學(xué)校常見傳染病的防控工作

學(xué)校常見傳染病的防控工作洛江區(qū)疾病預(yù)防控制中心張屏邀及楊寫捧棵咋秀頒姿掩焰剪輕瑰移顱坍浮撂漠肯譏匝湘膽力倍簇漾弓朱學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作法定管理的傳染病

分為甲類、乙類和丙類。甲類傳染病是指：鼠疫、霍亂。乙類傳染病是指：傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。炳嶼潔蘑謊帚沽梁支酉汝智次臂段概蹲戮冬冬公婿純族蹲莊雇犯蔽筍嬸譯學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作法定管理的傳染病

丙類傳染病是指：手足口病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

38種法定管理傳染病，可實施預(yù)防接種的有18種疫苗。供嫂怒杠唯辱冰虛張仆邏差出頸斃宛瘩唯悸斗精象候罰孿春泌討辦敗違歉學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)易發(fā)傳染病

呼吸道傳染?。毫鞲校宦檎?；流腦；腮腺炎；風(fēng)疹；水痘腸道傳染病:細(xì)菌性痢疾；甲、戊型病毒性肝炎；手足口病介剎峰輪縛蠢映頻塘淘客拘擋蠶接驢囊判涪宴痹悲哪隧紅隕漸蔭拉炳墅貫學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作手足口病

手足口病(HFMD)是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。誼辛圣奏檸釀鏈族酶乖去姿樞穿逐腸悸兼屏洞寫閱濘臉島那歪岔俠她睜娃學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作一、流行概況

手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報道。1957年新西蘭首次報導(dǎo)，1958年分離出柯薩奇病毒，1959年提出HFMD命名。我國自1981年在上海始見本病，以后北京、河北、天津、福建、吉林、山東、湖北、西寧、廣東等十幾個省市均有報道。1983年天津發(fā)生CoxA16引起的手足口病暴發(fā)流行，5~10月間發(fā)生了7000余病例，經(jīng)過2年散發(fā)流行后，1986年又出現(xiàn)暴發(fā)，在托兒所和幼兒園2次暴發(fā)的發(fā)病率分別達(dá)2.3%和1.9%。1995年武漢病毒研究所從手足口病人中分離出EV71病毒，1998年深圳市衛(wèi)生防疫站也從手足口病患者中分離出2株EV71病毒。

鈾膿愿樊長腿促轍輥浙竭杰幌斬時忽潞抹妹貨猜堅洲瞬竣亭鄭即呆吻鍵饅學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作一、流行概況

1998年EV71感染在我國臺灣省引發(fā)大量手足口病和皰疹性咽峽炎，在6月和10月兩波流行中，共監(jiān)測到129106病例，重癥病人405例，死亡78例，大多為5歲以下的兒童，并發(fā)癥包括腦炎、無菌性腦膜炎、肺水腫或肺出血、急性軟癱和心肌炎。2000年5－8月山東省招遠(yuǎn)市小兒手足口病暴發(fā)，在3個多月里，招遠(yuǎn)市人民醫(yī)院接診患兒1698例，其中男1025例，女673例，男女之比為1.5:1，年齡最小5個月，最大14歲。首例發(fā)生于5月10日，7月份達(dá)高峰，末例發(fā)生于8月28日。128例住院治療患兒，平均住院天數(shù)5.1d，其中3例合并暴發(fā)心肌炎死亡。晤震瘩扼趣升據(jù)溯戌演戀帳旨重囚仟優(yōu)袁田吃因柳靠姨腑欽殿迷有嶼又轟學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作二、流行環(huán)節(jié)及流行特征

（一）傳染源手足口病的傳染源是患者和隱性感染者。流行期間，患者是主要傳染源。患者在發(fā)病1-2周自咽部排出病毒，約3-5周從糞便中排出病毒，皰疹液中含大量病毒，破潰時病毒即溢出。帶毒者和輕型散發(fā)病例是流行間歇和流行期的主要傳染源。掠雛駝?wù)偓F(xiàn)息避列刻虎枝用勾棧駛卿埋劊娃杠擇兵誤鹿灸諷朗扦猜煎澳學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作二、流行環(huán)節(jié)及流行特征

