2024年德育處工作總結范文（33篇）

2024年德育處工作總結范文（33篇）

2024年德育處工作總結范文（精選33篇）

2024年德育處工作總結范文篇1

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和

保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育在田旭林的帶領下，

結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德

育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體

現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目

標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：

一、狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們以《中學生守則》

《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《立誠中學學生行為

獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，

每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反

饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要

求，各班級利用班會認真學習貫徹落實，同時德育處對值日工作

進行改革，制定了嚴密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人

一崗流動檢查，實行崗位負責制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公

正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓

好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)

出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，深受社會好

評。

二、禮儀教育多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮

儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象

不斷涌現(xiàn)。

(1)注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領全校師生群策群力，想

盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：

入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入

心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血

液中落實在行動上。德育處不但通過電子熒屏標語、國旗下的

講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮

儀教育知識，整理相關文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通

過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老

師們編寫了禮儀教育校本課程，通過

這些工作讓全體學生“知禮，，，了解禮儀，學會遵守相關禮

儀規(guī)范。

⑵頒布《立誠中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育

推行小組。

德育處暨《立誠中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又

積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組

人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學校做好禮儀教育工作，

并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。

三、高度重視各類德育實踐活動，影響深遠。

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效。

開學以來，山西省運城中學在全校范圍內掀起了環(huán)保志愿者

活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園，義務拾檢校園垃

圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學們宣傳環(huán)保

理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各

班老師始終與學生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育

的效果，又鍛煉了學生能力，還拉近了師生感情。校內環(huán)保志愿

者活動圓滿結束后，我們精選各班環(huán)保志愿者標兵共計70名，

并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學深入本地著名旅游景點五老峰景

區(qū)宣傳環(huán)保。

(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。

德育處本學期初，就開始研究部署20__界學生畢業(yè)典禮工

作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班

加點反復研究相關程序和細節(jié)。5月3日，20_屆學生畢業(yè)典

禮在學校運動場隆重舉行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教

育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步

強化學生對自我、對校、對家、對社會的責任意識，形成積極向

上的情感態(tài)度，為學生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。

(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。

我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導師幫

扶責任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。

四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，

將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調

動了廣大教職工的工作熱情，使大家學有方向，趕有目標，形成

你追我趕的良好工作局面。

在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系

為學生成材，教師成名拓展渠道。

此外還注重加強班主任培訓，提高班主任素質。本學期我們

分別召開了各年級班主任培訓會，交流會，定期召開班主任工作

總結會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學校公開表

揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎。針對文科班特點，

我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總

結經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措

施實，熱情高，方法活，等老師，班級管理有聲有色，班風正學

風濃，有明確的奮斗目標，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管

理積分中排在前列。

五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。

三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育

處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查

工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根

據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結果相掛鉤，并計劃每

月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關班級給予相應加分獎

勵。

四月下旬，在趙主任的帶領下，德育處組織對高一、高二年

級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選。經(jīng)過細致檢

查、嚴格評比，最終評選出6個樣板教室；高二年級439班、430

班、443班、442班、高一年級454班、473班，以上這些班級

地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品

擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向

以上樣板教室學習。此外，祁霞和李文宏老師不辭辛苦，順利完

成了基礎年級學生的體檢工作，并為學生建立了規(guī)范的體檢檔

案。

中考前夕，為了給全體考生和考務人員提供一個整潔優(yōu)美、

衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)

揮能力，

取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度

重視，成立了“愛衛(wèi)會”領導小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細

則。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關衛(wèi)生檢查細

則，同時也做到了由各領導小組負責抓好制度的落實和檢查工

作。三是做好保潔公司辦調工作。此外檢查措施落實到位。每天

派專人對學校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管

理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時整改。我

們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負責。同時還做到

了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。

六、抓好學生安全工作，確保萬無一失。

七、存在的問題和今后的努力方向

總之，本學期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的

關注和宣傳，也引來了許多兄弟學校的觀摩和學習。如4月初平

定一中兄弟學校來我校參觀，對我校學生禮儀素養(yǎng)給予了高度的

評價。5月中旬長治一口教育同仁來我校交流學習，他們高度評

價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是

對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當然，本學期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著

明顯的不足，主要有以下幾個方面：

1、校外德育陣地建設缺乏特色，無法建設更有影響力的社

區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建設，爭取

更多的社會支持。

2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多

采用請進來，走出去的力、法，采用多種形式，通過多種途徑豐富

學校的德育教育。

3、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作

性、科學性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學期

里，我們的德育工作將會取得更好成績。

2024年德育處工作總結范文篇2

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教

育為抓手，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思

想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地

開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活

動，使學生學會感恩，學會做人，學會求知，學會生活，學會勞

動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德

優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些

工作:

一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。

1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作計劃，

對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結，并對

下階段工作作出部署，學期末寫出工作總結。每月根據(jù)學校檢查

對班主任工作進行考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建設和班級管理為

主題的新老班主任經(jīng)驗交流會。要求每個發(fā)言的班主任做好發(fā)言

準備，寫好發(fā)言稿，每一位參會教師寫心得體會做好總結。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每周由大隊輔導

員定期對他們進行培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學

生勸導、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。并在每周召開例會對他們

值日中存在的問題提出并要求改正。4、加強少先隊陣地建設。

本學期著重加強對校園廣播站建設、利用國旗下的講話和各班黑

板報對學生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班

實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了

具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他

們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)

之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個

別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結

對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

以學生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有

現(xiàn)代意識的小學生。

1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點

放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和安全教育

上。在開學初，集中對全校學生進行《小學生守則》和《小學生

日常行為規(guī)范》的教

育，利用班會課、校本課程及廣播站對學生進行宣傳教育。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且

把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。作為

每周流動紅旗考評依據(jù)。

3、加強了班級制度建設。根據(jù)本班情況制定了《班級管理

理念》和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之

有效的班級規(guī)范和課堂常規(guī)，細化了班級管理，把每一項制度落

到了實處。

4、繼續(xù)做好了班級文化建設，彰顯出班級個性，班級板報

做到了定期更換。

5、安全教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課

間活動的監(jiān)督，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通安

全、消防安全、防雷雨、防詐騙，食品衛(wèi)生安全的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，加強對未

入隊學生的宣傳教育。

三、針對主題進行各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)

劃少先隊活動內容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的

形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一

步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為

主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。充分發(fā)揮少

先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用，開展各式各樣豐

富多彩的活動。

（一）開展文明禮儀伴我行活動。

1、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮

貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內

容，以班級教育、自我教育為主。

2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫

助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)

