安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題及答案

安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》考試復(fù)習(xí)題及答案單選題1.整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。這句話運(yùn)用的修辭手法是()2.在下列選項(xiàng)相應(yīng)的場(chǎng)合中，文明警示語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是()3.與“荷葉可憐兮兮地平臥在水面上”修辭手法相同的一項(xiàng)是()D、這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。5.有位交警在十字路口交通執(zhí)法，要求一位五旬大媽過(guò)馬路不要列語(yǔ)句回答得最得體的一項(xiàng)是()C、您應(yīng)該尊重交通執(zhí)法人員。6.用功學(xué)習(xí)的人把閱讀當(dāng)成樂(lè)趣，懶于進(jìn)取的人卻把閱讀當(dāng)成煩事。這句話運(yùn)用的修辭手法是()7.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()她沒(méi)有漂亮服裝，沒(méi)有珠寶，什么也沒(méi)有，()她()只喜愛(ài)這些。她有一個(gè)看望回來(lái)就會(huì)感到十分痛苦。()傷心、悔恨、失望、困苦，她常A、然而唯獨(dú)然而因?yàn)樯踔罛、可是偏偏所以因?yàn)槎褻、但是確乎可是由于由于D、然而偏偏可是因?yàn)橛捎?.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()一個(gè)地區(qū)()一個(gè)國(guó)家的環(huán)境問(wèn)題，常常伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，表現(xiàn)出階段性，()在解決環(huán)境問(wèn)題時(shí)，()要考慮其共性，()要考慮其特殊性與階段性，這樣()能取得更好的效果。A、和那么就更才B、或那么不僅而且就C、和所以不而且就D、或所以不僅更才9.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()橋和路不但要為陸上運(yùn)輸而合作，還要為水上運(yùn)輸而合作。()過(guò)河的橋下面要走船，水漲船高，()橋要造得高，()路也要跟著高。橋在A、雖然但是而且B、如果那么況且C、因?yàn)椴坏褼、由于不過(guò)因此10.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()有日月朝暮懸，有()掌著生死權(quán)。()也!只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖顏淵?為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也!天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天!哎!只()得兩淚漣漣。A、天地鬼神哭B、鬼神天地哭C、天地鬼神落D、鬼神天地落11.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()清華園清華四字確是當(dāng)之無(wú)魁。我在這個(gè)地方不知()了多少黃昏。B、儉樸消耗C、儉樸消磨D、簡(jiǎn)樸消耗12.依次填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()刺繡畫(huà)B、勵(lì)精求治刮目相看美不勝收C、精益求精刮目相看數(shù)不勝數(shù)13.依次填入下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()()我們A、因?yàn)樗訠、即使也C、寧可也不14.依次填入下列句子括號(hào)中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①哪怕一件小事，他都()。②他天生(),缺乏主見(jiàn)。③她(),不知道買什么才好。B、瞻前顧后優(yōu)柔寡斷舉棋不定15.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()小屋的光線()富于科學(xué)的時(shí)間性，()富于浪漫的文學(xué)性。A、雖然但是D、不但而且16.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①今晚卻很好，()月光也還是淡淡的。②采蓮是江南的舊俗，()豐姿，便在煙霧里也辨得出。④()是滿月，天上()有一層淡淡的云。A、但是而而盡管卻B、即使但但因?yàn)榫虲、雖然而但雖然卻D、可是但而雖然還17.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①做生從國(guó)家主席胡錦濤手中接過(guò)獎(jiǎng)金500萬(wàn)元的獎(jiǎng)牌時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，這位91歲的老人表情卻十分()。③5月10日，黃花崗公園()D、盈利安靜晉升18.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這一C、暴發(fā)遵守D、爆發(fā)遵守19.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這是一篇針砭時(shí)弊的文章，對(duì)當(dāng)前產(chǎn)生的()現(xiàn)象的原因分析得十分中肯。②其實(shí)這座活生生的近代歷史博物館，應(yīng)該()大門，歡迎外賓來(lái)看看。③其目的之一就是希望早期發(fā)現(xiàn)病變，()病入膏中()出來(lái)，人們看到了它灰蒙蒙的輪廓。A、腐敗打開(kāi)免除顯露B、腐敗敞開(kāi)避免顯露C、腐化敞開(kāi)避免裸露D、腐化打開(kāi)免除裸露20.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①這幾個(gè)月，他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活，終于寫(xiě)出了這部人人都()的好()。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山，東南為一片()低A、夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B、夸獎(jiǎng)試驗(yàn)逐漸C、夸獎(jiǎng)實(shí)驗(yàn)逐步D、夸耀試驗(yàn)逐漸21.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①由于年齡小，兄妹又多，全仗母親獨(dú)力()了。②母親似乎把一世的()么事都可將就，但不能超過(guò)自己劃好的()。