2024秋新統(tǒng)編版道法7年級(jí)上冊(cè)課件 2.2做更好的自己

課堂導(dǎo)入這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？告訴我們每個(gè)人要根據(jù)自己的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，尋找適合自己的形象，做更好的自己！第一單元少年有夢(mèng)第二課正確認(rèn)識(shí)自我2.2做更好的自己

1.政治認(rèn)同：在做更好的自己的過程中，也為他人、為社會(huì)的福祉作出貢獻(xiàn)。2.道德修養(yǎng)：懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己;培養(yǎng)做更好的自己的

主動(dòng)意識(shí)。3.法治觀念：更好地認(rèn)識(shí)自我，適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，提高學(xué)習(xí)能力，發(fā)展

人際關(guān)系，樹立正確的道德價(jià)值觀。4.責(zé)任意識(shí)：積極主動(dòng)地接納和欣賞自己，不斷探究自己、發(fā)掘自己，不斷

實(shí)現(xiàn)自我完善。核心素養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)問題1.怎樣學(xué)會(huì)欣賞自己？2.怎樣學(xué)會(huì)接納自己？3.怎樣發(fā)掘自己的潛能？4.怎樣做更好的自己？自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本，大字精讀，小字通讀；

圍繞目標(biāo)思考題找出答案；

圈注關(guān)鍵字詞，并在疑難問題上做標(biāo)記。

探究活動(dòng)

各位同學(xué)請(qǐng)伸出你的右手，仔細(xì)觀察，然后與同桌比比看，你們的手有什么相似之處，又有什么不同呢？

找一找，有沒有完全相同的兩只手？

探究活動(dòng)觀察上述兩幅圖片：你有什么啟示？如同世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在興趣、性格、氣質(zhì)、能力等方面都有所不同。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。這兩句詩告訴我們什么道理？我們要學(xué)會(huì)欣賞自己思考：你贊同上面哪個(gè)同學(xué)的看法？這對(duì)我們學(xué)會(huì)欣賞自己有什么啟示？別人的意見都不對(duì)，只有我才是正確的。我認(rèn)真分析了別人的意見后覺得自己是正確的，必須堅(jiān)持自己的看法。別人的意見也許有道理，可是我做不到。驕傲自大目中無人不相信自己★1.怎樣欣賞自己？(1)欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。(2)欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等。我贊同女孩的看法，能客觀冷靜地分析他人的意見，既不盲從也不輕視，并堅(jiān)持自己正確的主張。學(xué)會(huì)欣賞自己善于合作的品質(zhì)欣賞自己善于合作的品質(zhì)，能夠與同學(xué)、老師等保持良好的溝通和協(xié)作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。在工作中，積極參與團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量，與團(tuán)隊(duì)成員互相支持、互相幫助，共同達(dá)到目標(biāo)。堅(jiān)持不懈的精神欣賞自己堅(jiān)持不懈的精神，能夠不斷激勵(lì)自己積極進(jìn)取、努力提升自己。在工作中，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。認(rèn)真做事的態(tài)度欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度，能夠激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。在學(xué)習(xí)、工作中，以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神去對(duì)待每一個(gè)任務(wù)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到最好的完成。030201學(xué)會(huì)欣賞自己，不僅要能為自己鼓掌，也要能為他人喝彩，互相學(xué)習(xí)，努力提高，共同做更好的自己?？湟豢湮业耐瑢W(xué)請(qǐng)同學(xué)們嘗試從以下幾方面欣賞他人：他的優(yōu)點(diǎn)：他作出的努力：他為班級(jí)和同學(xué)作出的貢獻(xiàn)：

著名小品演員潘長(zhǎng)江身高只有1.60米，但潘長(zhǎng)江一點(diǎn)也不覺得憋屈：“咱本來就袖珍嘛，這有什么大不了的，記住了——濃縮的都是精華！”

