【生 物】2024-2025學(xué)年上學(xué)期蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)期中模擬卷（一）

2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)生物學(xué)試題卷范圍：七年級(jí)上冊(cè)第1章至第3章（全卷共兩個(gè)大題，36個(gè)小題，共8頁(yè)；滿分90分，考試時(shí)間75分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷，答題前請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置填寫學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息。答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上，答在試題卷或草稿紙上的答案無效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題，共60分）一、選擇題（本大題共30個(gè)小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將正確答案涂寫在答題卡的相應(yīng)位置。）1．在初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)光線較暗，在對(duì)光時(shí)，他應(yīng)選用A.大光圈和凹面鏡B.大光圈和平面鏡C.小光圈和凹面鏡D.小光圈和平面鏡2．下表是兩個(gè)視野的目鏡與物鏡組合，相同條件下用光學(xué)顯微鏡觀察同一材料的同一部位。與視野①相比，視野②視野①視野②目鏡物鏡目鏡物鏡5x10x15x40xA.較亮，看到的細(xì)胞多而小B.較暗，看到的細(xì)胞少而小C.較暗，看到的細(xì)胞少而大D.較亮，看到的細(xì)胞多而大3．生物課后，有幾位同學(xué)對(duì)顯微鏡的使用發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是A.當(dāng)發(fā)現(xiàn)鏡頭上有灰塵時(shí)，我們應(yīng)該用潔凈的擦鏡紙擦拭B.對(duì)光完成的標(biāo)志是：從目鏡中能看到明亮的圓形視野C.取鏡時(shí)，一手握住鏡臂，一手托住鏡座D.下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視載物臺(tái)4．小麗同學(xué)用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中有一個(gè)污點(diǎn)。該同學(xué)想要判斷污點(diǎn)所在的位置，下列哪種方法達(dá)不到目的A.移動(dòng)裝片B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡D.更換物鏡

5．將寫有"b"字的玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是A.bB.dC.qD.p

6．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要將位于視野右上方的細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片

A.向左上方移動(dòng)B.向左下方移動(dòng)

C.向右上方移動(dòng)D.向右下方移動(dòng)

7．觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，必須將取出的細(xì)胞放在生理鹽水中，原因是

A.殺菌B.避免細(xì)胞干燥

C.殺死細(xì)胞便于觀察D.使細(xì)胞維持正常形態(tài)

8．下列是細(xì)胞模型制作的材料，請(qǐng)你從中選擇需要的材料，制作觀察到的人口腔上皮細(xì)胞模型①塑料袋--細(xì)胞膜②瓊脂和水--細(xì)胞質(zhì)③大棗--細(xì)胞核

④綠豆--葉綠體⑤方紙盒--細(xì)胞壁⑥黑芝麻--線粒體

A.①③⑤⑥B.②③④⑥C.①②③⑥D(zhuǎn).②④⑤⑥

9．我們?cè)诋嬌飯D，標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱時(shí)，一般標(biāo)注在圖的

A.上側(cè)B.下側(cè)C.左側(cè)D.右側(cè)

10．施萊登和施旺共同提出了細(xì)胞學(xué)說，它的內(nèi)容要點(diǎn)是

A.細(xì)胞是一切動(dòng)植物體的基本單位B.植物和動(dòng)物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同

C.細(xì)胞的形態(tài)和大小差別很大D.動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

11．牡蠣營(yíng)養(yǎng)豐富，素有“海底牛奶”的美稱。研究發(fā)現(xiàn)，新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)高于海水中的。與這一現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

