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文檔簡介
四川省宜賓市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,看拼音寫詞語,書寫要規(guī)范。
閱讀(shūjí)______不是為了(zhèngshí)______讀書能前程似錦,功成名就。而是為了讓你出言有尺,嬉鬧有度,說話有德,做事有余;是為了讓你成為一個對生活保持(lǐzhì)______的人;是為了讓你在(kùnjìng)______中處變不驚;是為了讓你能夠獨自度過那些(màncháng)______幽暗的歲月而不怨天尤人。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).默寫文言文,注意書寫格式和標(biāo)點符號都要規(guī)范。
書戴嵩畫牛
_________________
【注釋】(1)《書戴嵩畫?!返淖髡呤莀____代的________。
(2)所寶:_____________。
(3)拊掌:________。
(4)錦囊玉軸:_____________。
(5)搐:______。
(6)股:______。
(7)乃:______。
(8)掉:_______________。
(9)然之:____________。2).積累展示:
(1)學(xué)文悟情:情,在王維對朋友的送別中:“______,西出陽關(guān)無故人”;情,在韓愈對初春美景的描繪中:“天街小雨潤如酥,______”;情,在李賀渴望建功立業(yè)的抱負(fù)中;“______,快走踏清秋”。
(2)學(xué)文明理:百善孝為先:______,子欲養(yǎng)而親不待;勤儉持家是美德:常將有日思無日,______;文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價值:“人固有一死,或______,或______?!?/p>
(3)學(xué)文識人。(引用詩句贊美下面的人物,詩句不重復(fù))
課內(nèi)學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了許多革命先輩:______的李大釗,______的董存瑞……3).在橫線上填入和加點詞意思相近的四字詞語。
考試前,每位同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課:小樂在__________地默寫古詩,小琳在________地做閱讀題,就連一向貪玩的小明也在__________地背書。4).整本書閱讀。
中國四大古典名著中我最喜歡的是《________》。這本書中有很多精彩的小故事,如__________、_________、__________。書中我最喜歡的一個人是________,因為他(她)_________、_________、_________(寫出三個特點)。5).中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如璀璨明珠,是華夏兒女的血脈精髓,暢游其中,愿君多采擷。
(1)“雨中景”:“雨”是歷代詩人常常吟詠的對象。韓愈的《早春呈水部張十八員外》中的“天街小雨潤如酥,____________”寫出了早春時節(jié)雨的細(xì)柔與草的若有若無:杜甫的《春夜喜雨》中“__________,__________”既是寫雨,也可以用來形容老師對我們潛移默化的教育。
(2)“月中情”:工建在《十五夜望月》中“____________,____________”望月思念友人。王安石在《泊船瓜洲》“____________,____________”中借月懷鄉(xiāng)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點字注音有誤的一項是()A.投擲(zhì)竄出(cuàn)一縷(lǚ)撒手(sā)B.掄起(lūn)沮喪(sàng)點綴(zhuì)笨拙(zhuō)C.屹立(yì)供品(gòng)瘦削(xuē)諺語(yàn)D.例如(liè)苔蘚(xiǎn)叫嚷(rǎng)曝曬(bào)2).下列句子中加點詞語使用有誤的一項是()A.采用無人監(jiān)考的方式來檢驗大家是否真誠,這種方式別出心裁。B.威風(fēng)凜凜的福建艦是我國的第三艘航母。它的建造過程曾備受矚目。C.他的演講居高臨下地闡述了人與自然和諧相處的重要性。D.神舟十七號載人飛船發(fā)射圓滿成功,令全國人民熱血沸騰。3).5.選出內(nèi)容表達(dá)不正確的一項,將序號填在括號中。()A.花架子、壓軸、字正腔圓、跑龍?zhí)椎仍~語都與戲曲有關(guān)。B.“顏筋柳骨”之“柳骨”指的是唐代著名書法家柳公權(quán)。代表作品《蘭亭集序》。C.演講稿有說服力,首先做到觀點要鮮明。D.《橋》這篇小說中的環(huán)境描寫是為了刻畫老支書大公無私的人物形象。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).河里面排著一條條雕刻得酷似游龍的客船。(縮寫句子)
___________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的京劇臉譜和對應(yīng)的人物及性格連一連。
紅色
曹操
忠勇正直,多為正面角色
白色
關(guān)公
剛強驍勇,多為草莽英雄
黑色
竇爾敦
正義凜然,無私而智慧
藍(lán)色
包公
陰險奸詐,剛愎自用2).國學(xué)經(jīng)典我會連。
評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序重新排列錯亂的句子,將序號寫在前面的括號里。
(
)作文果然有了進(jìn)步。
(