A、撫養(yǎng)委曲界線B、撫養(yǎng)委屈界限C、哺養(yǎng)委曲界限D(zhuǎn)、哺養(yǎng)委屈界線22.依次填入下列句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①母親似乎把一世的()都哭了出來(lái)，一直哭到墳地。②小屋的出現(xiàn)，()A、委屈打破顏色B、委曲點(diǎn)破色彩C、委曲打破顏色D、委屈點(diǎn)破顏色這兩組比喻，從正反兩方面來(lái)闡明學(xué)習(xí)要()A、循序漸進(jìn)B、持之以恒C、用心專一D、逐步積累24.小王同學(xué)想把自己進(jìn)初中以來(lái)寫(xiě)的作文編輯成一本文集。在標(biāo)注編輯時(shí)間時(shí)，下面哪一種紀(jì)年方式是他可以參照的?()A、慶歷四年春(《岳陽(yáng)樓記》)C、崇禎五年十二月(《湖心亭看雪》)D、元豐六年十月十二日夜(《記承天寺夜游》)你知道后該怎樣勸說(shuō)?請(qǐng)選出表達(dá)不得體的一項(xiàng)()26.下面一首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()石灰吟于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，A、這首詩(shī)為七言絕句，抒發(fā)了自己立志報(bào)國(guó)，死而后已的思想情B、一、二句意為：石灰石從深山中被人們用多少次的錘敲鑿?fù)诓湃〕鰜?lái)，經(jīng)過(guò)烈火焚燒后好像很清閑。C、三、四句意為：面對(duì)粉骨碎身石灰石完全不怕，只求得為人們留取青白，高度贊揚(yáng)了石灰的品格。D、全詩(shī)以“石灰”為意象，寫(xiě)了石灰的品格，以石灰自喻，表達(dá)了自己的情感。參考答案：B27.下面是對(duì)《雨鈴霖》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、詞的上闋寫(xiě)一對(duì)戀人餞行時(shí)難分難舍的別情，但詞人并沒(méi)有純客觀地鋪敘自然景物，而是通過(guò)景物的描寫(xiě)和氛圍的渲染，融情于B、“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”兩句，語(yǔ)言通俗真摯，形象逼真，C、“念去去”兩句中的“念”用得很好，后面“去去”疊用，更顯示出激越的聲情，讀時(shí)一字一頓，于是覺(jué)得路途茫茫，去路修遠(yuǎn)。D、“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)”四句，運(yùn)用寫(xiě)實(shí)手法，表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的愁情。28.下面是《琵琶行》中的五個(gè)名句，它們?cè)谠?shī)中出現(xiàn)的先后順序是()①千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。②同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。③轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。④門前29.下面情境下，語(yǔ)言表達(dá)最準(zhǔn)確得體的一項(xiàng)是()[情境]學(xué)校要舉行防火演練，同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備，只有王欣雨同學(xué)滿不在乎，嘴里還不停地嘟囔："又不是真的，干嘛小題大做啊!"班長(zhǎng)聽(tīng)后想要?jiǎng)裾f(shuō)他認(rèn)真對(duì)待防火演練。班長(zhǎng)對(duì)王欣雨說(shuō)：A、“防火演練很重要，怎么就你唱反調(diào)兒呢?你就不能認(rèn)真點(diǎn)兒?jiǎn)?”自己?！睒I(yè)吧?！盌、“學(xué)校一搞活動(dòng)你就胡言亂語(yǔ)快點(diǎn)兒把嘴閉上!”30.下面各選項(xiàng)中運(yùn)用了設(shè)問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是()A、科學(xué)怎么是美麗的呢?B、那么常人為什么沒(méi)有感受到呢?責(zé)任在科學(xué)家。C、還有什么比宇宙的誕生更美麗?31.下面各選項(xiàng)中能與“綠楊煙外曉寒輕”組成對(duì)偶句的一項(xiàng)是()A、紅豆啄殘鸚鵡粒B、紅杏枝頭春意鬧C、江流曲似九回腸D、暗香浮動(dòng)月黃昏32.下面各選項(xiàng)中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是()A、一絲蒼白的陽(yáng)光伸出手竭力撫弄它，它卻木然呆立，無(wú)動(dòng)于衷。B、她像冬眠的蛹沉睡在自己的天地里。C、這個(gè)春天實(shí)在太冷，寒流接著寒流，怎么能怪牡丹不按時(shí)開(kāi)花?錯(cuò)誤將使我們受到懲罰。33.下面各選項(xiàng)中沒(méi)有使用反語(yǔ)的一項(xiàng)是()A、總之，活人替代了古董，我敢說(shuō)，也可以算得顯出一點(diǎn)進(jìn)步了。B、還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà)，在歐洲各國(guó)一路的C、當(dāng)然，能夠只是送出去，也不算壞事情，一者見(jiàn)得豐富大度。參考答案：D34.下面各選項(xiàng)中的“像”字不表示比喻的一項(xiàng)是()A、樹(shù)色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。C、葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。D、這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。35.下列作品中，不屬于魯迅的一項(xiàng)是()B、《拿來(lái)主義》D、《故事新編》36.下列作品中，不是以謚號(hào)來(lái)命名的一項(xiàng)是()B、《王文公文集》C、《歐陽(yáng)文忠公文集》D、《范文正公文集》37.下列作家、作品對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()C、沈從文--《邊城》38.下列字的注音不正確的一項(xiàng)是()39.下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、中國(guó)戲劇種類繁多，除國(guó)粹京劇外，還有山東的呂劇、柳子B、2012年11月，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)人首次提出了“中國(guó)夢(mèng)”的概念：實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的C、宋瓷特殊的美質(zhì)，取自儒道釋等傳統(tǒng)文化，中國(guó)古代文化中的音樂(lè)、舞蹈、戲曲、雜技……等藝術(shù)門類，這些皆可從陶瓷裝飾畫(huà)中覓得蹤跡。