青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

青海省海南藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.觀察下面的字，照著寫一寫，提高書寫速度。

真的，誰家都離不開柴米油鹽醬醋茶，但是，誰家又離得開老陽兒呢？如同清風明月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢，對所有人都大方且一視同仁。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列加點字選擇正確的讀音，打上“√”。

蒙古（mēngměng）

參加（cēncān）

桂冠（ɡuānɡuàn）

蒙騙（mēngměng）

參差（cēncān）

冠軍（ɡuānɡuàn）2）.7.請用“望”組成合適的詞填在下面的橫線中。（不能重復）（1）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，_______著群眾和部隊主力遠去的方向。（2）能夠讓孩子們在燈光下學習，是郝副營長美好的_______。（3）桑娜去_______生病的鄰居西蒙。（4）這個老人看起來普普通通，卻是音樂學院最有_______的教授。3）.不查字典填空。

“濫”用部首查字法，應先查____部，再查_____畫，它的讀音是______，第10畫的筆畫名稱是________?！盀E”在字典中的解釋有：①泛濫；②過度，沒有限制；③不切實際，浮泛。濫用化學品應選(

)，陳詞濫調(diào)應選(

)。4）.看拼音，借助語境寫詞語。

“雙減”后的節(jié)假日，孩子們不再tuísàng_______地huìjí_______在輔導班里，也不再做只會fúàn_______寫作業(yè)的書呆子。他們有的wújūwúshù_________地奔跑，xuānnào_______聲在球場上空dàngyàng_______；有的約三五好友pāndēng_______高山，享受jūgāolínxià_________的快感；有的在圖書館quánshénguànzhù_________地讀喜歡的書，táozuì_______在書的世界里。5）.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

閱讀是心靈之旅。本學期，我們走進大自然，徜徉在lǜtǎn(

)似的草原上，táozuì(

)在丁香花幽雅的甜香中；我們走進人物世界，為狼牙山五壯士jiānqiángbùqū(

)的精神所折服，被bùxùnsīqíng(

)的老支書所震撼；我們走進藝術的殿堂，見識到了貝多芬chúnshú(

)的琴技，感受到了伯牙和鍾子期gāoshānliúshuǐ(

)般的情誼。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各句中加點詞語使用不正確的一項是（

）A．社會主義建設蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。B．這篇文章從人們熟視無睹的小事入手，讓讀者見微知著，深刻領悟生命的真諦。C．學習漢文化已成為當今社會的新潮流，簡直令人不可思議。D．無數(shù)革命先烈用生命換來了祖國的繁榮與人民的幸福，他們是死得其所的。2）.下列各項中加點字意思相同的一項是（）A．春風又綠江南岸。千里鶯啼綠映紅。B．弈秋，通國之善弈者也。善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。C．等閑識得東風面。萬水千山只等閑。D．目之所及。及日中則如盤盂3）.9.班里計劃在4月23日讀書節(jié)開展閱讀活動，下面哪句話適合作讀書會的主題。（）A．聽君一席話，勝讀十年書。B．讀書須用意，一字值千金。C．路遙知馬力，日久見人心。D．聰明在于學習，天才在于積累。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用恰當?shù)年P聯(lián)詞把下面三個句子連起來。

桃花心木已經(jīng)適應了環(huán)境

種樹的人不再來了

桃花心木不會枯萎了

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.準確連線。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》2）.詩句我會連（連線）

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥語花香

夏

草色遙看近卻無

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風吹雁雪紛紛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列錯亂的句子排序，把序號填入括號內(nèi)。

(

)它慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。

(

)為了看日出，我常常早起。

(

)過了一會兒，在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。

(

)轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，它的范圍慢慢擴大。

(

)那時天還沒有大亮，天空還是一片淺藍。2）.()“快跳下去！快跳下去！”一個水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

()大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊石頭，又上船來。

()這時候，一個浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞去。

()幾個水手跟著跳到礁石上。

()船在河里前進時，一個又一個巨浪迎面撲來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課本內(nèi)容判斷下列說法是否正確，用“√”“×”表示。

1．《北京的春節(jié)》重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五這幾天，其他的日子則一筆帶過。即使重點寫臘八、初一，也不是鋪開寫，而是突出寫最具特色的一兩個民俗活動，給人印象頗深。(

)

2．詩人在《十五夜望月》一詩中借“不知秋思落誰家”委婉地表達了送別友人時的不舍之情。(

)

