2025年中考英語復(fù)習(xí)講練測（全國）第20講 句子的種類（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、倒裝句、強調(diào)句）（講義）（原卷版）

?第20講句子的種類（陳述和疑問、祈使和感嘆、倒裝和強調(diào)）（講義）目錄一復(fù)習(xí)目標(biāo)掌握目標(biāo)及備考方向二考情分析2023年中考考情分析三網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建知識點頭腦風(fēng)暴四考向陳述句和各類疑問句的構(gòu)成和基本用法感嘆句中what和how引導(dǎo)詞的選擇祈使句的用法倒裝句的構(gòu)成和用法強調(diào)句型6.提升必考題型歸納五真題感悟中考句子的種類經(jīng)典考題【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.掌握陳述句和各類疑問句的構(gòu)成和基本用法2.掌握感嘆句中what和how引導(dǎo)詞的選擇3.掌握祈使句的用法4.掌握倒裝句的構(gòu)成和用法5.弄清強調(diào)句型【考情分析】陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法的句子，陳述句分為肯定句和否定句，備戰(zhàn)2024年中考時要牢記陳述句的肯定形式及否定形式等用法。疑問句可分為一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句和選擇疑問句四大類。中考英語試題一般考查這些疑問句的結(jié)構(gòu)及其回答。感嘆句表示說話人的驚異、喜悅、氣憤等情緒，由what或how引導(dǎo)，句末用感嘆號，朗讀時用降調(diào)。感嘆句是歷年中考?？嫉念}型，通常以單項選擇的形式呈現(xiàn)。對祈使句、倒裝句和強調(diào)句的考查在單項選擇等題型中有所體現(xiàn)，側(cè)重考查考生的綜合運用能力。陳述句是陳述一個事實或者說話人的看法的句子，陳述句分為肯定句和否定句，備戰(zhàn)2024年中考時要牢記陳述句的肯定形式及否定形式等用法。疑問句可分為一般疑問句、特殊疑問句、反意疑問句和選擇疑問句四大類。中考英語試題一般考查這些疑問句的結(jié)構(gòu)及其回答。感嘆句表示說話人的驚異、喜悅、氣憤等情緒，由what或how引導(dǎo)，句末用感嘆號，朗讀時用降調(diào)。感嘆句是歷年中考?？嫉念}型，通常以單項選擇的形式呈現(xiàn)。對祈使句、倒裝句和強調(diào)句的考查在單項選擇等題型中有所體現(xiàn)，側(cè)重考查考生的綜合運用能力?！揪W(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】考向一陳述句和各類疑問句的構(gòu)成和基本用法一、陳述句陳述句主要分為肯定句和否定句?？枷蛞唬宏愂鼍涞目隙ň涫街饕形宸N基本句型：1.主語+謂語（不及物動詞）Therainstopped.雨停了2.主語+謂語（及物動詞）+賓語Childrenareplayingbasketball.孩子們在打籃球。3.主語+連系動詞+表語Leavesturnyellowinautumn.秋天樹葉變黃。4.主語+謂語（及物動詞）+間接賓語+直接賓語Myfatherboughtmeacomputer.我爸爸給我買了臺電腦。5.主語+謂語（及物動詞）+賓語+賓語補足語Hemadehissistercriedjustnow.他剛剛把他妹妹弄哭了?？枷蚨宏愂鼍涞姆穸ň涫?.若句中有連系動詞be、情態(tài)動詞或助動詞，則分別在它們的后面加上not。Hismotherhasalreadycalledthepoliceforhelp.他的母親已經(jīng)報警求助了?！鶫ismotherhasn’tcalledthepoliceforhelpyet.他的母親還沒有報警求助。2.原句中沒有連系動詞be、助動詞或情態(tài)動詞時，要在行為動詞前加助動詞(do，does，did)與否定副詞not。并且要注意這時的行為動詞要用原形。另外，還需要將原句中的some改為any，too改為either，already改為yet。TheoldmanhurthisleglastWednesday.這位老人上周三腿受傷了?！鶷heoldmandidn’thurthisleglastWednesday.這位老人上周三腿沒有受傷。疑問句用以提問的句子叫疑問句,句末用問號。疑問句分為一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句和反意疑問句。