有趣的話題作文

有趣的話題作文有趣的話題作文篇1早上，我一起床，迎接我的就是轟隆隆的雷聲和傾盆大雨。“哎，還不容易趕上媽媽不在家，還是不能出去玩。”我自言自語。吃過飯之后，我看到雨小了些，就想：一會兒雨停了，我要畫一幅圖畫。我要畫上太陽、小鳥、大樹和小草……雨過天晴了，我立刻拿出畫筆，鋪上畫紙。我依次畫上了高高掛在天空的太陽，自由飛翔的鳥兒，古老粗壯的大樹和剛剛探出頭的小草……可是宗海覺得缺少些什么。于是，我抬頭望向，不經(jīng)意間看見了一彎彩色的東西，“哦！彩虹！”我喊道。一開始，我畫了一座七色的彩虹橋，可橋有些粗粗的，一點也不好看。于是，我又重新畫了一座彩虹橋，新畫的彩虹橋精美了許多。??！原來媽媽一直在看著我呢?！罢婧每?！”媽媽撫摸著我的頭溫柔地說。我們一齊笑了。哦，自己第一次畫了彩虹橋，多有趣??！有趣的話題作文篇2在我身邊有很多的事情，有悲傷的、有生氣的、有高興的、還有有趣的，這些事情像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完。今天就讓我來給你們講一件有趣的事情。有一天，我在小河旁邊，我看見一只蜜蜂正在勤勞的采蜜，我覺得很好玩，我就上去一捉，捉到了它的翅膀，當我沒有發(fā)現(xiàn)它的時候，它就用它的尖尖的刺往我的手上刺，我覺得很痛，我就把它放了，蜜蜂飛走了，從今天開始，我一見到密蜂，就再也不敢去捉蜜蜂了，小朋友們你們可千萬別捉野動物，不然你們會被小動物攻擊。這就是一件有趣的事，它可以讓你非常開心，讓你不孤單。我將永遠記住它。有趣的話題作文篇3我們的學校不僅有和諧的課堂，還有豐富多彩的二課堂，更有能夠鍛煉我們成長的大型活動。最讓我難忘的是大型團體操訓練表演。大型團體操的表演，我們獲得團體一等獎的好成績。這樣豐碩的成果是老師和同學們共同合作，和諧發(fā)展的結晶。這里有同學們的汗水，也有老師的汗水?？烨埔灰煌瑢W們正在操場上準備呢!他們練得多起勁兒，他們已經(jīng)在這塊操場上訓練了一個月。在這一個月內(nèi)，任憑驕陽暴曬，任憑風肆虐地吹，看，他們?nèi)哉J真看著老師的指揮刻苦地練習。他們的輔導員們更是精神百倍，和學生們一起同甘共苦，共享成功之樂。我們就在這種充滿快樂的訓練中迎來了那一天，同學們穿著整齊的服裝，精神抖擻地來到職校參加表演。美妙的音樂響起來了。我們似上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士，人個精神飽滿。瞧啊，指導員這位久經(jīng)沙場的“老將”發(fā)令了，同學們一齊跑向操場中央。隨著五環(huán)的出現(xiàn)，申奧圖案出現(xiàn)了，那精美的圖案，是同學們共同合作的鑒證?！氨本眻D案將要出現(xiàn)了，不好，一個同學走錯了位顯，老師們都為他捏把汗，同學們也為他著急。指導員卻不慌不忙，沉著應戰(zhàn)。他用鼓勵的目光，注視著他、似乎在對他說：“別急，你能行!”這位同學一下子明白了，臉上露出了會心的笑，他走對了。指導員和老師們都松了口氣。緊接著，那奇妙的“20xx”出現(xiàn)了，緊跟“20xx。耶!”的喊聲，同學們歡呼著有秩序地跑出了會場。司令臺上臺下響起了雷鳴股的掌聲。這成功是師生互相尊重，相互信禎、齊心協(xié)力的結果。大家看到我們豐南三小的風采了吧!會不會為我們喝彩?和諧的活動中，我們學到7知識，鍛煉了技能，磨煉了意志，培養(yǎng)了良好的心態(tài)。我要感謝你一一和諧的校園活動，使我們健康成長。有趣的話題作文篇4今天，李老師給大家上了一節(jié)有趣的綜合課。在課上我們玩了傳話和繞口令游戲，大家興致盎然，一個個都躍躍欲試。第一個游戲是傳話，規(guī)則是李老師說一句話，傳給每個小組的第一位同學，然后按順序往下傳，當傳到最后一名同學時，請他站起來大聲地告訴大家那句話是什么，是否和老師說的一樣。李老師還找了其他組的一個小裁判，讓他來公布正確答案。第一輪游戲開始了，李老師請第四小組的同學們來參加，他們傳得很快，好像很簡單的樣子。當最后一位同學大聲說出“請問你吃飯了嗎？”時，他們小組每個同學都笑了起來，看樣子是傳對了。李老師請小裁判來公布答案，當她起立的時候的，我們都忍不住屏住了呼吸?！罢垎柲愠燥埩?？”小裁判笑著大聲說?！耙　比嗤瑢W都忍不住歡呼起來！我們猜對了！后來李老師又請了幾個小組，他們都傳對了。這時，李老師卻說要加大難度。