看開(kāi)學(xué)第一課的觀后感

看開(kāi)學(xué)第一課的觀后感看開(kāi)學(xué)第一課的觀后感1今晚我在家長(zhǎng)的陪同下觀看了2021開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目，其中讓我印象最深刻的還是夏伯渝老人攀登珠穆朗瑪峰的故事，期間不僅僅有他多次攀登最終得以成功的勵(lì)志，而且對(duì)于一名老人來(lái)說(shuō)憑借義肢攀登峰頂實(shí)在令人感慨，正因?yàn)槿绱宋也畔Ｍ軌驅(qū)W習(xí)夏伯渝爺爺堅(jiān)持不懈的毅力與決心。電視屏幕中關(guān)于他們?cè)?jīng)攀登珠峰的畫(huà)面多么令人激動(dòng)啊，從他們講述的故事中也讓我明白了當(dāng)年的艱苦條件下想要達(dá)成這樣的目標(biāo)是多么不容易，無(wú)論是第一次登山員們搭人字梯來(lái)到峰頂還是后來(lái)在第二臺(tái)階架設(shè)“中國(guó)梯”，從他們后來(lái)的談話可以想象得出當(dāng)年的畫(huà)面是多么令人震撼，畢竟在風(fēng)雪交加的高峰之下冒著被凍傷的風(fēng)險(xiǎn)完成這項(xiàng)幾乎不可能完成的挑戰(zhàn)，從中吃過(guò)的苦又怎么可能是自己這名學(xué)生能夠體會(huì)到的呢?夏伯渝老爺爺那種身殘志堅(jiān)依舊想要攀登高峰的毅力是值得自己去學(xué)習(xí)的，尤其是后來(lái)夏伯渝老人和北京大學(xué)攀登隊(duì)握手的畫(huà)面讓人感動(dòng)，其中穿插的歷史畫(huà)面以及“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的字句更是令人難忘，或許這便是作為當(dāng)今學(xué)生的自己需要學(xué)習(xí)的精神吧。通過(guò)電視中的畫(huà)面再聯(lián)想到自己還真是感到羞愧呢，平時(shí)在家備受父母呵護(hù)的自己哪怕遇到小小的困難都會(huì)產(chǎn)生放棄的想法，但是如果每個(gè)人都像自己這般無(wú)用又怎么可能完成那么多看似不可能的挑戰(zhàn)呢?當(dāng)自己看到夏伯渝爺爺?shù)哪请p金屬義肢的時(shí)候真是熱淚盈眶，為什么我在平時(shí)遇到困難的時(shí)候就不能夠像這樣再次站起來(lái)呢?當(dāng)夏伯渝爺爺?shù)谒拇闻实侵槟吕尸敺寰嚯x終點(diǎn)不超過(guò)百米的時(shí)候選擇放棄，或許最后他能夠?yàn)榱岁?duì)員的安全選擇放棄觸手可及的夢(mèng)想，但是從他眼中晶瑩的淚花可以感覺(jué)到內(nèi)心是多么地不甘。當(dāng)夏伯渝爺爺?shù)谖宕闻实浅晒Φ臅r(shí)候可以明顯地感覺(jué)到對(duì)方的高興，那時(shí)夢(mèng)想終于獲得成功以后收獲喜悅的笑容，也是歷經(jīng)挫折直至達(dá)成目標(biāo)以后表現(xiàn)出來(lái)的激動(dòng)神情，正因?yàn)槿绱宋也艖?yīng)該要學(xué)習(xí)夏伯渝老爺爺身殘志堅(jiān)的毅力?；蛟S此刻的自己想要達(dá)到這一點(diǎn)還需要時(shí)間的積累，但是我相信通過(guò)日后的學(xué)習(xí)必定能夠?qū)⑦@種頑強(qiáng)的毅力傳承下去，因?yàn)槲蚁嘈抛鳛樾乱淮膶W(xué)生可以在老師的教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)?？撮_(kāi)學(xué)第一課的觀后感2今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天，觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買(mǎi)提擔(dān)任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī)，在“非典”時(shí)挺身而出以及在新冠肺炎疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中，鐘南山擲地有聲地說(shuō)道：“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命，這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長(zhǎng)——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史，中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應(yīng)對(duì)疫情的方法，正如張伯禮在節(jié)目中所說(shuō)：“我們中華民族是個(gè)英雄的民族，它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的?！