開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會、校本課等教育

陣地對學生進行教育，規(guī)范自己的行為，使學生的文明習慣有較

大改變。

（二）開展安全、健康教育活動。

1、開展“安全活動周“，安排落實安全、健康教育的各項

檢查，督促學生安全、健康教育知識的掌握。

2、利用廣播站宣傳有關知識，開展一期“珍愛生命安全第

一”主題班會，并辦一期以“珍愛生命安全第一”為主題的黑

板報。

3、開展法制安全教育。

4、開展消防安全面對面的活動，對教師、學生的消防安全

進行培訓和宣傳。舉行一次消防演練。

5、開展食品安全與預防傳染病的安全教育工作。

6、開展“小手拉大手，警校攜手防詐騙”的相關活動。

（三）開展“塑良好家風，創(chuàng)美好未來”的主題活動。

1、啟動“塑良好家風，創(chuàng)美好未來”家庭教育活動周。邀

請學生家長來我校參加此次活動，并召開全校的家長會。

2、開展“千師進萬家”的家訪活動。要求每一班主任和配

班教師認真做好家訪的相關工作，并做好記錄，對一些家庭教育

風氣教好進行總結并向宣傳。

3、開展“塑良好家風”系列活動的比賽。由德育處領導,

各輔導的老師的認真負責，學生的積極參與獲得可喜的成績。美

文朗誦、書畫比賽都在區(qū)里獲得獎項。（四）開展學雷鋒活動月

的相關活動

1、開展學雷鋒活動月的主題活動，在班會、廣播站開展學

雷鋒活動的宣傳工作。并開展“手拉手的獻愛心”活動，隊員們

積極參與。

2、組織學生掃墓，緬懷革命先烈。參加辦事處開展的“民

族精神代代傳，學雷鋒學會感恩”的啟動儀式。

3、開展“感恩的心”婦女節(jié)感恩活動。每個學生學會唱

《感恩的心》也學會手語操。并倡議學生，回家給爸媽洗一次

腳，泡一杯茶。

4、開展植樹節(jié)活動。

四.存在的不足及努力的方向

本學期的各項工作都有條不紊的開展。在師德師風與學生的

德育管理方面都取得了不錯的成績。但仍存在不足的地方。

1、師德師風的建設方面仍需要加強。對于個別教師要加強

管理和規(guī)范，加強每周的政治學習，以提高教師的師德水平。

2、對班主任教師的專業(yè)技能培訓不夠。教師的綜合素質是

不錯的，但是在能力方面仍需加強培訓與建設。下學期，德育處

將開展對班主任技能方面的培訓和教師德育管理方面的培訓。

3、在班級考核細則上仍需要完善和加強。班級考核做為一

個班級管理的評價標準。存在著一些漏洞，讓教師、學生鉆空

子，影響班級考核的公平。

今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探索行之有效

的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分

發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，

使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的

共同努力，德育之花將會在偉民小學這片文明的校園中盛開地更

加艷麗！

2024年德育處工作總結范文篇3

一、讓校園成為孩子們活動的樂園

&&校園文化對德育的滲透作用

校園文化是除了課堂教學之外與學生學習、生活息息相關的

一種文化氛圍。它無時不在、無處不在，貫穿于學校教育的整個

過程，彌散在校園的每一個角落。使學生在不知不覺中接受它的

影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默

化的過程中不斷地增進師生間的情感，促進學生的心理健康發(fā)

展。恩格斯也說過：環(huán)境造就人。因此，我們納鄉(xiāng)實驗小學就從

校園文化環(huán)境的建設著手，充分發(fā)揮其育人功能，強化對學生的

日常行為規(guī)范教育。讓學校的德育景點對學生提出做一名學生的

基本要求。

這要從我們學校的三尊校園雕塑、開展的三項常規(guī)教育活動

談起。

每年有新生入學，我們都要求班主任帶領學生到綜合樓前的

雕塑和花壇走走、看看、講講20_年德育工作總結20_年德育

工作總結。雕塑是一名老師和兩名學生，歌頌的是師愛滿天下、

師生共同發(fā)展的意思，下面的花壇外形是一個方形、一個圓形，

顯而易見其寓意就是沒有規(guī)矩不成方圓。我們的老師也總是在這

樣的環(huán)境下對學生提出一些要求：做為一名鯨小的學生應該做些

什么事，不應該做什么事。把我們學校對學生提出的十項在校一

日常規(guī)要求貫徹下去，并進行行之有效的行為規(guī)范教育。

第二尊雕塑坐落在教學樓的花壇中。一本書、一支筆，體現(xiàn)

的是陶行知先生讀書做人的教育思想，也正是我校的校風所在在

每一屆鰥小的畢業(yè)生離開母校時，我們總不忘讓他們再看看雕

塑，寫一篇我看校風讀書做人的征文，讓畢業(yè)生把讀書做人作為

一種畢生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一進校門就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是人

