江西省鷹潭市貴溪市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末試卷

江西省鷹潭市貴溪市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期語文期末試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、語言文字運用（10分）1．閱讀下面的文字，完成下面小題。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話?！钡傄詾樽x一本好書，是面對著一處好風(fēng)景，感受其間流露出來的或粗獷豪放或纖巧秀弱，或深遠空靈或雄偉磅礴的風(fēng)韻。當與我心有不可①____（è）制的“戚戚焉”時，人達到心曠神怡，養(yǎng)心浴德的境地恐怕就不再是難事了。此時，書已跨越出它本身的價值，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。他面你而坐，②____，睛動睫轉(zhuǎn)之間，便可得“山光悅鳥性，潭影空人心”的好處了。（1）文中加點字“獷”的讀音正確的是____A．guǎng B．kuàng C．kuò D．kuáng（2）在文中橫線①處填入漢字，正確的是____A．竭 B．揭 C．遏 D．厄（3）在文中橫線②處填入詞語，恰當?shù)氖莀___A．語無倫次 B．屏息靜氣 C．抑揚頓挫 D．娓娓而談（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是____A．此時，書已超脫出它本身的價值，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。B．此時，書已超脫出它本身，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。C．此時，書已超脫出它本身的價值，宛若一個推心置腹的朋友，一個睿智的長者。D．此時，書已跨越出它本身，宛若一個睿智的長者，一個推心置腹的朋友。2．下列填入語段橫線上的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┥ｈ鞒１挥脕碇复凹亦l(xiāng)”，____詩句“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”中的“桑梓”就是此義?！斗哆M中舉》中張鄉(xiāng)紳稱與范進“同在桑梓”，意思是說他與范進是同鄉(xiāng)。A．是因為古代住宅旁常栽種桑樹、梓樹。B．所以古代住宅旁常栽種桑樹、梓樹。C．大概是古代住宅旁常栽種桑樹、種樹吧。D．為什么古代住宅旁常栽種桑樹、神樹呢？3．某班圍繞“逆境成才”展開討論，下面是四位同學(xué)的發(fā)言記錄，其中不足以成為支撐論據(jù)的一項是（）A．作曲家貝多芬由于貧窮沒能上大學(xué)，十七歲患了傷寒和天花病，二十六歲失去了聽覺，在愛情上也屢受挫折。在這種情況下，貝多芬創(chuàng)作出《命運交響曲》B．天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為C．納蘭性德生于貴胄之家，自幼飽讀詩書，文武兼修，十七入國子監(jiān)，十八歲考中舉人，十九歲成為貢士，最終被康熙賜進士出身。D．人生的三起三落，成就了蘇軾不平凡的人生，人生的挫折并沒有擊垮他，他反而自嘲到“問平生功績，黃州，惠州，儋州”，豁達樂觀，活出了別樣的人生高度與深度。二、古代詩文閱讀（20分）閱讀下面這首詩，完成問題。早梅柳宗元早梅發(fā)高樹，迥映楚①天碧。朔吹飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈②，杳杳③山水隔。寒英④坐銷落，何用慰遠客？[注]①是：柳宗元所在永州，古屬楚地。②萬里贈：捐一枝梅花贈給遠方的友人。③杳杳：遙遠。④寒英：梅花。4．下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是____A．詩的前四句詠物，首聯(lián)描寫梅花的內(nèi)在氣質(zhì)，頷聯(lián)刻畫早梅的外在之形。B．“朔吹飄夜香，繁霜滋曉白”寫梅花開放的惡劣環(huán)境，表現(xiàn)梅花不同凡花的風(fēng)骨。C．“發(fā)高樹”的“高”字借實寫虛，暗喻詩人不茍合流俗、行高于時人。D．頷聯(lián)用“朔吹”“繁霜”來寫早梅生長的惡劣環(huán)境，反襯出早梅不畏嚴寒，堅守“香”“白”的品質(zhì)。5．詩句中“寒英坐銷落，何用慰遠客”有何深刻的含義？________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成問題。龍山雪天啟六年十二月，大雪深三尺許。晚霽①，余登龍山，坐上城隍廟山門，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃侍。萬山載雪，明月薄②之，月不能光，雪皆呆白。坐久清冽，蒼頭③送酒至，余勉強舉大?、軘澈茪馊饺?，積雪欱⑤之，竟不得醉。馬小卿唱曲，李岕生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸。【注】①霽（jì）：雨雪停止，天放晴。②?。合”?。③蒼頭：指年紀大的奴仆，老仆。④?。╣ōng）：古代盛酒的器具。⑤欱（hē）：吸，飲，食。6．解釋文中加點詞的含義。①許②至③和7．請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①余勉強舉大觥敵寒。________________________________________________________________________________________②聲為寒威所懾，咽澀不得出。________________________________________________________________________________________8．作者喝酒的原因是什么？從本文看來，他是一個怎樣的人？________________________________________________________________________________________9．補寫出下列句子中的空缺部分。①各界的聲音都無法阻擋“雙減”的步伐，暫時出現(xiàn)的各種質(zhì)疑，也不能阻止?jié)L滾前進的歷史車輪，因為在歷史的發(fā)展中，新事物必將取做舊事物，正如《酬樂天揚州初逢席上見贈》所說“，”。②初三的學(xué)子奮斗正青春，我們會如范仲淹在《岳陽樓記》中一樣“，”擁有正確的憂樂觀，為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興。③李白《行路難（其一）》中體現(xiàn)李白積極進取的精神，抒發(fā)遠大志向的詩句是：，。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）閱讀下面的文字，完成問題。瓷器易碎李磊①我很小的時候就知道家里有一只瓷罐，被母親放在了燒邊的木柜子里，罐子里面積攢著家里母雞下的蛋。