如何寫好作文的開頭和結(jié)尾 課件-2025年中考語文一輪復(fù)習(xí)

作文存在的主要問題：1、開頭、結(jié)尾寫得不好、大部分同學(xué)作文開頭、結(jié)尾不扣題。2、作文題目與所寫作文內(nèi)容不相符。3、敘事欠生動、形象。4、部分同學(xué)開頭雖然所寫的文辭比較好，但是所寫的內(nèi)容與文章題目和文章中心無關(guān)。5、敘事部分不扣題，中心不明確。九年級作文訓(xùn)練：

如何寫好文章的開頭和結(jié)尾，？提問：寫好的文章開頭、結(jié)尾有哪些具體的要求？開頭：點題、點明文章中心、吸引讀者（有文彩）、引出下文。結(jié)尾：首尾呼應(yīng)、點明中心、深化主題。（字?jǐn)?shù)50-100字之內(nèi)）（字?jǐn)?shù)50-100字之內(nèi)）考場作文開頭常犯問題（一）繞彎子，離題太遠(yuǎn)：例如“你知道我的好朋友是誰呢？你大概急于想知道吧？其實，每個人都有好朋友，沒有朋友那就太孤單了！我的朋友跟我形影不離，他的名字叫小不點?！保ā次业呐笥选担┛紙鲎魑某７竼栴}（二）戴帽子，空發(fā)議論例如：“母親是偉大的，世界上誰也比不上！母親是無私的，他最愛自己的兒女！可是，我的母親……”（〈我的母親〉）考場作文常犯問題（三）寫景抒情，不著邊際例如：“紅日從東方升起，朝霞映紅了大地，我們迎著燦爛的朝陽，沐浴著朝暉，大步向?qū)W校走去，大家心情都很激動，因為今天是王老師退休前的最后一課，誰能夠把他忘記呢！”（〈最后一課〉）考場作文常犯問題（四）陳舊老套例如：“每當(dāng)看見這張照片，我就會想起……”1、開門見山法如：《生活需要笑聲》開頭：“笑一笑，十年少”，生活需要歡樂，生活需要笑聲……2、抒情式開頭法如：《我的媽媽》開頭：“我的媽媽是天底下最偉大的媽媽！”3、引用詩詞、歌詞、格言等開頭法

如：《人生需要挫折》開頭：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少。

幾種常見的文章開頭方法：

4.形象設(shè)喻，靈動深刻

用一個或一組比喻句，表達自己對寫作話題的感受和思考；這種入題開篇方式有利于展現(xiàn)作者的不凡文采和新妙思想。例如：

（1）長大的感覺像咖啡，有苦，也有甜；長大的感覺像一支歌，有的高亢激越，有的低沉舒緩；長大的感覺像一片海，有狂濤巨浪，也有風(fēng)平浪靜。

（2）媽媽說，牛奶安神。爸爸說，咖啡提神。我說，媽媽是牛奶，爸爸是咖啡，我愛咖啡，也愛牛奶。

5、運用修辭開頭如：《門》開頭：綠色推開了春天的門；雷雨推開了夏天的門；果實推開了秋天的門；瑞雪推開了冬天的門；書籍推開了知識的門；智慧推開了理想的門；理想推開了成功的門。6、描寫人物和景物烘托來開頭

青瓦紅墻，一抹月光，一泓夜露，一片清香涼爽。7、設(shè)置懸念，扣人心弦

設(shè)置懸念，可以用費解的現(xiàn)象啟人思考，可以用突兀的情節(jié)使人吃驚，可以用鮮明的反差令人困惑。這樣便“抓住”了讀者的眼睛，激發(fā)了讀者的興趣例如：（1）“親愛的同學(xué)們，讓我們……”應(yīng)該沒問題了，加上這一遍，我已經(jīng)在臺下把這演講稿背了九遍了。

（2）國慶節(jié)到了，室友們都為回家而忙得不亦樂乎，但我并不愿意回家。

運用排比句開頭的優(yōu)勢：氣勢磅礴、情感激昂，文辭優(yōu)美、營造氛圍，引人入勝，切入主題。學(xué)習(xí)排比句式的開頭法

題目：諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一枝寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一枝寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。仿一仿：題目：理解開頭：理解如一杯清茶，能沖淡彼此之間的誤會；理解像一縷春風(fēng)，能吹化人間隔膜的冰層；理解像一枝寒梅，能預(yù)示心靈來春的溫情；理解是一架彩虹，能讓不相逢的情感放射光彩。開頭:熟悉的地方也有風(fēng)景

總有一種感覺，讓你怦然心動；總有一種回憶，讓你不勝唏噓；總有一道熟悉的風(fēng)景，讓你魂牽夢繞。仿寫練習(xí):溫馨的記憶

成長中總有一種感覺，讓你怦然心動;總有一道風(fēng)景，讓你不勝唏噓;總有一種溫馨的回憶，讓你魂牽夢繞。練一練（一）：任選一個題目寫一段開頭題目：1、信任2、苦悶3、成長的腳步1、首尾呼應(yīng)，凸顯主旨如《雨傘》開頭：雨，越來越大，街上的傘漸漸多了。結(jié)尾：一花傘象盛開的鮮花，飄來飄去。解析：作者先在開頭提出文章的中心，然后在結(jié)尾時再次強調(diào)，照應(yīng)開頭，從而使文章的中心鮮明突出。

幾種常見的結(jié)尾方法：2、言為心聲，呼喚號召如《把愛心帶給他人》

結(jié)尾：讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當(dāng)你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。解析：向所有的同齡人發(fā)出了真情的呼喚，有力的突出了主題，給讀者以強烈的心靈震憾。

3、巧妙發(fā)問，引入深思如：自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？解析：以問句結(jié)束，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵。

4、抒情議論式如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧?！?/p>

用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強烈的藝術(shù)感染力

題目：回報結(jié)尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。天地間那桿無形的大秤對每個人都是公平的，只有付出才會有回報。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為理解如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為理解似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的理解，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。題目：理解開頭：春的腳步是又輕又柔的，你聽！“沙沙沙”，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，“嘩嘩嘩”，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽“咚咚咚”，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。而他*的腳步，似春，似夏，