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文檔簡介
2024-2025學年河北省秦皇島市盧龍縣數學三上期末檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考,我會選。1.下面四個圖形中,涂色部分用分數表示與其他不同的是()。A. B. C. D.2.下面計算結果大于800的是()。A.456+327 B.912-183 C.236×3 D.125×73.算式599×7的積最接近()。A.5990 B.4000 C.42004.一桶色拉油的質量約是()。A.10克 B.10千克 C.10噸5.把一個正方形分成兩個完全一樣的長方形,每個長方形的周長()。A.正好是正方形的一半 B.比正方形周長的一半長 C.比正方形周長的一半短二、認真辨析,我會判。6.因為9>6,所以.(_____)7.被減數是420,減數減少80,差也減少80。(____)8.0+17=0×1.(____)9.—個三位數乘一位數,積一定是四位數.(_____)10.正方形的周長是它的邊長的4倍。(______)三、仔細觀察,我會填。11.填合適的數。3分=(________)秒120分=(________)時6厘米=(________)毫米1米-2分米=(________)分米4000千克=(________)噸1千米=(________)米+(________)米12.396比187多(_____),比504少(_____)。13.一袋糖,拿出,還剩下,如果這袋糖有40顆,拿出了()顆,還剩下()顆。14.2分=(__________)秒7噸=(__________)千克2厘米3毫米=(________)毫米800千克+2200千克=(________)噸3時10分=(________)分3分米-4厘米=(________)厘米15.把兩張15厘米的紙條按照下圖的方式粘合起來(陰影部分為重疊部分),重疊的部分長________厘米。16.在()里填上合適的單位。三年級的笑笑同學每天背著重2(_____)的書包,步行15(_____),到達離家1(_____)的學校上課。17.是()個;()個是。18.□6÷2的商如果是兩位數,且沒有余數,□最小應填(________)。四、認真細致,我會算。19.口算。300×2=425+175=36÷9=603×3≈45÷9=302+148=48×2=540×2=293×4≈500-473=270×3=728-428=194×8≈209-156≈51×8≈107×4≈20.列豎式計算.800﹣519=389+298=405﹣86=160+594=21.計算下面各題.234×26=307×29=952÷28=875÷35=五、動手操作,我能行。22.下面四幅圖分別是誰看到的?連一連.23.觀察物體,連一連。
24.連一連晚上8時23:00早晨7時17:30夜里11時7:00下午5時30分20:00六、生活問題,我會解。25.有一堆沙子,已經運走一部分,還剩下157千克,運走的正好是剩下的3倍,這堆沙子原來有多少千克?26.東陽超市6月份運進酸奶300箱,運進純牛奶的箱數是酸奶的3倍。運進純牛奶多少箱?27.工程隊挖一條長千米的水渠,第一天挖了全長的,第二天挖了全長的,第三天挖了全長的.這條水渠挖完了嗎?(通過計算來說明)28.淘氣用鐵絲圍成了一個長方形(如圖).如果用這根鐵絲圍成一個正方形,這個正方形的邊長是多少厘米?29.小軍用12個面積1平方厘米的正方形拼成一個長方形(如圖),這個長方形的周長是厘米,請給圖中方格總數的涂上顏色.
參考答案一、用心思考,我會選。1、D【分析】根據分數的意義,分別用分數表示出各選項中涂色部分,再進行解答?!驹斀狻緼.,用分數表示為;B.,用分數表示為;C.,用分數表示為;D.,用分數表示為。故答案為:D?!军c睛】熟練掌握分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。2、D【詳解】略3、C【詳解】略4、B【分析】根據生活經驗和實際情況,對質量單位和數據大小的認識,可知計量一桶花生油的質量用“千克”做單位?!驹斀狻恳煌吧偷馁|量約是10千克;故答案為:B【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇。5、B【分析】如圖所示,把一個正方形分成兩個完全一樣的長方形,每個長方形的長和原來正方形的邊長相等。每個長方形的寬是原來正方形的邊長的一半。長方形的周長=2×長+2×寬=3×正方形的邊長。正方形的周長=4×正方形的邊長,正方形周長的一半=2×正方形的邊長。據此解答即可?!驹斀狻块L方形的周長=3×正方形的邊長正方形周長的一半=2×正方形的邊長則每個長方形的周長比正方形周長的一半長。故答案為:B?!军c睛】熟練掌握長方形的周長公式:長方形的周長=(長+寬)×2=2×長+2×寬;正方形的周長=邊長×4。畫圖可幫助學生更好的理解題意。二、認真辨析,我會判。