母親一有空閑就會抱出瓷罐，一遍遍地數(shù)著雞蛋的數(shù)量，然后或是點頭微笑，或是搖頭嘆息。每過一段時間，雞蛋積攢得多了，母親就會把它們變成我的書本或是衣物。三十年的時間過去了，我長大了，進城了，工作了，成家了，母親卻依舊留在鄉(xiāng)下養(yǎng)雞種地，在她日復(fù)一日的摩挲下，那瓷罐上天青色的釉彩雖已有些模糊，卻也浸潤出了歲月獨有的光澤。②母親這幾年，喜歡上了種豆子，紅的、黃的、綠的，胖的、瘦的、扁的，只要是豆子她都要高看一眼，母親在鄉(xiāng)下種了七八畝豆地，她在豆子地里勞作時，常常望著遠方的城市自言自語：“豆豆，我心疼的豆豆?！倍苟故撬龑O子的乳名。③我和妻子工作太忙了，照顧不過來年幼的豆豆，母親得知后一夜沒睡，終于狠下心扔下了鄉(xiāng)下的母雞和土地，離開了她生活了幾十年的村莊，一頭扎進了紛亂的城市，陪著她一起來的還有那只我再熟悉不過的瓷罐。母親用瓷罐為我們裝了十幾顆新鮮的雞蛋——她覺得自己家的雞蛋最有營養(yǎng)——又用各種各樣的豆子將剩下的空隙填滿。她把瓷罐擦得干干凈凈，小心地裝進一個布袋子里，再把布袋子虔誠地吊在胸前，一路摟著、抱著直到我家。城里的豆豆剛開始識人辨物，對顏色敏感，母親就讓豆豆猜瓷罐里豆子的顏色，豆子被一點點地倒出來，又被一點點地裝回去。挺有意思也挺沒有意思的游戲，祖孫倆整整玩了一天。④從此，母親開始了陀螺一樣的生活，從早到晚圍著豆豆旋轉(zhuǎn)。她的眼里嘴里心里只有豆豆，似乎完全忘記了其他，但我知道母親偶爾還是會惦念鄉(xiāng)下。有一次，母親帶豆豆回農(nóng)村看她擠出時間收獲的豆子。她打開放在墻邊的一只口袋，將滿滿一袋子綠色倒在了地上；接著又打開一只口袋，又將滿滿一袋子紅色倒了出來；接著又打開一只口袋……最終，幾種顏色的豆子混合成了色彩斑斕的河流，豆豆極喜歡這個游戲，他躺在河流中開心極了。晚上等豆豆睡著后，她一個人慢慢地將那些豆子按照顏色一一歸類，讓它們重新回流到了各自的袋子里。我始終不知道，那一次她收拾豆子究竟用了多長的時間。⑤再后來，我的工作不那么忙了，豆豆也上學(xué)了，母親也可以回鄉(xiāng)下全心全意地照顧豆子們了。可母親卻仍舊牽腸掛肚、放心不下，她早已習(xí)慣了離不開豆豆的生活，于是便固執(zhí)地選擇在豆豆的家和豆子們的家之間往返奔波，從不間斷不肯停歇。而每次來的時候，她的懷里總會有那只裝著雞蛋和豆子的瓷罐。有時我會想，其實母親就如同她懷中那一只瓷罐，來的時候盛滿了營養(yǎng)、富有生命力，而回程時卻變得空癟無力、毫無生機。每一次都是這樣，母親將儲備了許久的心力帶到城里，在豆豆那個孩子身上消耗得一干二凈，然后，再拖著疲憊的身子返回豆子們的家。那來來回回的路上，只有那個滿了又空了的舊瓷罐一直陪著瘦弱的她。⑥瓷罐終究有些沉，我不愿再讓母親抱著它裝雞蛋和豆子來我家。母親卻不聽，她不愿讓瓷罐閑著，她總說瓷罐要是總閑著不用就容易壞掉。我自然是不相信她的說辭，卻也明白她已經(jīng)習(xí)慣了瓷罐的陪伴，坐在車上時看一看，走在路上時摸一摸，只要瓷罐在，她仿佛就不會那么疲累。即便是在我家，晚上豆豆和母親睡在一屋，瓷罐也和母親睡在一屋。豆豆睡在母親的床上，瓷罐睡在母親的床下。母親就喜歡把她的心愛之物全都放在身邊，這樣睡覺才能安穩(wěn)香甜。有時候我想，也許在母親眼中瓷罐跟人是一樣的吧。⑦終于，母親又抱著一瓷罐雞蛋和豆子氣喘吁吁地來了，我上前接過沉甸甸的瓷罐隨手放在地上，卻忍不住有些埋怨：“怎么又拿雞蛋和豆子，不是告訴你別拿了，挺沉的不說，家里也吃不完，上回的還剩著呢，還有上上回的……”不知不覺我的聲音大了起來，母親習(xí)慣性地保持沉默，可那件瓷罐卻坐不住了，它開口說了話，“轟”的一聲，在我和母親的面前碎裂成片，雞蛋摔破了殼流出了黏黏的淚水，脫離了束縛的紅色豆子正努力朝遠處翻滾……⑧這件受母親器重多年的瓷器，為什么碎得這樣毅然決然、不可挽留呢？我一直在尋找答案。直到有一天，母親從鄉(xiāng)下返回我家時忘帶了鑰匙，她竟抱著布袋趴在冰冷的樓梯上睡了一個上午。我突然從母親身上得到了答案：她們都早已疲憊不堪，她們已承受不了生活的重壓和這種兩地奔波的辛勞，只不過瓷器的性子急了一些。我輕輕搖晃母親瘦弱的肩膀，將她攬在懷里。我不敢再埋怨她，怕早已年邁的她會像那件瓷器一樣脆弱易碎，讓我來不及呵護與珍惜。10．母親為我們做了哪些事？請結(jié)合文章第③——⑤段的內(nèi)容概括。________________________________________________________________________________________11．文中劃線句子使用了什么描寫方法？結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達作用。________________________________________________________________________________________12．如何理解文章標題“瓷器易碎”的含義？簡要分析文章最后一段在全文的作用。________________________________________________________________________________________13．下列對文章的理解分析不正確的一項是____A．“我”很小的時候就知道家里有一只瓷罐，被母親放在了炕邊的柜子里，罐子里面積攢著家里母雞下的蛋。每過一段時間，雞蛋積攢得多了，母親就會把它們變成“我”的書本或是衣物。B．第③段中，加點詞“扎”是“鉆”的意思，生動形象地寫出了母親離開村莊到城里照顧豆豆時的決心，表現(xiàn)了母親對“我”、妻子和豆豆深深的愛。C．結(jié)合選文可以看出，母親是一個勤勞、慈愛、有耐心，愿意為晚輩全心全意付出的人。D．文章綜合運用記敘、描寫、抒情等表達方式，詳細描寫了作者小時候在鄉(xiāng)下豆子地里勞作時的場景，表達了作者對城市生活的厭倦之情。閱讀下面的文字，完成問題。打開閱讀世界的多重通道戴榮里①古語有云，獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。每個人都渴望得到好的讀書效果，但如何避免“獨學(xué)”的窘境呢？讀書會是很好的方式，如果能就某一專題組織書友專門研討，則效果更好。我喜歡參加各類讀書會，幾年來，體會到參加讀書會的好處多多。②參加讀書會能給人提供更寬廣的視野。讀書會的讀書范圍較廣，能讓人從更多倒面感受到知識的廣博，打開通向世界的更多通道。讀書會的直接性讓人能迅速掌握一本書。譬如參加某作家的讀書會，作者直截了當?shù)慕榻B直奔主題，讓人知曉該書背后的創(chuàng)作故事。倘若參加有關(guān)茶道的讀書會，一邊喝茶，一邊賞讀茶道文章，那份情景交融的感覺非親歷者不能盡享。③讀書會最大的好處是通過參與者對同一本書的不同品鑒，讓人從中受益。我在組織讀川端康成的《雪國》時，閱讀者身份不同、經(jīng)歷相別、學(xué)養(yǎng)不一。談出的感受截然不同。一個人容易陷入長期養(yǎng)成的閱讀習(xí)慣而缺少創(chuàng)新式閱讀升華，而讀書會則會讓人跳出閱讀泥潭，思維活躍起來。所以，從某種意義上說，參加一次讀書會，相當于把一本書從不同的視角讀了多遍，對文本本身的理解加深了，自然也就有了新收獲。④參加讀書會的另一個好處，就是能結(jié)識更多讀友。無論是別具一格的想法，還是深邃的闡釋，帶來的都會是更多的啟迪。