小學一年級語文語文期中試卷題

小學一年級語文語文期中試卷題小學一年級語文語文期中試卷題2一、我會寫。luòtuóshǔyúlǚyóuwúxiápíbèi（駱駝）（屬于）（旅游）（無暇）（疲憊）dàodébǔzhuōshāohuǐnínggùjīngjì（道德）（捕捉）（燒毀）（凝固）（經(jīng)濟）二、我會在括號里選擇恰當?shù)淖纸M詞。（艱)辛綢(緞）（堅)定（堅艱）（段）落(段緞鍛）（艱)巨(鍛）煉（克)服(秧）苗攻（克)（刻克）遭（殃）(秧殃央）（刻)苦(央）求三、我會選詞填空。盼望渴望希望期望愿望1、你們是祖國的花朵，祖國的（希望）靠你們。2、我們不應該辜負老師和父母的（期望）。3、我的（愿望）是“和平之花”永遠開放。4、在等待與（盼望）中，春天終于來了。5、我（渴望）臺灣早日回到祖國的懷抱。無論……都……只要……就……即使……也……不是……而是……1、飛機裝上雷達，（即使）在漆黑的夜里，它(也)能安全飛行。2、（無論）什么地方，(都)比不上我的家鄉(xiāng)美。3、放學回家后，我（不是）先出去玩，（而是）先做作業(yè)。4、明天（只要）不下雨，春游(就)會照計劃進行。四、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。拮據(jù)夢寐以求器重贈予困難疑惑不解饋贈日思夜想看重悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉（拮據(jù)）--（困難）（夢寐以求）--（日思夜想）（器重）--（看重）（疑惑不解）--（迷惑不解）（贈予）--（饋贈）（悶悶不樂）--（愁眉苦臉）五、照樣子，改寫下面的句子。例：難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？（反問句改陳述句）我們中彩得到汽車是道德的。1、難道我不該指出你工作中出現(xiàn)的問題嗎？改：我們應該指出你工作中出現(xiàn)的問題。2、面對急需幫助的人，我們怎能袖手旁觀呢？改：面對需要幫助的人，我們不能袖手旁觀。例：天空中掛著明月。（擴句）深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。1、廣州市是故鄉(xiāng)。擴句：（的）廣州市是（的）故鄉(xiāng)。例：（美麗的）廣州市是（我的）故鄉(xiāng)。注意：標準是要擴兩個地方，擴一處或兩處，只要語句通順，詞語搭配合理都對。2、禮花綻放。擴句：（的）禮花（地）綻放。例：（五彩繽紛的）禮花（絢爛地）綻放。注意：標準是要擴兩個地方，擴一處或兩處，只要語句通順，詞語搭配合理都對。例：每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）我每天早上去公園鍛煉身體。1、接到“三好學生”獎狀，高興極了。改：我接到“三好學生”獎狀，高興極了。改：接到“三好學生”獎狀，我高興極了。錯誤原因：原句缺少“主語”，在句首或句中加上“我、他、她”或“人的名字”都可以。2、樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。改：樹上結(jié)滿了數(shù)不清的果子。改：樹上結(jié)滿了許許多多的果子。錯誤原因：原句詞語重復（語義重復），去掉“許許多多”或“數(shù)不清”都可以。3、我把教室打掃得整整齊齊。改：我把教室打掃得干干凈凈。改：我把教室整理得整整齊齊。錯誤原因：原句詞語搭配不當，“打掃”不能搭配“整整齊齊”，需要重新搭配。4、烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。改：大雨從天空中傾瀉下來。改：烏云從天邊飄過來。錯誤原因：原句主語、謂語搭配不當，“烏云”不能搭配“傾瀉”，需要重新搭配。5、中國人口是世界上最多的國家。改：中國人口是世界上最多的。改：中國是世界上人口最多的國家。改：世界上人口最多的國家是中國。錯誤原因：句中某些詞語順序顛倒，需要調(diào)整詞語順序。六、我會填。1、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。2、落木千山天遠大，澄江一道月分明。3、幾行紅葉樹，無數(shù)夕陽山。4、精誠所致，金石為開。5、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。6、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。七、我會按課文內(nèi)容填空。1、這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。2、一路迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。八、我會排列句子的順序。（4）它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。（6）身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。（1）這對小瓷鵝多可愛呀?。?）頭扭到后面，彎得像座拱橋。（2）你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。（5）從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。九、開心閱讀。購買上帝的男孩一個小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問盤問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主不由分說）就把他攆出了店門。天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的’老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嗎？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元?！崩项^接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙?，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進病房，他就開心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”幾天后，一個由世界上頂尖醫(yī)學專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界上最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單上的那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢付清了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置上退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老人?？