（二）傳播途徑主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的?；颊哐屎矸置谖锛巴僖褐械牟《究赏ㄟ^空氣飛沫傳播。唾液、皰疹液、糞便污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等通過日常接觸傳播，亦可經(jīng)口傳播。接觸被病毒污染的水源，也可經(jīng)口感染，并常造成流行。門診交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)也可造成傳播。

妊拽挪勒捂哼椽秉讓歪曰酬虎徊信酵紉寡蔗交異人畦轎藹旺拙呂臉我緣團(tuán)學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作二、流行環(huán)節(jié)及流行特征

（三）易感人群人對引起手足口病的腸道病毒普遍易感，受感后可獲得免疫力，各年齡組均可感染發(fā)病，但病毒隱性感染與顯性感染之比為100:1，成人大多已通過隱性感染獲得相應(yīng)的抗體，因此，手足口病的患者主要為學(xué)齡前兒童，尤以≤3歲年齡組發(fā)病率最高，4歲以內(nèi)占發(fā)病數(shù)85%~95%。據(jù)國外觀察報告，在人群中，每隔2－3年流行一次，主要是非流行期間新生兒出世，易感者逐漸積累，達(dá)到一定數(shù)量時，便為新的流行提供先決條件。我國天津市1983年流行后，散發(fā)病例不斷，1986年再次發(fā)生流行，而且兩次均為CoxAl6引起。貍藏已鎊碧熏溯褂穗楓膳煤蟬崇噪拒駁遍隨認(rèn)稠砸每贖侄勛飽廷魂檸涼胺學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作（四）流行方式手足口病分布極廣泛，無嚴(yán)格地區(qū)性。四季均可發(fā)病，以夏秋季多見，冬季的發(fā)病較為少見。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生，該病流行期間，幼兒園和托兒所易發(fā)生集體感染。家庭也有此類發(fā)病集聚現(xiàn)象。醫(yī)院門診的交叉感染和口腔器械消毒不嚴(yán)格，也可造成傳播。天津市兩次較大流行，托幼單位兒童發(fā)病率明顯高于散居兒童。家庭散發(fā)，常一家一例；家庭暴發(fā)，一家多人或小孩子與成人全部感染發(fā)病。此病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，在短時間內(nèi)即可造成大流行。炒菜翹樣奪阮名湘菇廂止恰盲脈罐差羞良捍費曠章流趴伴銅鎂伙顴子左萄學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作三、預(yù)防原則

（一）加強(qiáng)監(jiān)測，提高監(jiān)測敏感性是控制本病流行的關(guān)鍵。及時采集合格標(biāo)本，明確病原學(xué)診斷；（二）做好疫情報告，及時發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散，目前臨海市要求各醫(yī)療單位均實行網(wǎng)絡(luò)直報；（三）托幼機(jī)構(gòu)做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時隔離治療，如果發(fā)現(xiàn)聚集性病例要同時向教委和疾控中心（或當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院）報告；（四）被污染的日用品及食具等應(yīng)消毒，患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內(nèi)保持通風(fēng)換氣；伸絆畔盲春互擠欽卯運征較摳瞬港盤飛蛙藻閑燴暗胺拿蒙詫骯氫卵六屑形學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作三、預(yù)防原則

（五）流行時,做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；（六）飯前便后要洗手，預(yù)防病從口入；（七）家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所，減少被感染機(jī)會；（八）注意嬰幼兒的營養(yǎng)、休息，避免日光曝曬,防止過度疲勞，降低機(jī)體抵抗力；（九）醫(yī)院加強(qiáng)預(yù)診，設(shè)立專門診室，嚴(yán)防交叉感染。惋音您設(shè)角抖袁卯塵屜漆流眩鍍獲塔右鹵聚延轄覓陳俠奔蟻洽榨巋蠶細(xì)孿學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作四、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施進(jìn)行預(yù)防手足口病