讀友是你遨游書海的同伴，互相間的薦書與交流，會令閱讀體驗更豐富。在古代，許多讀書人也喜歡三五成群日琢夜磨、爭辯不休，把讀書會延伸到日常生活之中。有時也要善讀民間之書，熱衷于躬身向下，在實踐中求真知。現(xiàn)代人生活在信息爆炸的時代，碎片化閱讀會讓不少人陷入各種誤區(qū)。讀書會的系統(tǒng)性和思辨性既能讓人的閱讀質(zhì)量得以大幅度提升，也能讓人倍享讀書妙趣。與讀友的交流，讓人獲得更多的現(xiàn)實考量和思想之果。好多讀友，不僅能成為讀書路上的對話者，也可成為生活中的同行者。⑤隨著書香社會的到來，目前各地都有很多形式各異的讀書會，給各類讀者提供了廣闊的空間。讀好書、深讀書成了讀書會追求的目標。標準的讀書會自然讓人受益良多，但不拘形式的讀書探討也是讀書會的另類體現(xiàn)，甚至地鐵上、單位餐廳乃至同學(xué)聚會時，都可以談?wù)勛约旱淖x書方法，聽聽別人的讀書妙招。愛書人之間的交流，會讓每一本讀過的書真正鮮活起來，藏在腦海深處，讓人受益無窮。14．下列對本文的中心論點概括最恰當、最簡明的一項是____A．參加讀書會能給人提供更寬廣的視野。B．隨著書香社會的到來，我們要成立形式各異的讀書會，給各類讀者提供廣闊的空間。C．參加讀書會是避免“獨學(xué)”的窘境、得到良好閱讀效果的有效途徑。D．我們要打開閱讀世界的多重通道。15．選文第④段畫線句子運用了哪種論證方法？有什么作用？________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成問題。材料一：在冬奧會開幕式中到處可見中國傳統(tǒng)文化元素。如運動員走過的冰雪雕刻的“中國門”和“中國窗”，全部取材于中國各地的經(jīng)典傳統(tǒng)門窗圖案。運動員走過的“中國門”，寓意中國人民敞開大門、歡迎全世界的朋友相聚冬奧。運動員腳下的“中國窗”，窗外是中國各地的大好河山、自然景觀，表達“打開窗口看中國”的美好意向。入場式標兵的服裝，采用了河北蔚縣的民間剪紙圖案，凸顯中國人過年的喜慶吉祥。引導(dǎo)員佩戴的小禮帽，均采用來自河北民間的傳統(tǒng)虎頭圖案。雪花引導(dǎo)牌設(shè)計靈感來自“中國結(jié)”的圖案。中國結(jié)是中國古老的手工編織工藝，一個結(jié)從頭到尾用一根線編成，寓意團結(jié)吉祥。談及設(shè)計理念時張藝謀說：“本屆冬奧會開幕式不再著重展現(xiàn)聲勢浩大、人海戰(zhàn)術(shù)的節(jié)目，而是通過多個創(chuàng)意亮點展現(xiàn)傳統(tǒng)中式浪漫和美學(xué)?！彼€說“我們的門窗紋樣大概變化了三四十次，體現(xiàn)了中國文化源遠流長的豐滿感?！辈牧隙夯⒛甏和砦璧冈妱　吨淮饲嗑G》刷屏了！當青衣高髻的舞蹈演員翩翩起舞、緩緩而行，那股內(nèi)斂、悠長的古典韻味實在讓人心神蕩漾。節(jié)目一播完，《只此青綠》就躍上各大社交平臺，被觀眾們熱烈追捧。近些年出圈的傳統(tǒng)文化演出有不少，這些讓人身臨其境的“穿越”總是讓人十分激動。風(fēng)華絕代的傳統(tǒng)文化是個“無盡藏”，留下了取之不盡的藝術(shù)素材，如何把青燈古卷變?yōu)榉袭敶夹g(shù)水準的流光溢彩，也是歷史留給我們的課題?！吨淮饲嗑G》上承秦漢，下追明清，千年淬成的畫卷，走心的文化傳承。純粹的國風(fēng)美，一場中式審美的盛宴、這才是中國文化?！吨淮饲嗑G》的大獲成功，是一種必然。對美的共鳴，不分國度，不分古今，不分年齡，不分時代，世上不缺乏美，只缺乏、現(xiàn)美的眼睛。材料三：從流行西式服裝，到“漢服熱”的蓬勃興起，這種向傳統(tǒng)文化的回歸趨勢，表明當前中國人特別是年輕人文化自信的增強。漢服作為中華民族幾千年來的傳統(tǒng)服飾，已不單單只是出眾的工藝品，而是承載著傳統(tǒng)文化和民族精神的重要載體，是中華民族審美情趣和風(fēng)俗習(xí)慣的凝結(jié)與呈現(xiàn)。漢服文化之所以能成為一股潮流，也不僅僅只是因為服飾本身的華美，而是其所蘊藏的深厚傳統(tǒng)文化魅力具有強烈的感染力和吸引力，讓人不由自主地為之折服。16．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是____A．上述材料介紹中國文化以多角度、多方式展現(xiàn)在人們生活中。B．材料一介紹今年冬奧會中的中國元素時，主要運用了舉例子和下定義的說明方法。C．材料二分析了虎年春晚舞蹈詩劇《只此青綠》刷屏的原因。D．材料三說明近年來“漢服熱”的興起的原因，主要是中國傳統(tǒng)文化具有強烈的感染力和吸引力。17．閱讀三則材料，簡要概括近年來中國傳統(tǒng)文化回歸的原因。________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（10分）18．下面對《艾青詩選》內(nèi)容的表述不正確的一項是（）A．艾青詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”，艾青因此被稱為“太陽與火把”的歌手。B．艾青詩歌的第一個高峰期，詩歌總是充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難。如：“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面?！痹娋湫蜗蠖浞值乇磉_了詩人對土地的眷戀，而且隱含獻身之意。C．1978年以后，艾青的詩風(fēng)發(fā)生了很大的變化，詩情變得更深沉，詩意由原先的凝重、深厚變得更警策，充滿哲思。D．《雪落在中國的土地上》這首詩是艾青的成名作，發(fā)表時第一次使用了“艾青”這一筆名。19．“路見不平一聲吼，該出手時就出手?！边@句歌詞寫出了梁山好漢的一個共同的特點——“俠義”，請寫出書中一個“俠義”的故事，并說說你對這些“俟義之舉”的評價。20．閱讀下面的詩句，回答問題。透過雪夜的草原/那些被烽火所嚙啃著的地域/無數(shù)的。土地的墾殖者/失去了他們所飼養(yǎng)的家畜/失去了他們肥沃的土地上面的詩句節(jié)選自艾青的《雪落在中國的土地上》，當時中國正處于哪個時期？假如《水滸傳》中的人物穿越到這個時期，會有怎樣的表現(xiàn)？從下列人物中任選一個，結(jié)合人物性格及其經(jīng)歷簡述理由。A.宋江B.林沖C.孫二娘五、寫作（50分）21．閱讀下面的材料，選擇一個題目寫作。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉。第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像他那樣愚蠢?！庇谑牵兊寐斆髌饋?。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。題目一：將材料擴寫成一篇具體、生動的文章，題目自擬。題目二：心態(tài)不同，對事物的看法也不同。請任選一個角度，自主立意，自擬題目，寫一篇文章，文體不限（詩歌除外）。要求：①不得泄露個人信息：②不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）A（2）C（3）D（4）A【解析】【分析】（1）粗獷(cūguǎng)：粗魯強橫，粗率豪放。

