四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版隨堂測試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。

qīliánɡkònɡzhì

kǒnɡjù

yànhuì

zhàlan

xíjī

liáotiān

quēfá

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累展示。

（1）賞詩句，寄情思?！癬___________，冷露無聲濕桂花?！笔峭踅▽ε笥训乃寄?；“春風又綠江南岸，____________?！笔峭醢彩瘜亦l(xiāng)的思念；“____________，烈火焚燒若等閑。”是于謙的襟懷；“千磨萬擊還堅勁，____________?！笔青嵺频膭傉话ⅰ?/p>

（2）品名句，惜時間。文學家朱自清說：“過去的日子如_______，被微風吹散了，如_______，被初陽蒸融了?！弊屛覀兏械綍r間流逝匆匆；《漢樂府》里“少壯不努力，__________。”勉勵我們珍惜寶貴的時間。

（3）讀名言，曉道理?！癬___________，事非經(jīng)過不知難”告訴我們要多讀書，多實踐，獲得真知；“窮則變，________，________”告訴我們面臨困境時要及時變通，適應變化；“人固有一死，或_________，或_________?！边@是古代文學家________告訴我們死的意義有不同。2）.積累與運用。

（1）天街小雨潤如酥，____________。[唐]韓愈《早春呈水部張十八員外》

（2）____________，西出陽關無故人。[唐]王維《送元二使安西》

（3）風一更，雪一更，______，故園無此聲。[清]納蘭性德《長相思》

（4）詩言志，詞傳情。李賀借詩句“____________，快走踏清秋”表達渴望建功立業(yè)的志向；鄭燮借詩句“千磨萬擊還堅勁，____________”表達剛正不阿的傲骨；王冕借詩句“____________，只留清氣滿乾坤”表達不與世俗同流合污的高尚情操；王建用“____________，____________”表達對友人的思念；韓翃用“____________，____________”描繪長安城的美好春景………3）.“讀書當努力，寫字莫糊涂。”回顧六年的語文學習，“書寫提示”從坐姿、寫姿到筆順規(guī)則、間架結構；從書寫習慣到書寫技能，循序漸進地讓我們了解漢字書寫的魅力，六年來，我們認識了

、

等書法家，欣賞了：

、

等書法作品。

請你將小學六年來課本中最喜歡的一句關于讀書的名言或詩句寫在下面的書簽中。4）.六（1）班幾位同學想在畢業(yè)之際留下他們的畢業(yè)感言，請幫他們將感言補充完整。小臨1、愿我如_______，傲霜斗雪；如_________，清麗脫俗；如________，堅定不屈。（填序號）

①荷花②梅花③竹子④桃花2、六年的時光轉瞬即逝，我們也面臨著分別。這一刻，我更懂得

了王維送別好友元二時所說的“______，___”中的真摯；也更明白了“才始送春歸，____”中的不舍。希望我們的友誼天長地久。小麗張中華3、接下來的日子里，我會更加珍惜時間，“莫等閑，_______，空悲切”；我會及時反省，不斷自我更新，“_________，日日新，又日新”；我會更加堅定地去追逐自己的夢想，“_______，任爾東西南北風”。5）.把詞語補充完整。美_____名曰_____而不舍無_____顧及不可思_____赴_____蹈火聲淚_____下評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面加點的四字詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．誰讓你貪小便宜，結果買了假貨，真是別出心裁。B．這個巫師嘴里念念有詞，想利用這些把戲來麻醉人們。C．森林堅定地抖掉了身上殘余的夜的黑暗，渾身蒼綠，威風凜凜地站了起來。D．人民解放軍以排山倒海之勢，推翻了三座大山，建立了新中國。2）.下列句子中加點詞語使用不正確的是哪一項（

）A．王曉琦做事情總喜歡別出心裁，但有時候也會弄巧成拙。B．讀書不能囫圇吞棗，只有細細品味才能享受其中的樂趣。C．這畫龍點睛的一筆，使得平淡的文章立馬顯得更有深意。D．班干部選舉開始了，同學們粉墨登場，進行精彩的演說。3）.下列句子中，加點的成語使用不正確的一項是（