钡谌恢髦v人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬(wàn)家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì)，用不屈不撓的態(tài)度說(shuō)：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！钡谒奈恢髦v人是陳薇，她是生物工程研究所所長(zhǎng)，在她所研究的疫苗誕生時(shí)，她只說(shuō)了八個(gè)字：“除了勝利，別無(wú)選擇!”最后一位主講人是張文宏，他用生動(dòng)的語(yǔ)言為全國(guó)中我們送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂(lè)》這首歌，希望孩子與家人可以認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國(guó)，我們每個(gè)人都要懷著揣夢(mèng)想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答國(guó)家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量!看開(kāi)學(xué)第一課的觀后感3開(kāi)學(xué)第一天，觀看央視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》已成為我的習(xí)慣。晚上預(yù)習(xí)功課，我便早早地守在了電視機(jī)前，等待著節(jié)目的開(kāi)始。晚上八點(diǎn)整，《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)播了!今天的主題是“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)。我們度過(guò)了一個(gè)非同尋常的春節(jié)，口罩印是最英勇的功勛，這是一個(gè)萬(wàn)眾一心的假日，白衣是最動(dòng)人的天使，這是一個(gè)姍姍來(lái)遲的春天，堅(jiān)守是最執(zhí)著的信念。也許，此時(shí)此刻，蝸居在家，安然無(wú)恙的你并不懂得疫情的殘忍與冷酷。又如何能理解白衣天使不分晝夜，生死離別的痛苦與煎熬。鐘南山院士，告誡我們無(wú)事不要往武漢跑，自己卻義無(wú)反顧馳援武漢，84歲高齡的他，成為了人們心中最堅(jiān)實(shí)的依靠。李文亮醫(yī)生，作為疫情的放哨人，曾試圖拯救我們所有人，但，在沒(méi)日沒(méi)夜的艱辛勞作中，不幸感染，年僅35歲的他最終與世長(zhǎng)辭，令人哀悼。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替我們負(fù)重前行。那該是怎樣一種偉大的力量，推動(dòng)他們用生命同死神進(jìn)行斗爭(zhēng)?其實(shí)，他們也跟我們一樣，是活生生的肉體，也擁有親情和生命。但是，在疫情面前，在民族苦難面前，他們選擇舍棄，舍棄安全舒適的小家，奔往抗戰(zhàn)第一線，他們穿著白大褂的身影，是多少人黑暗中的一縷光明。是他們用不屈的生命為我們堅(jiān)守陣地，是他們用倔強(qiáng)的性情為我們勇往直前，無(wú)所畏懼。堅(jiān)守，是一種希望，更是一種毅力。堅(jiān)守，本就是我們中華民族在歷經(jīng)風(fēng)雨后無(wú)可動(dòng)搖的信仰!沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨，致敬最美逆行者，你們是最可愛(ài)的人，加油俠者，加油中國(guó)!看開(kāi)學(xué)第一課的觀后感4己亥年末，庚子年春，荊楚大地疫，染者數(shù)萬(wàn)計(jì)，華夏十四億子孫待至家中，共同援鄂，三月后大捷!——題記今日我觀看了由央視頻道所舉行的一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，看到今年的主題“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，我不禁想到了疫情期間逆行援鄂的90后和00后少年們。果不其然，在今年的節(jié)目中，我不但看見(jiàn)了援鄂少年們，還看見(jiàn)了鐘南山院士和張定宇院士，以及陳薇院士等抗疫英雄們。