A.線粒體B.細(xì)胞膜

C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞壁

12．在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是A.干燥、潮濕B.無光、無水

C.有水、無水D.有空氣、無空氣

13．在實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，要正確使用實(shí)驗(yàn)器具。下列關(guān)于使用實(shí)驗(yàn)器具的敘述，正確的是A.用手觸摸刀口看是否鋒利B.用試管加熱液體時(shí)，試管口可以對(duì)著他人C.拎著顯微鏡走到其他實(shí)驗(yàn)臺(tái)D.用酒精燈加熱時(shí)，不要離開加熱裝置14．中國(guó)航天員在太空科普課“天宮課堂”中“用筷子喝茶”：將飄浮在太空艙中形似果凍的“茶水”夾起，像吃菜一樣放入口中。這過程屬于科學(xué)探究的哪一環(huán)節(jié)A.實(shí)施計(jì)劃B.作出假設(shè)C.提出問題D.得出結(jié)論15．某生物學(xué)社團(tuán)在實(shí)踐活動(dòng)中探究了不同植被對(duì)空氣濕度的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列敘述錯(cuò)誤的是組別裸地組灌木叢組森林組空氣濕度的平均值55.9%69.7%79.8%A.該探究中作為對(duì)照的是裸地組B.實(shí)驗(yàn)應(yīng)在水源豐富的地方進(jìn)行C.該探究實(shí)驗(yàn)的變量是不同植被D.灌木叢對(duì)空氣濕度的影響小于森林的16．在正確的實(shí)驗(yàn)探究過程中，當(dāng)?shù)贸龅慕Y(jié)論與原有的知識(shí)發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)A.放棄自己的探究結(jié)論B.否定自己的探究結(jié)論C.適當(dāng)?shù)匦薷奶骄拷Y(jié)論以保持與原知識(shí)一致D.在重復(fù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽地質(zhì)疑并修正原有的知識(shí)17.2024年2月20日，科研人員在云南發(fā)現(xiàn)了蘭科植物新種--盈江蝦脊蘭。下列細(xì)胞可能出現(xiàn)在盈江蝦脊蘭體內(nèi)的是18.惡性腫瘤是全球發(fā)病率最高的疾病之一，它是由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)榘┘?xì)胞而引起的，正常細(xì)胞一般分裂50～60次左右，而癌細(xì)胞能快速且無限制地分裂。動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是A.線粒體B.染色體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞質(zhì)19.泡椒雞爪是人們喜愛的小吃。雞爪多“筋”，制成切片后用顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)“筋”的細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，具有營(yíng)養(yǎng)、支持和保護(hù)等功能。由此推斷，“筋”屬于A.輸導(dǎo)組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.神經(jīng)組織20．某科學(xué)家進(jìn)行了下圖所示的變形蟲切割實(shí)驗(yàn)。下列分析錯(cuò)誤的是A.甲不能繼續(xù)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖B.乙能繼續(xù)生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖C.若取出乙中的細(xì)胞核，乙還能繼續(xù)發(fā)育成完整的個(gè)體D.該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核能控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖2121.自然界中有許多微小的生物，它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬別。下列生物中，不屬于單細(xì)胞生物的是茶起源于中國(guó)，盛行于世界，我國(guó)是茶文化的發(fā)源地。茶文化通過沏茶、賞茶、聞茶、品茶等與中國(guó)的文化內(nèi)涵和禮儀相結(jié)合，形成了一種具有鮮明中國(guó)特色的文化現(xiàn)象。茶葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于A．器官B.細(xì)胞C.組織D.系統(tǒng)23．玉米的體細(xì)胞中有20條染色體，它的一個(gè)體細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，形成的子細(xì)胞數(shù)量是A．3個(gè)B．4個(gè)C．6個(gè)D．8個(gè)24．亞洲象是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，以竹筍、野芭蕉等植物為食。下列關(guān)于亞洲象與野芭蕉的結(jié)構(gòu)層次的敘述，錯(cuò)誤的是A.亞洲象的血液和野芭蕉的花屬于同一結(jié)構(gòu)層次B.亞洲象和野芭蕉都是由受精卵發(fā)育而來的C.亞洲象的結(jié)構(gòu)層次可表示為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.野芭蕉的葉表皮屬于保護(hù)組織25．小敏意外摔倒導(dǎo)致膝蓋輕微擦破皮，幸好并未流血，用碘伏擦拭擦傷處感覺很疼。擦破的皮和感覺到疼的組織分別是A.