四川省南充市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷及答案

四川省南充市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.宣傳小組要在海報上呈現(xiàn)描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，請選擇一首按照要求寫一寫。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題。

（1）“五谷不分”中的“五谷”指的是__________、__________、黍、菽、稷；“五音不全”中的“五音”指的是__________、__________、__________徵、__________。

（2）學習貴在掌握方法，學古詩的方法很多，《江南春》中的“______________，______________”可通過想象畫面，感受江南山村優(yōu)美詩境；《浪淘沙》中的“______________，______________”可借助牛郎織女傳統(tǒng)文化知識，加深對古詩的理解。

（3）英雄樂觀無畏：“金沙水拍云崖暖，______________，更喜岷山千里雪__________?！?/p>

（4）朋友情誼深厚：鐘子期死，伯牙______________，終身不復鼓琴，______________。

（5）將土精忠報國：祖宗疆土，______________，______________。2）.將詞語補充完整，并按要求寫詞語。

①一絲不(

)

②眉飛色(

)

③風雨同(

)

④理直氣(

)

寫出像詞語①一樣含有數(shù)字的四字詞語：________、________

寫出像詞語②一樣含有人的頭部部位的四字詞語：________、________

寫出像詞語③一樣含有“風雨”的四字詞語：________、________3）.整本書閱讀，回答下列各題。

（1）請你按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序________________（只填序號）

①發(fā)現(xiàn)野人

②海上冒險

③重返故鄉(xiāng)

④抗爭病魔

（2）在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜和星期五這兩個人物形象都有“知恩圖報”這一美好品質(zhì)，請結(jié)合作品內(nèi)容，對他們的這一品質(zhì)進行分析。

____________________________________4）.寫出下列句子主要運用的修辭手法。

（1）陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(

)

（2）青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。(

)

（3）飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。(

)

（4）他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。(

)

（5）擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。(

)

（6）太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。(

)5）.根據(jù)積累的知識填空。

（1）煙蓑雨笠，詩里常客：“黑云翻墨未遮山，____________”是蘇軾的喜悅；“____________，草色遙看近卻無”是韓愈的欣喜；“渭城朝雨浥輕塵，____________”是王維的離愁；“__________，潤物細無聲”是杜甫的贊嘆。

（2）月有圓缺，觸景生情：“移舟泊煙渚，__________”是孟浩然的羈旅之愁；“____________，不知秋思落誰家”是王建的思鄉(xiāng)之情；“明月別枝驚鵲，___________”是辛棄疾的愉悅之樂。

（3）心有光芒，奔赴遠方：“捐軀赴國難，__________”是曹植一片赤誠的愛國之心；“__________，快走踏清秋”是李賀渴望建功立業(yè)的報國之志。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對下列句子所運用的描寫方法判斷不正確的一項是（

）A．炊事班長快四十歲了，個子挺高，背有點兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋。（外貌描寫）B．我禁不住問他：“老班長，你怎么不吃魚??？”（語言描寫）C．他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭。（動作描寫）D．老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。（外貌描寫）2）.“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”中的“見”與下列哪句中的“見”讀音和意思相同？（

）A．風吹草低見牛羊B．唯見長江天際流C．但悲不見九州同D．君不見黃河之水天上來3）.下面這個詞語中的四個字在字典中出現(xiàn)的先后順序是（）

持

之

以

恒A．持恒之以B．恒持之以C．持恒以之D．持之恒以評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)木橋開始搖晃，開始發(fā)出響聲。（改成擬人句）

__________________

(2)聽了英雄的報告，使我深受感動。（修改病句）

___________________

(3)下面是對同學們看斗竹節(jié)人入迷的描寫，請根據(jù)提示，也寫一個入迷的情景。

例：下課時，教室里擺開場子，吸引了一圈黑腦袋，攢著觀戰(zhàn)，還跺腳拍手，咋咋呼呼，好不熱鬧。

爺爺完全沉浸在精彩的戲曲之中。__________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)意思連線。

1．事物周而復始地運動或變化。

秉燭夜游

2．放在一邊不理睬。

自生自滅

3．舉著燈燭在夜間游樂。

大雨傾盆

4．自然地出生、生長、又自然地消滅。

奇花異草

5．形容雨下的又大又急。

一來二去

6．奇異的花草。

循環(huán)

7．進過一段時間，逐漸產(chǎn)生出某種情況。不予理睬2）.將下列詩句與所寫的事物賦予的品格連起來。

何當金絡腦，快走踏清秋。

比喻堅忍不拔、寧折不彎的人。

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

懷才不遇的憤慨與建功立業(yè)的抱負。

大雪壓青松，青松挺且直。

不畏嚴寒倔強地堅持自己的理想。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列語句排列成一段通順連貫的話。