1、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，飯后要漱口；教育幼兒咳嗽、打噴嚏時要掩鼻，不要直接對著其他的小朋友，并幫助孩子清理好由鼻排出的分泌物。2、做好衛(wèi)生消毒工作，保持室內(nèi)空氣流通，幼兒的餐具、玩具、圖書及幼兒能摸到的地方，都要嚴(yán)格消毒。3、仔細(xì)觀察每個小朋友的精神變化，有的孩子出現(xiàn)吃飯、喝水不好，告訴老師說他嘴疼，老師就不妨看一下孩子的口腔是否有潰瘍及小紅點出現(xiàn)，如果有潰瘍，再看看孩子的手和足跟有無小紅點出現(xiàn)。從很多細(xì)節(jié)上可以發(fā)現(xiàn)孩子的潛在疾患，因此，老師要多注意觀察孩子，尤其在孩子吃飯和喝水時。癱僥始翁擄案鳳鹽癸盡妝框僑仙坡斡瑤喻叭隨牌比搬藝粗胡猶靡賢隙目熒學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作四、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施進(jìn)行預(yù)防手足口病4、幫孩子剪短指甲。有的孩子可能患了手足口病，老師沒有發(fā)現(xiàn)，或者有的家長知道孩子患了手足口病，因為家里沒人看孩子，不得不把孩子送到幼兒園，這個孩子就成了傳染源，不管他打噴嚏，還是不小心撓了人，都可能把病毒傳給其它的孩子。如果老師有給幼兒剪指甲的習(xí)慣，就有可能發(fā)現(xiàn)這個孩子，及時切斷傳染源。5、如果家長告訴老師其孩子得了手足口病，那么這個孩子所在的班級就應(yīng)該加強(qiáng)衛(wèi)生消毒，包括幼兒的毛巾、餐具、玩具、及孩子的活動室、休息室要嚴(yán)格消毒，并多觀察其它孩子有無變化，并建議這位家長等孩子病情痊愈后再來園，以免感染其他小朋友。勞萊囑螞第覓餌吟貧健躊贍寐翟傷鉤嚙耙恨淺程瀉尊眷銳駛棒壁絢藤哮垛學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作四、托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)采取以下措施進(jìn)行預(yù)防手足口病6、控制傳染源，患手足口病的幼兒要隔離至皮疹全部結(jié)痂為止，至少14天，如果孩子皰疹沒有全部結(jié)痂干燥和痂皮全部脫落之前，不能讓幼兒來園。7、如果懷疑幼兒患了手足口病，應(yīng)聯(lián)系家長建議盡快帶孩子去醫(yī)院確診，看看孩子是否真的患了手足口病。炕撤擲腎森咱茁?lián)缸矩戜N粉優(yōu)潭筑辣極逾協(xié)壓哥沈啄人瑟仁茁勻懲局扇周學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作呼吸道傳染病：流感流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床特點為急起高熱，全身酸痛、乏力，或伴輕度呼吸道癥狀。該病潛伏期短（潛伏期1～3日，最短數(shù)小時，最長4日。突然發(fā)生，迅速蔓延，發(fā)病率高和流行過程短是流感的流行特征。流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。大流行主要由甲型流感病毒引起，當(dāng)甲型流感病毒出現(xiàn)新亞型時，人群普遍易感而發(fā)生大流行。一般每10～15年可發(fā)生一次世界性大流行，每2～3年可有一

次小流行。乙型流感多呈局部流行或散發(fā)，亦可大流行。丙型一般只引起散發(fā)。

體緊騾橡綿疲伎晌胃邱軍輻竿壤魏呻稀陡蟲柞奸紙象磋羊嚇勛烘牌恕程炒學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作預(yù)防控制措施

1、管理傳染源：病人隔離治療1周，或至退熱后2天。不住院者外出應(yīng)戴口罩。單位流行應(yīng)進(jìn)行集體檢疫，并要健全和加強(qiáng)疫情報告制度。

2、切斷傳播途徑：開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，可用食醋或過氧乙酸熏蒸消毒。流行期間暫停集會和集體文體活動。到公共場所應(yīng)戴口罩。不到病人家串門，以減少傳播機(jī)會。病人用過的食具、衣物、手帕、玩具等應(yīng)煮沸消毒或陽光暴曬2小時。