癡，誰(shuí)解其中味”?作者那種尋覓讀者中的“知音”的意味呼之40.下列語(yǔ)境中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A、你已經(jīng)交了作業(yè)，課代表仍在追要，你說(shuō)B、你對(duì)一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)說(shuō)：祝賀你!向我介紹介紹經(jīng)驗(yàn)，好嗎?D、你對(duì)深夜仍在大聲說(shuō)話、喧鬧的鄰居說(shuō)：不要講話了，我們需要休息了!41.下列語(yǔ)境中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()參考答案：C42.下列選項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、她們心里也許有些后悔，不該這么冒冒失失走來(lái)。B、北京市計(jì)劃三年建設(shè)大約100余座小型公園。C、假如敵人追上了，就跳到水里去死吧!D、她們只好搖著船出來(lái)。43.下列選項(xiàng)中加著重號(hào)字注音正確的一項(xiàng)是()A、跌宕dàng佳肴yáo供不應(yīng)求gòngD、帳簿bù裙褶zhé藏頭露尾lòu44.下列選項(xiàng)中的語(yǔ)句，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()B、“這算得了什么,以后要是再有困難，可以繼續(xù)到府上來(lái)找我。”孫大款慷慨地說(shuō)。C、王老師捧著一幅字畫(huà)湊到馬醫(yī)生跟前：“區(qū)區(qū)草字，不成敬意，臉上堆滿了笑容。D、小趙指著菜農(nóng)錢大爺?shù)氖卟藬倖?wèn)：“大爺，您那黃瓜多少人民幣1千克?”45.下列選項(xiàng)的句子中，表達(dá)最得體的一句是()A、他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B、楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C、這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文吝賜教。D、由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。參考答案：C46.下列文化文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A、中國(guó)是歷史悠久的禮儀之邦，漢語(yǔ)中有許多敬辭和謙辭?！白鹁?、舍弟、寒舍、鄙人”都屬于謙辭。B、二十四節(jié)氣是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，表明了一年中的氣候變化和農(nóng)事季節(jié)?！扒迕鳌薄岸宋纭倍紝儆诙墓?jié)氣。C、魯迅先生的《朝花夕拾》,又名《舊事重提》,以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事。課文《從百草園到三味書(shū)屋》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》均選自這個(gè)集子。D、《范進(jìn)中舉》中“世先生同在桑梓”,桑梓指家鄉(xiāng)。古代，人們贊揚(yáng)某人為家鄉(xiāng)造福，往往用“功在桑梓”。參考答案：D47.下列四個(gè)選項(xiàng)中的語(yǔ)句，填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()X校邀請(qǐng)著名學(xué)者劉教授來(lái)校講學(xué)。在向全校師生做介紹時(shí)，校長(zhǎng)的話中有這樣一段：“劉教授是我校的校友，他長(zhǎng)期從事學(xué)術(shù)A、這既是他本人的榮耀，也是敝校的榮耀。48.下列詩(shī)句中所使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A、譬如朝露，去日苦多。B、久在樊籠里，復(fù)得返自然。C、天姥連天向天橫，勢(shì)拔五岳掩赤城。D、今夜聞君琵琶語(yǔ)，如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明。A、人生得意需盡歡B、天生我才必有用C、徑須沽取對(duì)君酌D、與爾同消萬(wàn)古愁A(yù)、一位同學(xué)在討論會(huì)上說(shuō)：像孫老師這樣快要退休的老師仍在為B、一位同學(xué)在班上的學(xué)習(xí)方法交流會(huì)上說(shuō)：我殷切期D、某報(bào)社記者寫(xiě)給一位校長(zhǎng)的便條：您來(lái)信約我蒞臨貴校采訪，我樂(lè)意。51.下列哪一部作品屬于儒家經(jīng)典中的“五經(jīng)”?()52.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A、由于它的內(nèi)容太卓越了，樸拙的形式并不造成不良影響，相反，卻使它們相得益彰。B、不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界到了末日。C、寫(xiě)詩(shī)作文，要有豐富的積累，應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀經(jīng)典文章，并尋章摘句記錄下來(lái)。D、他喜歡吹毛求疵，抓住別人工作中的一點(diǎn)缺點(diǎn)大做文章。53.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A、沿著晃動(dòng)的梯子，我小心翼翼地爬上了沾滿灰塵的小閣樓。B、爺爺返老還童，跟我玩起了打仗的游戲。C、課堂上，語(yǔ)文老師幽默的語(yǔ)言常常讓學(xué)生忍俊不禁。D、學(xué)習(xí)遇到疑難時(shí)，我們要及時(shí)向老師求教，做到不恥下問(wèn)。54.下列句子中，運(yùn)用了排比修辭手法的一項(xiàng)是()A、光明!光明!快給我光明!D、這里的人們非常好客，火一般熱情。55.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的一項(xiàng)是()A、山上有一片純綠色的無(wú)花樹(shù)。B、這棵樹(shù)使小屋給予人另一種印象，使小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。D、無(wú)需掛畫(huà)，門外有幅巨畫(huà)--名叫自然。56.下列句子中，運(yùn)用了反問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是()A、小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!C、這是誰(shuí)?是你兒子嗎?D、別撕了，你撕了讓我們?cè)趺促u?57.下列句子中，運(yùn)用了反問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是()A、小船活像離開(kāi)了水皮的一條打跳的梭魚(yú)。