（2）遏制(èzhì)：阻止，禁絕；制止。

（3）A.語無倫次：形容話講得很亂，沒有條理。

B.屏息靜氣：形容靜悄悄不出聲息。

C.抑揚頓挫：聲音的大小起伏和停頓轉(zhuǎn)折。

D.娓娓而談：人說話時連續(xù)不斷、生動地談?wù)摗?/p>

（4）本題考查病句修改。“跨越”與“價值"搭配不當，可將“跨越出”改為“超脫出”。

故答案為：A；C；D；A。

【點評】（1）本題考查重要詞語字音、字形的識記能力。要求學(xué)生在平時對教材中所涉及的重要的字、詞準確的識記，加強積累。

（2）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。解答這類問題時，關(guān)鍵在于平時要做好字詞的積累，答題時聯(lián)系前后文認真辨析，規(guī)范書寫。

（3）本題考查詞語的辨析與運用。了解各個詞語的意思，根據(jù)句子的語境做出判斷。近義詞(成語)的辨析常見的技巧有：堅持“存同析異”的原則，分析相異的語素；根據(jù)語境正確的使用詞語；從感情色彩方面辨析等幾種方法。做題時靈活使用。

（4）本題考查病句的辨析。解答此題應(yīng)掌握的知識點為幾種常見的病句類型：成分殘缺、搭配不當、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明等。通讀句子，尋找具有常見病句類型標志性的詞或短語做出判斷。如果不能判斷的，可以通過壓縮句子，分析句子的成分（主、謂、賓、定、狀、補）方法，找出病因。2．【答案】A【解析】【分析】A：是因為古代住宅旁常栽種桑樹、梓樹。這個選項正好符合我們的需求，它解釋了為什么“桑梓”會用來指代家鄉(xiāng)，因為古代住宅旁常栽種桑樹和梓樹，所以“桑梓”就代表了家鄉(xiāng)。

B：所以古代住宅旁常栽種桑樹、梓樹。這個選項雖然也提到了古代住宅旁常栽種桑樹和梓樹，但是它是以“所以”開頭，暗示前面應(yīng)該有相關(guān)的內(nèi)容，但是在提供的語段中并沒有。

C：大概是古代住宅旁常栽種桑樹、種樹吧。這個選項中的“大概”和“吧”讓句子變得不確定，而且“種樹”這個詞也不準確，應(yīng)該是“梓樹”。

D：為什么古代住宅旁常栽種桑樹、神樹呢？這個選項提出了一個問題，但是并沒有給出答案，所以不符合語段的需求。故答案為：A【點評】本題考查語句的銜接題，關(guān)鍵是要抓住對應(yīng)關(guān)系，抓住能體現(xiàn)這種對應(yīng)關(guān)系的語境中的關(guān)鍵詞與選項中的關(guān)鍵詞。抓住了這個關(guān)系，就等于牽住了“牛鼻子”。做好此類題目，要求注意以下幾點：1、保持陳述對象的一致，話題的統(tǒng)一。2、符合時間、空間或邏輯等順序。3、考慮語句對應(yīng)、詞語的照應(yīng)。4、保持情景統(tǒng)一、音節(jié)和諧。3．【答案】C【解析】【分析】A.本項列舉了貝多芬失去聽覺，愛情受挫，卻創(chuàng)作出《命運交響曲》的事列，印證了“逆境成才”的觀點。