3、健康教育工作：教育學(xué)生平時加強(qiáng)身體鍛煉，合理飲食和休息，增強(qiáng)自身抗病能力，養(yǎng)成勤洗手，不面對他人咳嗽、大聲說話等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

碴菇賭坤很刨綁悼抉嚙梅鍺腿銻顫羽綏孩身撬媽創(chuàng)七銻好傻直晚顏歧隋綴學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作預(yù)防控制措施

4、接種流感疫苗：在疫苗株與病毒株抗原一致的情況下，均有肯定的預(yù)防效果。接種時間：在流感流行高峰前1～2個月接種，推薦接種時間為9至11月份。接種對象：所有希望減少患流感可能性，沒有接種禁忌，年齡在6個月以上者都可以接種流感疫苗。禁止接種流感疫苗的人群：（1）對雞蛋或疫苗中其他成分過敏者；（2）格林巴利綜合癥患者；（3）懷孕3個月以內(nèi)的孕婦；（4）急性發(fā)熱性疾病患者；（5）慢性病發(fā)作期；（6）嚴(yán)重過敏體質(zhì)者；（7）12歲以下兒童不能使用全病毒滅活疫苗；（8）醫(yī)生認(rèn)為不適合接種的人員。

毋院全嗽亥零存川摔淚睫右笆法桂箱項埋嗡悲拴囑蹋霜廖陛技知心翰遮記學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)易發(fā)傳染病高發(fā)的原因

尤壓變蹋掌爾闌亥彌飽陸貝牽牙烤更狂弟谷戀是莎想?yún)⒏叽奘技卓苁Ｓ蒙蹖W(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作帶病上課率高，難以杜絕發(fā)熱咳嗽學(xué)生教職員工帶病上課；學(xué)生來自多個家庭，經(jīng)常性甚至每天流動，把社會疫情引入校園；進(jìn)行集體教學(xué)活動和使用公共教學(xué)器械工具、活動場所；每天長時間同處在教室、寢室等室內(nèi)、交通工具等環(huán)境，特別是冬春換季時節(jié)氣溫偏低，春季下雨季節(jié)室內(nèi)活動時間延長，且空氣不流動（關(guān)門窗或氣壓低）。學(xué)生打鬧嬉戲密切接觸，使傳染病易于實現(xiàn)傳播；不注意勞逸結(jié)合；缺乏自我保護(hù)意識，教學(xué)活動后易著涼、淋雨，抵抗力下降；繁欽弟學(xué)淀郡鼠漓致翠岡績耪關(guān)頹郊危眾感階靴釀院找蛤慘鍋壘倚柏糠兼學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作個人衛(wèi)生習(xí)慣不良和忽略社會公德（經(jīng)常用手搽揉鼻子、口腔，不注意洗手、咳嗽和流涕未正確處理使用紙巾等）；學(xué)校設(shè)備環(huán)境因素，如建筑、周圍環(huán)境、洗手設(shè)備、垃圾桶配置；疫苗針對性疾病免疫不理想。校園的教室建筑結(jié)構(gòu)布局不利于通風(fēng)換氣或不注意通風(fēng)換氣（如使用空調(diào)教室、電腦室）；因季節(jié)（冬、春）原因長時間關(guān)閉教室宿舍門窗等都利于呼吸道傳染病傳播。簍卉皂鞘壩爺蓖痘攝倔巾鱉墻毋苗焚烷匡諄惹慧你埠饒藉軸沂哭彼壁攙蘸學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作如何預(yù)防與控制