與自然的和諧發(fā)展。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海浪、星

空、月亮、小鳥更讓我們的學生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，環(huán)保的意識

也逐漸增強，環(huán)保主題教育由此開始。

校門進來的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術家的頭像雕

塑，使我校的藝術氛圍日趨濃厚。另外，孔雀園中四只孔雀的安

家落戶吸引了兩千名學生的眼睛，從初中部到小學部的低年級學

生，都爭著要報名加入孔雀園值日小組，并且搜集了很多關于孔

雀生活習性的資料，爭著要成為一名孔雀飼養(yǎng)員。這難道不比上

課時強調幾十次要愛護動物、要保護環(huán)境有用的多嗎？

校園里的每一塊草坪都具體落實到班級去養(yǎng)護，學生在里面

嬉戲、游戲的同時也能注意到愛護花草樹木，喚起他們對大自然

的熱愛，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺

地做好校園環(huán)保小衛(wèi)士的工作。

那就更不必去說每幢樓的每塊墻壁上的那些名言警句了，它

總是時刻激勵著學生不斷地思索和進隅

二、讓藝術搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺

&&藝術教育對德育的陶冶作用

我校就是本著環(huán)境中的藝術，藝術中的環(huán)境的理念，投入資

金幾萬元，在校門口增加了幾個上面提到的校園新景點，這些景

點的設計正好和住宿部邊上的一排學生藝術作品展覽櫥窗相映成

輝，使我校的藝術氛圍日趨濃厚

20_年德育工作總結工作總結。

我們是國家教育部掛牌的農村藝術教育實驗學校，因此，在

我們的櫥窗、板報、新荷畫廊延伸至餐廳畫廊里都能展示出師生

藝術才能的發(fā)展軌跡，也能體現(xiàn)出藝術教育的成果，培養(yǎng)學生的

審美情趣。

我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境硬件設施的同時，還利

用學校廣播、校園電視播放每周的班級藝術節(jié)目、校園新聞和校

園音樂，積極營造健康高雅的學校文化藝術氛圍。

特別值得一提的就是我們的新荷電視臺。學校配有一名老師

負責編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學生自己采集素材、自編自

導。欄目包含（20—年通訊分場工作總結）有每周一星、校園新聞

等，當然最受歡迎的要數(shù)各班的藝術節(jié)目展播了。每周安排兩個

中午各十五分鐘時間集體收

2024年德育處工作總結范文篇4

休了一年的產(chǎn)假，重新回到工作崗位，感覺困難頗多，感慨

頗多。但本學期德育工作在開展的過程中，緊緊圍繞學校的中心

工作，充分結合班主任的力量，以人為本，不斷開拓德育新思

路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學校德育整體效果。經(jīng)過一學

期的努力、磨合，德育處實現(xiàn)了本學期德育教育的目標，也取得

了一定的成績。現(xiàn)將本學期個人工作總結報告如下：

一、團隊力量不容小覷

班主任作為班級的“將領”，對班級的影響極大;班主任作

為德育處的工作先鋒，對德育處工作有著舉足輕重的作用。德育

處工作若要有條不紊的開展，就離不開班主任，如同魚兒離不開

水一樣。本學期，德育處緊緊圍繞學校中心工作，充分結合班主

任的力量，團結一致，完美地完成了德育處本學期的各項工作任

務。

1、班主任工作是繁重的，大家卻任勞任怨

我校的十位班主任都是奮斗在教學一線的科任老師，大家的

教學工作任務本來就十分繁重，可德育處在安排班主任工作任務

時，大家二話不說，都勇挑重擔、任勞任怨，出色地完成了各項

班主任工作。

2、班主任工作是繁瑣的，大家卻極具耐心

班主任工作不僅要負責班級學生的日常管理，還得監(jiān)管學生

的安全工作、承擔學生的思想教育工作、處理家校共同教育學

生……班主任的工作，怎一個“煩”字了得?但一學期下來，十

位班主任不僅積極承擔了既定的工作任務，就連臨時的工作任務

大家也完成得十分出色、圓滿：目前收集在德育處班主任工作方

面的文件盒就有12盒之多，這可都是我們班主任心血的證明。

當然，學校、家長對我們的班主任都十分肯定！

3、班主任工作是繁重的，仍需考核

十位班主任的付出大家有目共睹，雖然辛苦、繁瑣，但到期

末的時候，德育處仍要對各位班主任的工作進行全面考核，評選

優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體，并要對優(yōu)秀者進行相應表彰。

二、安全教育警鐘長鳴

殘疾孩子缺乏自我保護意識，對社會了解不夠。在校園內學

習、生活、接觸社會少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利

用。還有的孩子不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，

存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。認識不到打架斗毆、盜

竊等給自身、他人、家庭、學校會帶來什么樣的危害。因此，本

學期，德育處組織各班召開了防火、防溺水、放誘拐、交通安

全、保護自我等安全主題班隊會，全方位對學生、家長及教師進

行安全教育，使孩子的安全真真正正的有保障。

三、陣地建設常抓不放

1、發(fā)展團、隊員

自從九年級學生畢業(yè)，我又請了一年的產(chǎn)假，德育處工作、

團隊工作處于休眠狀態(tài)，學校的團、隊員也沒有發(fā)展，目前為

止，我校只有3名團員。所以今年，團隊組織學生進行了16名

學生入團、14名學生入隊，壯大了團、隊員隊伍，便于今后團

隊工作的順利開展。

2、“聾帶培”文明監(jiān)督

我校的聾生逐年減少，替而代之的是智障學生。讓智障孩子

進行自我管理有一定的難度，于是，德育處結合學校實際，今年

的文明監(jiān)督崗施行聾生帶智障生的形式，用幫帶式的形式引導智

障學生逐漸管理自我。

3、資料建設需完善

今年全縣推行“均衡教育”，在完善德育處相關資料的時

候，我就想著：如果今后我們的每一項工作資料保留下來，我們

還有必要臨時加班搞資料建設嗎？于是，本學期，我在開展每一

項活動前，做好方案，活動的照片及時集中，活動結束后立即完

成活動小結，然后將整套的活動資料進行歸檔。一學期下來，德

育處的工作資料已有滿滿的12盒之多，學校任何部門需要時，

一拉就用，很方便。

四、今后需注意的問題

1、團隊工作會議要正常開展。

本學期的工作事物很多，團隊工作會議也只是我和兩個委員

臨時開個碰頭會，沒有坐下來真正就某事開過一個會議。這在今

后的工作中需注意。

2、智障孩子的文明監(jiān)督崗工作需加強

若想智障孩子參與到自我管理的行列，僅依靠聾生幫帶還是

遠遠不夠的，德育處今后要在這塊上下功夫，讓智障孩子真正參

與到管理中來，并填寫好管理日志。

3、細化“一班一品”