B."必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，最后，空乏其身，行拂亂其所為”體現(xiàn)人只有經(jīng)歷磨難才能夠不斷提升自己，印證了“逆境成才”的觀點。

C.納蘭性德具有良好的成長環(huán)境，最后賜進士出身，體現(xiàn)的是“順境成才”。

D.列舉蘇軾經(jīng)歷人生的三起三落，卻豁達樂觀，活出人生高度與深度的事例，印證了“逆境成才”的觀點。故答案為：C【點評】本題考查論據(jù)的選擇與使用。解答此類題目首先要明確論據(jù)是論證論點根據(jù)，是作者建立論點的理由，因此它必須與論點保持一致。其次，是否使用多個論據(jù)，要根據(jù)證明過程的需要做出選擇。【答案】4．A5．眼看梅花即將枯萎凋零，我將用什么去慰問遠方的友人呢？表達了詩人對親友的思念，也有對自身遭遇的抑郁不平之情，以及借梅花的凋落表達理想不能實現(xiàn)的痛苦之情?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解。完成此類題目的關(guān)鍵是認真讀詩，反復(fù)誦讀，仔細分析詩中的內(nèi)容，聯(lián)系創(chuàng)作的背景抓住作者的感情，即可作答。

（2）本題考查學(xué)生對作者感情的理解與掌握，此類題目的答題方法如下：先要通讀全詩，從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詩可詞中的畫面，看這畫面中是否蘊含著作者的感情.當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。

【附參考譯文】天啟六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的時候天放晴了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李岕生、高眉生、王畹生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴侍候。潔白的雪把群山都覆蓋起來了，就連月亮都顯不出光亮，滿眼只有雪的白色。坐久了覺得有點清冷，年紀大的伙計送酒來了，我勉強舉起大杯子抗寒，酒氣上升，積雪將酒氣吞噬，竟然喝不醉。馬小卿唱曲子，李岕生吹洞簫和著馬小卿的曲子，聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。三更的時候我們才回去睡覺，馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落，一直到山腳下，滿身是雪的站著。我坐著一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌而歸。4．BCD.正確。

A.有誤，首聯(lián)描寫梅花的外在之形，一個“發(fā)”字把早梅昂首怒放、生機盎然的形象逼真地展現(xiàn)在讀者的眼前；領(lǐng)聯(lián)刻畫早梅內(nèi)在的氣質(zhì)而非“外在之形”，表現(xiàn)梅花不同凡花的風(fēng)骨。

故答案為：A5．本題考查詩歌思想感情的理解。“欲為萬里贈，杳杳山水隔”，往事如潮，涌上心頭。他極想攀折一枝寒梅，贈與友人聊以表達慰勉的情意?？墒寝D(zhuǎn)念一想，千里迢迢，山水阻隔，這是無法如愿的。在寂寰和孤獨中艱難度日的柳宗元是多么思念親友們啊!“寒英坐銷落，何用慰遠客"兩句詩是緊承上兩句發(fā)展出來的，含有更深一層的意義。詩人意識到，由于關(guān)山阻隔，時日過久，梅花勢將枯萎凋零，于是嘆：“我將用什么去慰問遠方的友人呢?”柳宗元從梅的早開早落聯(lián)想到自己的身世，自己的境遇，不禁憂從中來。正因為憂其早開早落，所以柳宗元也是在自我勉勵，自我鞭策。

故答案為：眼看梅花即將枯萎凋零，我將用什么去慰問遠方的友人呢？表達了詩人對親友的思念，也有對自身遭遇的抑郁不平之情，以及借梅花的凋落表達理想不能實現(xiàn)的痛苦之情?！敬鸢浮?．①大約，左右。；②到。；③唱和。7．①我勉強舉起大杯子抗寒。②聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。8．作者喝酒的原因是天冷寒冷，需要用酒來抵御寒冷。從本文來看，作者雖然身份高貴，但他能夠與身份低微的人交往，沒有架子。同時，他也是一個雅士，喜歡與文人墨客一起賞雪、喝酒、聽曲。【解析】【點評】（1）本題考查文言實詞意義。翻譯文言實詞的意義時要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類的活用、一詞多義和古今異義詞；同時還應(yīng)結(jié)合具體的語境做出準確的判斷?？碱}涉及的詞語都來源于教材中所選的課文，這要求學(xué)生應(yīng)加強對教材所選入的文言文誦讀與掌握，解答根據(jù)所學(xué)過的課文，根據(jù)上下文做出判斷。

（2）本題考查文言語句的翻譯。文言文中重要句子翻譯的關(guān)鍵是一定要回到原文的語境中，根據(jù)上下文讀懂句子的整體意思，同時對語句中的重要實詞、虛詞做到準確的翻譯。并按照現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當?shù)恼{(diào)整，達到符合現(xiàn)代漢語的用詞造句的標準。

（3）本題考查分析人物性格特點的能力。解答此類題目需通曉全文大意的基礎(chǔ)上，抓住描寫人物的關(guān)鍵語句來分析。

【參考譯文】

天啟六年的十二月，大雪有三尺多深。晚上的時候天放晴了，我登上龍山，坐在城隍廟的山門上，李芥生、高眉生、王晚生、馬小卿、潘小妃這幾個人陪伴待候。潔白的雪把群山都覆蓋起來了，就連月亮都顯不出光亮，滿眼只有雪的白色。坐久了覺得有點清冷，年紀大的伙計送酒來了，我勉強舉起大杯子抗寒，酒氣上升，積雪將酒氣吞噬，竟然喝不醉。馬小卿唱曲子，李芥生吹洞簫和著馬小卿的曲子，聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。三更的時候我們才回去睡覺，馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落，一直到山腳下，滿身是雪的站著。我坐著一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌而歸。6．本題考查詞語解釋。①句意：大雪有三尺多深。②句意：一直到山腳下。③句意：李芥生吹洞簫和著馬小卿的曲子。

