學(xué)校采購工作小結(jié)_第1頁
學(xué)校采購工作小結(jié)_第2頁
學(xué)校采購工作小結(jié)_第3頁
學(xué)校采購工作小結(jié)_第4頁
學(xué)校采購工作小結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校采購工作小結(jié)篇1:學(xué)校采購工作小結(jié)時(shí)光如水,日月如梭,十年彈指一揮間,在這十年里我見證了學(xué)校的發(fā)展,也伴隨著學(xué)校共同成長(zhǎng),歡笑與淚水構(gòu)造了記憶中一幅幅生動(dòng)的畫面,困難和磨練造就了我堅(jiān)韌的氣質(zhì)。從20xx年進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任采購中心副主任開始負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備的采購工作,在此期間參與組建完成專業(yè)實(shí)驗(yàn),多媒體教室達(dá)200余間,教學(xué)設(shè)備、后勤物資采購達(dá)9600余萬元,不光保質(zhì)保量的完成了采購任務(wù),更加降低了采購成本,于此同時(shí)還構(gòu)建了供應(yīng)商管理系統(tǒng)及售后服務(wù)。隨著能力的提升以及領(lǐng)導(dǎo)的信任,自20xx年開始擔(dān)任采購中心主任,全面主持采購中心各項(xiàng)工作,在堅(jiān)持高效保質(zhì),控制成本,廉潔奉公的工作原則下,更著重規(guī)劃完善采購管理制度與車隊(duì)管理?xiàng)l例,使得采購工作與車隊(duì)服務(wù)工作更上新臺(tái)階;一、主持采購中心各項(xiàng)工作,將采購工作分類,細(xì)化,將采購任務(wù)明確到采購中心各采購員,正確指導(dǎo)開展采購工作,確保學(xué)校各項(xiàng)采購任務(wù)及時(shí)完成,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)校分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。二、制定采購中心長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃工作目標(biāo),掌控熟悉各種物資的供應(yīng)渠道和市場(chǎng)變化情況,指導(dǎo)并監(jiān)督采購員開展業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)技能,確保各種物資的正常采購。三、制定采購中心內(nèi)部操作規(guī)程和崗位職責(zé),提高采購效率和質(zhì)量,最大化降低采購成本。四、熟悉和掌握學(xué)校各類物資的名稱、用途和進(jìn)貨渠道供應(yīng)商,檢查購進(jìn)物資是否符合質(zhì)量要求,對(duì)學(xué)校的物資采購和質(zhì)量要求負(fù)全面責(zé)任。五、監(jiān)督參與大批量、高值物資采購的業(yè)務(wù)洽談、檢查合同的執(zhí)行和落實(shí)情況。六、審定項(xiàng)目采購方案、招標(biāo)儀標(biāo)等采購文件、評(píng)標(biāo)及定標(biāo)辦法;定期審核供應(yīng)商資質(zhì)。七、按學(xué)校各部門采購申請(qǐng)計(jì)劃督促部門人員按時(shí)保質(zhì)保量完成各類物資的采購,并在預(yù)算內(nèi)盡量減少開支,同時(shí)與學(xué)校各部門緊密聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)工作。八、認(rèn)真監(jiān)督檢查各采購員的采購進(jìn)程及價(jià)格控制,檢查部門各項(xiàng)相關(guān)采購登記表的錄入情況,做好采購合同,檔案等的分類、整理及保存工作。九、督導(dǎo)采購人員在從事采購業(yè)務(wù)活動(dòng)中,要遵紀(jì)守法,講信譽(yù),不索賄,不受賄,與供貨單位建立良好的關(guān)系,在平等互利的原則下開展業(yè)務(wù)往來。十、自覺接受學(xué)校監(jiān)督部門的監(jiān)督及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考核,定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)采購中心工作情況,負(fù)責(zé)采購中心人員的年度考核標(biāo)準(zhǔn)及年終工作匯報(bào)。十一、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。