（一）一般疑問句一般疑問句表示詢問事物或某種情況是否屬實,需要對方給予肯定(yes)或否定(no)回答,讀時用升調(diào),它的基本結(jié)構(gòu)為:①be+主語+其他(?);②助動詞/情態(tài)動詞+主語+謂語動詞(動詞原形)+其他(?)。使用一般疑問句時應(yīng)特別注意問句與答句在人稱、數(shù)和時態(tài)上的一致。對一般疑問句作肯定回答時,通常是:Yes,主語+be/助動詞/情態(tài)動詞;作否定回答時,通常是:No,主語+be/助動詞/情態(tài)動詞+not。如:—Areyouadoctor?——你是醫(yī)生嗎?—Yes,Iam.——是的,我是。—No,I’mnot.——不,我不是?！狣oyoulikeplayingfootball?——你喜歡踢足球嗎?—Yes,Ido.——是的,我喜歡?！狽o,Idon’t.——不,我不喜歡。注意:一般疑問句通常是怎么問,怎么答,即用什么詞提問,就用什么詞回答,但有下列情況時例外。1.用其他詞語代替yes或no來回答,從而使語氣變得客氣、委婉。如:—Canyoucomeandgototheparkwithme?——你能過來與我一起去公園嗎?—I’mafraidnot.Ihavealotofworktodo.——恐怕不行,我有很多工作要做。2.否定的一般疑問句通常是以be動詞、情態(tài)動詞或助動詞與not的縮略形式開頭,往往表示驚訝、贊嘆、懷疑等語氣。如:—Don’tyouhearofthat?——(表示驚訝)你沒有聽說過那件事嗎?—Yes,Ido.——不,我聽說過?！狽o,Idon’t.——是的,我沒有聽說過。對否定的一般疑問句作簡略回答時也用yes或no,但其yes和no的漢語翻譯與原意正好相反,后面的陳述部分照常翻譯。3.一般情況下,含有情態(tài)動詞的一般疑問句,回答時應(yīng)用與問句相同的詞,但有時也用其他情態(tài)動詞來回答。用情態(tài)動詞may提問時,否定回答用mustn’t或can’t。如:—MayIsmokehere?——我可以在這兒吸煙嗎?—Yes,youmay.——是的,可以?！狽o,youmustn’t.——不,絕對不可以?！狽o,youcan’t.——不,不可以。（二）特殊疑問句用特殊疑問詞引導(dǎo)的疑問句叫特殊疑問句?；卮饡r不能使用yes或no,讀降調(diào)。疑問詞包括疑問代詞、疑問副詞和疑問詞組。1.疑問代詞:可以對主語、表語、賓語、定語提問,有what(對“物”提問),who(對“人”提問),which(哪一個),whose(誰的),whom(賓格“誰”)。如:Whoisthatwoman?那個女的是誰?2.疑問副詞:用于對狀語提問,有when(何時),where(何地),why(為什么)和how(怎么樣)等。如:—Whendidyoucomehere?——你是什么時候來到這兒的?—In2005.——在2005年。3.疑問詞組:howsoon多久以后;howlong多長時間;howfar多遠,howoften多久一次—Howsoonwilltheconcertbegin?——音樂會多久以后開始啊?—Intwentyminutes.——二十分鐘以后?！狧owlonghaveyoulivedhere?——你住在這里多長時間了?—Forfiveyears.——五年了?！狧owoftendoyouhaveanEnglishparty?——你們多久舉行一次英語聚會?—Onceamonth.——一個月一次?！狧owfardoyoulivefromyourschool?——你住的地方離學(xué)校有多遠?—Abouttenminutes’walk.——步行大約十分鐘。（三）選擇疑問句提出兩種或兩種以上的情況,要求對方選擇一種情況回答的問句叫選擇疑問句。選擇疑問句中的兩種或兩種以上的情況用or連接,回答時不能使用yes或no,而要用一個完整的句子或其省略形式。語調(diào)一般是前升后降。選擇疑問句可以分為一般選擇疑問句和特殊選擇疑問句兩種。1.一般選擇疑問句:一般疑問句+or+被選擇部分?如:—Doyoulikeapplesorpears?——你喜歡蘋果還是梨?—Ilikepears.——我喜歡梨。2.特殊選擇疑問句:特殊疑問句+AorB?如:—Whichwouldyoulikebetter,teaorcoffee?——你比較喜歡哪個,茶還是咖啡?—Ilikecoffee.——我喜歡咖啡。（四）反意疑問句反意疑問句用法口訣前肯后否是習(xí)慣，前否后肯也常見。短句not如出現(xiàn)，必須縮寫是習(xí)慣。人稱時態(tài)數(shù)一致，短句代詞作主語。否定詞語要注意，一定請你要牢記?！菊f明】1、反意疑問句構(gòu)成：“陳述句+附加問句”特點：“前肯后否，前否后肯”。2、前后兩部分在人稱、時態(tài)和數(shù)方面必須保持一致。3、陳述句部分有no,nothing,nobody,noone,never,hardly,seldom,few,little等詞時，應(yīng)看作否定。