醫(yī)德高尚的鐘南山，堅(jiān)貞不屈的張定宇，堅(jiān)守二十六年的謝軍，他們當(dāng)中沒(méi)有一個(gè)人的事跡不讓我感動(dòng)，而最讓我深受觸動(dòng)的是一位不屈的人，是他的不屈而造就了人們的不屈。他從武漢某些小區(qū)深夜齊唱國(guó)歌說(shuō)起，在黑暗之中是武漢人民點(diǎn)亮了一盞盞燈光，在燈光的明照下唱起了國(guó)歌，留下了不屈的淚水。人們感謝白衣天使們，白衣天使也因人民的舉動(dòng)而流下感動(dòng)的淚水。從他的講述中，我以一位醫(yī)師的角度去重新認(rèn)識(shí)去理解武漢這個(gè)城市作文，去了解金銀潭院所發(fā)生的一切。沒(méi)錯(cuò)，我所觸動(dòng)的這個(gè)不去的人就是張定宇。身患漸凍癥卻從不屈服，他就像一顆小草，雖根部馬上被冰霜所凍，可他仍以自己身為醫(yī)者的心態(tài)，去樂(lè)觀的享受生活，享受從醫(yī)，努力實(shí)現(xiàn)救助患者，他的原因只有一句話：“因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)生活。”今年的《開(kāi)學(xué)第一課》教給我最多的就恰恰是這個(gè)不屈的生命。生命有期，最重要的是你如何去看待它，如何去看待你這個(gè)浪漫的一生，如何讓他有價(jià)值的去度過(guò)，對(duì)于張?jiān)洪L(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他的這一生就是有價(jià)值的，最起碼面對(duì)疫情的他并沒(méi)有屈服，而是選擇了不屈。?一個(gè)個(gè)小草的背后都是一個(gè)個(gè)人，只要我們同舟共濟(jì)、守望相助，這一棵小草就算語(yǔ)上冰霜，染上重疾，我們也一定能迎來(lái)最美好的明天，因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)個(gè)不屈的生命，也是一個(gè)個(gè)不屈的人!看開(kāi)學(xué)第一課的觀后感5臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，尤其是在九月一號(hào)的那一天，我都會(huì)非常激動(dòng)，因?yàn)榻K于過(guò)完一個(gè)暑假之后見(jiàn)到它了。每一年的開(kāi)學(xué)第一課都是我的非常期待的時(shí)光，尤其是在今年經(jīng)過(guò)整個(gè)漫長(zhǎng)的暑假之后，我更加渴望學(xué)習(xí)了。因此每到開(kāi)學(xué)第一課的晚上的時(shí)候，我都會(huì)拉上我的爸爸媽媽還有妹妹一起看，就坐在客廳電視前等著它開(kāi)播，每一次快到點(diǎn)的時(shí)候我的就開(kāi)始激動(dòng)了，可能是因?yàn)槠诖昧?，所以越到后面就越?lái)緊張，生怕錯(cuò)過(guò)一秒鐘。于是媽媽總說(shuō)我太著急了，都還沒(méi)到時(shí)間就這么心急，要耐心一點(diǎn)等候著。同樣今年也不例外，我還是跟平時(shí)一樣，在9月1日的晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視面前，然后爸媽也會(huì)跟我一起看，有時(shí)候我還會(huì)拉上比我小一歲的妹妹一起，我會(huì)一邊看一邊跟她講里面的人物，同時(shí)也會(huì)跟爸媽一起討論我學(xué)到什么新的知識(shí)點(diǎn)等等。這個(gè)節(jié)日一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，一直都沒(méi)有改變過(guò)。開(kāi)學(xué)第一課總會(huì)總會(huì)讓我學(xué)到很多東西，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，總是讓我收獲很大，我還記得上一年老師還夸我寫(xiě)的開(kāi)學(xué)第一課觀后感作文是全班最棒的，因此每一次的開(kāi)學(xué)第一課我都會(huì)很用心看，然后把自己從里面學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)都記錄下來(lái)。因?yàn)榘謰尶偸墙涛易鍪戮透鋈艘粯樱恳患露家眯娜ネ瓿?，不管是在什么時(shí)候，大事或者是小事都要用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，因此每一期的開(kāi)學(xué)第一課老師布置的作業(yè)是寫(xiě)看完之后的觀后感心得