2024秋新統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊教學課件 7第七課 在集體中成長 第2課時 共建美好集體

第二單元

成長的時空第七課在集體中成長第2課時

共建美好集體學習目標1.增強集體觀念，激發(fā)集體榮譽感，培養(yǎng)主人翁意識，認識到美好集體的建設(shè)需要我們共同參與和努力。2.學會在集體的建設(shè)中勇于擔當，積極為建設(shè)美好集體作出貢獻，發(fā)揚集體主義精神。3.熱愛集體，主動參與班級和學?；顒?，有集體榮譽感和責任感，能夠正確處理合作與競爭的關(guān)系；培養(yǎng)合作意識，提高團隊合作能力。4.在集體活動中體會溫暖與力量,培養(yǎng)集體榮譽感，增強責任意識、集體意識。新課導入視頻帶給你哪些啟發(fā)？怎樣共建美好集體呢？

你心目中的美好集體是什么樣的？怎樣建設(shè)美好集體？同學甲心目中的美好集體是：發(fā)展個性、體驗成功、相處融洽、共擔責任……同學乙心目中的美好集體是：向上、活力、包容、公平、合作……同學丙心目中的美好集體是：團結(jié)協(xié)作、共同努力、積極向上、充滿活力、公平競爭、相處融洽……

愿

心愿愿景個人腦海中所向往的前景什么是美好集體的愿景？愿景有什么作用？

景

景象共同的夢想形成一致的目標和追求認同正確的價值觀承擔共同的使命向往美好的未來集體愿景什么是美好集體的愿景？（P53）

愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿景引領(lǐng)集體成員團結(jié)一致,開拓進取。集體愿景的作用（P53）建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。取得真經(jīng)，普度眾生團結(jié)合作，巴黎圓夢【探究與分享】在“為建設(shè)美好集體建言獻策”主題班會上，同學們紛紛發(fā)表自己的意見。（1）關(guān)于班集體建設(shè)，你有哪些意見和建議？（2）如何在建設(shè)美好集體中發(fā)揮主人翁作用？答案提示：建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。我們應(yīng)主動作為，各負其責，各盡其能。對于集體的事務(wù)，應(yīng)積極參與、共同商定；對于集體中存在的問題和不足，可以通過恰當?shù)姆绞奖硎鲎约旱囊庖姡岢龈倪M建議。（2）建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識。思考：你想不想成為集體中的“閃光”的人？建設(shè)美好集體需要我們?nèi)绾巫?？發(fā)現(xiàn)“閃光”的他/她1誰在班里最愛主動勞動？2誰經(jīng)常為班級關(guān)燈鎖門？3誰最愛幫助同學？4誰經(jīng)常幫助同學講題？5誰最有正義感？6誰總是幫老師做力所能及的事情？建設(shè)美好集體，要營造和諧有序的集體環(huán)境。我們向所有窮經(jīng)皓首、接續(xù)奮斗，為中國航天事業(yè)作出突出貢獻的人們，致以最崇高的敬意！載人航天是一個需要高度合作的任務(wù)，因為它涉及許多不同的領(lǐng)域，需要多個團隊和組織之間的緊密協(xié)作才能實現(xiàn)成功。多領(lǐng)域?qū)＜覉F隊：載人航天需要來自多個領(lǐng)域的專家，包括航空航天工程師、生命科學家、物理學家、醫(yī)生和心理學家等。這些專家需要在不同的階段共同協(xié)作，從航天器的設(shè)計和制造，到宇航員的訓練和任務(wù)執(zhí)行等。任務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行：在載人航天任務(wù)中，任務(wù)規(guī)劃和執(zhí)行是特別重要的。不同的任務(wù)階段需要不同的團隊和個人協(xié)同工作，例如地面控制團隊、宇航員團隊和任務(wù)執(zhí)行團隊等。這些團隊需要嚴密的計劃和協(xié)調(diào)，確保任務(wù)能夠成功執(zhí)行。載人航天的團隊需要具備良好的合作精神。這包括團隊成員之間的相互信任、尊重和理解，以及對任務(wù)的共同責任和使命感。只有團隊成員之間的良好合作，才能最終實現(xiàn)載人航天的成功。（1）職業(yè)競爭：載人航天需要眾多專業(yè)人員參與，例如航空航天工程師、科學家、醫(yī)生等等。在這些領(lǐng)域中，職業(yè)競爭是普遍存在的。這意味著團隊成員可能會為了在團隊中表現(xiàn)出色而互相競爭。（2）資源競爭：載人航天需要大量資源，例如時間、資金、設(shè)備和材料等。在團隊中，不同的團隊成員可能會需要共享這些資源，這可能會導致競爭的情況。（3）任務(wù)分工競爭：在團隊中，任務(wù)分工是特別重要的。不同的團隊成員可能會競爭更重要的任務(wù)或更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)。載人航天團隊中存在競爭嗎？結(jié)合材料和教材，說說合作與競爭的關(guān)系。在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？在集體生活中，你是如何處理合作與競爭的關(guān)系的？建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競爭觀念。集體的發(fā)展既有賴于成員間的相互合作，也需要成員間的良性競爭。我們既要敢于競爭、勇于挑戰(zhàn)，又要善于合作、共同進步。正確認識自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。在他人需要的時候，及時給予支持和幫助。遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動承擔自己的責任。擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。集體生活中的合作策略經(jīng)常自我反思，嘗試自我改進。小組討論：在集體利益面前，個人利益是否重要？堅持集體主義就必須放棄個人利益嗎？集體利益?zhèn)€人利益在根本上是一致的！一致時，個人利益得到保障不一致時，以集體利益為重建設(shè)美好集體，要堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。正確認識和處理集體利益與個人利益的關(guān)系

當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時，應(yīng)把集體利益放在個人利益之上。同時，要充分重視和保障個人的正當利益，促進集體和個人不斷發(fā)展。12怎樣建設(shè)美好集體？(1)建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。(2)建設(shè)美好集體，需要我們樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。(3)建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。(4)建設(shè)美好集體，需要我們樹立正確的合作與競爭觀念。(5)建設(shè)美好集體，需要我們堅持集體主義原則，發(fā)揚集體主義精神。課堂總結(jié)最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無