①中午下班回家，見書桌上有兩把鵝毛扇。

②那扇在手，輕巧；扇之，清風愜意。

③我拿起反反正正地看，兩把扇子都由一色的白天鵝羽毛扎成。

④水竹扇柄，柄端各吊一個紅黃綠三色絲線扎成的小花。

⑤這就是家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)工藝，以美觀大方馳名。

⑥扇面上各用紅墨水噴成一朵大紅牡丹，嬌艷欲滴。

這段話的正確排列序號為：___________________________________2）.給下列句子排序。

(

)扎好支架后，在上面和四周上紙，下面空著用來點火。

(

)先用竹條扎支架，爸爸在一旁提醒我，要把燈做得稍大些，以免火燒到紙罩。

(

)再在支架上面的橫梁中央綁上浸了酒精的棉球，孔明燈便制作完成了。

(

)星期天，我興致勃勃地找來材料，開始制作孔明燈。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《開國大典》的場面描寫中運用了“點面結(jié)合”的寫作方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀宋詞，完成練習。定風波·莫聽穿林打葉聲[宋]蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯①且徐行。竹杖芒鞋②輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生③。料峭④春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺恝菔捝尢帲瑲w去，也無風雨也無晴⑦。注釋：①吟嘯：吟詠長嘯。②芒鞋：草鞋。③一蓑煙雨任平生：披著蓑衣在風雨里過一輩子也處之泰然。④料峭：微寒的樣子。⑤向來：方才。⑥蕭瑟：風吹雨落的聲音。⑦也無風雨也無睛：意思是風雨天氣和晴朗的天氣是一樣的，沒有差別。

1．下列對本詞的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．首句一方面渲染出雨驟風狂，另一方面“莫聽”二字點明外物不足縈懷之意B．“竹杖芒鞋輕勝馬”寫出了詞人竹杖芒鞋，頂風冒雨，從容前行的豪邁與喜悅C．“一蓑煙雨”既指自己身處風雨之中，也象征著所經(jīng)歷的人生風雨、政治風雨，“任平生”寫出了詞人面對各種風雨的無所畏懼，體現(xiàn)了他堅強、樂觀的精神D．“歸去，也無風雨也無晴”傳達出詞人對萬物失去興趣、心灰意冷的情緒2．本詞是蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州時所作，從中你能讀出他怎樣的人生態(tài)度？說說理由。

_________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

??漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。請在“美”“善”兩個字中選擇一個你感受最深的字寫一篇習作，題目自擬?？梢詫懮钪邪l(fā)生過的事情，也可以寫想象故事。要求：（1）圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來寫；（2）不少于400字；（3）不能出現(xiàn)真實校名、姓名。（照抄或改編閱讀題中的故事不得分）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.策劃“致敬偉人”專欄?！静牧弦弧眶斞溉な逻x摘每當青年學生向魯迅借書歸還時，如果書里有破損的情況，魯迅先生會不高興的。他寧愿把書送人，也不忍看到破損的書再轉(zhuǎn)回來。魯迅還會把一些值得推薦的好書仔細包扎好，主動寄贈給渴求知識的人。還有一個故事：一天晚上，一個小偷溜進魯迅家，想等他入睡后行竊。哪知魯迅手中的筆一直不停揮動。就這樣，眼看時間過去很久了，魯迅還是不熄燈入睡。小偷熬不過魯迅，只好趁他專心之際，悄悄將廚房里的一件小東西拿走了事?！静牧隙棵嗽u魯迅◎與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發(fā)芽滋長，播散到大眾的心里?！~圣陶◎魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴（nú）顏和媚骨，這是最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的，向著敵人沖鋒陷陣的最勇敢、最堅決、最熱忱的民族英雄?！珴蓶|◎看看魯迅全集的目錄，大概就沒人敢說這不是個淵博的人。可是“淵博”二字，還不是對魯迅先生的恰好贊同?！仙帷静牧先拷B興魯迅故里景區(qū)介紹魯迅故里（景區(qū)介紹）

名稱：紹興魯迅故里

導航地址：紹興市越城區(qū)魯迅中路

開放時間：周一：8：30—17：00；

周二～周日：8：30—21：00

（冬季8：30—20：30）

門票價格：免費

主要景點：魯迅故居、三味書屋、魯迅祖居、紹興魯迅紀念館魯迅祖居：魯迅的祖輩居住的地方。魯迅故居：魯迅生前居住地，收藏有他的生活用品。三味書屋：魯迅兒時學習的私塾。他曾在桌上刻下“早”字，鞭策自己不遲到。魯迅紀念館：以時間軸為順序，記錄魯迅從童年到青年以及成為無產(chǎn)階級革命家的全部過程。

1．根據(jù)材料判斷信息是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）魯迅先生不喜歡書籍被損壞，但是他會主動贈書給有需要的人。(

)

（2）毛澤東認為魯迅是文化戰(zhàn)線上最勇敢、最堅決、最熱忱的民族英雄。(

)

（3）小州想在春節(jié)當天（周六）去參觀魯迅故里，需在21：00前結(jié)束參觀。(

)

（4）魯迅祖居位于紹興市越城區(qū)，包括魯迅紀念館、三味書屋等景點。(

)

2．根據(jù)材料一的內(nèi)容，參考材料二，請你自擬一兩句話來評價魯迅先生。

我的評論：____________________

3．同學們想要了解魯迅的成長歷程，可以結(jié)合材料______進行實地研學。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給“章”選擇正確的解釋。

A．歌曲詩文的段落

B．條目，章程

C．花紋

D．條理

（1）終日不成章。(

)

（2）我們不能斷章取義。(

)

（3）妹妹的書桌上雜亂無章。(

)

（4）爸爸跟我約法三章，不讓我到處亂跑。(

)2）.讀書應該好好下一番苦功夫，書中