C、粉色荷花箭是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。D、那不是我們的水生嗎?58.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A、他長(zhǎng)得很像他的母親。59.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①葉子出A、比喻引用對(duì)偶借喻B、比喻反語(yǔ)夸張借代C、擬人反語(yǔ)夸張借代D、擬人引用夸張借喻60.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①他腳上穿著一雙老式的牛伯伯打游擊的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。②橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。③姑娘屋子里連掃帚也在歡笑。A、比喻排比擬人B、比喻對(duì)偶擬人C、比喻比喻借代D、比喻夸張擬人61.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①譬如交A、比喻對(duì)比排比反問(wèn)B、比喻對(duì)比反問(wèn)排比C、對(duì)比比喻排比反問(wèn)D、比喻排比對(duì)比反問(wèn)62.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()①加著重號(hào)的玫瑰在學(xué)生的課桌上綻放著笑靨。②墻上蘆葦，頭重腳輕根好像一只夜晚的蝴蝶。④山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。A、擬人比喻借代比喻B、擬人對(duì)偶比喻比喻C、比喻對(duì)偶借代擬人D、比喻比喻借代擬人63.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是()線為主。(擬人)B、我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。(比喻)C、共產(chǎn)黨像太陽(yáng)。(比喻)D、她的性格很像她的母親。(比喻)64.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法分析正確的一項(xiàng)是()A、筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。該句運(yùn)用了夸張和對(duì)偶的修辭手法描述了寫(xiě)詩(shī)功力的深厚，文字產(chǎn)生的效果。B、晚了也得去，怎么可以逃學(xué)?該句用“怎么”進(jìn)行反問(wèn)，強(qiáng)調(diào)晚了可以不去上學(xué)。C、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。該句把山比作眉黛，小屋比作眉梢的一點(diǎn)痣，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了山與小屋的顏色。句運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了小溪與我的關(guān)系友好融洽。65.下列句子中，與原文完全一致的一項(xiàng)是()66.下列句子中，與例句句式相同的一項(xiàng)是()例句：句讀之不知，惑之不解A、何陋之有67.下列句子中，與“古之學(xué)者必有師”中“之”的用法相同的一A、今之眾人B、擇師而教之A、這本書(shū)是我的。B、我要一盤(pán)炒肉絲。C、開(kāi)刀的是他父親。D、李老師帶好了教材走進(jìn)教室給同學(xué)們上課去了。69.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、槍桿子里出政權(quán)。D、紅眼睛原知道他家里只有一個(gè)老娘。70.下列句子中，修辭手法與例句不相同的一句是()例句：羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。A、想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。C、天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。D、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。71.下列句子中，破折號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是()A、打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙--書(shū)目。一輪希望的太陽(yáng)。C、但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?--不，歌未免太鏗鏘D、水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西-是一盒用精致紙盒裝著的餅干。72.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用引用修辭手法的一項(xiàng)是()A、古羅馬詩(shī)人普羅旺斯有句詩(shī)“各人都來(lái)學(xué)會(huì)自擇其途”。D、它的真名叫“高佳飲食店”,坐落在慈利縣城南小街上，經(jīng)營(yíng)水餃、煎餃、燒賣和海帶湯。73.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用夸張修辭手法的一項(xiàng)是()A、君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)。D、性情開(kāi)朗活潑，勞動(dòng)手腳勤快，這種年輕女子在昆明附近村子74.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用反語(yǔ)修辭手法的一項(xiàng)是()討一點(diǎn)殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。75.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A、抗生素雖然對(duì)治療嚴(yán)重的傳染病和危及生命的細(xì)菌感染類疾病非常重要和必要，然而過(guò)度使用會(huì)使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，給公眾健康造成嚴(yán)重威脅。B、面對(duì)群發(fā)短信，人們排斥的不是問(wèn)候，而是怕這來(lái)得太“快”的問(wèn)候打了折，更怕復(fù)制的祝福語(yǔ)和同質(zhì)化的問(wèn)候關(guān)心降低了“心靈的溫度”。