有些班主任的“一班一品”工作流于形式，沒有實質性內

容，一學期下來，看不到任何成績。因此，德育處在“一班一

品”這塊的工作中要注意細化，讓大家看到各位班主任的付出、

成績，更便于德育處的考核、評優(yōu)工作的順利開展。

“世上無難事，只咱有心人“，我相信：只要大家堅持不懈

的努力、堅定不移的付出、認真細致的對待，德育處的工作之路

會越走越寬，越走越順暢！

2024年德育處工作總結范文篇5

時間過得真快，一眨眼，一個學期就結束了；一轉眼，20_

年就過去了，我又老了一歲，所以，我非常珍惜和大家在一起的

每一分、每一秒。一個學期下來，在以陳校長為核心的領導指導

下，在所有教職工的大力支持配合和所有師生的共同努力下，學

校德育處各項工作開展得非常順利。所以，在進行工作總結之

前，我想真誠地對在座的領導、老師們說一聲：謝謝！

下面我就學校20_學年第一學期德育處的工作情況向大家

匯報一下，如有說得不對之處，請大家批評指正。

本學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育

人為本的辦學方向，確立了全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講

求實效的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作

的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，具體工作和做

法如下：

一、加強理論學習和德育實踐研究

本學期，我們利用教師政治學習的機會，組織教師學習了

《教師法》、《未成年人保護法》《義務教育法》和市教委有關師

德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了

師德建設。

二、把課堂教學工作為德育工作的主渠道。

為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極改革課堂教

學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利

用現(xiàn)代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發(fā)揮學科教學

滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中

對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，如鐘國慶執(zhí)教的主題隊

會課充分地體現(xiàn)教師在落實該學科知識、能力目標同時還注意培

養(yǎng)學生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學生情操，對改造內心

世界，形成良好的品質起著潛移默化的作用。

三、創(chuàng)設活動載體，寓教育于活動之中

學校繼續(xù)以養(yǎng)成良好的行為習慣、為活動的重點，以《小學

生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓四個一和體驗教育，

讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體

驗，在大自然中體驗，通過每周一的班會課組織的主題系列活

動，促進學生養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生、勞動習慣。在開展

各項主題活動和少先隊建設與活動中，成績較為突出。整個學

期，我們堅持每周一的升旗儀式和主題班會、每月的文明班評比

和文明禮儀教育、安全衛(wèi)生教育得到正?；拈_展。在正常有序

地開展好德育常規(guī)工作的同時，德育處在本學期還成功地組織了

以下幾項比較大型的活動：

1、9月18日下午，應上級號召，為更好地宣傳匯聚正能

量，共筑中國夢的教育活動，德育處積極組織匯聚正能量，共筑

中國夢勵志演講比賽。各班主任帶領學生積極參與到活動中，精

心指導學生，學生飽含激情的演講讓所有的學生都進一步認識到

了中國夢的意義，同時，也激發(fā)了同學們?yōu)閷崿F(xiàn)中國夢而努力的

斗志。經(jīng)過學生激烈的比賽，五年級一班的鐘菁同學脫穎而出，

榮獲第一名，在同月25日代表我鎮(zhèn)小學生參加南雄市教育局組

織的匯聚正能量，共筑中國夢勵志演講比賽，榮獲二等獎，是唯

一的一個農村小學獲二等獎的選手，為我校爭得了榮譽，同時，

鐘國慶老師也獲得了優(yōu)秀指導獎。

2、9月11日下午，在德育組和少先隊大隊部的精心組織

下，順利召開了一次留守兒童會議，對留守兒童特別是女留守兒

童進行了比較細致的生活指導和比較貼心的心理輔導。通過召開

會議，讓留守兒童感受到了學校對他們的關心和呵護。

3、在經(jīng)過艱苦而漫長的訓練后，我校于9月27日上午完成

了南雄市中小學鼓樂隊表演比賽的錄制，并在南雄市教育局的安

排下，把參賽光碟寄往韶關市教育局參加評比。無論成績如何，

學校和五年級各科任教師對少先隊大隊部工作的大力支持和真誠

勉勵是我們感激于心的;鼓樂隊各選手不怕苦、不怕累、勇于為

校拼搏的精神和大隊輔導員李海英老師不辭辛苦、用心指導的精

神是值得肯定和發(fā)揚的。

4、10月上旬，在德育組和大隊部的精心組織下，順利開展

了一次美麗教室評比活動，在各評委公平公正的評比中，成功評

選出了幼兒大班、一⑵班等九間美麗教室，為學校開展美化校

園、凈化心靈的德育工作起到了很好的示范帶頭作用，同時，也

為培養(yǎng)學生集體榮譽感起到了一定的促進作用。

5、11月6日下午，在五⑴班全體師生和德育組葉鳳媛老

師的共同努力下，成功開展了一節(jié)主題為我的理想的主題隊會示

范課。該班班主任鐘國慶老師在忙碌準備南雄市中小學數(shù)學同課

異構的同時，還樂于接受學校德育處安排的主題隊會示范課。接

到任務后，她積極準備，精心組織學生、指導學生。整節(jié)課主題

健康有意義、內容安排合理、形式豐富多樣、主持人訓練有素、

課堂氣氛活躍有序，是一節(jié)成功而極具示范性作用的隊會課。

6、為讓廣大師生更好地了解學校工作，更好地宣傳學校辦

學理念，德育處結合學校各部門工作，于11月中旬更新了學校

宣傳欄內容。同時，德育處運用宣傳欄的宣傳作用，對學生進行

了愛國教育、感恩教育和法制教育：9月9日進行了遠離毒品，

珍愛生命;反對邪教，堅持正義的法制宣傳教育;9月23日進行

了公民道德宣傳日宣傳教育和向國旗敬禮網(wǎng)上簽名的愛國宣傳教

育；11月組織了高年級學生觀看一橫感恩教育

視頻，進行了感恩宣傳教育。德育處還根據(jù)不同節(jié)日開展主

題班會、出版相應內容的黑板報，一系列的活動都收到了良好的

宣傳教育效果。

7、為更有效地達到培養(yǎng)學生良好行為習慣的效果，在德育

組組長葉鳳媛老師的辛勤工作下，根據(jù)學生的袤現(xiàn)制定出了每月

行為習慣養(yǎng)成教育方案，并根據(jù)學生的表現(xiàn)進行以班為單位的表

彰。

8、紅領巾廣播站是學校不可缺少的重要宣傳陣地，為進一

步發(fā)揮紅領巾廣播站的作用，在少先隊大隊部輔導員李海英老師

和廣播站全體成員的共同努力下，本學期對紅領巾廣播站進行了

全面升級改版，效果顯著。

9、為更好地調動學生的積極性，提高學生的主人翁意識，

德育處對周一至周五大課間前的天天英語美文誦讀也進行了一些

調整，保留了天天英語的正常開展時間，把美文誦讀時間安排在

紅領巾廣播站的播報安排中，并從學生來稿中挑選誦讀，用學生

的好榜樣推薦與好書推薦來代替了原來的美文誦讀時間，活動開

展后，在很大程度上調動了學生的積極性。

10、好孩子是夸出來的。期末表彰是對表現(xiàn)好的學生較好的

評價方式。本學期學期結束，德育處在各班主任的配合下，通過

學生推薦、投票決定、老師把關、值日老師、值日領導、負責老

師等多方面相結合的方式，表彰了學校級優(yōu)秀學生有：優(yōu)秀總值

日生15名、優(yōu)秀廣播員5名、校園小作家2名、廣播知音8

名、優(yōu)秀舍長7名、優(yōu)秀管理員4名、內務整理標兵23名、校

園小衛(wèi)士12名、校園小畫家1名；班級優(yōu)秀學生有：優(yōu)秀班干

51名、優(yōu)秀隊干14名、優(yōu)秀學生133名、優(yōu)秀隊員60名、閱

讀之星16名。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。德育處不但注重活動的

熏陶，還注重對學生精神上的陶冶。一直以來，閱覽室借閱活動

的正常開展，有

效地營造了良好的書香校園氛圍，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，

陶冶了學生的情操，豐富了學生的課余生活，拓寬了學生的知識

面。

四、加強學校、家庭聯(lián)系，形成整體合力

堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為

基礎，積極開展三合一教育活動。班主任通過家訪、電訪和校訊

通的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建