而alittle,afew看作肯定。例如：★Fewpeoplelivetotheageof100,dothey?★HecanhardlyspeakJapanese,canhe?但陳述部分出現(xiàn)否定詞綴時，附加疑問部分仍用否定結(jié)構(gòu)。例如：★Themanwasveryunhappy,wasn’the?4、其它特殊情況（1）陳述句部分是肯定祈使句時，附加疑問句部分一般用willyou或won’tyou?當(dāng)陳述句是否定祈使句時，用willyou?例如：★Don’tmakesomuchnoise,willyou?別這樣吵，好嗎？★Keepquiet,will/won’tyou?請安靜，好嗎？當(dāng)祈使句為Let’s…結(jié)構(gòu)時，用shallwe?如果是Letus…結(jié)構(gòu)，則用will/won’tyou.例：★L(fēng)et’sgoshopping,shallwe?咱們?nèi)ベ徫?，好嗎?包括聽話人在內(nèi))★L(fēng)etusgohome,willyou?讓我們回家吧，好嗎？（不包括聽話人在內(nèi)）（2）陳述部分是I’m…結(jié)構(gòu)時，附加疑問句部分般用aren’tI.例如：★I’mfoolishtodoso,aren’tI?我這樣做真傻，不是嗎？（3）當(dāng)陳述部分含有must時，根據(jù)具體情況而定。陳述部分含有mustbe表示“推測”時，疑問部分用aren’t/isn’t+主語，不能用mustn’t.例如：★Hemustbehungry,isn’the?他肯定很餓，是嗎？當(dāng)must表示“必須”時，疑問部分則用needn’t.例如：★Jimmustgohome,needn’the?吉姆必須回家，是嗎？當(dāng)陳述部分有mustn’t表示“禁止”時，附加疑問部分一般用must.例如：★Youmustn’tplayfootballinthestreet,mustyou?禁止在街上踢足球，是嗎？（4）當(dāng)陳述部分是一個主從復(fù)合句時，附加疑問句一般要與主句一致。例如：★Hesaidhewaslateforclassagain,didn’the?他說他上課又遲到了，是嗎？但當(dāng)主語是“I’msure,I’mafraid,Ithink/believe/expect/imagine+賓語從句”時，附加疑問句應(yīng)與從句一致。例如：★Idon’tthinkheisright,ishe?我認(rèn)為他不對，是嗎？★I’msureshemustbeintheroom,isn’tshe?我確信她一定在房間里，是嗎？但動詞是think,而主語不是I時，與主句一致?！颒ethinksshecanfinishitontime,doesn’the?他認(rèn)為她能按時完成任務(wù)，是嗎？【特別提示】1.回答反意疑問句時，不管前面的陳述句是肯定還是否定，回答時要根據(jù)事實情況保持一致，即“Yes+肯定句”，“No+否定句”。當(dāng)反意疑問句是“前否后肯”時，yes意為“不”，no意為“是”。例如：★Youdidn’tgoswimmingyesterday,didyou?你昨天沒去游泳，是嗎？No,Ididn’t./Yes,Idid.是的，我沒去。/不，我去了。2.表“人”的不定代詞somebody,anybody,nobody,everyone等作主語時，附加疑問句的主語用they或he代替；表“物”的不定代詞something,anything,everything等作主語時，附加問句的主語用it代替。陳述部分是Therebe結(jié)構(gòu)，疑問部分的主語用there.例如：★Everyoneishere,aren’tthey?每個人都到了，是嗎？★Therearen’tanyapplesonthetree,arethere?樹上沒有蘋果，是嗎？考向二感嘆句中what和how引導(dǎo)詞的選擇感嘆句的基本用法用來表示說話人強烈的喜、怒、哀、樂等感情的句子，叫感嘆句。感嘆句由what或how引導(dǎo)，具體用法如下表：類別結(jié)構(gòu)例句what引導(dǎo)What+a/an+形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語+謂語）!Whatakindgirl(sheis)!（她是）一個多么善良的女孩??！What+形容詞+復(fù)數(shù)可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞（+主語+謂語）!Whatbeautifulflowers(theyare)!多么漂亮的花！Whatbadweather(itis)!