C、湖南衛(wèi)視明星親子互動(dòng)節(jié)目《爸爸去哪兒》自開(kāi)播以來(lái)，眾多粉絲除了關(guān)注五對(duì)父子的一舉一動(dòng)，也為節(jié)目組設(shè)置任務(wù)出謀D、自去年12月份以來(lái)，全國(guó)出現(xiàn)了大面機(jī)的霧霾天氣，一、二線城市局部區(qū)域的PM2.5值甚至爆表。如何有效遏制霧霾天氣不頻發(fā)已成為各地的熱點(diǎn)話題。A、王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫(xiě)好了，今天交給了老師。B、貪小便宜的人看不起。D、這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我以為是正確的。77.下列句子中，沒(méi)有詞類活用的一項(xiàng)是()A、君子博學(xué)而日參省乎已78.下列句子中，加著重號(hào)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A、聽(tīng)到我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體總分第一名的消息，一向不茍言笑的劉校長(zhǎng)也顯得非常興奮，在操場(chǎng)上手舞足C、突然，一個(gè)影子如白駒過(guò)隙一般一閃而過(guò)，快捷異常。D、第一次試驗(yàn)失敗了，王工程師抱恨終身，直到深夜心里還很難79.下列句子中，詞類活用與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、端章甫，愿為小相焉B、赤也為之小，孰能為之大D、范增數(shù)目項(xiàng)王80.下列句子中，不是賓語(yǔ)前置句式的一項(xiàng)是()D、毋吾以也81.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是()詩(shī)人說(shuō)在東方似是晨十八歲的心情你也許會(huì)笑我我就是那么時(shí)常把你看作纏繞身邊82.下列句子中，“師”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、古之學(xué)者必有師B、不恥相師C、圣人無(wú)常師83.下列句子中，“如”字的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是()C、有女如云84.下列句子中，“其”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A、其聞道也固先乎吾B、其出人也遠(yuǎn)矣C、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣D、其可怪也歟85.下列句子中，“方”字的解釋與例句相同的一項(xiàng)是()例句：方A、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)86.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①生命也不可重復(fù)，你只有一個(gè)人生。②一個(gè)人如果對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，我不相信他會(huì)對(duì)其他生命負(fù)責(zé)。③每一個(gè)人的生命都是獨(dú)一無(wú)二的，世界上只有一個(gè)你。④所以一個(gè)人根本的責(zé)任就是要對(duì)你唯一一次的人生負(fù)87.下列句子排序正確的一項(xiàng)是()①當(dāng)然，有的書(shū)是有缺點(diǎn)的，我到讀書(shū)的樂(lè)趣。③確實(shí)，書(shū)是人類最好的朋友、老師。④還是人類獲得知識(shí)的重要途徑。⑤開(kāi)卷有益是說(shuō)打開(kāi)書(shū)就一定有收獲。88.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()了獨(dú)特的主觀感覺(jué)世界，帶有明顯的“先鋒”色彩，被歸類為“尋根文學(xué)”作家。C、中國(guó)政府的態(tài)度就是，日本必須取消釣魚(yú)島“國(guó)有化”決定，或者采取其他相應(yīng)改正措施，否則兩國(guó)在此問(wèn)題上的矛盾可能曠D、這套教材一反傳統(tǒng)做法，只是指點(diǎn)學(xué)生自己從范文中去體味、領(lǐng)悟?qū)懛?，這有利于學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是有所裨益的。89.下列句子沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是()A、譬如朝露，去日苦多。B、倩何人喚取，紅巾翠袖，提英雄淚。C、所守或匪親，化為狼與豺。D、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。90.下列關(guān)于小說(shuō)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A、小說(shuō)，以刻畫(huà)塑造人物為中心，通過(guò)故事情節(jié)的展開(kāi)和對(duì)環(huán)境的具體描寫(xiě)，來(lái)反映社會(huì)生活，表達(dá)作者對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和作者的情B、小說(shuō)塑造人物的方法是多種多樣的，其中運(yùn)用得最多的是議論D、小說(shuō)通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展示人物性格，表現(xiàn)中心思想。故事情節(jié)91.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()后來(lái)泛指文章辭藻。B、古人對(duì)自己的謙稱有“愚、敝、子”等，稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等，對(duì)尊長(zhǎng)的稱謂有“足下、先生、大人”C、“記”,是古代的一種文體。主要是記載事物，并通過(guò)記事、記物、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情，托物言D、男子到二十歲時(shí)舉行“加冠”(束發(fā)帶帽),表示已經(jīng)成年，后人常用“冠”和“加冠”表示男子年已二十。92.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()他與唐宋八大家之首的柳宗元合稱韓柳。D、韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。93.下列關(guān)于傳統(tǒng)文化表述不正確的一項(xiàng)是()A、四書(shū)五經(jīng)中的四書(shū)指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》。B、“飛天”是壁畫(huà)或石刻中在空中飛舞的神，在民間備受尊崇，寄托著淳樸百姓對(duì)生活的祈愿，象征著美好、吉祥、希望。C、“霜”“風(fēng)”“月”本是古詩(shī)常見(jiàn)的意象，通常表示孤獨(dú)、冷清、寂寥。