她要請更多的同學們來一起玩。我們的熱情更高了，每個同學都高高舉起了手！“快請我們組，快請我們組，拜托拜托！”我在心里不斷地說著?！澳蔷驼埼覀兊摹崩罾蠋煿室馔ｎD了一下，緊張得我心都要跳出來了，“第一大組！”Yes！太棒了！李老師叫到了我們大組！李老師在張許恩的耳邊輕輕說了一句話。她笑著點了點頭，捂著嘴巴對坐在后面的謝本宇傳了下去。我在心里默默喊著“加油！加油！”終于，要傳到我了，后面的陳子涵皺著眉頭，趴在我耳邊輕輕地說“司馬缸砸光”。咦？是不是說錯了啊，不應該是“司馬光砸缸”嗎？我懷著忐忑的心情，把這句話傳給了前面的劉亦然。傳話還在繼續(xù)，可是我的心里卻像幾百只爪子在撓一樣，不禁想著到底對不對呀，會不會前面的同學傳錯了呀？當我們大組最后一位同學回答時，我的心好像跳到了喉嚨口。“司馬光砸缸。”咦？怎么不一樣了？李老師笑著請小裁判來公布答案。只聽小裁判說“李老師剛才告訴我的是——司馬缸砸光?！卑パ?，原來是李老師逗我們，想讓我們搞混，故意說的呀！我們組雖然最后傳錯了，但是大家的興致還是很高！通過這個游戲，我明白了想要自己的口耳都管用，把話傳正確，需要我們都有一雙會傾聽的耳朵，一張口齒清楚的嘴巴，一雙會觀察的眼睛，更要有一個好記性！第二個游戲是繞口令。前面幾個不太難，大家都又快又正確地說出來了。接著李老師在黑板上出示了一個非常長的繞口令，大家都說得有點搞不清楚了。李老師笑著出示了最后一個——“紅鯉魚與綠鯉魚與驢?！蔽逸p輕地嘗試著念了念，哎呀，“綠鯉魚與驢”五個字簡直把我的舌頭都繞住了。這時有同學請李老師來念。不念不知道，一念李老師把自己也給繞進去啦！同學們都開心地笑了起來，李老師自己也哈哈大笑。這一節(jié)課大家上得可開心了，下課的時候還有同學在念繞口令呢。我喜歡有趣的綜合課。有趣的話題作文篇5作文課上，胡老師說：“我們一起玩搶椅子的游戲吧！”大家聽了十分開心，都歡呼雀躍。老師把兩組分成三組，每組六人。這時游戲開始了，聽說冠軍的人有積分卡。六名同學拿來了五把椅子，老師把椅子放好了。同學們一聽到音樂，就圍著椅子轉了起來。他們的眼睛死死地看著椅子。突然音樂一停，大家馬上坐在椅子上。丁丁和樂樂坐在了一起。丁丁又看見了一把椅子，剛想坐下，卻被別人搶先給坐了，丁丁只好站在那里。玩著玩著，大家就更開心了。第二輪過去了，第三輪也過去了。冠軍們拿著積分卡開心地回到座位。沒有積分卡的同學還是很開心。有趣的話題作文篇6一天，星星叫大家來小區(qū)玩撕名牌游戲。我們大家都很想玩這個游戲。游戲開始了，大家都非常謹慎，有的用手護著名牌，有的靠著墻，還有的都躺在了地上。星星飛快地跑過來，想和我正面對決，但我可不會讓她撕我的名牌的?？墒菦]有用，因為星星把眼珠子一轉，后面的圓圓就把我的名牌撕了。我問：“誰被撕了？”星星回答說：“你的名牌被撕了！”雖然我被淘汰了，但我很開心，因為我已經(jīng)很累了。接下來的比賽開始了，星星撲倒了圓圓身上，還好圓圓是男生，可以承受一個女生的力量。緊接著，他們翻呀滾呀，星星都忘記了自己在玩撕名牌這個游戲了，但圓圓沒有忘記，所以圓圓一下子就把星星的名牌撕掉了。雖然今天我沒有贏，但是我很開心。有趣的話題作文篇7“愚人節(jié)來嘍！愚人節(jié)來嘍！”同學們那一聲聲清脆的喊聲，猶如一陣陣悅耳的銀鈴，在學校里回蕩。這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們拿出了數(shù)學課本。老師走進了教室，笑容滿面地說：“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀律，認真聽講，那么就不用上課，可以去看電影。如果做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別后悔?！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們興奮地跳起來。我心里想：“這可是一個大好機會，要好好珍惜它?！崩蠋熓忠慌?，沸騰的教室馬上就安靜下來，我們班里每個同學都認真聽講起來?？?！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不例外。四十分鐘一晃而過，下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了，老師笑著讓我們排隊?！昂脟D！過關了，我們可以看電影了！”