故答案為：①大約，左右；②到；③唱和。7．本題考查句子翻譯。①重點詞：，古代一種酒器。敵，抗，抵御。②重點詞：為，被。懾，震攝。

故答案為：①我勉強舉起大杯子抗寒。②聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。8．本題考查內(nèi)容的理解和人物形象的分析結(jié)合“坐久清，蒼頭送酒至，余勉強舉大航敵寒，酒氣冉冉，積雪欲之，竟不得醉”句可知，作者喝酒的原因是在雪山上時間長有些冷，正好年紀大的伙計送酒來。結(jié)合“大雪深三尺許“萬山載雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。酒氣冉冉，積雪欲之，竟不得醉“馬小卿唱曲，李芥生吹洞簫和之，聲為寒威所懾，咽澀不得出。三鼓歸寢。馬小卿、潘小妃相抱從百步街旋滾而下，直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊頭車，拖冰凌而歸”句可知，大雪有三尺多深。潔白的雪把群山都覆蓋起來了，就連月亮都顯不出光亮，滿眼只有雪的白色。馬小卿唱曲子，李芥生吹洞簫和著馬小卿的曲子，聲音被寒氣所震懾，艱澀得出不來。馬小卿、潘小妃互相抱著從百步街旋轉(zhuǎn)滾落一直到山腳下，滿身是雪的站著。我坐著一輛小羊頭車，拖著滿身的冰凌而歸。

故答案為：作者喝酒的原因是天冷寒冷，需要用酒來抵御寒冷。從本文來看，作者雖然身份高貴，但他能夠與身份低微的人交往，沒有架子。同時，他也是一個雅士，喜歡與文人墨客一起賞雪、喝酒、聽曲。9．【答案】沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂；長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟滄?！窘馕觥俊痉治觥吭娢哪瑢懸螅阂?、不能添字，少字；二、字的筆畫要準確，不能寫錯別字。此題中容易寫錯的字有：畔，帆，濟。

故答案為：沉舟側(cè)畔千帆過；病樹前頭萬木春；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂；長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟滄海。

【點評】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識記能力。解答此類題目，我們需要在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯別字。理解性識記，注意結(jié)合語境填充?！敬鸢浮?0．①離開村莊，用瓷罐帶著雞蛋和豆子來到城市，幫“我們”照看豆豆；②全心全意照料豆豆，回鄉(xiāng)下用各色豆子逗豆豆開心；③習(xí)慣了離不開豆豆的生活，固執(zhí)地抱著裝著雞蛋和豆子的瓷罐在城里和鄉(xiāng)下之間來回奔波。11．動作描寫（細節(jié)描寫）。生動形象地寫出了母親擦瓷罐的認真仔細和裝瓷罐、拿瓷罐的小心翼翼，表現(xiàn)了母親對“我們”深深的愛和牽掛。12．含義：既指母親所珍愛的瓷罐年久容易破碎，又指年邁的母親會像那個瓷罐一樣脆弱易碎。作用：照應(yīng)題目“瓷器易碎”，收束全文，點明并深化了文章主旨，寫在母親身上找到了瓷器易碎的原因，實際上是作者已經(jīng)意識到瓷器年久易碎，人亦如此，所以應(yīng)該珍惜當下，珍惜眼前人，應(yīng)該呵護和珍惜母親。13．D【解析】【點評】（1）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。

（2）本題考查賞析句子的能力。賞析句子要結(jié)合具體的語境，從修辭、語句中重要的動詞、形容詞、描寫的角度、句式特點等幾個角度考慮。表述的最后不要忽略了對作者情感內(nèi)容的闡述。

（3）本題考查標題的含義與作用。分析文章標題的含義可以從以下幾個方面入手：1、分析標題的修辭義。2、分析標題的象征義。3、理解標題的雙關(guān)義。4把握作者的情感出發(fā)點。

（4）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。10．本題考查對文章情節(jié)的梳理概括能力。結(jié)合“照顧不過來年幼的豆豆“陪著她一起來的還有那只我再熟悉不過的瓷罐”“用瓷罐為我們裝了十幾顆新鮮的雞蛋“又用各種各樣的豆子將剩下的空隙填滿”“直到我家”可概括為：母親離開村莊，用瓷罐帶著雞蛋和豆子來到城市，幫“我們”照看豆豆。“從早到晚圍著豆豆旋轉(zhuǎn)“將滿滿一袋子綠色倒在了地上.又將滿滿一袋子紅色倒了出來；接著又打開一只口袋最終，幾種顏色的豆子混合成了色彩斑斕的河流，豆豆極喜歡這個游戲”，可概括為：母親全心全意照料豆豆，，回鄉(xiāng)下用各色豆子逗豆豆開心?！岸苟挂采蠈W(xué)了”“可母親就是放心不下，為了我們，她固執(zhí)地選擇在豆豆的家和豆子們的家之間往返奔波，從不間斷不肯停歇”可概括為：母親習(xí)慣了離不開豆豆的生活，固執(zhí)地抱著裝著雞蛋和豆子的罐在城里和多下之間來回奔波。

故答案為：①離開村莊，用瓷罐帶著雞蛋和豆子來到城市，幫“我們”照看豆豆；②全心全意照料豆豆，回鄉(xiāng)下用各色豆子逗豆豆開心；③習(xí)慣了離不開豆豆的生活，固執(zhí)地抱著裝著雞蛋和豆子的瓷罐在城里和鄉(xiāng)下之間來回奔波。11．本題考查賞析語言?！安痢薄把b”“吊”“接”“抱”等都是對母親的動作描寫，由此可知運用的描寫方法是動作描寫?！鞍汛晒薏恋酶筛蓛魞簟睂懗隽四赣H擦瓷罐時的認真仔細，“小心地裝"寫出了母親裝瓷罐時的小心翼翼，“虔誠地，吊在胸前”“接著”“抱著”寫出了母親呵護瓷罐時的小心。從這些動作中不難看出母親對瓷罐的喜愛與珍惜，還有她對晚輩們的愛和牽掛。