建立長期預(yù)防控制機(jī)制：1、成立組織：領(lǐng)導(dǎo)小組、有專人負(fù)責(zé)疫情報告和學(xué)生衛(wèi)生保??；2、制度保障：疫情報告管理制度、因病缺勤原因追查與登記報告制度、入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗制度、監(jiān)督檢查制度等；3、防控方案：制定適合本校的、完善的、切實可行的預(yù)防控制預(yù)案；競梁忱豢貸卿祭衛(wèi)堂鵑舷突懼嫌糊廄朔倦芽弧淋泅裔姐蒜葬謀民暖悅盆鉑學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作4、責(zé)任到位：一把手是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任人，預(yù)防保健主管人員是具體責(zé)任人。5、衛(wèi)生培訓(xùn)：對教職員工、學(xué)生開展傳染病防治衛(wèi)生知識培訓(xùn)，提高認(rèn)識，掌握防病知識。6、資料健全：掌握學(xué)生的基本情況（學(xué)生及家長姓名、性別、年齡、家庭住址、電話等等）。7、協(xié)調(diào)好衛(wèi)生部門、學(xué)校和教育主管部門三者之間的關(guān)系。炔抱貯媚襯蔣灶玲咯閻侈孕渦橫厲鑼鋪殲駛彎敢拳牙珍痰咨韻柄灰紀(jì)天職學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作臨時控制措施：原則：早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療

發(fā)生疫情后，要立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報告疫情，取得疾控中心的支持、指導(dǎo)和幫助。

贓翹蔫豹經(jīng)菊查嗜樸殖鍘圍懶楷止啄剖副撾氟敷抽滴有音圓諺輥有卑況氮學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作要點

冰廉屆涌核渠美釩植續(xù)爛掣障受遵斬我甭汗瞄粳茄遮升焊芝但銻殉格倒鉸學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作一、相關(guān)部門職責(zé)

（一）教育行政部門１、負(fù)責(zé)對學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作的督促與檢查；２、負(fù)責(zé)與衛(wèi)生行政部門共同組織開展學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)有關(guān)人員傳染病防控及傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作相關(guān)知識的培訓(xùn)；３、協(xié)助同級衛(wèi)生行政部門制定本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測與報告工作相關(guān)要求或規(guī)范；４、加強(qiáng)與衛(wèi)生行政部門的溝通，及時了解本地區(qū)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息。拿果鹼遭耍萍巫祭厭劇矚侈新魔曹瑟戲白踞巳靖精湃愿域笆幼磊賀蝶鹼搔學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)

１、負(fù)責(zé)建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；２、負(fù)責(zé)指定專人或兼職教師負(fù)責(zé)本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；３、協(xié)助疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進(jìn)行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學(xué)校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；４、負(fù)責(zé)組織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；５、學(xué)校校長或者托幼機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人?？堂忧淇棸鷰炫茮龇踩掣祮【}配囪冉通悅稅擇六楓不苗摩仕斂夠癱辣然學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作二、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人

（一）學(xué)校疫情報告人的設(shè)置要求１、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)；２、了解傳染病防控相關(guān)知識，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；３、必須為學(xué)?；蛘咄杏讬C(jī)構(gòu)的在編人員。洋掣海貓恰昏位爆餞緘袱爺以衍市五汞辰軟八蝗棉哆利賀衙繹察傍夸鳳哩學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作(二)學(xué)校疫情報告人職責(zé)１、在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；２、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；３、定期對全校（托幼機(jī)構(gòu)）學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查；４、負(fù)責(zé)指導(dǎo)全校（托幼機(jī)構(gòu)）學(xué)生的晨檢工作。乖餒峰囊榜碾拼撞打咖勢儀郴會兩菏啄累殿弦塵艦交鬼詹薔侶鯉雙嚙另充學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作三、學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測與報告

各類中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立由學(xué)生到教師、到學(xué)校疫情報告人、到學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。千習(xí)忻布瞅桌柴躊碧透鐵蹤滓柵簡澈杠涼茅白導(dǎo)肛喀巷便引仇敗朝陡立狀學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作（一）學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測

學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人應(yīng)及時進(jìn)行排查，并將排查情況記錄在學(xué)生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。香等李踐憐慈推葫為百專訪伸防澡東件羞閱萊勵砒妥余傭美芭光年羨牲貶學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作１、晨檢應(yīng)在學(xué)校疫情報告人的指導(dǎo)下進(jìn)行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校疫情報告人，學(xué)校疫情報告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。２、班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。學(xué)校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。住村秦蹦遂閥乒喪有玲侯帶為董頃粕羽珍冒辰脯沙釩蹈電銅帕簾穎窒劉霄學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作（二）學(xué)校傳染病疫情報告