D、科舉時(shí)代殿試錄取進(jìn)士分為三等，叫“三甲”,榜用紅紙寫(xiě)，94.下列各組詞語(yǔ)，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A、蒞臨惦念絡(luò)繹不絕莫名其妙B、坍塌篷蒿留連忘返明察秋毫C、逡巡頹圮前仆后繼聲臨其境D、布置崔巍相形見(jiàn)拙委屈求全95.下列各項(xiàng)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()D、度假村舉一反三恰如其份棋開(kāi)得勝96.下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()A、氣候變化，從未像2010年這般引起廣泛關(guān)注，在哥本哈根會(huì)無(wú)聊文化。C、按照計(jì)劃，德、英的風(fēng)力、挪威的水力、比利時(shí)和丹麥的潮汐以及其他國(guó)家的太陽(yáng)能等可再生能源所發(fā)出的電力將形成互穩(wěn)定問(wèn)題。簡(jiǎn)單特征(2013年2月12日《中國(guó)青年報(bào)》)。97.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A、動(dòng)物的游戲，究竟是為了“演習(xí)"?為了“自?shī)省?為了“學(xué)習(xí)”?還是為了“鍛煉”?研究者們各執(zhí)己見(jiàn)，眾說(shuō)紛紜。存在。C、有時(shí)候“句工只在一字之間",正如古希臘賀拉斯所言：“如律的反映。98.下列各句用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是()我很感動(dòng)。蓬蓽生輝?！盋、我的大作已正式出版，現(xiàn)已寄至您處，請(qǐng)?jiān)诎倜χ杏枰灾窪、你知道嗎?我們初中畢業(yè)時(shí)的合影，我一直當(dāng)作最珍貴的禮物惠存著。99.下列各句所使用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A、哦!我知道了!是殘風(fēng)來(lái)侵你的光芒，你燒得不穩(wěn)時(shí)，才著急得流淚!(擬人)B、無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。(比喻)國(guó)家；“激揚(yáng)文字”代評(píng)論國(guó)家大事、激濁揚(yáng)清的文章。D、向上，再向高處飛翔，從地面你一躍而上，像一片火的輕云，掠過(guò)蔚藍(lán)的天心。(比喻)一項(xiàng)是()弟子參與國(guó)家政治。揚(yáng)，毫不隱諱。D、本文在寫(xiě)作上緊扣人物的性格特點(diǎn)、人物的言行，契合人物的個(gè)性、志趣和教養(yǎng)。101.下列對(duì)《琵琶行》人物形象的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()損害者的形象。B、作者寫(xiě)自己的遭遇，是為了襯托琵琶女形象。C、詩(shī)中琵琶女和作者這兩個(gè)形象感情上的共鳴之處是同是天涯淪落人。D、詩(shī)中對(duì)琵琶女身世的描述，主要是通過(guò)琵琶女的傾訴表現(xiàn)的。102.下列對(duì)《琵琶行》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()使樂(lè)聲形象化。小弦切切如私語(yǔ)用了夸張的修辭手法。優(yōu)美強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的優(yōu)美。冷澀強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的冷澀。103.下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是()A、結(jié)實(shí)/結(jié)合駕馭/與會(huì)菱角/棱角B、信箋/棧道針砭/貶謫拾級(jí)/涉及C、臉頰/要挾精湛/斟酒巷道/小巷D、暗礁/樵夫脈脈/山脈締造/真諦參考答案：C104.下列詞語(yǔ)中，字形和劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A、篳路藍(lán)縷言不及義嫻熟(xián)禍福相倚(yi)B、以身試法珠聯(lián)壁合手戳(chuō)綆短汲深(gěng)C、首鼠兩端大相徑庭抹墻(mò)高屋建瓴(líng)105.下列詞語(yǔ)中，字形和劃線字的讀音都正確的一組是()A、白內(nèi)障同等學(xué)歷諳熟(ān)叱咤風(fēng)云(chà)B、勢(shì)力眼拾人牙慧拙劣(zhuó)曲高和寡(hè)C、蒸汽機(jī)和顏悅色盡量(jǐn)以儆效尤(jǐng)D、副作用集思廣議癖好(pǐ)泥古不化(ní)B、儼然慷慨憐憫攀引A、風(fēng)韻：優(yōu)美的態(tài)度。B、艷羨：十分羨慕。C、寒傖：粗俗或窮酸，不體面。D、資質(zhì)：人的素質(zhì)。B、冠冕勉勵(lì)C、孱頭潺潺D、追溯朔望D、貽誤怠慢心曠神怡A、矢志不渝本末倒置B、燃眉之急忐忑不安C、冷湯剩飯游目騁懷參考答案：C112.下列成語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A、差強(qiáng)人意：大致上還能夠令人滿意。B、不刊之論：不可改動(dòng)或不可磨滅的言論。D、明日黃花：多用來(lái)形容女子容顏衰老。參考答案：D113.下列不屬于馮友蘭先生所說(shuō)的“人生的境界”的一項(xiàng)是()C、道德境界D、自由境界114.下列不屬于“四書(shū)五經(jīng)”的一項(xiàng)是()115.下列標(biāo)語(yǔ)中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()A、我想有個(gè)家。(垃圾箱標(biāo)語(yǔ))B、我也有生命，請(qǐng)手下留情!(風(fēng)景樹(shù)標(biāo)語(yǔ))C、愿您健康，歡迎再來(lái)!(醫(yī)院標(biāo)語(yǔ))D、吃喝盡心，來(lái)去盡興。(餐館標(biāo)語(yǔ))116.下列標(biāo)語(yǔ)中，語(yǔ)言表達(dá)不得體的一項(xiàng)是()117.下列標(biāo)語(yǔ)中，用語(yǔ)不得體的一項(xiàng)是B、歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院。(醫(yī)院門口)D、請(qǐng)講普通話。(學(xué)校)118.填入下面語(yǔ)段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每個(gè)夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬(wàn)家燈火，山上閃出疏落的燈光C、山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈把黑暗照淡了。D、山下的燈把黑暗照淡了，山上的燈把黑暗照亮了。參考答案：C119.