議，向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，有的還進行書面

交流，大大地增加教育效益。本學期11月22日下午，學校還舉

行了一次全校性的家長會，取得了較好的效果。

五、重視班主任培訓，努力提高班級管理水平

為進一步提高班主任的管理水平，提升班主任業(yè)務能力，德

育處定期召開班主任會議，進行班主任培訓和經(jīng)驗交流，還邀請

專家和專業(yè)人士到我校進行培訓。H月15日下午，德育處邀請

移動公司校訊通負責人員劉楚儀劉經(jīng)理來我校給全校班主任進行

了校訊通升級后的使用培訓。通過培訓后，各班主任都比較積極

使用校訊通與家長聯(lián)系，很好地促進了家校間的溝通。

六、存在的問題和不足及今后設想

1、學生管理方面有些工作考慮不夠細致，對學生的關愛還

不夠細心，導致本學期出現(xiàn)朱定陽事件、學生搞破壞，被投訴，

要賠償事件期末玩具槍肆意破壞事件、住宿生課余時間散漫游蕩

現(xiàn)象等等，這些事件的發(fā)生

2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，

認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能

很好地配合學校和

班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備

的育人素質。

3、心理輔導課，開展不夠正常。

4、教師撰寫教育論文不夠主動。

七、今后工作打算

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級及教

師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極

性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、

外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地

開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3、要正常開展心理輔導課。

4、為更好地鍛煉學生，提升紅領巾廣播站的宣傳實效性，

將開展小記者在行動活動。大隊部將于下學期亓學初，在四至六

年級學生中選拔有口才、有膽識、有文才、德才兼?zhèn)涞膶W生當小

記者，參與活動，撰寫文章，報道時事人物，打造全安中心小學

德育特色，提升學生素養(yǎng)。

2024年德育處工作總結范文篇6

20_年即將結束，現(xiàn)將本人在本年度在德育管理方面的工作

總結如下，望領導審查并指出缺點與不足，以便在今后工作中得

到改進，使我校德育工作再上新臺階。

上半年的工作忙碌而瑣碎，由于擔任九年級畢業(yè)班的課程，

忙于整理復習資料和備戰(zhàn)中考，所以沒有重大的工作上的突破，

但也主動的做了許多常規(guī)工作。

學年初，帶領本部門人員，集思廣益，制定了本部門的年度

工作計劃，并在今后的工作中得以貫徹實施。1月8日，在學校

領導的帶領下，會同其他部門及所有班主任到汶陽鎮(zhèn)小學學習班

級文化建設，回來后，每人都寫出了心得體會，準備大干一場，

改變一下本學校本班級的面貌，由于種種原因，沒有得到落實。

學年初，根據(jù)計劃和學校的實際情況，我們在網(wǎng)上下載了鄒

越老師最感人的演講視頻，用四個下午的課外活動時間，分別讓

全體同學進行了觀看。同學們在觀看過程中，被鄒越老師的演講

深深感動，多數(shù)同學流下了眼淚，有的都泣不成聲。觀看之后，

我們有讓同學們寫出感想，使其受教育更加深刻。視頻播放，由

我們部門的人員自己完成，前后座了大量的工作，效果相當顯

著。

寒假期間，根據(jù)上級指示精神，我們還開展了《千名教師訪

萬戶師生情誼傳萬家》的家訪活動，我們制定活動方案，規(guī)定

措施，提出要求，印制表格，班主任積極響應，主動加班加點，

犧牲休息時間進行家訪，活動中涌現(xiàn)除了許多先進事跡。之后，

班主任還主動地寫出了這次活動的總結，將這次活動圓滿地的畫

上了一個句號。

3月份，配合少先隊進行了學雷鋒，操場撿石子活動；配合

團支部組織全體師生、黨團員進行了校園綠化，栽樹20余棵，

同時使師生受到教育。

20—年4月，根據(jù)計劃和上級指示要求，我們于4月6日召

開了全校家長代表大會，成立了新一屆學校家長委員會，召開了

第一次會議，對學校面臨對困難進行了商討。同時配合黨支部每

個月都對學生進行安全教育，各班每月一次主題班會和主題活動

開展正常。四月份，我們還組織學生觀看了電影《隱形的翅

膀》，同學們受到了深刻的教育，寫出了觀后感。

忘記過去就意味著背叛，為了搞好我校的傳統(tǒng)教育，清明節(jié)

前夕，我們組織了各班的優(yōu)秀學生30多人，到陸房去緬懷祭奠

革命先烈，給烈士掃墓，使學生受到教育。

5月份，配合學校體衛(wèi)藝，順利完成了我校第二屆田徑運動

會的各項工作。以少先隊為主組織了大型的六一文藝晚會，并且

自己導演了反映學校變化的節(jié)目《三句半》，效果顯著，反應良

好。

進入下半年，學校對我們部門進行了調整，更名為德育處,

下設政教處、體衛(wèi)藝、少先隊，增加了安全的力量，由專人負

責。開學后，我們立即投入了新的工作，根據(jù)學校和本單位的工

作計劃，在九月份，從師德方面對全體教師進行教育，利用教師

節(jié)之際，對學生進行尊師愛生的教育。

根據(jù)上級指示精神，在省級教育示范市的創(chuàng)建中，積極響應

學校號召，主動繳納風險抵押金1500元，捐獻圖書20余冊。印

發(fā)《國防教育知識競賽減題》400余份，組織3年級以上學生進

行答題，及時寫出征文和活動總結。

10月份，協(xié)同少先隊舉辦了慶祝建隊61周年活動。到北高

余再次學習班級文化建設，回來后，11月份在全校掀起了轟轟

烈烈的班級文化建設活動。班主任犧牲休息時間，請自己的家人

幫忙，在短短的10幾天時間內，把班級文化建設推向了一個新

的高潮，使全校的面貌大為改觀，煥然一新，政教處利用休息時

間設計的門口標志，也受到了好評。

為搞好省級教育示范市的創(chuàng)建，學校面臨著許多困難，我們

于10月底召開了第一屆二次家長會議，共商學校建設大事，家

長委員會的代表們，提出了很多具有建設性的意見和建議。為了

搞好圖書室建設，11月份，政教處在黨支部的領導下，分工合

作，犧牲休息時間，連續(xù)4-5個晚上，召開家長會，向家長宣傳

創(chuàng)建的意義和面臨的困難，得到了廣大家長的認可和幫助，致使

圖書室建設能夠順利完成。

此外，我們還改變了升國旗國旗下講話的形式，提前安排升

旗班級，講話人，做好充分準備，并形成系列，對學生進行各方

面的教育。

以上就是本年度德育處在管理方面做的點滴小事，如有不

當，敬請領導給以批評指正。

2024年德育處工作總結范文篇7

在這“三九嚴冬、寒氣逼人”的時節(jié)，我們迎來了學期德育

安全工作總結暨班主任工作經(jīng)驗交流會的隆重召開，在此請允許

我代表德育處的全體同志衷心感謝各位對我們工作的大力支持與

配合，對我們德育處全體同志的關心和厚愛。

這學期德育處在學校黨政的領導下，在劉校長的英明決策和

無微不至關懷下，團結帶領我們一班人以“愛心為根本，以創(chuàng)新

為先導、以責任為基礎”扎實開展德育工作，現(xiàn)就德育處的工作

作簡單總結。

一、處室情況介紹

今秋學校領導對我處人員進行充實和調整，本分部共有六

人，本部我們四人，在團結協(xié)作，分工不分家的基礎上進行了大

致分工：我負責主持德育處全面工作，協(xié)調各校點開展好常規(guī)教

育及安全教育工作。石主任負責全校學生的日常行為的教育管理

工作；高初中貧困學生的建檔及一勉一補、勉教科書；全校清潔

衛(wèi)生工作；校園廣播會議、內部資料的整理與收集；學生紀律安

全管理；陳主任負責全校學生安全教育管理工作；學生宿舍的安

排及住校生的管理；德育主題教育活動，文藝體等學生活動；廁

所清潔；計發(fā)班主任津貼和臨工補貼；喻干事：配合主任、副主

任開展工作，具體做好學生的常規(guī)檢查評比工作，及全校清潔衛(wèi)

生的檢查、督促工作；學生宿舍的紀律及安全；學生保險；各項

表冊的印制與發(fā)放、回收；班主任等會議的準備工作。在此我也

要向他們真誠的道一聲辛苦了，謝謝你們。

二、回顧一學期來做了的主要工作

根據(jù)學校總體工作計劃，結合我校的德育工作實際，圓滿完

成了既定的工作目標。

（一）尤其值得一提工作是：

1、組織開展了高—級新生為期5天的軍訓工作，對高—級

學生進行了軍事訓練和國防知識的教育。

2、籌備并參加了合川區(qū)第二屆中學生田徑運動會，男團榮

獲第二名。

3、在10月15日一一10月30日為期兩周掀起了開展了班

風整頓活動。通過班風的整頓學生的自我教育、自我管理、自我

約束的能力得到了提高。

4、抓好了全校學生的安全教育及安全管理工作，這一學期

無一重大打架斗毆事件發(fā)生。

（二）常規(guī)工作

1、開學之初抓好了學生入校入住工作，指導各年級切實開

展了學生的入學教育和常規(guī)教育會，強化學生良好行為習慣的養(yǎng)