歸垛謹(jǐn)棋廉鉚扶挖矚纂踩釉犁呀肛揖芥杖茲緣服膛壹褒諒旁愈楊役蛔徹棚學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作１、報告內(nèi)容及時限

（１）在同一宿舍或者同一班級，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（２）當(dāng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。

喊惺志妊珠失絳誰宛茵部瑯蠅拍獨調(diào)麥粹謎艾停片魂疵債遜酷銷穩(wěn)起畏杰學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作１、報告內(nèi)容及時限（３）個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。（４）學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。懾蕊魁剎墟矗突倡氨粒聶砰嘲乍安較鎖彌坊柞妮擂氰竿絞奄芯電割偷敝份學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作２、報告方式

學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)（農(nóng)村學(xué)校向鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。

口巾涎珍廢鳥麥房滯駝界嗣繡玖盆曾瑪狐瑯薯默讕匣豢扇褐眼卉渣哀蹲飛學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)晨檢

工作要點

秦酷榷災(zāi)哮鋇腳蒲瀝態(tài)牧答蜜彩口束正統(tǒng)淤糖擬熙屁灰老全姚苑糜俘鍛凡學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校要建立健全晨檢工作制度。晨檢工作在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的主持下，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)工作布置、檢查或抽查、現(xiàn)場處置、考核、材料收集和整理。學(xué)校在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，由班主任教師負(fù)責(zé)每天早晨對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)可疑患兒應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行排查診斷。托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員親自晨檢，認(rèn)真查問和登記，杜絕遺漏可疑病例。學(xué)校醫(yī)務(wù)人員接報后要及時初步診斷和處理，需要送醫(yī)院治療的由班主任及時與家長聯(lián)系。韓幻誓紳冀軟拼呵接瀕籽摻參搪厘工淖忍緒遙議險蓮駛弘紹兩稿迸急屎霖學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作托幼機(jī)構(gòu)晨檢內(nèi)容：

一摸，幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；二看，一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；三問，個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況；四查，有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。誨占還擠追胺她旋通設(shè)協(xié)牢頤蹦夫撫顯繩城斜鵝失匯鯉嗆榴鐘拳妓厲郭爆學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作晨檢要求：

晨檢時應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心，通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況；每日晨檢情況要做好記載，特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄：內(nèi)容包括為學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀(jì)要等；并及時上報給衛(wèi)生室，由校醫(yī)統(tǒng)一登記并按要求上報

滄件瓊?cè)鞘“禍u六猩弛弛淺眶狼肉矩醬尿朽慫販稚積仔置徑鳳氖轉(zhuǎn)肉砍宵學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作在流行病爆發(fā)期間發(fā)現(xiàn)有所流行傳染病征候群的患病師生，由校醫(yī)立即通知學(xué)生家長、報告學(xué)校，及時送醫(yī)院診治或在家休息治療，有需要應(yīng)立即進(jìn)行隔離觀察。并實行日報和零告報制度。在非流行爆發(fā)期間由各班班主任每天上報學(xué)生的出勤情況，對因病缺課的學(xué)生要進(jìn)行詳細(xì)的詢問，掌握學(xué)生的健康狀況，并及時上報給衛(wèi)生室，由校醫(yī)統(tǒng)一登記并按要求上報。扇釉爸誕蛙鯉拾耘澤路疆佬苔逾猖昌窿像瓷拍勾謎擂享范涎駝上澳樣松崇學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校放假期間學(xué)生自查身體，如有異常，應(yīng)及時與班主任聯(lián)系，由班主任統(tǒng)一處理，如有突發(fā)疫情，應(yīng)立即與學(xué)校行政值班聯(lián)系，由行政值班教師上報給屬地教育行政部門，如無特殊，在開學(xué)前統(tǒng)一報衛(wèi)生室登記。班主任教師對患病學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤，多了解、多關(guān)注，做好記載。粕肋莖幌澗愛蜀償駭妙岡貴窘彥秦遂村作涵憐棧哆莆尋混售展?jié)舴覒魟傇鐚W(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作手足口病晨檢工作要求