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()最后，一個(gè)人可能了解到超乎社會(huì)整體之上，還有一個(gè)更大的整體，即宇宙。()他是社會(huì)組織的公民，同時(shí)還是孟子所說(shuō)的天民。有這種覺(jué)解，他就為宇宙的利益而做各種事。A、他不僅是社會(huì)的一員，同時(shí)還是宇宙的一員。B、他不但是社會(huì)的一員，而且還是宇宙的一員。C、他不是社會(huì)的一員，而是宇宙的一員。D、他不只是社會(huì)的一員，還是宇宙的一員。120.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()三十年前，年三十的晚上我生下你的第二個(gè)兒子才三天，你為了要趕緊娶那位有錢有門第的小姐，(),要我離開(kāi)你們周家的門。A、我被你們逼走B、你們把我逼走C、你們逼著我冒著大雪出去D、你們讓我冒著大雪出去參考答案：C121.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()據(jù)報(bào)道，古長(zhǎng)城現(xiàn)狀堪憂，不少地段的長(zhǎng)城淹沒(méi)在雜草亂石之中，甚至被人為損壞。國(guó)家文物局公布的數(shù)據(jù)顯示，(),超過(guò)七成保存狀況較差。122.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()鳥(niǎo)和花雖有連帶關(guān)系，(),幾乎沒(méi)一個(gè)是雷同的，惟有杜鵑卻是A、然而花有花名，鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名B、然而鳥(niǎo)有鳥(niǎo)名，花有花名C、然而鳥(niǎo)是鳥(niǎo)，花是花D、然而花是花，鳥(niǎo)是鳥(niǎo)123.填入下面語(yǔ)段括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()圓月慢慢地翻過(guò)山坡，把它的光芒射到了河邊。()A、在山腳下，有條小河橫臥在那里，一受到月光，小河便悄悄活躍起來(lái)。B、這一條小河橫臥在山腳下的黑暗里，一受到月光，就微微地顫動(dòng)起來(lái)。C、這一條小河橫臥于山腳下的黑暗中，月光一照，則嬌媚地歡跳不D、這一條小河橫臥在山腳下的銀光里，月光一照，就靜靜地動(dòng)搖起來(lái)。參考答案：B124.填入下面句子括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()曲曲折折的荷塘上面，彌望的是()的葉子。A、甜甜的D、層層的125.填入下面句子空白處，最準(zhǔn)確的一組詞語(yǔ)是()他占有，挑選?？匆?jiàn)魚(yú)翅，并不就拋在路上以顯示其“平民化”,只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣吃掉，只是不用它來(lái)宴大賓；看見(jiàn)鴉片，也不當(dāng)眾摔在毛廁里，以見(jiàn)其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。 炮槍和煙燈，形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國(guó)粹，背著周游世界，一定會(huì)有人看，我想，除了送一點(diǎn)進(jìn)博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。A、雖然但是只要但B、只有因?yàn)樗砸虼薈、因?yàn)殡m然但是所以D、只有雖然倘使但句話運(yùn)用的修辭手法是()C、排比麗和寬廣!這句話運(yùn)用的修辭手法是()合用來(lái)勸慰他的詩(shī)句是()C、群星不會(huì)因?yàn)橄裎灮鹣x(chóng)而怯于出現(xiàn)。D、當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。129.詩(shī)句“陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔”解釋正確的一項(xiàng)是地歡樂(lè)。B、陳王曹植從前設(shè)宴時(shí)非常地平和與歡樂(lè)，喝著千錢一斗的名貴D、陳王曹植從前在平樂(lè)觀設(shè)宴，喝一斗酒賞一千錢，縱情地歡樂(lè)。130.山谷回音，他剛離去，他剛離去。這句話運(yùn)用的修辭手法是()131.某班要舉行班會(huì)，擬邀請(qǐng)校長(zhǎng)講話。下面比較得體的一句是()A、您來(lái)講一次，想來(lái)您也會(huì)覺(jué)得榮幸的。B、明天上午九點(diǎn)，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)熱烈歡迎您。輕而易舉地予以回答。請(qǐng)你從下列回答中選擇一項(xiàng)作為克菜的答A、誰(shuí)是無(wú)賴自己清楚。B、我倒是恰恰相反。C、無(wú)故傷害他人的人才是無(wú)賴。D、我也從來(lái)不給無(wú)賴讓路。133.林黛玉去拜見(jiàn)二舅舅時(shí)看到榮禧堂有一副對(duì)聯(lián)，乃烏木聯(lián)牌，聯(lián)的含義是什么?選出分析不正確的一項(xiàng)是()A、用來(lái)反映富貴人家的無(wú)比奢華。B、用來(lái)體現(xiàn)朱門大族的富貴氣象。C、用來(lái)反襯路有凍死骨的現(xiàn)實(shí)。D、用來(lái)顯示官僚貴族的顯赫權(quán)勢(shì)。列句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()理解正確的一項(xiàng)是()C、保養(yǎng)身體136.今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。這句話運(yùn)用的A、夸張D、排比賊。這句話運(yùn)用的修辭手法是()A、承德?lián)P州西安昆山B、杭州南京西安無(wú)錫D、南京揚(yáng)州杭州蘇州參考答案：DA、你說(shuō)得很對(duì)，但是如果你能夠合理安排時(shí)間，還是可以兼顧科學(xué)實(shí)驗(yàn)的。B、你說(shuō)得很對(duì)，但是如果你能夠因此使千百萬(wàn)人進(jìn)入這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這不是更偉大嗎?C、科學(xué)工作也離不開(kāi)做領(lǐng)導(dǎo)工作的，我相信你能夠作出正確的選D、科學(xué)工作也離不開(kāi)做領(lǐng)導(dǎo)工作的，你應(yīng)該從大局出發(fā)啊。142.根據(jù)語(yǔ)境，反映積極心態(tài)的一項(xiàng)回答是()周日你到郊區(qū)游玩，陽(yáng)光宜人，景色優(yōu)美。但是午后開(kāi)始下大雨昨天玩得開(kāi)心嗎?你會(huì)怎么回答?鼠竄。你沒(méi)有看到那場(chǎng)面，真是有趣!D、先出太陽(yáng)，后下雨，感覺(jué)老天在跟我們開(kāi)玩笑。參考答案：C143.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()送別王維下馬飲君酒，問(wèn)君何所之?