今后我將繼續(xù)以飽滿的熱情全身心的投入到采購工作當(dāng)中,努力學(xué)習(xí)各種采購知識(shí),提高采購管理能力和掌控力;隨著學(xué)校良好的持續(xù)發(fā)展,采購工作也將會(huì)面臨各種新的問題,對(duì)此我有充足的信心,帶領(lǐng)采購部門克服任何工作上的困難,為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。篇2:學(xué)校采購工作小結(jié)在每天忙碌充實(shí)的腳步聲中,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的工作即將結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):一、思想方面俗話說:活到老,學(xué)到老。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在思想修養(yǎng)方面關(guān)懷他人、信守諾言、剛毅正直、親切隨和、樂于奉獻(xiàn)。回首一路走來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有成績(jī),也有不足。二、工作方面本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的采購、食堂的出納、檔案以及印刷工作。食堂的采購工作一直是由兩人以上進(jìn)行采購。在食堂主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?nèi)朔止っ鞔_,有講價(jià)的、有看質(zhì)量的、有付款的。無論嚴(yán)寒酷暑每天六點(diǎn)多就來到蔬菜批發(fā)市場(chǎng),在采購食堂的主副食、油料、調(diào)料時(shí),大家齊心合力貨比三家,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),既買到了質(zhì)量高的商品,又是同比價(jià)格最低的。嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》要求采購食品原材料。對(duì)于發(fā)霉變質(zhì)的食品和過期食品無論多么便宜一律不采購。肉、米、面粉豆油等嚴(yán)格實(shí)行索證采購。有的商販把貨以次充好,我們寧愿自己挨累、麻煩也要把貨換掉。商販忙時(shí)不愿意送貨,我們就自己拎著、扛著。學(xué)校購買其他物品時(shí)我都是利用下班時(shí)間或者休息時(shí)間去賣,三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)方針政策和市場(chǎng)管理規(guī)定,自覺遵紀(jì)守法,做到大公無私、廉潔奉公。四、熱愛本職工作、鉆研業(yè)務(wù)、掌握信息、精打細(xì)算、計(jì)劃采購、保證供應(yīng)。五、及時(shí)報(bào)帳,并記錄使用開支項(xiàng)目。六、定點(diǎn)單位送貨,經(jīng)食堂采購員過秤驗(yàn)收,票據(jù)簽字,并經(jīng)負(fù)責(zé)人審核發(fā)票簽字,方能報(bào)帳。七、在工作中,做到主動(dòng)服務(wù)、積極工作、公私分明。八、做好食堂采購等相關(guān)臺(tái)帳。九、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事也沒請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。本學(xué)期我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持、熱情幫助和真心理解,在此我向你們表示衷心的感謝!回顧一學(xué)期的工作艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。今后我還將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)踏實(shí)肯干的工作作風(fēng),將我的工作做得更好。篇3:學(xué)校采購工作小結(jié)本期總務(wù)處工作本著服務(wù)于全校師生員工,提高資金使用效率,降低辦學(xué)成本這一目標(biāo),努力做好申報(bào)、采購、庫管和領(lǐng)發(fā)等工作,在各方面的支持下,較好地履行了處室的職能。本期采購工作,一是嚴(yán)把審批關(guān),二是采購的模式逐于成熟、路徑較為清晰,三是庫存管理和物品發(fā)放日趨規(guī)范,四是啟動(dòng)了對(duì)領(lǐng)后物品的監(jiān)管。