小學三年級英語下冊教案全冊

2231.字母Aa-Ee.能聽說讀寫這五個字母。并能聽懂會說以這五個字母為首教學重點UK,Canada,USA,China教學內(nèi)容與過程mfrom…讓學生模仿Amy說出：Hi!I’mAmy.I’Ling和Mike上臺做自我介紹NewLesson教A:Hi,I’m…I’mfrom…學內(nèi)容與過程度度標點點標點點（Practice1）游戲“抽簽”學生在老動（Add-activities1）聽錄音，仿讀對度標點點3．趣味操練（Practice）游戲逐步出示某唱。4．課堂評價（Assessment）內(nèi)容：做業(yè)度標點點名字說給家長聽。5.播放Let’ssing學生my…….本單元圍繞學生感興趣的主題Myfamily展開，內(nèi)容難度不度標點點教學內(nèi)容與1．句型：Who’sthatman(boy)?He’句型：Who’sthatman?He’smy…一熱身／復習（Warm-up/Revision）1．播新課（Presentation）1．教師將一位新朋程師可向?qū)W生出示幾張明星的照片或圖片，讓bestfriend.發(fā)給學生每人一張圖畫紙，讓She’s…度標教學重單詞:father,mother點點照片做問答練習：Who’sthatman?thisgirl?讓學生回答：She’sChenJie.度標點點一熱身、復習（Warm-up/Revision）1．復教學內(nèi)容與度標點標點點this?”S:“mother”.T“Actlike師提問：“Who’she?”回答“father/…”員的照片互相詢問：“Isshe/heyour…?”學生們做自己的FamilyTree.學到其他同學那里，談論家庭成員，運用句型片教Mike.并把圖片貼到黑板上。2．教師分別出示讀father,mother,mumgrandfather(grandpa),grandmother(grabrother,sister貼到相應的圖片下my…度標點點教學內(nèi)容名字說給家長聽。5.播放Let’ssing學生業(yè)第三單元單元備課度標點點（1）教師將Let’slearn部分的單詞度標點點ears.度標標點點度標標點點點詞;（1）教師將Let’slearn部分的單詞業(yè)度標點點（2）教師播放第一冊Unit4BLet’sears.度標點點名字說給家長聽。5.播放Let’ssing學生懂度標點點教學內(nèi)容與1．師生一起唱第一冊所學歌曲業(yè)度標點Listenandchant歌謠中的內(nèi)容也（2）教師拿出準備好的Chantand度標點點教學內(nèi)容與過教師將圖片很快的在學生面前晃過，歌詞。還可在班上進行卡拉OK大賽，業(yè)第四單元單元備課2.單詞：in,on,under,map……度標點點內(nèi)“Whatcanyousee?”度標點1．師生做日常口語練習:度標點點教putyourrulerinyourpencilcase…”3、showmeyourbook/…學Teacher:“showmeyourbook/…”內(nèi)are.”？（ismyredpencil?Canyouhelpme?”度標點動內(nèi)度標點點教名字說給家長聽。5.播放Let’ssing學生第五單元單元備課度標點點物或食物圖片做Let’sPractise部分的操度標點點？）業(yè)度標點點教A:Let’shavesome…度標點點運用.apear.),小組中通過耳語Hereyouare.”don’tlike…”或“Yes,Ido.”度標點點過教師在黑板上畫一個圓，讓孩子猜一度標點點熱身/復習（Warm-up/Revision1）教師教名字說給家長聽。5.播放Let’ssing學生懂思第六單元單元備課4、能熟練掌握句型：Howmany…….doyouha度標標點點點2．數(shù)完后，教師問學生：Howmanyapples/bananas/oran所學的語言進行對話練習，如：Howmany度標點點教學內(nèi)容與過“TenLittleCandlesDance”的錄音，讓學生跟唱。教師在學生唱歌的過程中用蠟燭業(yè)度標點點1．師生做日常口語練習:容程度度標標點點上臺表演會話.sixteenpencils.教師教讀單詞sixteen。