)自己不動腦子作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫一篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的故事?!?).整理錯亂的一段話,標(biāo)上序號。
()放在螞蟻窩前。
()一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了。
()有一次,我抓了一條蟲。
()疼得蟲子滿地打滾。
()立刻爬上蟲子的身體。一下子咬住了蟲子。
()但是螞蟻毫不松口。
()大家齊心協(xié)力,終于把蟲子咬死了。
()又一只螞蟻來了,兩只、三只……
()又慢慢地把它拖進(jìn)窩里。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤(正確的在括號里畫“√”,錯誤的畫“×”)
1.《七律·長征》是一首新體詩,這首詩的詩眼是“盡開顏”。()
2.“有時其中一個的線卡住了,那‘斗士’便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子,挺著肚子凈挨揍?!边@個句子有很強的諷刺意味。()
3.《夏天里的成長》一文開篇以“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一中心句引領(lǐng)全文,以“萬物”點明夏天事物成長的特征。()
4.《書戴嵩畫?!肥翘K軾為唐代畫家戴嵩的《斗牛圖》寫的一篇題跋。()
5.《好的故事》一文選自魯迅的散文詩集《野草》,課文共分三個部分,主要運用了對比的寫法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。絕句[宋]志南古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。(1)從前兩句詩中,我們可以看出作者描寫了________時的所見所聞。(
)A.春日賞花B.夏日淋雨C.春日遠(yuǎn)足D.夏日游園(2)請發(fā)揮想象描繪“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”這兩句詩描寫的景色。
______________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
人在成長的過程中,深情的關(guān)愛,真誠的鼓勵,愉快的合作,勵志的名言……都曾給予你力量,使你戰(zhàn)勝了困難,取得了進(jìn)步,獲得了成功……
請以《________的力量》為題寫一篇作文。
要求:①把題目補充完整。②圍繞一個意思,用具體的事例展開敘述,感情真實。③不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).4.宇宙生命之謎(節(jié)選)①從理論上說,宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星,而太陽系只是銀河系中一個極小的部分,銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星,類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少,其中肯定有與地球類似的行星??梢圆聹y,地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是,人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。②哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在-50~150℃之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命;三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的;四是要有足夠的光和熱,為生命系統(tǒng)提供能源。1.閱讀第①段可以采用的閱讀方法是抓住關(guān)鍵句,通過這種方法可知,這一段的主要內(nèi)容是:________________________________________________________。
2.為了理清生命存在的必要條件,需認(rèn)真閱讀第______段。我們可以采用圈畫關(guān)鍵詞的閱讀方法,用小標(biāo)題的形式概括出其他天體上可能存在生命的四個必要條件:__________________、________________、________________、________________。
3.你明白畫“____”句子的意思嗎?用簡潔的話說一說。
__________________________________________________________________________
4.注意語段中加點的部分,說一說這樣寫有什么好處。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填到句中的括號里。
寬闊
廣闊
(1)農(nóng)村有很多的教育機會,有(
)的發(fā)展前景。
(2)學(xué)校的操場(
)平坦,是我們的樂園。
反抗
抵抗
(3)那個孩子通過尖聲嚷叫來表示他的(
)。
(4)我軍的頑強(
)使得敵人的進(jìn)攻又一次失敗了。2).給多音字選擇正確的讀音。
(1)農(nóng)村大力發(fā)展畜(xù
chù)牧業(yè),家家養(yǎng)了很多牲畜(chù
xù)。
(2)這三年累(
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