蘇教版 四年級 數(shù)學 下冊《第5課時 多位數(shù)的改寫和比較數(shù)的大小》課件

第5課時多位數(shù)的改寫和比較數(shù)的大小蘇教版數(shù)學四年級下冊課件2認識多位數(shù)比較下面兩個數(shù)的大小。75667526＞課時導入課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結(jié)數(shù)的大小比較及改寫1課堂探究點2課時流程課時總覽5我國2007、2009和2011年出版圖書的情況如下表：年份200720092011種類/種250000300000370000總印數(shù)/冊630000000070000000007700000000探索新知探究點數(shù)的大小比較及改寫250000=25萬300000=30萬370000=37萬37>30>25三個數(shù)都是六位數(shù)，先比較最高位，最高位大的數(shù)就大，最高位相同，就……370000＞300000＞25000037萬＞30萬＞25萬兩種比較的方法相同嗎？哪一種方法更簡便？這三年出版圖書的種類各是多少？先讀一讀，再按從大到小的順序排列。探索新知你能先把這三年各類圖書的總印數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，再把它們按從大到小的順序排列嗎？6300000000=（）億7000000000=（）億7700000000=（）億（）>（）

>（）在日常生活中，為了方便，常常把整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。63707763億70億77億探索新知小試牛刀探索新知1．把下面城市按面積從大到小的順序排列。城市面積/平方米城市面積/平方米新鄉(xiāng)市8291000000鄭州市7567000000商丘市10704000000洛陽索新知方法一：比較整數(shù)的大小，一般分兩步：先比較(

)的多少，(

)多的那個數(shù)大；如果(

)相同，就從(

)位往(

)位逐位去比，直到比出大小。位數(shù)位數(shù)位數(shù)高低探索新知方法二：把多位數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，要去掉末尾的(

)個0，添上“(

)”字，再比較大小。8291000000＝(

)萬10704000000＝(

)萬7567000000＝(

)(

)萬所以(

)市＞(

)市＞(

)市＞(

)市。4萬82910010704007567001523000洛陽商丘新鄉(xiāng)鄭州探索新知2．把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。根據(jù)中華人民共和國自然資源部公布的某海域海洋經(jīng)濟統(tǒng)計公報顯示：該海域海洋生產(chǎn)總值為29600000000元。其中，海洋產(chǎn)業(yè)增加值，相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為12300000000元。29600000000＝(

)(

)億12300000000＝(

)億2961731231．多位數(shù)的大小比較方法：與萬以內(nèi)數(shù)的大小比較方法相同，位數(shù)不同時，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)相同時，從最高位依次比較各個數(shù)位上的數(shù)，直到比較出大小為止。也可分級比較數(shù)的大小。2．整萬數(shù)的改寫：將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，去掉個級的4個“0”的同時，加上“萬”字。3．整億數(shù)的改寫：先畫分級線，將個級和萬級上的8個“0”去掉，換成一個“億”字。歸納總結(jié)：課堂小結(jié)1.在里填“＞”“＜”或“＝”。夯實基礎(chǔ)(教材P23練習四)7826007834001519000009950000056萬559950280000000028億＜＞＞＝當堂檢測2.北京奧運會部分體育場館的建筑面積如下：先讀一讀橫線上的數(shù)，再把它們從大到小排一排。二萬四千三百八十三二萬三千九百五十二十五萬八千258000＞24383＞23950當堂檢測3.下表是2011年我國四種農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量情況，把表中各數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。107365916053273當堂檢測4.把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。（1）2011年，我國房屋建筑施工面積大約有8500000000平方米。（2）2011年，我國人工造林面積答4070000