多么糟糕的天氣！how引導(dǎo)How+主語+謂語!Howtimeflies!時間飛逝！How+形容詞/副詞（+主語+謂語）!Howbrave(theherois)!（這個英雄）真勇敢！Howslowlyhewalks!他走得多慢啊!How+形容詞+a/an+單數(shù)可數(shù)名詞（+主語+謂語）!Howclever(aboyheis)!（他是）一個多么聰明的男孩?。】枷蛉硎咕涞挠梅ㄆ硎咕涞幕居梅ㄆ硎咕涫怯脕肀硎久?、請求、建議或勸告等的句子。常省略主語，謂語動詞用原形。1.肯定的祈使句①句型：動詞原形＋其他成分。Becareful!小心?、冢o＋祈使句＂表示一種強烈的感情或請求，do起強調(diào)作用。③please用在祈使句中可以表示一種客氣的語氣，但please用在句末時，必須用逗號與其余部分隔開。Closethedoor,please.請關(guān)門。2.否定的祈使句①常用句型：Don’t＋動詞原形＋其他成分。Don’tbelateforschoolagain!別再遲到了?、谟肗ever開頭：Never＋動詞原形＋其他成分。Neverleavetoday’sworkfortomorrow!不要把今天的工作留到明天！3.Let引導(dǎo)的祈使句以Let開頭的句子也是祈使句，表示陳述和建議。其否定形式有兩種：Let...not或Don’t...Letusnotbelate.讓我們不要遲到。Don’tlettheboyplayfootballinthestreet.不要讓這個男孩在街上踢足球。祈使句的應(yīng)答語1.以Let’s開頭的祈使句，其答語常用Goodidea./OK./Yes,I’dloveto.等?！狶et’sgotothepark.讓我們?nèi)ス珗@吧?！狦oodidea.好主意。2.其他肯定祈使句的應(yīng)答語為Yes,Iwill.；否定祈使句的應(yīng)答語為Sorry/No,Iwon’t(doitagain).?！狪t’sgoingtorain.Remembertotakeanumbrellawithyou.就要下雨了。記著帶上雨傘?！猅hanks,Iwill.謝謝，我會的?！狣on’tplaywithmycat.不要和我的貓玩?！猄orry,Iwon’tdoitagain.對不起，我將不再那樣做了?？枷蛩牡寡b句的構(gòu)成和用法倒裝句是英語中常見的句式。對于倒裝句，主要考查學(xué)生在特定的結(jié)構(gòu)中正確使用部分倒裝和完全倒裝，以及＂so+助動詞/情態(tài)動/系動詞+主語＂的用法。部分倒裝倒裝條件例句一般疑問句中，將助動詞放到主語之前，構(gòu)成部分倒裝。Doyoulikeeatingapples?你喜歡吃蘋果嗎？特殊疑問句中，疑問詞作賓語、表語或狀語，需要將其置于句首，將助動詞置于主語前構(gòu)成部分倒裝。Wherehaveyoubeenthesedays?這些天你到哪里去了？"only+狀語/狀語從句＂位于句首時，句子要用部分倒裝。Onlyinthiswaycanyouimproveyourgrade.只有用這種方法你才能提高自己的成績。表示否定意義的詞或短語，如little,hardly,never,innocase,seldom等，放在句首時，句子要用部分倒裝。Hardlyadaygoesbywithoutavisitfromsomeone.幾乎沒有一天沒有來訪者。虛擬條件句中，從句謂語部分中有were,had或should可省略if，把were，had或should提到主語前。Shouldwesucceed,wewouldberich.我們一旦成功就發(fā)財了。"so...that...＂句型中，"so+adj./adv.＂位于句首時。Sofastdidherunthatwecouldn’tcatchupwithhim.他跑得如此快，以至于我們趕不上他。表示＂也(不)……＂的句式，即＂so/neither/nor+助動詞/情態(tài)動詞/be+主語＂形式。Idon’tlikeit;neitherdoIcareit.我不喜歡它，也不在意它。某些含有否定含義的詞位于句首時，如notonly…butalso，hardly…when，no…sooner…than,not…until等，主句用部分倒裝。Notuntiltheteachercameindidthestudentsstoptalking.直到老師進來學(xué)生們才停止講話。may表示祝愿時用部分倒裝。Mayyouhaveagoodtime!祝你玩得愉快！【易錯警示】1.特殊疑問句中，如果疑問詞作主語或修飾主語時，則不用倒裝。Whoknowstheanswertothisquestion?誰知道這個問題的答案？2.＂so+主語+謂語＂結(jié)構(gòu)不用倒裝?！狫immyisgoodatplayingfootball.