同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來?？蓜偱磐?，老師又讓我們解散，回到各自的座位上。這是怎么回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的’同學問老師，老師哈哈大笑，說到：“看電影的事，還得看校長安排我們什么時候去看?！闭f完，老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發(fā)?！袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們！”我們又高興起來。過了不一會兒，那個同學跑回來，可是兩手空空的，問：“老師，糖呢？放在哪里??？桌子上沒有看到啊?！崩蠋熉牶螅χf：“愚人節(jié)快樂，孩子們！”“喔，今天是愚人節(jié)！我們上當了！”我們這才明白。老師看了看我們，又說：“好，那今天就不布置作業(yè)了！”同學們聽后，有的眉飛色舞，有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業(yè)：《小狀元》第21頁！”。同學們“啊”的一聲叫了起來。有的說：“我早就料到老師是耍我們的！”有的說：“又上當了！”“愚人節(jié)快樂！”老師說著，笑得更燦爛了。好一個愚人節(jié)啊！想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“快樂當”！哈，愚人節(jié)是多么有趣??！這真是一個制造快樂的節(jié)日！東廈小學小金兔有趣的話題作文篇8在我的生活中，發(fā)生了很多可笑的事情，有些忘記了，但有一個記得。有一天，我父親和我去河邊釣魚。我們打得很早，吃早飯，拿上魚竿和水桶了。我們走到河邊，河水清澈見底，很漂亮！我們放下水桶，開始釣魚。爸爸要教我一些釣魚。他把釣魚竿放上魚餌，用力地甩了出去，魚竿越來越重，爸爸以及用力的把魚竿拉了一個上來。只見魚竿上那條上了大魚，爸爸開心地不得了。開心的一蹦三尺高，看到自己爸爸沒有釣到一條大魚。我也好想他們試一試。我照著我們爸爸的樣子，把魚竿甩了出去，魚竿越來越重，我甩力地把魚竿拉了上來，只見魚竿上的臭鞋子，我和爸爸一起開懷大笑，笑了之后好久，才停下來。已經(jīng)好幾年了，但我還是忘不了，每當我想起它，我都忍不住想笑。有趣的話題作文篇9叮鈴鈴上課了，班里傳出一陣熱烈而又響亮的掌聲，原來是我們已經(jīng)從期六就開始準備了整整四天的遨游漢字王國成果展示會。我們興奮極了、又緊張極了，都期待著這場展示會的開始。我們首先按照老師的指示，七個小組成員按照順序在四大組中坐下，在準備自己的各種資料，個個熱火朝天，七嘴八舌地討論中……我們的展示會以幻燈片，圖書和手抄報等方式展出。這時，老師問：現(xiàn)在哪組同學先上臺展示自己精心準備的資料呢？我們停頓片刻，又不約而同地將手指向第一小組，只見第一小組研究猜字謎的同學十分膽怯，小碎步地走上臺去。我們以雷鳴般的掌聲，才讓這群活神仙開口。他們剛說一句話，老師就開始提醒：你們要先介紹自己小組的名稱，組長和組員還有組員合理的分工，總之一定要有充足的介紹……他們聽完這話，就更不好意思了。第二組同學講的是諧音笑話，他們不僅有備而來還備受歡迎。他們似乎有必勝的把握，自信滿滿的站在講臺上用富有情趣的語言講了第一個故事《重口音笑話》，那些什么兔子、蝦米什么的，都讓我們哈哈大笑；接著是《兩位書生拜訪歐陽修》的故事，更讓我們捧腹大笑……雖然這些故事不多，但內(nèi)容有趣，不過，里面臟話的因素太多，老師還是說教了一番。最后，他們精心準備了一則小品供我們觀賞，只見趙文炫辦起了店長，而方加澤飾演一個外國人來點東西。只見方加澤喊著外國版的杯子，可店長一次次拿錯，外國人大發(fā)雷霆，大家看這個店長如此無奈，又聽見外國人大喊一聲：我都要了！笑聲從大家的喉嚨里偷溜出了，有的同學笑得已經(jīng)不可開交；有的同學相擁在一起大笑；有的同學連個人影都沒了，都笑趴下了……臺下的觀眾們似乎沒完沒了了，竟直叫他們再來一個。接下來就是我們組展示了，我們絲毫沒有畏懼，瀟灑地走上臺，大聲喊出我們的隊名：揮筆小組，我和葉琲開始做起來簡單的演講。直到說到王羲之作品時，我們開始提問：誰知道這上面寫的是什么？許多人搶著回答。后來，每介紹一幅作品，就見金粟指手畫腳的對