成。

2、抓好住宿生的安全教育和一日常規(guī)教育，文明寢室的評

比及表彰工作。

3、與團委一道做好了龍中第四屆校園藝術節(jié)的相關工作，

突顯了龍中德育處在學生管理中的主體地位。

4、制定并出臺了年級組工作管理小組方案，增大了年級管

理工作的透明度，做到了民主管理、合理使用。保證了學校政令

的暢通。

5、做好了高、初中貧困學生的建檔工作。一一落實了初中

一勉一補工作、勉教科書工作，高中貧困生上報工作。

6、加強了德育隊伍建設，以勤、嚴、細、實、新為主線，

通過會議等方式抓好了班主任隊伍建設、年級組建設、宿管人員

隊伍建設、學生班干部隊伍建設。突出了班主任、年級組長在學

校德育工作中的主導地位，絕大多數(shù)班主任愛崗敬業(yè)、樂于奉

獻，能操守做職業(yè)底線，不為市場經(jīng)濟的影響，為了我們可愛的

學生，為了龍中更好、更快的發(fā)展甘愿付出，在我們班主任當中

涌現(xiàn)出了許多感人肺腑的事跡。大部分班主任教育行為、方法、

法制意識增強。宿管人員的服務意識比過去都有了明顯的進步。

7、一日、一周、一月活動得到了很好的落實。例如每天的

衛(wèi)生檢查評比、每周的廣播會議、班會活動，特別是高二、一班

每月一次的主題班會活動，活動設計新穎、別致，寓教于樂，學

生的品行在活動中得到了提升。

8、重視家校教育。盡管學校沒給班主任電話補貼，但我們

的班主任老師還是能主動通過書信、電話等方式與學生家長建立

經(jīng)常性聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育

觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境。

當然，以上這些僅僅是我們工作的簡單縮影，通過這些學生

的自我教育、自我管理，自我約束的能力有了明顯的進步，學校

在“服務育人、管理育人、風氣育人、環(huán)境育人”的育人氛圍也

有了加強。

三、感受與體會

1、人的一身學無止境，新課改下的我們要加強學習、不斷

總結，以學習來武裝自己，豐富自己、提升自已的業(yè)務能力和管

理理念。

2、團結就是力量，和諧才能發(fā)展。

3、德育工作紛繁復雜，面對鮮活的個體，要多觀察、多深

入、多思考。耐心、細心加恒心是搞好德育工作的基礎。

4、工作要以身作則，管理重在落實，少說多做。也就是

說：工作全心全意、做一只永不冷卻的“熱水瓶”。工作開拓創(chuàng)