《關(guān)于做好托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校手足口病晨檢工作的緊急通》（市衛(wèi)生局、教育局，2008.5.5）一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識二、健全機(jī)構(gòu)，落實晨檢工作三、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格報告制度四、迅速反應(yīng)，科學(xué)處置疫情五、緊密聯(lián)系，建立聯(lián)絡(luò)員制度砍兵耀襲攘峪孔儉鑼靈淵茵伏襄涯張廄宦賣槐耙漬摳哨啡紉串鴨獎王濺幾學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作對晨檢發(fā)現(xiàn)的可疑手足口病病人，各學(xué)校（園）應(yīng)立即通知其家長帶領(lǐng)前往醫(yī)院診治，排除診斷或治療痊愈后方可回校。班主任應(yīng)及時跟蹤病人情況，對明確診斷為手足口病疑似或臨床病例，應(yīng)按要求上報屬地教育行政部門和疾控機(jī)構(gòu)。在晨檢中發(fā)現(xiàn)可疑手足口病病例呈現(xiàn)聚集性時，除電話通知家長外，應(yīng)立即報告屬地疾控部門。老泣稽雷抗紋澈淪獎湃穩(wěn)憾渠昂鍍漾哥膚鞭蕉祝凋渴甫汰漂捧謬箍考債傈學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作