）A．小雅遇到不開心的事情就又哭又鬧，對于這一切爸爸早已司空見慣。B．科學家在歐洲大陸發(fā)現(xiàn)了恐龍的蹤跡，無獨有偶，在北美，人們也找到了它的蹤跡。C．倉庫里堆滿了棉花包，萬一失火，后果將不可思議。D．為祖國為人民的利益而獻身，就是死得其所。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。加上恰當?shù)年P聯(lián)詞語，意思不變。

_______________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我能把搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

熱烈的

態(tài)度

宣傳

成立

熱情的

歡呼

宣讀

公告

熱鬧的

市場

宣告

好事2）.詞語搭配，用線連起來。

清澈的

空氣

眺望

大地

清脆的

思維

俯瞰

天空

清新的

笛聲

仰望

成功

清晰的

泉水

期望

遠方評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹。

(

)早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。

(

)樹上的露水沙沙地落下來。

(

)樹縫中間透出來的陽光，組成了無數(shù)五顏六色的光帶。2）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學了，小明和同學們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《真理誕生于一百個問號之后》說明要尋求真理，必須弄懂百個問題。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的詩歌，完成下列小題。豐樂亭游春（其三）（宋）歐陽修紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。游人不管春將老，來往亭前踏落花。1．詩離不開景物的描寫，詩歌的意境是通過景物來表現(xiàn)的。本詩描寫了暮春時節(jié)哪些具體景物？

___________________

2．“游人不管春將老”，有的版本將“老”字寫作“盡”字，兩字雖意思相近，但“老”字效果卻更好。為什么？

___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。美好的生活來之不易。《橋》一文中的“老支書”，在疫情防控戰(zhàn)線上守護我們生命安全的醫(yī)護人員社區(qū)工作人員……生活中的快遞員、環(huán)衛(wèi)工、交警……他們都是新時代里美好生活的守護者。請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，選擇一件事情，把過程寫具體，表達出你對某個“守護者”的真情實感。題目自擬，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.散文之“意”。散文形散神聚，題材廣泛，結構①bùjūyìgé

，不受特定的格式或②yùnlǜ

的③xiànzhì

，但中心集中，有賁穿全文的線索。散文通常以平實的語言和④xìnì

的筆觸，⑤jìtuō

作者的情感。兒童散文主題多樣，通常包含著對親情、友情等基本情感的⑥miáohuì

，以及對_____、_____、_____等美德的頌揚。通過對散文的學習，使我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。拓寬我們的視野，促進認知的發(fā)展。1．讀上面語段，看拼音，寫詞語。2．根據(jù)語境，下列詞語填入語段中橫線處，最合適的一項是A．誠實

漂亮

活潑B．善良

誠實

勇敢C．勇敢

武斷

自信3．語段中畫“____”的句子有語病，下面修改最恰當?shù)囊豁検茿．通過對散文的學習，我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。B．通過對散文的學習，讓我們可以了解到不同文化、不同背景下的知識。C．通過對散文的學習，使我們清楚了解到不同文化、不同背景下的知識。4．下列對散文《匆匆》《那個星期天》表述不正確的一項是。A．《匆匆》第4自然段，作者用一連串的問句，表達對時間飛逝的惋惜和感嘆。B．《那個星期天》把情感融入具體的人、事或景物當中，在敘述中自然而然地流露情感。C．《匆匆》蘊含作者悲觀的情緒，《那個星期天》“我”因期盼落空而流露出對母親的不滿。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.品析句子，完成練習。

①鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。

②但我總記得見過這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

文章的開頭和結尾，兩次提到“昏沉的夜”。下列對“昏沉的夜”理解不正確的一項是(

)

A．作者用“昏沉的夜”暗喻舊中國的黑暗。

B．作者表達了另一種期盼:既是昏沉的“夜”，就總會過去;天總是要亮的，太陽終究會照亮大地的。

C．作者兩次提到“昏沉的夜”，是為了強調(diào)他看見好的故事是在昏沉的夜里。2）.用“√”給加點字選擇正確