保護(hù)組織、神經(jīng)組織B.上皮組織、神經(jīng)組織C.上皮組織、結(jié)締組織D.結(jié)締組織、肌肉組織26．動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)多種多樣，下圖中表示神經(jīng)細(xì)胞的是27．經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，逐漸形成煤的是古代的A.苔蘚植物B.藻類C.蕨類植物D.被子植物28.研究表明，螺旋藻具有抗氧化、抗病毒、抗菌、免疫調(diào)節(jié)及抑癌等功能。下列與螺旋藻屬于同一類群的是A.滿江紅B.葫蘆蘚C.紫菜D.白菜29.“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！毕铝嘘P(guān)于苔蘚植物的敘述，不正確的是A.有假根，通常具有類似莖和葉的分化B.吸水性很強(qiáng)，成片生長(zhǎng)時(shí)具有保持水土的作用C.一般生活在陰濕的環(huán)境中D.植株矮小，莖和葉內(nèi)具有輸導(dǎo)組織30.右圖中圓圈表示各生物的結(jié)構(gòu)特征，重合部分M表示它們之間的共同特征。下列說法正確的是A.M可以表示根B.M可以表示孢子C.M可以表示葉D.M可以表示輸導(dǎo)組織第II卷（非選擇題，共30分）二、簡(jiǎn)答題（本大題共6小題，每空1分，共30分）31．（5分）下列是自然界中常見的五種生物，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。（1）上圖所示的五種生物中，沒有根、莖、葉等器官分化的是（填字母）。（2）A類植物和B類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生，它們的主要區(qū)別是。（3）（填字母）類植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。（4）（填字母）植物有真正的根、莖、葉和輸導(dǎo)組織，但它們的繁殖過程仍然離不開水環(huán)境。32．（5分）在生物模型制作大賽中，小沙同學(xué)巧妙地用黏土制作了甲細(xì)胞模型，用豆子制作了乙細(xì)胞模型。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題：（1）甲圖是（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞最外層有［⑤］。（2）切西瓜時(shí)，流出的汁液主要來自圖甲中的［④］。（3）甲、乙細(xì)胞中，為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是（填結(jié)構(gòu)名稱）。（4）甲細(xì)胞中的②和乙細(xì)胞中的（填序號(hào)）都是細(xì)胞的控制中心。33．（5分）下圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟和在光學(xué)顯微鏡下看到的物像。請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）圖甲中制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是：（用序號(hào)和箭頭表示）。（2）圖甲中進(jìn)行步驟①時(shí)，要讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣做的目的是。對(duì)白色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞進(jìn)行染色時(shí)用到的試劑是。如圖乙所示，要將物像A轉(zhuǎn)換為物像B，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用（填“低倍”或“高倍”）物鏡，并調(diào)節(jié)，使物像更加清晰。34.（5分）2023年11月19日，中國(guó)首例全流程國(guó)產(chǎn)克隆貓問世。整個(gè)克隆過程完全采用國(guó)產(chǎn)設(shè)備和試劑，這只克隆貓的誕生證明了中國(guó)在動(dòng)物克隆領(lǐng)域具有了完整的產(chǎn)業(yè)鏈?？寺∝埖目寺∵^程如下圖所示。請(qǐng)分析并回答問題：克隆貓D有三位母親，供核貓A給它提供了；克隆胚胎在母親（填"A""B"或“"C")的子宮中發(fā)育?？寺∝圖最像貓（填"A""B"或“"C")，決定克隆貓的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性等性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于中?？寺∝垕寢尩娜旧w為19對(duì)，則克隆貓D的染色體數(shù)量是。35.（5分）玉米是云南省最主要的糧食作物之一。下圖表示玉米植株的各結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖中A表示的結(jié)構(gòu)層次是。A經(jīng)過過程a形成了B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，這些細(xì)胞群是過程a為。（2）根據(jù)細(xì)胞的形態(tài)可以推斷，B3是組織，具有很強(qiáng)的分裂能力。（3）與人體相比，玉米植株沒有的結(jié)構(gòu)層次是。36．（5分）某校生物學(xué)興趣小組野外采集草履蟲時(shí)發(fā)現(xiàn)，水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。該興趣小組的同學(xué)通過查閱資料可知，水表層含氧量豐富。為探究氧氣對(duì)草履蟲生活的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：①取甲、乙兩個(gè)型號(hào)相同的燒杯，分別注入等量的水。②向甲、乙燒杯中分別放入20只大