故答案為：動作描寫（細節(jié)描寫）。生動形象地寫出了母親擦瓷罐的認真仔細和裝瓷罐、拿瓷罐的小心翼翼，表現(xiàn)了母親對“我們”深深的愛和牽掛。12．本題考查標題含義和文段作用。含義：本文的標題“瓷器易碎”，表面上寫母親的瓷罐年久容易破碎；理解其深層含義，要聯(lián)系文章主旨分析。“我突然從母親身上得到了答案：她們都早已疲憊不堪，她們已承受不了生活的重壓和這種兩地奔波的辛勞，只不過瓷器的性子急了一些”寫年邁的母親會像那個瓷器一樣脆弱易碎。作用：最后一段首先提出問題“這件受母親器重多年的器，為什么碎得這樣毅然決然、不可挽留呢”，是對全文內(nèi)容的總結(jié)。本題考查標題含義和文段作用。含義：本文的標題“瓷器易碎”，表面上寫母親的瓷罐年久容易破碎；理解其深層含義，要聯(lián)系文章主旨分析?！拔彝蝗粡哪赣H身上得到了答案：她們都早已疲憊不堪，她們已承受不了生活的重壓和這種兩地奔波的辛勞，只不過瓷器的性子急了一些”寫年邁的母親會像那個瓷器一樣脆弱易碎。作用：最后一段首先提出問題“這件受母親器重多年的器，為什么碎得這樣毅然決然、不可挽留呢”，是對全文內(nèi)容的總結(jié)。

故答案為：含義：既指母親所珍愛的瓷罐年久容易破碎，又指年邁的母親會像那個瓷罐一樣脆弱易碎。作用：照應(yīng)題目“瓷器易碎”，收束全文，點明并深化了文章主旨，寫在母親身上找到了瓷器易碎的原因，實際上是作者已經(jīng)意識到瓷器年久易碎，人亦如此，所以應(yīng)該珍惜當下，珍惜眼前人，應(yīng)該呵護和珍惜母親。13．ABC.正確。

D.有誤，文中沒有寫作者自己在鄉(xiāng)下種豆子的場景，也沒有表達對城市生活的厭倦。

故答案為：D【答案】14．C15．舉例論證。列舉了古代許多讀書人的例子，具體有力地論證了“讀書能結(jié)識更多讀友”的觀點?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查概括文章的中心論點。論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文，一般出現(xiàn)在文章的標題、開頭或結(jié)尾處。有的議論文的論點需要自己概括，這就要先讀懂文章的內(nèi)容，弄清作者針對什么問題而發(fā)表議論，然后再看作者對這個問題的觀點是什么，進而概括出來。

（2）本題考查論證的方法及其作用。議論文經(jīng)常使用的論證方法有：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。辨識論證方法，首先要看是不是對比論證、比喻論證，再看是不是舉例論證，最后考慮道理論證。14．A.為文章第②段的分論點。

B.是對當前社會讀書會發(fā)展現(xiàn)狀的描述，不能作為文章的中心論點。

C.既是對“讀書會”作用的肯定又是對全文的總結(jié)，可作中心論點。

D.只是一句號召性的句子，不能作為文章的中心論點。

故答案為：C15．本題考查論證方法分析?！霸诠糯?，許多讀書人也喜歡三五成群日琢夜磨、爭辯不休，把讀書會延伸到日常生活之中"運用舉例論證，列舉了古代許多讀書人也喜歡三五成群日琢夜磨、爭辯不休，把讀書會延伸到日常生活之中的例子，結(jié)合“參加讀書會的另一個好處，就是能結(jié)識更多讀友”分析，具體有力地論證了“讀書能結(jié)識更多讀友”的觀點。

故答案為：舉例論證。列舉了古代許多讀書人的例子，具體有力地論證了“讀書能結(jié)識更多讀友”的觀點?！敬鸢浮?6．B17．①傳統(tǒng)文化寓意美好而豐滿；②傳統(tǒng)文化內(nèi)斂而悠長的古典韻味、純粹的國風(fēng)美，易與觀眾產(chǎn)生共鳴；③傳統(tǒng)文化是中華民族審美情趣和風(fēng)俗習(xí)慣的凝結(jié)與呈現(xiàn)，蘊藏的深厚傳統(tǒng)文化魅力具有強烈的感染力和吸引力；④當前中國人特別是年輕人文化自信的增強?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文章內(nèi)容的理解。理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進而抓住文章的主要內(nèi)容。

（2）本題考查概括文章內(nèi)容的能力。解決此類題目首先要瀏覽全文，明確各個段落（語句）的內(nèi)容，同時要把意思相近的段落（語句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（關(guān)鍵語句），簡潔準確概括。16．A.為文章第②段的分論點。

B.是對當前社會讀書會發(fā)展現(xiàn)狀的描述，不能作為文章的中心論點。

C.既是對“讀書會”作用的肯定又是對全文的總結(jié)，可作中心論點。

D.只是一句號召性的句子，不能作為文章的中心論點。

故答案為：B17．根據(jù)“寓意中國人民敞開大門、歡迎全世界的朋友相聚冬奧“寓意團結(jié)吉祥“我們的門窗紋樣大概變化了三四十次，體現(xiàn)了中國文化源遠流長的豐滿感”可以概括出：傳統(tǒng)文化寓意美好而豐滿；根據(jù)“當青衣高警的舞蹈演員翩翩起舞、緩緩而行，那股內(nèi)斂、悠長的古典韻味實在讓人心神蕩漾”“風(fēng)華絕代的傳統(tǒng)文化是個‘無盡藏’，留下了取之不盡的藝術(shù)素材，如何把青燈古卷變?yōu)榉袭敶夹g(shù)水準的流光溢彩，也是歷史留給我們的果題”可以概括為：傳統(tǒng)文化內(nèi)斂而悠長的古典韻味、純粹的國風(fēng)美，易與觀眾產(chǎn)生共鳴#；根據(jù)“漢服文化之所以能成為一股潮流，也不僅僅只是因為服飾本身的華美，而是其所蘊藏的深厚傳統(tǒng)文化魅力具有強烈的感染力和吸引力，讓人不由自主地為之折服”可以概括出：傳統(tǒng)文化是中華民族審美情趣和風(fēng)俗習(xí)慣的凝結(jié)與呈現(xiàn)，蘊藏的深厚傳統(tǒng)文化魅力具有強烈的感染力和吸引力。