君言不得意，歸臥南山陲。但去莫復(fù)問(wèn)，白云無(wú)盡A、一開(kāi)始寫(xiě)飲酒餞別，飲是使動(dòng)用法。第二句的設(shè)問(wèn)表露了作者對(duì)友人親切愛(ài)護(hù)的深厚情誼。B、不得意不僅交待友人歸隱的原因，也從側(cè)面表現(xiàn)了詩(shī)人自己對(duì)現(xiàn)實(shí)憤懣不平的心情。C、后兩句是說(shuō)，那塵世的功名利祿和山中的悠悠的白云一樣無(wú)窮盡之時(shí)。D、這首五言古詩(shī)粗看平淡無(wú)奇，細(xì)品則詞淺意深，蘊(yùn)味無(wú)窮。參考答案：C144.對(duì)下面這首詩(shī)按題材進(jìn)行分類，正確的一項(xiàng)是()過(guò)故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面參考答案：C145.對(duì)下面各語(yǔ)段所運(yùn)用的描寫(xiě)方法，判斷不正確的一項(xiàng)是()火把去找我。--這是翠翠的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)其天真純潔性格。B、月光如銀子，無(wú)處不可照及，山上竹篁在月光下變成一片黑色。身邊草叢中蟲(chóng)聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會(huì)有一只草鶯噓!囀著它的喉嚨，不久之后，這小鳥(niǎo)兒又好像明白這是半寫(xiě)，為祖孫倆夜晚講故事渲染安寧?kù)o謐的氣氛。C、爺爺，你說(shuō)唱歌，我昨天就在夢(mèng)里聽(tīng)到一種頂好聽(tīng)的歌聲，又軟耳草，得到了虎耳草，我可不知道把這個(gè)東西交給誰(shuí)去了。我睡得真好，夢(mèng)得真有趣。--這是翠翠的心理描寫(xiě)，表現(xiàn)了她的純潔天真，對(duì)美好愛(ài)情的朦朧的憧憬。D、翠翠，夢(mèng)里的歌可以使你爬上高崖去摘那虎耳草，若當(dāng)真有誰(shuí)來(lái)在對(duì)溪高崖上為你唱歌，你預(yù)備怎么樣?--這是爺爺?shù)恼Z(yǔ)言描寫(xiě)，表現(xiàn)祖父對(duì)孫女的愛(ài)情的關(guān)心。146.對(duì)下面各句運(yùn)用的修辭手法依次判斷正確的一項(xiàng)是()①十分清新，十分自然，我的小屋玲瓏地立于山脊一個(gè)柔和的角度上。②小屋點(diǎn)綴了山，什么來(lái)點(diǎn)綴小屋呢?那是樹(shù)!③例外的只有破曉上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。A、比擬反問(wèn)排比比喻B、擬人反問(wèn)排比比喻C、擬人設(shè)問(wèn)對(duì)偶比擬D、擬人設(shè)問(wèn)排比比喻147.對(duì)下列詩(shī)句所用修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()A、青絲染了霜煙，心事褪了紅顏。(《如懿傳》主題曲《梅香如故》)(對(duì)比)B、此生，如紙般薄命。(《延禧宮略》主題曲《雪落下的聲音》)(比喻)(反復(fù))D、知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。(《知否》主題曲《知否知否》)(借代)148.對(duì)下列各句所運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是()B、你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我；╱在你搭好了灶火之后，╱在你拍去了圍裙上的炭灰之后；╱在你嘗到飯已煮熟了之后……(排比)╱同著幾尺長(zhǎng)方的埋棺材的土地，╱同著一手把的紙錢的灰，╱大堰河，她含淚的去了。(對(duì)偶，反復(fù))D、大堰河，╱我是吃了你的奶而長(zhǎng)大了的╱你的兒子，╱我敬你╱愛(ài)你!(呼告)149.對(duì)《將進(jìn)酒》中詩(shī)句的解說(shuō)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()不返喻人生易老，以黃河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。B、“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！睂⑷松ダ系娜^(guò)程說(shuō)成“朝”“暮”間事，把本來(lái)短暫的人生說(shuō)得更短暫。自我價(jià)值的宣言，流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。堅(jiān)持要自己開(kāi)車，此時(shí)女兒的勸阻最得體的一項(xiàng)是()152.從傳統(tǒng)文化的角度看，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A、小明說(shuō)他的爸爸今年正好到了不惑之年，那么再過(guò)十年，就到B、小華今年正好12歲，他的哥哥比他大四歲，因此，他的哥哥應(yīng)該屬兔。C、小雪是二十四節(jié)氣中的第20個(gè)節(jié)氣，也是冬季的第三個(gè)節(jié)氣，是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣。D、小明按照傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)間排序，依次抄寫(xiě)下了四句詩(shī)：“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”;“不效艾符趨153.陳亮第一次走進(jìn)建行營(yíng)業(yè)大廳，不知該走向哪一個(gè)窗口存錢，A、“你要存多少錢?”B、“你想取多少錢?”D、“你想干什么?”C、老年人年輕的心說(shuō)：我的明天乃是將化作春泥的花朵。155.被譽(yù)為“詩(shī)體小說(shuō)”的作品是哪位作家創(chuàng)作的?()這一愛(ài)情觀時(shí)，采用的比喻意象不包括()這里的“魚(yú)翅”是指()A、外國(guó)文化中的精華C、魚(yú)中的精華D、泛指美味去主義”,這種論證方式是()B、先破后立D、前因后果160.《雷雨》中的人物關(guān)系，正確的一項(xiàng)C、周樸園與魯大海--兄弟關(guān)系A(chǔ)、中秋節(jié)D、端午節(jié)A、和他們寫(xiě)的內(nèi)容不一樣。B、對(duì)他們寫(xiě)的東西感到很奇怪。C、我和他們?nèi)怂f(shuō)的都不一樣。D、三個(gè)人杜撰的故事都不一樣。163.“亦各言其志也”的“其”解釋正句話運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?()A、打比方是()D、書(shū)中有對(duì)玉的描述C、排比168.“聲非加疾也”中“疾”的解釋正確的一項(xiàng)句話運(yùn)用的修辭手法是()修辭手法是()D、省略句C、酒A、宋代蘇軾的《前赤壁賦》B、宋代朱熹的《觀書(shū)有感》D、唐朝李白的《登