6、×【詳解】略7、錯誤【解析】被減數不變,減數增加或減少,差會減少或增加;減數不變,被減數減少或增加,差會減少或增加?!驹斀狻勘粶p數是420,減數減少80,差增加80,原題說法錯誤。故答案為:錯誤。8、×【詳解】因為0+17=17,0×1=0,所以0+17=0×1是錯誤的.故答案為:×.9、×【詳解】略10、√【分析】根據題意可知正方形的周長=邊長×4,所以正方形的周長是它的邊長的4倍?!驹斀狻空叫蔚闹荛L是它的邊長的4倍,所以這句話是正確的。【點睛】此題考查正方形的周長公式,根據公式判斷正確與否。三、仔細觀察,我會填。11、18026084500500【分析】(1)把3分換算為秒數,用3乘進率60;(2)把120分換算為小時數,用120除以進率60;(3)高級單位厘米換算成低級單位毫米,乘進率10;(4)把1米化成10分米再計算;(5)低級單位千克換算成高級單位噸,除以進率1000;(6)1千米=1000米,1000米=500米+500米(答案不唯一)。【詳解】3×60=180;120÷60=26×10=60;1×10=10;10-2=84000÷1000=4;1×1000=1000;500+500=10003分=(180)秒120分=(2)時6厘米=(60)毫米1米-2分米=(8)分米4000千克=(4)噸1千米=(500)米+(500)米(答案不唯一)【點睛】此題考查名數的換算,把高級單位的名數換算成低級單位的名數,就乘單位間的進率,把低級單位的名數換算成高級單位的名數,就除以單位間的進率。12、209108【詳解】略13、;10;30【分析】將一袋糖看作單位“1”,用1減去拿出的,即可求出剩下的幾分之幾。將這袋糖平均分成4份,其中一份占它的,是40÷4塊。用這袋糖的顆數減去拿出糖的顆數,即可求出還剩下糖的顆數。【詳解】1-=則一袋糖,拿出,還剩下。40÷4=10(顆)40-10=30(顆)則如果這袋糖有40顆,拿出了10顆,還剩下30顆?!军c睛】同分母分數相減時,分母不變,分子相減。分數的意義:一個整體被平均分成幾份,其中的1份占這個整體的幾分之一。14、120700023319026【分析】分和秒之間的進率是60,時和分之間的進率是60。千克和噸之間的進率是1000。厘米和毫米之間的進率是10,分米和厘米之間的進率是10,據此解答即可。【詳解】2分=120秒7噸=7000千克2厘米3毫米=23毫米800千克+2200千克=3000千克=3噸3時10分=190分3分米-4厘米=30厘米-4厘米=26厘米【點睛】本題考查長度單位、時間單位和質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。15、5【詳解】略16、千克分鐘千米【詳解】解:根據實際情況可知,三年級的笑笑同學每天背著重2千克的書包,步行15分鐘,到達離家1千米的學校上課。故答案為:千克;分鐘;千米。【分析】常用的質量單位有千克、克,常用的時間單位有時、分鐘、秒,常用的長度單位有千米、米、分米、厘米等,要根據實際情況選擇合適的計量單位。17、4;5;1【分析】分數的分子是幾,就有幾個該分數的分數單位?!驹斀狻渴?個;5個是?!军c睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。18、2【分析】如果商是兩位數,被除數最高位上的數大于或等于除數,據此解答?!驹斀狻俊?÷2的商如果是兩位數,里可以填:2、3、4、5、6、7、8、9、,最小填2?!军c睛】本題考查除數是一位數的試商,掌握兩位數除以一位數,被除數的第一位大于等于除數,商是兩位數,被除數的第一位數小于除數,商是一位數。四、認真細致,我會算。19、600;600;4;1800;5;450;96;1080;1160;27;810;300;1520;50;400;440【詳解】略20、281;687;319;754【分析】根據整數加減法的計算方法計算即可.【詳解】800﹣519=281389+298=687405﹣86=319160+594=754【點睛】考查了整數加減法的計算方法,關鍵是熟練掌握計算法則,正確進行計算.21、608489033425【詳解】234×26=6084307×29=8903952÷28=34875÷35=25五、動手操作,我能行。22、【詳解】小狗看到壺把正對著自己;小猴看到壺把在右邊,壺嘴在左邊;小貓看到壺把在左邊,壺嘴在右邊;小兔看到壺嘴正對著自己.23、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉,亮亮站在大象的側面,看到的是大象的側身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。據此連線即可?!驹斀狻?/p>
【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體,鍛煉學生的空間想象能力。24、【詳解】略六、生活問題,我會解。25、628千克【詳解
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