潘長(zhǎng)江不斷努力，給我們帶來了很多令人捧腹大笑而又富有哲理的作品。

接納自己的不完美有時(shí)候會(huì)很難，向小品演員潘長(zhǎng)江學(xué)習(xí)，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。你會(huì)抱著怎樣的態(tài)度面對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足？每個(gè)人都是不完美的，成長(zhǎng)路上我們要學(xué)會(huì)以積極的態(tài)度去面對(duì)缺點(diǎn)和不足，要正視自己的缺點(diǎn)和不足，接納自己，主動(dòng)改正缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)不完美性格現(xiàn)在相貌身材過去性別包括★2.怎樣接納自己？①接納自己需要接納自己的全部：A.優(yōu)點(diǎn)與不足；B.現(xiàn)在與過去；C.滿意的部分與不滿意的部分。②需要我們以樂觀、勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。

著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),大學(xué)畢業(yè)分到中學(xué)教書。由于語言表述能力差，教書吃力，被評(píng)為不合格教師。

后來，他發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)于科研，并且自己比較喜歡數(shù)學(xué)，就專心致力于數(shù)學(xué)的研究。1966年發(fā)表的數(shù)學(xué)理論成為哥德巴赫猜想上的里程碑?！?.怎樣完善自己？（1）要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。（2）要善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。“役其所長(zhǎng),則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣。”

——晉·葛洪《抱樸子外篇·務(wù)正》意思是:使用人的長(zhǎng)處,做事就沒有不成功的;避開人的短處,世上就沒有可廢棄的人才。思考：陳景潤(rùn)是如何鑄就人生的輝煌的？

據(jù)科學(xué)家研究，正常人的腦細(xì)胞約140億～150億個(gè)，但可能只有不足10%被開發(fā)利用，其余大部分在休眠狀態(tài)，更有研究統(tǒng)計(jì)覺得有98.5%的細(xì)胞是處于休眠狀態(tài)，甚至有專家覺得只有1%參加大腦的功能活動(dòng)。世界公認(rèn)的最偉大的科學(xué)家之一是愛因斯坦，而愛因斯坦的大腦也沒有完全被利用，僅僅被利用了20%。如果大腦全部運(yùn)用，我們將輕易做到學(xué)會(huì)40種語言、獲得14個(gè)博士學(xué)位、一字不漏地背誦百科全書、閱讀量達(dá)到1000萬冊(cè)的50倍。閱讀下面材料，思考：怎樣才能做更好的自己？做更好的自己，需要不斷發(fā)掘自己的潛能。①通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域；②通過參與多方面的活動(dòng)，了解國(guó)家和社會(huì)的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間；③通過與他人合作，不斷提升自己的能力。(1)做更好的自己，就要學(xué)會(huì)欣賞自己；★4.怎樣做更好的自己？(2)做更好的自己，就要學(xué)會(huì)接納自己；(3)做更好的自己，需要不斷完善自己；

(4)做更好的自己，就要不斷發(fā)掘自己的潛能；(5)做更好的自己，是在為他人、為社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)的。課堂總結(jié)做更好的自己欣賞自己接納自己完善自己發(fā)掘潛能長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)認(rèn)真做事的態(tài)度善于合作的品質(zhì)堅(jiān)持不懈的精神優(yōu)點(diǎn)、不足現(xiàn)在、過去滿意、不滿意發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)彌補(bǔ)自己的不足善于學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好參與多方面的活動(dòng)與他人合作課堂檢測(cè)1.“金無足赤，人無完人?！边@句話啟示我們(

)A.保持自尊自信，目空一切B.正確認(rèn)識(shí)自我,悅納自我C.放大自己的優(yōu)勢(shì),相信自我D.保持謙卑姿態(tài)，依賴他人B課堂檢測(cè)2.漫畫《迷失的貓》給我們的啟示是（）①要學(xué)會(huì)謙遜，豐富自己的內(nèi)涵②只要敢于想象，什么都能實(shí)現(xiàn)③欣賞自己，需要客觀評(píng)價(jià)自己④只要內(nèi)心強(qiáng)大，其它都不重要A．①②B．①③C．②③D．②④B課堂檢測(cè)3.5月25日數(shù)字諧音為“我愛我”，被稱為“悅己日”，也是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，旨在提醒大學(xué)生關(guān)愛自我，接納自我。要接納自我，需要做到（

）①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美②既接納自己的身材、相貌，也接納自己的性格③放任自我，做快樂的自己④要接納自己的過去，不接納自己的現(xiàn)在A．①②B．①③C．②③D．②④A謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂檢測(cè)4.歌曲《我相信》中唱道：“想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