吉米足球踢得很好?！猄oheis.的確。完全倒裝倒裝條件例句表示方位、地點、時間、次序的詞，如in,out,up,there,then,here,first等放在句首，若主語是名詞而不是代詞時，句子用完全倒裝Herecomesthebus.公交車來了。Herehecomes.他來了。分詞短語置于句首時，句子用完全倒裝Lyingonthecouchisanoldlady.躺在睡椅上的是一位老太太。Therebe句型是全倒裝的一種Thereareanumberofteachersandstudentsintheschool.在這所學(xué)校有很多老師和學(xué)生。作表語的such位于句首時Sucharethemostpowerfulvoicesofourtimes!這些就是我們時代的最強音!【巧學(xué)助記】全部倒裝并不難，需要記住這幾點；位置副詞there句首，表語such提句前，介詞短語表地點，全部倒裝謂在前?！颈嫖觥縮o＋助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋主語和neither＋助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋主語的區(qū)別區(qū)別so＋助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋主語依附于肯定句，表示前邊的肯定情況也適合后邊的人(物)，意為＂……也……＂。neither＋助動詞/be動詞/情態(tài)動詞＋主語依附于否定句，表示前邊的否定情況也適合后邊的人(物)，意為＂……也不……＂。TomwatchedTVlastnight,sodidAnn.湯姆昨晚看電視了，安也看了。Marydidn’twatchTVlastnight,neitherdidJim.瑪麗昨晚沒有看電視，吉姆也沒看?？枷蛩膹娬{(diào)句型強調(diào)句（TheEmphaticPattern)是一種修辭，是人們?yōu)榱吮磉_自己的意愿或情感而使用的一種形式。通過這種方式對句子中的某個部分進行強調(diào)，從而起到修辭的作用。人們在交際過程中，為了使自己的思想能為聽者或讀者恰當(dāng)?shù)睦斫?，必須突出重要的?nèi)容，這就需要運用強調(diào)的手段。強調(diào)句的基本句型結(jié)構(gòu)1、強調(diào)句的陳述句句型為：Itis/was+被強調(diào)的部分+that/who引導(dǎo)的從句+原句其他部分。[例]Itisbecauseheisillthathecan’tcome.是因為生病他才沒有來。2、強調(diào)句的一般疑問句型（把is/was提到it前面）：Is/Was+it+被強調(diào)的部分+that/who/whom引導(dǎo)的從句+原句其他的部分。[例]Isitbecauseheisillthathecan’tcome?是因為生病他才沒有來嗎?3、強調(diào)句的特殊疑問句型：被強調(diào)部分特殊疑問詞（When/Where/Why/Who/What/How）+is/was+it+that從句+原句的其他部分。[例]Whyisitthathecan’tcome?他為什么不能來?【要點提示】1、Itis／was…that…強調(diào)句型中，被強調(diào)的部分（通常是句子的主語、狀語、賓語或賓語補足語）放在is／was的后面，如被強調(diào)的是人，則后面可用who，whom等代替。[例]普通句：Hemetanoldfriendintheparkyesterday.他昨天在公園碰見一個老朋友。上述句子可以通過強調(diào)句型對除謂語以外的不同成分進行強調(diào)。[例]①Itwashewho/thatmetanoldfriendintheparkyesterday.(強調(diào)主語)②Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.(強調(diào)賓語)③Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.(強調(diào)地點狀語)④Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinhepark.(強調(diào)時間狀語)2.主謂一致?！癐tis／was…that…”強調(diào)句型中，無論強調(diào)的主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，強調(diào)句中所用的be動詞始終都是is或者是was，如果強調(diào)的是將來或者是正在發(fā)生的事情或正在進行的動作的時候，只能用is。