3．《臘八粥》選自老舍先生的《北京的春節(jié)》。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.開心閱讀。根鄭敏根從很遠處伸來走過了幾千年的地下通道當我想去除掉它好種上光輝的花朵我追蹤著，挖掘著直到，猛抬頭看見一棵美麗的大樹我用帶血的手指畫著避邪的符號我知道我挖不了它它是我們的墳墓的母親1．本詩主要運用了哪些表現(xiàn)手法？請簡要分析。

答：___________________________________________________

2．詩歌最后一句表現(xiàn)了作者怎樣的感情？請結合詩句簡要分析。

答：___________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。

題目：______小學時光

同學們，小學時光已經(jīng)接近尾聲。在這六年的時間里，你結識了很多有趣可愛的伙伴，遇到了很多或是和藹可親或是風趣幽默的老師。在這些逝去的光陰里，你曾開懷大笑，你曾馳騁賽場，你曾收獲成功……想想小學的時光，你一定有很多美好的感受與我們分享。請先將題目補充完整，再完成這篇作文。

作文要求：

①內(nèi)容具體，感情真摯

②認真書寫，力求工整、美觀

③文章不得出現(xiàn)真實的校名、班名、姓名

④不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀與欣賞。1．家住八字橋附近的張穎想要早上8：15之前趕到農(nóng)業(yè)銀行辦事，應當坐（

）車。A．182路、958路或67路B．182路或67路C．182路或958路D．958路或67路2．當姚東同時看到右圖中兩個或以上的站牌時，他有可能在（

）站。A．八字橋、姚村工業(yè)區(qū)或車管所B．姚村工業(yè)區(qū)、八字橋或農(nóng)業(yè)銀行C．八字橋、農(nóng)業(yè)銀行或勁松二路D．八字橋、農(nóng)業(yè)銀行或勁松一路3．曹軍家住萬順小區(qū)，他想和朋友去步行街，還想去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，最為合理的方案是（

）A．往返都坐182路車，先去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，回來時順便和朋友去步行街逛逛，然后回家。B．先坐67路車到步行街，逛一會兒后去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，然后坐958路車回家。C．往返都坐67路車，先約朋友在步行街見面，逛完后再坐車去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，最后回家。D．先坐67路車去源頭鎮(zhèn)看望奶奶，再坐958路車去步行街逛，然后坐182路車回家。4．李老師從湖東賓館去一中聽課，請你幫忙規(guī)劃一下坐車路線。

_________________________________________

5．958路公交車途經(jīng)實驗小學、一中兩所學校，大約15分鐘一輛，人流擁擠。請你就“為學生上下學乘車提供便利”向公交運營單位提一些建議。

__________________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇正確的讀音。

閏（rùn

yùn）土

正（zhēng

zhèng）月

供（gōng

gòng）品

五行（háng

xíng）

裝弶（jiàng

qióng）

氈（zān

zhān）帽

明晃晃（huǎng

huàng）

竹匾（biǎn

piān）

秕（bí

bǐ）谷

獾（guàn

huān）豬

伶（lín

líng）俐

逃竄（cuān

cuàn）

膝髁（guǒ

kē）

烏桕（kē

jiù）

伽（jiā

qié）藍

蓑（suō

shuāi）笠

澄（chéng

dèng）碧

諸（zhū

zhǔ）物

參差（chā

cī）

瘦削（xiāo

xuē）

胭（yān

yīn）脂

潑剌（cì

là）

奔迸（bèng

bìng）

驟（jù

zhòu）然

皺蹙（cù

qī）

凌（lín

líng）亂

投擲（zhì

zhèng）

陡（dǒu

zǒu）然

霓（ní

ér）虹

殯（bīn

bìn）儀館

追悼（dào

diào）

吊唁（yán

yàn）

掩（yān

yǎn）耳

呻吟（yín

yíng）

硼（pén

péng）酸

囫（hú

wú）圇吞棗

敷（fū

fú）藥

包扎（zā

zh?。?/p>

繃（bēng

běng）帶

北風怒號（háo

hào）

逝（sì

shì）世

女傭（yōng

yòng）

不朽（xiǔ

qiǎo）

惟妙惟肖（xiāo

xiào）2）.體會下面人物的語言，想想應讀出怎樣的語氣。（填序號）

A．體諒、安慰

B．遺憾、內(nèi)疾

C．誠懇、熱情

D．向往、迫切

①一個姑娘說：“這首曲子多難