下面從這四個(gè)方面談?wù)勼w會(huì):一、嚴(yán)把審批關(guān)為了規(guī)范各部門的采購行為,二○XX年元月份,召開了采購工作的專題會(huì),會(huì)議的重點(diǎn):一是細(xì)化了各部門在物品采購申報(bào)過程中的操作規(guī)程和具體要求,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,制定了總額控制和授權(quán)自購相結(jié)合的原則,進(jìn)一步規(guī)范了部門的申購行為。二是加強(qiáng)了各環(huán)節(jié)的管理,對(duì)于不能進(jìn)行總額控制的部門,采取分批采購、分批領(lǐng)用、以舊換新、包裝換新等管理方法,規(guī)范物品領(lǐng)用發(fā)放和物品使用各環(huán)節(jié)運(yùn)作流程。本期各部門的采購計(jì)劃,是依據(jù)申購專題會(huì)的精神,組織相關(guān)人員,經(jīng)過反復(fù)推敲,幾經(jīng)修訂后才形成的。在此基礎(chǔ)上,學(xué)校對(duì)各部門的采購計(jì)劃進(jìn)行了逐項(xiàng)審核。二、采購的運(yùn)作提前,模式逐于成熟、路徑清晰提前申報(bào)采購計(jì)劃。根據(jù)近年來的運(yùn)作情況和老師們的建議,把上下學(xué)期的采購計(jì)劃審報(bào)的時(shí)間分別提前到六月一日和元月一日前。通過提前制定采購計(jì)劃,提前報(bào)批,使工作更主動(dòng),更扎實(shí)。模式逐于成熟、路徑清晰。當(dāng)采購的物品數(shù)量比較大時(shí),按批發(fā)的價(jià)格或略高于批發(fā)的價(jià)格拿貨,這樣可以節(jié)省可觀的費(fèi)用;即使不夠批量,起碼是貨真價(jià)實(shí)的正規(guī)產(chǎn)品,價(jià)格上也要便宜。通過近幾年的摸索,在采購物品時(shí)找到了一條正確的路徑,總務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的支持下,在降低辦學(xué)成本,節(jié)約了資金方面,做出了努力。三、庫存管理日趨規(guī)范。近年來,管理水平不斷提高,效果也較為滿意。同時(shí)依據(jù)《校庫管理制度》,規(guī)范了入庫、庫存、出庫的行為。對(duì)所有物品進(jìn)行登記造冊(cè)管理,可以實(shí)時(shí)了解庫存物品的名稱、型號(hào)、數(shù)量和價(jià)格;可以了解任何一種物品或部門入庫、出庫等信息。為學(xué)校制訂相關(guān)的管理制度提供依據(jù),對(duì)采購、庫管以及教學(xué)等方面的工作順利開展,提供了有力的保障。同時(shí)對(duì)采購人員和庫管人員起到監(jiān)管和指導(dǎo)作用。它的運(yùn)行標(biāo)志著學(xué)校倉庫管理及整體管理上了一個(gè)新臺(tái)階。在物品發(fā)放與管理方面,也下了一番功夫,盡可能地滿足各部門的要求,不影響部門的工作;在物品發(fā)放過程中,想方設(shè)法服務(wù)到位。如期初各種辦公用品的發(fā)放,由個(gè)人領(lǐng)用改為分年級(jí)集中配送;又如粉筆的領(lǐng)用,事先按一定的數(shù)量打好包(減少了領(lǐng)用的次數(shù)和數(shù)量),既方便了領(lǐng)發(fā)雙方,又節(jié)約了資金,同時(shí)還提高了工作效率。四、啟動(dòng)了對(duì)領(lǐng)后物品的監(jiān)管。這項(xiàng)工作非常艱巨,做前沒有多大的把握做好。為了做好這項(xiàng)工作,二○XX年元月就下學(xué)期領(lǐng)后物品的管理如何操作,同教務(wù)處馮主任進(jìn)行了磋商。在采購計(jì)劃制訂的同時(shí),對(duì)所購物品的領(lǐng)用方式進(jìn)行標(biāo)注,哪些是需要以舊換新的物品,哪些是需要包裝換新的物品,保管員發(fā)放時(shí),依據(jù)采購計(jì)劃上的標(biāo)注進(jìn)行操作,在執(zhí)行的過程中情況良好。在熊校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下,在教職工代表的積極參與下,在教務(wù)處馮主任的大力支持下,通過抽查有代表性的物品,對(duì)有關(guān)部門物品領(lǐng)后的去向進(jìn)行了跟蹤調(diào)查。通過本次抽查結(jié)果較好,對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)物品領(lǐng)后的監(jiān)管起到積極作用。對(duì)領(lǐng)后物品進(jìn)行監(jiān)管和以舊換新的作用與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論