如果強調(diào)過去已經(jīng)完成的就用was。[例]①ItissomebooksthatIamgoingtobuy.我要買的是一些書。②ItisWesternhealth-caresystemthat(which)arespendinghugesumsofmoneyonthesurgicaltreatmentofthedisease.正是西方國家醫(yī)療保健機構(gòu)，在心臟病的手術(shù)治療上開支巨大。③ItwasAnnPeters'husbandthat(who)rushedhertoanearbyhospitallastnight.昨晚，正是安妮，彼德的丈夫，立即送她去了附近醫(yī)院。3.連接詞。在這種強調(diào)句式中，一般用that引出句子的其他部分。如果被強調(diào)的部分是表示人的意義的名詞時，可以用who代替that引出句子的其他部分；在強調(diào)狀語的時候，無論被強調(diào)的部分是表示時間還是地點,都不能用when或者where，連接詞只能用that。4、強調(diào)句去掉了itis/was…+that之后，對于句子的完整性不造成影響。Itwas（過去時）Iwho/thatmet（過去時）himintheparkthismorning.所以當(dāng)itis/was……that/who刪除時，句子的結(jié)構(gòu)依舊完整（即Imethimintheparkthismorning.）5、Itis／was…that…強調(diào)句型的被強調(diào)部分如果是原因狀語從句，只能由because引導(dǎo)，不能由since、as或why引導(dǎo)。[例]Itwasbecausethewaterhadrisenthattheycouldnotcrosstheriver.正是由于水漲了，他們沒有渡過河去。（不用ah或since)6.Itis／was…that…強調(diào)句型中，that作賓語時可以省略。[例]①Itwasanewdictionary(that)Fatherboughtforme.父親給我買的是一本新字典。②Wasither(that)youweretalkingabout?你剛才是和她在談話嗎？一、單項選擇1．（2023·甘肅平?jīng)觥ば？既＃㎜ook,it’srainingheavilyoutside.You’dbetter________out.A．go B．notgo C．don’tgo D．nottogo2．（2023·遼寧盤錦·校聯(lián)考一模）Theseflowersdon’talwaysneed________,soyou_______themeveryday.A．towater;don’tneedtowaterB．watering;needn’ttowaterC．towater;don’tneedwaterD．watering;don’tneedtowater3．（2023·江蘇常州·統(tǒng)考一模）—YuanLongpingspentallhislifeontheresearchanddevelopmentofbetterriceplants.—That’strue.We________praisehimtoomuch.A．must B．mustn’t C．can D．can’t4．（2023·上海嘉定·統(tǒng)考一模）Youwilllosemarksintheexamifyou________yourhandwriting.A．don’timprove B．didn’timprove C．won’timprove D．isn’timproving5．（2022·黑龍江綏化·統(tǒng)考三模）You________yourworktonight.It’stimetogotobed.A．don’tneedfinishing B．needn’tfinish C．needn’ttofinish6．（2022·甘肅隴南·?？寄M預(yù)測）You’dbetter________theTV.It’stimeforsupper.A．nottoturnon B．tonotturnon C．notturnon D．notturningon7．（2023·吉林長春·吉林省實驗?？寄M預(yù)測）—________doesittaketogettothenearestsupermarket?—Abouthalfanhour.A．Howfar B．Howlong C．Howsoon D．Howoften8．（2023·吉林長春·長春市解放大路學(xué)校?？寄M預(yù)測）—________willyourmomcomeback?—Intwoweeks.A．Howsoon B．Howoften C．Howlong D．Howmuch9．（2023·黑龍江綏化·?？