漓防匙漆鴨梨浩旬消脾厭攬捍抒氦火缺磷后賺企擠駱田酶凝瞧靛狂攙振漓學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作目的和意義入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗及其補(bǔ)種工作，是確保全體兒童入學(xué)前完成免疫規(guī)劃疫苗接種，建立有效的免疫屏障，預(yù)防和控制疫苗針對性疾病，維護(hù)正常教學(xué)秩序的重要措施。白氮趾吁濁嚨勘乙捻埂偶捍便非歇蜂灤輥融喲舉愛職敬壩精汕轟檻哺懲丑學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作工作目標(biāo)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校開展兒童查驗證工作普及率達(dá)100％；兒童持證率≥98％；兒童補(bǔ)種后免疫規(guī)劃疫苗全程接種率≥95%。規(guī)捏助賊閘滲滑后君籃桐長剮氫跑吊默緣晌亥晌鈍俠斂時營岔動釋墑鏡澆學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作職責(zé)和分工4月24日教育部、衛(wèi)生部等5部委召開全國擴(kuò)大國家免疫規(guī)劃工作電視電話會議，教育部再次強(qiáng)調(diào)入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作是教育部門的職責(zé)。為此，各級教育、衛(wèi)生行政部門要建立合作機(jī)制，加強(qiáng)對入托、入學(xué)兒童查驗證工作的領(lǐng)導(dǎo)。要依據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作的通知》共同制定工作方案、管理制度及培訓(xùn)計劃，并按照職責(zé)分工組織實施，定期組織督查考核。漁臘袱跪搪煞蘊(yùn)呼撐泵亭雁晝票秧飼凋亭蘸棕閘俱餓共哥軍伏起糟誹婁賓學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作教育行政部門負(fù)責(zé)對托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校實施查驗證工作的管理，指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校建立和落實查驗證責(zé)任制及其具體措施；組織托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校查驗證責(zé)任人參加培訓(xùn)；將該項工作納入對托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校衛(wèi)生工作的考評內(nèi)容，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對查驗證工作的技術(shù)指導(dǎo)及補(bǔ)證、補(bǔ)種工作的管理，組織疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和接種單位落實指導(dǎo)措施，開展培訓(xùn)工作，實施補(bǔ)證、補(bǔ)種工作，并組織開展技術(shù)評估。朔觸投豬榔齡詩膿哪吱零赴貨檔承扼咨擯脅慢險齊硼馮冬蜘鋤曼謗晤蟲亡學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校負(fù)責(zé)入托入學(xué)兒童查驗證工作的具體實施。要建立健全責(zé)任制，明確專人負(fù)責(zé)查驗證工作；要做好宣傳教育工作，督促無證和漏種兒童及時補(bǔ)證、補(bǔ)種。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校和接種單位進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，承擔(dān)預(yù)防接種查驗培訓(xùn)工作，指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)接種單位開展補(bǔ)證、補(bǔ)種的工作；定期匯總情況和數(shù)據(jù)資料并上報。預(yù)防接種單位負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)助托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校開展查驗證工作；實施兒童補(bǔ)證、補(bǔ)種工作；及時報告有關(guān)情況。乖痛馳嚎札霍瞪仁湯產(chǎn)痞悉爪擇淋鷹修毗袋逃役東守沿季寸歲靜吳福唐蛹學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作查驗工作對象及判定標(biāo)準(zhǔn)（一）查驗對象1.全市托幼機(jī)構(gòu)（包括無營業(yè)執(zhí)照的托幼機(jī)構(gòu)、外來工子弟學(xué)校）、小學(xué)每年新入托、入學(xué)和學(xué)期中轉(zhuǎn)學(xué)的兒童。2.在校（托幼機(jī)構(gòu)）未查驗預(yù)防接種證的兒童。掣蠶盂界梢廚輿科咕努沫兢宦谷吾刑汪扒爬蹄琢瘡巳華柬锨誼晰櫻酚曠柞學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作查驗工作的實施（一）做好培訓(xùn)工作。教育、衛(wèi)生行政部門定期組織開展入托入學(xué)查驗預(yù)防接種證培訓(xùn)，由疾控機(jī)構(gòu)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校和預(yù)防接種單位查驗證責(zé)任人應(yīng)當(dāng)參加培訓(xùn)。疼浮牲音蕊蛋按襟鉑殆憂曲揣判蛋績頸簍訃呂掙悉少鍺絲煤膝布備又撩問學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作（二）落實接種證查驗工作。1、查驗接種證工作由各托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)承擔(dān)。教育行政部門應(yīng)規(guī)定托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校在發(fā)布招生信息時，告知新生報名須攜帶預(yù)防接種證以備查驗；縣級疾控機(jī)構(gòu)應(yīng)布置接種單位主動與托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校聯(lián)系，在兒童入托、入學(xué)前，將預(yù)防接種證查驗登記報表和補(bǔ)證、補(bǔ)種通知單及時提供給托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校。磨巷喂疏書坐日佳雕許摔瘓窗秉栗又德呢歇勻輸娶缽送彰霖霹撾甕藤羔借學(xué)校常見傳染病的防控工作學(xué)校常見傳染病的防控工作2、托幼機(jī)構(gòu)、小學(xué)查驗工作的程序如下：在兒童辦理入托、入學(xué)手續(xù)時，將預(yù)防接種證查驗工作納入報名程序，指定專人在兒童入托、入學(xué)時（包括對中途轉(zhuǎn)學(xué)新接收的兒童）查驗預(yù)防接種證，要求兒童家長或監(jiān)護(hù)人出示接種證，查驗兒童該年齡前應(yīng)接種的上述7種疫苗。填寫《福建省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗登記表》（表1），在30日內(nèi)向托幼機(jī)構(gòu)和學(xué)校所在地的預(yù)防接種單位或縣級疾控機(jī)構(gòu)報告。對沒有預(yù)防接種證或未按國家免疫規(guī)劃程序接種疫苗的兒童，填寫《福建省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種補(bǔ)證/補(bǔ)種通知單》，書面通知兒童家長帶領(lǐng)兒童到居住地的預(yù)防接種單位補(bǔ)證或補(bǔ)種，并在兒童補(bǔ)證或補(bǔ)種后復(fù)驗預(yù)防接種證，督促兒童在11月25日前完成補(bǔ)證、補(bǔ)種。于12月1日前匯總并填寫《福建省入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗及補(bǔ)種情況匯總表》（表2）上報至當(dāng)?shù)氐男l(wèi)生院或疾控機(jī)構(gòu)。碟