新、做一臺永不停息的“沖擊鉆”。工作勤勤懇懇、做一顆永不

生銹的“螺絲釘”。

四、存在的問題與來年工作的思考

1、留守兒童人數(shù)的日益增多，留守兒童的教育和管理應該

說是目前學校德育工作的重要問題。

2、因地制宜繼續(xù)抓好“一月一節(jié)”德育主題教育活動。

3、學校的值周工作在責任上更加明確細化。讓值周的人既

感到責任重大、又無比光榮和自豪，盡量讓學生在校的各個時段

有我們的管理人員。

4、學校大學生人數(shù)多，德育工作要面向全體，需要全員參

與，全方位的管理。如何調動更多的老師參與到學生的管理之

中，真正形成齊抓共管的局面。

5、加強住校生的管理，對校外租房住的學生要進行排查。

6、學生中早戀、翻越圍墻吸煙等不良現(xiàn)象需要進一步整

冶，除教育和引導外，還需要強有力的處罰措施作保證。

7、想辦法進一步在學校爭取政策為我們的班主任組織一些

活動、適當提高管理一線老師的待遇。

—年我們在忙碌中哨然走過、在奮斗中不斷收獲、在快樂中

感受成功，讓我們再一次以熱烈的掌聲告別。新的一年，是我們

偉大祖國“幸福年”，愿我們乘“奧運”之風，為了絢麗的花、

為了豐碩的果，攜手并肩，高歌猛進，為踐行學?！按髱煷髳邸?/p>

的育人思想，推進學校又快又好的發(fā)展盡我們的微薄之力。

2024年德育處工作總結范文篇8

二OO七年我鎮(zhèn)的德育工作主要以全面貫徹落實《農安縣關

于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和《—

年德育工作要點》精神。以學生行為規(guī)范示范校創(chuàng)造為信托，以

校園文化建設為主線，在培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主要目標，

在加強德育隊伍建設為根本，以心理健康教育為突破口，以建立

健全德育評價機制為保障，全面開展，互相促進、互相融合，共

同提高。下面，簡單把二。。七年德育工作總結

一、重點工作。

1、開展學生行為規(guī)范六個一活動情況。

本學年，我校各班及各村小班級，首先，根據(jù)縣教育局開展

學生六個一活動實施方案的要求，寫好計劃，并在平時活動時做

好六個一活動記錄，每學期末有總結。

除此之外，我校各班級也開創(chuàng)性的開展六個一活動，如，每

天幫父母做一件力所能及的家務；每天課前進行一分鐘演講；每天

記一句名言警句；每天跟父母交流一次等等，把六個一活動具體

化，并落實到各學科的教學中，融入到學校開展的各種活動中。

學校各班設立了六個一活動成果角，自己班級設立六個一活

動角，所有成果自己保留，以備中心校檢查評比。（中心校檢

查，每學期兩次或兩次以上，其檢查結果，做為老師評價的依

據(jù)。）

本學期開始，運行星級班級管理評價，各班每周的團隊檢查

結果，做為班級星級管理評價的依據(jù)，按星級評價，期末匯總，

算出各老師的班級管理星級分。記入老師的班級管理星級考評

分。

2、建立、健全規(guī)章制度方面。

本年度，學校加強了德育制度建設，促進德育工作的制度

化、經(jīng)?；?。建立、健全各項規(guī)章制度，如升、降國旗制度；主

題班團隊會制度；家長會制度;家訪制度;班主任例會制度等。在

建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實、執(zhí)行。收到較好

的效果。

3、開展主題教育活動情況。

本年度，學校充分利用各種社會實踐基地（圖書室、實驗

室、校外活動基地）定期組織學生開展活動。各項活動有檢查、

有活動記錄、有總結。

通過班團隊會、演講等多種形式，使主題教育活動各有側

重，構成豐富多彩的主題教育。特別是結合感恩教育活動，學校

開展了感恩教育主題中隊會觀摩活動，全鎮(zhèn)教師全員參與，受到

全體教師的一致好評。

4、德育隊伍建設方面。

本年度，根據(jù)縣德育工作要點的要求我校圍繞開展德育領

導、班主任、心理健康教師六個一活動的開展，加強德育隊伍建

設。各項活動與教育、教育相融合，整合，共同努力，共同提

高，真正收到實效。

5、學校德育教育、心理健康教育方面。

本年度，根據(jù)縣委《關于進一步加強和改進未成年人思想道

德建設的實施意見》和《農安縣中小學心理健康教育實施意見》

的要求，進一步加強課堂教學中德育教育，把學科教學與德育滲

透有機地結合起來，并且扎實有效地開展心理健康教育工作，上

好心理健康教育課，建立學校心理咨詢信箱，學生心理咨詢檔

案。使學生掌握必要的心理健康知識，及時了解把握學生的思想

動向和心理變化，給學生提供心理釋放的綠色通道有針對性地解

決學生及教師的心理困惑。強化德育的質量和效果。

6、校園文化建設方面，進一步營造了良好的德育氛圍。

本學年，我校以班級文化建設為基點，以校風、學風和班風

建設為核心，以促進形成學校特色的校園文化為目標，大力加強

校園環(huán)境建設、文化制度建設、文化活動建設，形成體現(xiàn)學校辦

學理念和精神，凝聚師生情感的校園文化。

本學年，學校繼續(xù)實行值周班級和班級干部輪換制，讓每個

學生都參與班級和學校管理，提高學生的自主管理能力，實現(xiàn)學

生的主動發(fā)展，自主發(fā)展，通過搞好班級布置，增強班級的文化

氣息和氛圍，通過學生辦班報、手抄報，出黑板報、墻報，等多

種方式，活躍和豐富班級文化生活，引導學生、教師積極主動參

與校園文化建設。

7、家長學校創(chuàng)建方面。

根據(jù)農安縣家庭教育規(guī)劃的要求，提高家長的教育水平，促

進學校教育、家庭教育、社會教育的有機結合，為學生成長創(chuàng)造

良好的教育環(huán)境。

學校建立了家長學校章程，并按章程的要求，成立了學校家

長委員會，成立班級家長領導小組，由3&5名家長組成，學校家

長委員會每學期召開二次會議，聽取家長代表對學校工作的反饋

意見，讓家長參與學生重大決策。家長通過聯(lián)系卡，更好地促進

學校的工作。

8、電影系列化教育活動情況。

本學年，根據(jù)教育局的要求，我校繼續(xù)開展電影系列化教育

活動，組織四次電影系列化教育活動，每次有計劃、方案總結。

總之，本年度，在上級領導的指導下，在本校領導的正確領

導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定

的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼

續(xù)努力，和進一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不

斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

2024年德育處工作總結范文篇9

一、讓校園成為孩子們活動的樂園

——校園文化對德育的滲透作用

校園文化是除了課堂教學之外與學生學習、生活息息相關的

一種文化氛圍。它無時不在、無處不在，貫穿于學校教育的整個

過程，彌散在校園的每一個角落。使學生在不知不覺中接受它的

影響和熏陶，不斷規(guī)范自己的行為，陶冶自身情操。也在潛移默

化的過程中不斷地增進師生間的情感，促進學生的心理健康發(fā)

展。恩格斯也說過：環(huán)境造就人。因此，我們納鄉(xiāng)實驗小學就從

校園文化環(huán)境的建設著手，充分發(fā)揮其育人功能，強化對學生的

日常行為規(guī)范教育。讓學校的德育景點對學生提出做一名學生的

基本要求。

這要從我們學校的三尊校園雕塑、開展的三項常規(guī)教育活動

談起。

每年有新生入學，我們都要求班主任帶領學生到綜合樓前的

雕塑和花壇走走、看看、講講20_年德育工作總結20_年德育

工作總結。雕塑是一名老師和兩名學生，歌頌的是師愛滿天下、

師生共同發(fā)展的意思，下面的花壇外形是一個方形、一個圓形，

顯而易見其寓意就是“沒有規(guī)矩不成方圓”。我們的老師也總是

在這樣的環(huán)境下對學生提出一些要求：做為一名鰥小的學生應該

做些什么事，不應該做什么事。把我們學校對學生提出的十項在

校一日常規(guī)要求貫徹下去，并進行行之有效的行為規(guī)范教育。

第二尊雕塑坐落在教學樓的花壇中。一本書、一支筆，體現(xiàn)