寄M預(yù)測）She’sbeentotheGreatWallmanytimes,________?A．hasshe B．isn’tshe C．hasn’tshe10．（2023·吉林長春·統(tǒng)考模擬預(yù)測）—HaveyoueverbeentoBeijingorShanghai,Tina?—________.IvisitedtheGreatWall.A．Yes,Ihave B．No,Ihaven’t C．Shanghai D．Beijing11．（2023·吉林長春·長春市解放大路學(xué)校?？寄M預(yù)測）Takeactionnow,________youcan’tachieveyourgoal.A．but B．so C．a(chǎn)nd D．or12．（2023·福建南平·武夷山一中?？寄M預(yù)測）Nevergiveupyourdream,________youmaymakeitcometrueoneday.A．but B．a(chǎn)nd C．or13．（2023·福建漳州·校聯(lián)考模擬預(yù)測）Workhard,________you’llfindawayout.A．so B．or C．a(chǎn)nd14．（2023·云南昆明·昆明八中?？寄M預(yù)測）—DoyouknowthenewGPT-4canbeusedinlanguagelearning?—Really?________bignews!A．How B．Howa C．What D．Whata15．（2023·吉林四平·校聯(lián)考模擬預(yù)測）________successfulspeechCathyhasmadeaftergettingreadyforitforalongtime!A．What B．Whata C．How16．（2023·吉林長春·校聯(lián)考模擬預(yù)測）________greatprogressChinesespacestationhasmade!Weareproudofit.A．What B．Whata C．Whatan D．How17．（2023·吉林白城·校聯(lián)考模擬預(yù)測）—AllofmyclassmateshavepassedtheEnglishtest.—________excitingthenewsis!A．How B．What C．Whatan18．（2023·吉林長春·長春市解放大路學(xué)校?？寄M預(yù)測）________proudtheChinesepeoplewerewhentheysawsomanyChina-madeproductsduringtheFIFAWorldCupQatar2022!A．What B．Whata C．How D．Howa19．（2022·江蘇無錫·江蘇省錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校?？级＃狪thinktheplanisjustawasteoftime!—Well.Ifyoudon’tsupportit,______.A．sowillthey B．sodothey C．neitherdothey D．neitherwillthey20．（2023·黑龍江綏化·?？级＃㎡nlybyworkinghard________achieveourdreams.A．wecan B．canwe C．theycan21．（2023·黑龍江綏化·?？寄M預(yù)測）—Ididn’tgototheparkyesterdayevening.—________.Ihadtowashclothes.A．SodidI B．NeitherdidI C．NeitherIdid22．（2023·甘肅天水·天水市逸夫?qū)嶒炛袑W(xué)?？寄M預(yù)測）—I’dlovetogohikingwithyou,butIhavemuchhomework________.—Ifyoudon’tgo,________.A．doing；sodoI B．todo；neitherwillIC．todoing；sowillI D．todo；neitherdoI23．（2023·甘肅武威·統(tǒng)考模擬預(yù)測）—Ididn’tgotoTom’sbirthdaypartyyesterday.Whataboutyou?—________,becauseIwaspreparingfortheexamallthetime.A．NordoI B．NeitherdidI C．NeitheramI D．NorwasI24．（2023·江蘇淮安·?？家荒＃狪willnotgiveupmydreamsthoughtherearemanydifficulties.—________.A．SowillI B．NeitherwillIC．