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文檔簡介
培訓(xùn)學(xué)校并購合同范例第一篇范文:合同編號:__________
合同雙方:
甲方(以下簡稱“甲方”):____________________________
乙方(以下簡稱“乙方”):____________________________
鑒于甲方從事教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),乙方擁有教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),雙方本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,就甲方并購乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn)事宜,達(dá)成如下協(xié)議:
一、并購標(biāo)的
1.1乙方擁有的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),包括但不限于:
(1)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、品牌、商標(biāo)、專利等知識產(chǎn)權(quán);
(2)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)場地、設(shè)施、設(shè)備等實物資產(chǎn);
(3)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)資源、教學(xué)資料等無形資產(chǎn);
(4)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客戶資源、市場渠道等經(jīng)營資源。
二、并購方式
2.1甲方以現(xiàn)金方式并購乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn)。
2.2甲方應(yīng)向乙方支付并購款,并購款總額為人民幣______元整。
三、并購款的支付
3.1甲方應(yīng)在簽訂本合同之日起____個工作日內(nèi),向乙方支付并購款的_____%,即人民幣______元整。
3.2甲方應(yīng)在完成并購手續(xù)并取得相關(guān)證照后____個工作日內(nèi),向乙方支付并購款的_____%,即人民幣______元整。
3.3甲方應(yīng)在完成并購手續(xù)并取得相關(guān)證照后____個工作日內(nèi),向乙方支付并購款的_____%,即人民幣______元整。
四、并購手續(xù)及證照辦理
4.1乙方應(yīng)配合甲方辦理并購手續(xù),包括但不限于:
(1)向甲方提供并購標(biāo)的的相關(guān)證明文件;
(2)協(xié)助甲方辦理資產(chǎn)過戶、轉(zhuǎn)讓手續(xù);
(3)協(xié)助甲方辦理相關(guān)證照變更手續(xù)。
4.2甲方應(yīng)在收到乙方提供的證明文件后____個工作日內(nèi),辦理完畢并購手續(xù)。
五、保密條款
5.1雙方對本合同內(nèi)容以及并購標(biāo)的的相關(guān)信息負(fù)有保密義務(wù),未經(jīng)對方同意,不得向任何第三方泄露。
六、違約責(zé)任
6.1若任何一方違反本合同約定,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,包括但不限于:
(1)支付違約金;
(2)賠償對方因此遭受的損失;
(3)承擔(dān)其他法律責(zé)任。
七、爭議解決
7.1雙方因履行本合同發(fā)生的爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
八、合同生效及終止
8.1本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
8.2本合同有效期為______年,自合同生效之日起計算。
九、附件
9.1本合同附件如下:
(1)并購標(biāo)的清單;
(2)并購款支付計劃;
(3)其他與本合同相關(guān)的文件。
本合同一式______份,甲乙雙方各執(zhí)______份,具有同等法律效力。
甲方(蓋章):____________________________
乙方(蓋章):____________________________
代表人(簽字):____________________________
代表人(簽字):____________________________
簽訂日期:____________________________
簽訂地點:____________________________
第二篇范文:第三方主體+甲方權(quán)益主導(dǎo)
合同編號:__________
合同主體:
甲方(以下簡稱“甲方”):____________________________
乙方(以下簡稱“乙方”):____________________________
第三方(以下簡稱“丙方”):____________________________
鑒于甲方在教育培訓(xùn)領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗和市場資源,乙方擁有教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),丙方作為獨立第三方,愿意為本次并購提供專業(yè)服務(wù)。為明確各方權(quán)利義務(wù),本著平等、自愿、公平、誠實信用的原則,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:
一、并購標(biāo)的及方式
1.1乙方擁有的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),包括但不限于:
(1)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、品牌、商標(biāo)、專利等知識產(chǎn)權(quán);
(2)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)場地、設(shè)施、設(shè)備等實物資產(chǎn);
(3)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)資源、教學(xué)資料等無形資產(chǎn);
(4)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客戶資源、市場渠道等經(jīng)營資源。
1.2甲方以現(xiàn)金方式并購乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),并購方式為整體并購。
二、丙方責(zé)任及權(quán)利
2.1丙方作為本次并購的獨立第三方,負(fù)責(zé)提供以下服務(wù):
(1)協(xié)助甲乙雙方進(jìn)行盡職調(diào)查,確保并購標(biāo)的的真實性、合法性;
(2)協(xié)助甲乙雙方制定并購方案,包括并購價格、支付方式、交割條件等;
(3)協(xié)助甲乙雙方辦理并購手續(xù),確保并購過程的順利進(jìn)行。
2.2丙方有權(quán)獲得并購服務(wù)的報酬,具體金額由甲乙雙方另行協(xié)商確定。
三、甲方權(quán)利及義務(wù)
3.1甲方有權(quán)要求乙方提供并購標(biāo)的的相關(guān)證明文件,包括但不限于:
(1)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證等;
(2)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資產(chǎn)清單、負(fù)債清單等;
(3)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的合同、協(xié)議等。
3.2甲方有權(quán)要求乙方在并購過程中提供真實、準(zhǔn)確、完整的信息,并保證并購標(biāo)的的合法性、合規(guī)性。