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太___________①。為了救您，他拿1美元到處購買上帝……感謝上帝，是他_________②了您的生命。但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”1、劃去文中括號內(nèi)用得不正確的詞語。2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說昂貴的醫(yī)療費用。3、在文中橫線上依次填入的恰當詞語是①幸運、好運、走運、慶幸、幸福②挽救、拯救4、請在第3自然段橫線上補寫老頭說的話。老頭說：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒事了?！?、通過閱讀這篇文章，可以看出拿錢購買上帝的男孩邦迪是一個富有愛心或堅強執(zhí)著、懂得感恩或知恩圖報的孩子。6、讀了這篇文章，我有很多感想，我要把它寫下來。注意：讀了文章的感想可以從小男孩富有愛心或堅強執(zhí)著、懂得感恩或知恩圖報；叔叔很善良，富有愛心，收養(yǎng)了小男孩；老頭很善良，富有愛心，樂于助人這三個角度來寫。無論從哪個角度寫自己的感想都可以。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、開心習作。學習完第四單元課文后，你認識了“小夜鶯”和雨來。通過課外閱讀，你接觸了更多的小英雄。本次習作，就請你大顯身手，介紹一位你喜愛的小英雄。習作要求：1、題目自擬；2、按照一定的順序，把小英雄的事跡有條理地介紹清楚。最好能寫點你自己的感受；3、不少于350字。小學一年級語文語文期中試卷題3一、我會拼，我會寫。（10分）biānfúzhàngàimǐnruìduǒbì1、夜間飛行的（）時遇到（）物會（）地（）。yúchǔnhuǐmiè2、破壞大自然是（）的行為，人類有可能（）自己。wānyánpāndēngshāowēi3、運動員沿著（）的山間向上（），（）不留意，就有墜入xīshēng深谷（）的危險。二、給帶點的字選擇正確的讀音，畫上“”。（5分）1、我游覽過紅葉似（sìshì）火的香山。2.溪聲也時時變換調(diào)（diàotiǎo）子。3、小朋友最愛喝飲（yǐnyìn）料。4、中（zhōngzhòng）國有上千萬的彩民，中(zhōngzhòng)彩的人并不多。三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號里。（4分）“拜”：A.一種見面表示敬意的禮節(jié)。B.用于往來，表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。D.見面行禮表示祝賀。1、魯班上山拜師學藝。（）2、每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（）3、小明去拜見他的啟蒙老師。（）4、請你幫忙照看我孩子，拜托了。（）四、按要求，補充詞語。（6分）1、把詞語補充完整。（3分）（）（）不解（）（）不堪（）（）壯闊2、寫上對應的成語。（3分）知己知彼_______運籌帷幄_____圍魏救趙五、根據(jù)句子意思寫出加“——”的詞的反義詞。（3分）1、人生有失敗，也有。2、山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣。3、螞蟻是渺小的，然而它的精神卻是。六、根據(jù)語境填空。（9分）1、孔子是我國偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對待朋友要，與朋友交往要。2、看到落日映照的.黃沙漠漠的景象，會使你想起王維的詩句：，3、秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會想起，4、黃河是中華民族的搖籃，請你為保護黃河設(shè)計一則標語：。5、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如：，明日必有大雨到。七、按要求改寫句子。（6分）1、襯著巨大的藍天高聳的雪峰（連詞成句）2、教室里真靜啊，靜得。（補充完整）3、太陽真紅，紅得像。（從顏色上比喻）4、吹著口哨的孩子迅速地穿過雜草叢生的空地。（縮句）5、天山這時并不是春天。有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）6、樹葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）八、這學期，我們認識了許多優(yōu)秀的人物，請將人物的品質(zhì)填上相應的括號里。（5分）1、誠實、有信用2、寬容、關(guān)愛3、機智勇敢4、自尊、自強5、認真、實在（1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（）（2）《尊嚴》中的哈默（）（3）《萬年牢》中的父親（）（4）《中彩那天》中的父親（）（5）《將心比心》中的母親（）九、快樂閱讀。（24分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來，說小伙子您捶得好極了剛才我的腰還很僵硬現(xiàn)在舒服極了”說著將食物遞給了這個年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個年輕人，說：“年輕人，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來的話，我太高興了?！蹦贻p人留了下來，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對女兒說：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！1、在第一自然段中畫橫線句子的空白處加上標點。（2分）2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來?！薄袄峭袒⒀省币辉~說明了什么？（2分）3、杰克遜大叔為什么要留下這個年輕人？（2分）4、結(jié)合生活實際，談?wù)勀銓ψ饑赖睦斫?。?分）（二）課外閱讀（14分）__________春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機、生命］，春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強??！”小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強、堅