Neitherwon’tI D．Sowon’tI25．（2023·吉林四平·校聯(lián)考三模）—I’msorrythatIcan’tjoinyoutomorrow.—Oh.Ifyoudon’tgotothemountains,________.A．sowillI B．neitherwillI C．neitherdoI二、短文選擇2023·廣東廣州·華南師大附中?？既＃㊣havebeenafraidofwaterinmywholelife.Attheageof34,Ididn’thave26memoryofeverenjoyingwater.Evenwalkingaroundtheedgeof27poolwasuncomfortableforme.28Ihidmyfearinordertosaveface,andfewpeopleknew29.I30notforgetthelastsummer31IspentwithmysisterLorilearningswimming.Aftertakingbabystepsformanydays,I32byherdownthegentleslopeintothepool.Shewasencouragingme33astepdeeper,andthenanother.Ihadgone34severalswimminglessons.Everytime,whenthewater35mychest,LoriwouldquicklyrealizethatIwasalmosttomylimit.Ibreathedasighofreliefandturnedtowalkbackouttheshallowend.“Let’strygoingthisway.”Lorisaid.IwasshockedasIunderstoodwhatshemeant.Shewantedmetowalkalongtheedgeofthepooltotheoppositeend.Isawtheblue-paintedblocknumbers.Fiveandahalffeet?Noway!“Justtryit!”Loripressed.Asthewater36increased.Imovedmoreandmoreslowly.Aswenearedthe37mark,myprogresswas38difficultthatItriedtomoveforward.Ididit!Istoodonthefloorofthefarendofthepool,enjoyingcheersandapplausefromfellowswimmers.Sometimes,39dealofallistowalkintosomethingyouareafraidofandcomeoutawinnerattheend,nomatter40longittakestogetthere.26．A．some B．every C．a(chǎn)ny D．no27．A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the D．/28．A．Though B．But C．Unless D．If29．A．them B．its C．these D．it30．A．can B．must C．should D．may31．A．when B．who C．that D．where32．A．a(chǎn)mled B．lead C．led D．wasled33．A．taking B．take C．taken D．totake34．A．for B．a(chǎn)way C．through D．by35．A．reaches B．reached C．hasreached D．isreaching36．A．depth B．deep C．deeply D．deepen37．A．fivefoot B．five-feet C．five-foot D．fivefoot’s38．A．too B．so C．very D．such39．A．big B．bigger C．morebigger D．thebiggest40．A．how B．which C．what D．whether1．（2023·湖南湘西·統(tǒng)考中考真題）—________doyouusuallygotobed?—At10o’clock.A．While B．Whattime C．Howoften【答案】B【詳解】句意：——你通常幾點睡覺？——十點鐘?？疾樘厥庖蓡柧?。while當(dāng)；whattime什么時候；howoften多久一次。根據(jù)“At10o’clock”可知此處詢問時刻，疑問詞用whattime。故選B。2．（2023·江蘇淮安·統(tǒng)考中考真題）TheC919,China’sself-madelargeplane,