3.3甲方應(yīng)在簽訂本合同之日起____個工作日內(nèi),向乙方支付并購款的_____%,即人民幣______元整。
四、乙方責(zé)任及義務(wù)
4.1乙方應(yīng)按照甲方的合理要求,提供并購標(biāo)的的相關(guān)證明文件,并確保文件的真實性、合法性。
4.2乙方應(yīng)配合甲方進(jìn)行盡職調(diào)查,如實回答甲方的詢問。
4.3乙方應(yīng)在甲乙雙方約定的期限內(nèi),辦理完畢并購手續(xù),包括但不限于資產(chǎn)過戶、轉(zhuǎn)讓手續(xù),相關(guān)證照變更手續(xù)等。
五、違約責(zé)任及限制條款
5.1若乙方違反本合同約定,未按照甲方要求提供相關(guān)證明文件或提供虛假信息,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
5.2若丙方在履行職責(zé)過程中,未按照約定提供專業(yè)服務(wù),甲方有權(quán)要求丙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
5.3乙方在并購過程中,不得泄露甲乙雙方的商業(yè)秘密,否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
5.4乙方在并購?fù)瓿珊?,不得再從事與甲方相同或類似的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
六、爭議解決
6.1雙方因履行本合同發(fā)生的爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
七、合同生效及終止
7.1本合同自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
7.2本合同有效期為______年,自合同生效之日起計算。
八、附件
8.1本合同附件如下:
(1)并購標(biāo)的清單;
(2)并購款支付計劃;
(3)盡職調(diào)查報告;
(4)其他與本合同相關(guān)的文件。
九、總結(jié)
第三方介入的意義和目的:
1.丙方作為獨立第三方,為甲乙雙方提供專業(yè)服務(wù),確保并購過程的順利進(jìn)行,降低風(fēng)險。
2.丙方協(xié)助甲乙雙方制定合理的并購方案,保障甲方的權(quán)益。
甲方為主導(dǎo)的目的和意義:
1.甲方在教育培訓(xùn)領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗和市場資源,通過并購乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),擴(kuò)大市場份額,提升品牌影響力。
2.甲方主導(dǎo)并購過程,有利于保障自身權(quán)益,確保并購標(biāo)的的真實性、合法性。
第三篇范文:第三方主體+乙方權(quán)益主導(dǎo)
合同編號:__________
合同主體:
甲方(以下簡稱“甲方”):____________________________
乙方(以下簡稱“乙方”):____________________________
第三方(以下簡稱“丙方”):____________________________
鑒于乙方擁有教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),甲方有意向并購乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),丙方作為獨立第三方,提供專業(yè)咨詢及評估服務(wù)。為明確各方權(quán)利義務(wù),保障乙方權(quán)益,經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:
一、并購標(biāo)的及方式
1.1乙方擁有的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),包括但不限于:
(1)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱、品牌、商標(biāo)、專利等知識產(chǎn)權(quán);
(2)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)場地、設(shè)施、設(shè)備等實物資產(chǎn);
(3)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量、教學(xué)資源、教學(xué)資料等無形資產(chǎn);
(4)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的客戶資源、市場渠道等經(jīng)營資源。
1.2甲方以現(xiàn)金方式并購乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)相關(guān)資產(chǎn),并購方式為整體并購。
二、丙方責(zé)任及權(quán)利
2.1丙方作為獨立第三方,負(fù)責(zé)提供以下服務(wù):
(1)對乙方教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)進(jìn)行專業(yè)評估,包括財務(wù)、法律、市場等方面;
(2)協(xié)助乙方與甲方進(jìn)行洽談,確保乙方權(quán)益得到保障;
(3)監(jiān)督并購過程,確保甲乙雙方履行合同義務(wù)。
2.2丙方有權(quán)獲得并購咨詢及評估服務(wù)的報酬,具體金額由甲乙雙方另行協(xié)商確定。
三、乙方權(quán)利及義務(wù)
3.1乙方有權(quán)要求丙方提供專業(yè)評估報告,包括并購標(biāo)的的價值、風(fēng)險、可行性等;
3.2乙方有權(quán)要求甲乙雙方在洽談過程中充分尊重其權(quán)益,不得強(qiáng)迫乙方接受不公平的并購條件;
3.3乙方應(yīng)向丙方提供并購標(biāo)的的相關(guān)證明文件,包括但不限于資產(chǎn)清單、財務(wù)報表、合同協(xié)議等;
3.4乙方應(yīng)配合丙方進(jìn)行盡職調(diào)查,如實回答丙方的詢問。
四、甲方責(zé)任及義務(wù)
4.1甲方應(yīng)尊重乙方的合法權(quán)益,不得在洽談過程中進(jìn)行欺詐、脅迫等行為;
4.2甲方應(yīng)按照丙方的評估報告,合理確定并購價格及條件;
4.3甲方應(yīng)在簽訂本合同之日起____個工作日內(nèi),向乙方支付并購款的_____%,即人民幣______元整。
五、違約責(zé)任及限制條款
5.1若甲方違反本合同約定,未尊重乙方權(quán)益或強(qiáng)迫乙方接受不公平的并購條件,乙方有權(quán)解除本合同,并要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任;
5.2若丙方在履行職責(zé)過程中,未按照約定提供專業(yè)評估服務(wù),甲方有權(quán)要求丙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任;
5.3甲方在并購過程中,不得泄露乙方的商業(yè)秘密,否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;
5.4甲方在并購?fù)瓿珊?,不得再從事與乙方相同或類似的教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),否則應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。
六、爭議解決
6.1雙方因履行本合同發(fā)生的爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。
七、合同生效及終止
7.1本合同自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效。
7.2本合同有效期為______年,自合同生效之日起計算。
八、附件
8.1本合同附件如下:
(1)并購標(biāo)的清單;
(2)
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