的是陶行知先生“讀書做人”的教育思想，也正是我校的校風所

在在每一屆妒小的畢業(yè)生離開母校時，我們總不忘讓他們再看看

雕塑，寫一篇“我看校風讀書做人”的征文，讓畢業(yè)生把“讀書

做人”作為一種畢生的追求延伸到自己以后的人生中去。

另一尊雕塑就是一進校門就映入眼簾的現(xiàn)代彩雕，主題是

“人與自然的和諧發(fā)展”。它較夸張和抽象的造型使人聯(lián)想到海

浪、星空、月亮、小鳥……更讓我們的學生產(chǎn)生了很多的創(chuàng)意，

環(huán)保的意識也逐漸增強，環(huán)保主題教育由此開始。

校門進來的通道兩旁擺放的是十五位中外藝術家的頭像雕

塑，使我校的藝術氛圍日趨濃厚。另外，“孔雀園”中四只孔雀

的安家落戶吸引了兩千名學生的眼睛，從初中部到小學部的低年

級學生，都爭著要報名加入“孔雀園值日小組”，并且搜集了很

多關于孔雀生活習性的資料，爭著要成為一名“孔雀飼養(yǎng)員”。

這難道不比上課時強調幾十次“要愛護動物、要保護環(huán)境”有用

的多嗎？

校園里的每一塊草坪都具體落實到班級去養(yǎng)護，學生在里面

嬉戲、游戲的同時也能注意到愛護花草樹木，喚起他們對大自然

的熱愛，看到校園是如此潔凈，也能在草地上的摸打滾爬中自覺

地做好校園“環(huán)保小衛(wèi)士”的工作。

那就更不必去說每幢樓的每塊墻壁上的那些名言警句了，它

總是時刻激勵著學生不斷地思索和進取。

二、讓藝術搭建孩子們創(chuàng)造的舞臺

——藝術教育對德育的陶冶作用

我校就是本著“環(huán)境中的藝術，藝術中的環(huán)境”的理念，投

入資金幾萬元，在校門口增加了幾個上面提到的校園新景點，這

些景點的設計正好和住宿部邊上的一排學生藝術作品展覽櫥窗相

映成輝，使我校的藝術氛圍日趨濃厚。

我們是國家教育部掛牌的農村藝術教育實驗學校，因此，在

我們的櫥窗、板報、新荷畫廊延伸至餐廳畫廊里都能展示出師生

藝術才能的發(fā)展軌跡，也能體現(xiàn)出藝術教育的成果，培養(yǎng)學生的

審美情趣。

我校在創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境硬件設施的同時，還利

用學校廣播、校園電視播放每周的“班級藝術節(jié)目”、“校園新

聞”和校園音樂，積極營造健康高雅的學校文化藝術氛圍。

特別值得一提的就是我們的新荷電視臺。學校配有一名老師

負責編輯和監(jiān)制，所有節(jié)目全部由學生自己采集素材、自編自

導。欄目包含有每周一星、校園新聞等，當然最受歡迎的要數(shù)各

班的藝術節(jié)目展播了。每周安排兩個中午各十五分鐘時間集體收

2024年德育處工作總結范文篇10

我校在努力提高教學質量的同時，更高度重視學校的德育教

育工作，努力形成自己的特色。

一、建立健全組織網(wǎng)絡，狠抓德育隊伍建設。

為了有效地挖掘和整合學校德育工作力量，形成全員育人的

大德育體系，在學校內部，我校成立了以校長為組長的德育工作

領導小組，把政教處、團委、年級組、班主任、生活輔導員等力

量整合于領導小組中，并明確內部成員分工，使他們人人有事、

有權、有責。同時借助社會力量，充分利用警校共建和村校共建

的有效載體，把校長室&&政教處&&班主任&&學生&&家長這一德育

管理鏈和學校&&家庭&&社會三方力量有機結合，形成了德育教育

的發(fā)散網(wǎng)絡。

二、變少數(shù)教師參與為全員參與，完善各項規(guī)章制度，努力

細化德育教育的過程。

以往我校一直把教學放在各項工作首位，教學是各項工作的

重中之重，因此部分教師狠抓教學質量，而放松了對學生思想轉

化教育，有時甚至認為德育教育是空對空，沒什么作用。德育教

育的重擔只落在政教處和班主任身上。扭轉教師思想認識，樹立

全員意識是擺在我校德育教育門前的一道坎。

通過召開全校教師大會，學習新課程標準，學習上級教育部

門有關文件，結合最近幾年學校實際，全體教師統(tǒng)一了思想，深

刻認識到單靠少數(shù)教師是完不成德育教育這一重任的，必須大家

同心同德。如今我校教師人人行動起來，以昂揚的斗志積極投身

于德育教育。

在統(tǒng)一全校教師的思想后，由政教處牽頭完善各項規(guī)章制

度，如：《學生一日常規(guī)》、《學生請假制度》、《住校生管理制

度》等，這些制度的建立健全，有助于學生有章可循，有助于教

師有針對性開展工作。

德育教育最難堅持就是如何在日常中開展看似瑣碎的一些工

作。落實到具體就是如何細化德育教育。在這點上，我們采取了

下列措施：

1.德育教育活動有計劃，有記錄，有總結。

無論是班主任還是任課教師，在活動前都要制定計劃。在活

動過程中要有詳細的記錄，以備查詢?；顒咏Y束后有總結，以便

指導下一次活動?！栋嘀魅握覍W生談話記錄》、《學困生輔導記

錄》、《心理健康咨詢記錄》等記錄冊記錄詳細、具體，能從中發(fā)

現(xiàn)一些問題，找出解決問題的方案。

2.在細微處體現(xiàn)德育教育的人文關懷。

德育教育不能假、大、空，而要真、細、實。無論是在寒冬

還是酷暑，我校值班室始終由黨員、中層干部輪流值班，遇到學

生突發(fā)疾病，教師總是隨叫隨到，有時還在深更半夜護送學生上

醫(yī)院。這點點滴滴，無不體現(xiàn)了教師對學生的關懷。

三、尊重學生人格尊嚴，創(chuàng)新德育教育方式

傳統(tǒng)德育教育教育手段單一，缺乏生動性和新穎性，學生普

遍不感興趣，加之在教育過程中，教師面對那些屢教不改、冥頑

不化的學生難免會氣上心頭，來幾句冷嘲熱諷，這樣只能傷害學

生人格尊嚴，激化師生矛盾。所以我們在日常的德育教育過程

中，不斷吸取其他學校的經(jīng)驗，形成自己的一些特色，具體表現(xiàn)

在：

L構建平等、民主、和諧的師生觀，努力營造和諧融洽（學

校德育工作總結20—）的師生情感。

通過組織全校教師學習《義務教育法》、《未成年人保護

法》，并結合新課程開展實際，以教研組為單位展開大討論，廣

大教師深刻認識到自己思想認識的片面性和局限性，認識到自己

的教育理念遠遠沒有達到新課程的要求。于是一個旨在改進師生

緊張對立關系，建立和諧融洽的新型師生情感的想法誕生了并很

快付諸實踐。在這個活動中，我校教師切切實實的放下架子，走

近學生，走進學生的內心，努力收起自己以往那種恨鐵不成鋼的

心理。有一位教育家曾說過，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子

是神。的確愛別人的孩子不容易，但我校教師努力邁出了第一

步，大家以實際行動來響應學校的號召，每一位任課教師聯(lián)系班

級中的一位問題學生，常年累月、深入細致地開展學生的思想教

育。

目前我校師生關系較過去有極大的改觀，平等、民主、和諧

的師生情感正在努力形成并不斷深化。

2.革新德育教育模式，變僵化、枯燥的理性說教為生動、可

觀的感性教育。

傳統(tǒng)的德育教育手段單一，形式大多為集體教育或單人教育

兩種，以教師口頭宣講、學生側耳聆聽為主，偶爾配以圖片輔助

教育。這些口頭教育缺乏生動感人的形象，不適合青少年學生的

心理接受特點。學生普遍不感興趣，認為德育教育是套在自己頭

上的緊箍咒，只會束縛自己的自由，哪會感什么興趣呢？特別是

在處理學生的事情上，現(xiàn)在的學生多是獨生子女，他們在家里都

是小皇帝，學生的心態(tài)都是以我為中心的，很難處理，你說他他

說某某不是也一樣，只會強調客觀因素，不找自己的主觀因素

認識到這些后，我校在德育教育的方式上也采取了一些改

進，主要表現(xiàn)為：以社團建設為契機，通過組建一系列的學生社

團，把志趣相同的學生團結在一起，開展各種豐富多彩的活動，

在活動中有意識的安排各種德育教育內容，讓學生在活動中自覺

或不自覺地接受德育教育，從而達到預期目的。

當然，我校德育教育過程中也存在諸多不足，如外出務工家

長太多，無暇顧及子女的教育。缺乏有效的監(jiān)督，學生在校外表

現(xiàn)還不盡人意，家校聯(lián)系工作仍有待加強。如何讓家校形成合力

共同開展德育教育，是我們下一個階段的目標。極個別學生的自

律性不強，受社會不良風氣影響較深，認識錯誤、轉化思想都很

困難，需要學校、教師不懈努力。這些都有待于我們在以后的工

作中不斷改進。

2024年德育處工作總結范文篇11

德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和

保證學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學期德育在肖校長的帶領下，

結合我校實際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德

育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體

現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目

標的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結如下：

一、狠抓學生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，我們以《中學生守則》

《中學生日常行為規(guī)范》為準則，嚴格執(zhí)行《立誠中學學生行為

獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，

每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反

饋等手段既注重檢查結果，更注重教育過程。

我們制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要

求，各班級利用班會認真學習貫徹落實，同時政教處對值勤學生

進行明確分工，制定了嚴密的值日管理細則。各值勤學生同心協(xié)

力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班長下發(fā)通知單，從

而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮政教處值勤學生組管理職

能。學校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一

衛(wèi)生死角，深受社會好評。

二、禮儀教育多想點子，成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮

儀教育以來，全校師生員工綜合素質不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象

不斷涌現(xiàn)。

(1)注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育，政教處帶領全校師生群策群力，想

盡心思，通過多種形式在全校范圍內營造禮儀空間。真正做到：

入目，到處可見禮儀提示；入耳，到處聽到禮儀教育的聲音；入

心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血

液中落實在行動上。

政教處不但通過板報、國旗下的講話、班會等多種形式大力

宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關文字

材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣

傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課

程，通過這些工作讓全體學生“知禮”，了解禮儀，學會遵守相

關禮儀規(guī)范。

(2)頒布《東都中學禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育

推行小組。

政教處暨《東都中學禮儀之星評選方案》頒布并實施后，