故答案為：①傳統(tǒng)文化寓意美好而豐滿；②傳統(tǒng)文化內(nèi)斂而悠長的古典韻味、純粹的國風(fēng)美，易與觀眾產(chǎn)生共鳴；③傳統(tǒng)文化是中華民族審美情趣和風(fēng)俗習(xí)慣的凝結(jié)與呈現(xiàn)，蘊藏的深厚傳統(tǒng)文化魅力具有強烈的感染力和吸引力；④當前中國人特別是年輕人文化自信的增強。18．【答案】D【解析】【分析】ABC.正確。

D.有誤《大堰河——我的保姆》這首詩是艾青的成名作，發(fā)表時第一次使用了“艾青”這一筆名。故答案為：D【點評】本題考查文學(xué)常識。解答此類題目，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中做好積累。對于重點作家、重要文體必須熟記。對作品中的重要內(nèi)容應(yīng)熟練掌握，針對作品中的人物、情節(jié)做出正確的評價。19．【答案】示例：“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠虛錢實契強娶賣唱女為妾，不久鄭屠之妻將賣唱女趕出家門，“鎮(zhèn)關(guān)西”依仗權(quán)勢追要典身錢，魯提轄路見不平，拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”救了金氏父女。評價：梁山好漢重情重義，為朋友兩肋插刀，這些俠義之舉有力地突出了小說的主題?！窘馕觥俊痉治觥渴紫?，故事中提到的“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠虛錢實契強娶賣唱女為妾，這是一種明顯的欺壓和剝削行為。而鄭屠之妻將賣唱女趕出家門后，鄭屠依仗權(quán)勢追要典身錢，更是對弱者的無情打壓。在這樣的背景下，魯提轄的出現(xiàn)和行動，無疑是對這種不公正行為的有力反抗。魯提轄“路見不平一聲吼，該出手時就出手”，他不僅敢于站出來對抗強權(quán)，而且付諸行動，拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”，成功解救了金氏父女。這種行動不僅體現(xiàn)了他的勇氣和力量，更展現(xiàn)了他的正義感和俠義精神。對于這些“俠義之舉”，我們應(yīng)該給予高度的評價。梁山好漢們的重情重義，為朋友兩肋插刀，正是他們受到讀者喜愛和敬仰的原因。這些俠義行為，不僅彰顯了他們的個性和魅力，也反映了社會對于公正和正義的追求。同時，這些俠義行為也有效地突出了小說的主題。《水滸傳》通過對梁山好漢們的生活和斗爭的描繪，展現(xiàn)了當時社會的各種矛盾和沖突，以及人們對于公正和自由的渴望。而梁山好漢們的俠義行為，正是這種渴望的集中體現(xiàn)。總的來說，這段答案以生動的例子和深入的分析，成功地展示了《水滸傳》中梁山好漢的“俠義”精神，以及這種精神對于小說主題的突出作用。這樣的分析，既有助于我們理解故事，也有助于我們理解社會和歷史。

故答案為：“鎮(zhèn)關(guān)西”鄭屠虛錢實契強娶賣唱女為妾，不久鄭屠之妻將賣唱女趕出家門，“鎮(zhèn)關(guān)西”依仗權(quán)勢追要典身錢，魯提轄路見不平，拳打“鎮(zhèn)關(guān)西”救了金氏父女。評價：梁山好漢重情重義，為朋友兩肋插刀，這些俠義之舉有力地突出了小說的主題。

【點評】本題考查名著的閱讀。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做好筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能得心應(yīng)手。20．【答案】示例：抗日戰(zhàn)爭時期。A.宋江穿越到抗日戰(zhàn)爭時期，可能是某支隊伍的領(lǐng)導(dǎo)者，他能招攬各路有志之士，團結(jié)士兵，不斷壯大革命隊伍。同時他指揮得當，能率領(lǐng)軍隊取得勝利。宋江也是重義之人，看到受難的百姓一定會慷慨解囊，并且絕不會做叛徒。在《水滸傳》中，宋江義釋晁蓋、領(lǐng)導(dǎo)梁山好漢攻打方臘等情節(jié)，都可以看出宋江是一個善于指揮、忠義兩全、仗義疏財?shù)娜?。B.林沖穿越到抗日戰(zhàn)爭時期，即使失去所飼養(yǎng)的家畜、失去肥沃的田地，只要還有一絲生存的可能，他都會默默忍下；但隨著敵軍入侵的深入，林沖被逼上絕路，后期一定會奮起反抗，加入革命軍，英勇抗敵，成為革命隊伍里不可或缺的人物。在《水滸傳》里，林沖面對高衙內(nèi)調(diào)戲自己的妻子，只是一味隱忍，但在經(jīng)歷風(fēng)雪山神廟后，林沖被逼得走投無路，終于反上梁山，可見他性格中也有英勇、嫉惡如仇的一面。C.孫二娘穿越到抗日戰(zhàn)爭時期，可能是機智聰明又膽大的民間情報員，她以自己的包子鋪做掩飾，一方面用計謀暗殺敵人，一方面也搜集各種情報，為革命做貢獻。孫二娘也可能是一名巾幗不讓須眉的女戰(zhàn)士，她身手矯健，上戰(zhàn)場英勇殺敵。在《水滸傳》中，以酒店之名賣人肉包子，三山聚義打青州，可見她膽子大、武義強，是個行動野蠻但有智慧的女性。【解析】【分析】本題考查詩歌寫作背景和名著人物的把握?！堆┞湓谥袊耐恋厣稀肥窃娙税嘤?937年創(chuàng)作的一首詩。本詩表現(xiàn)中華民族的苦痛與災(zāi)難，展現(xiàn)了舊中國的圖景，表達了詩人深厚的愛國熱情，表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識與赤子之心。故應(yīng)填“抗日戰(zhàn)爭時期，或戰(zhàn)亂、民國、半封建半殖民地時期亦可。第二問：要結(jié)合人物性格及經(jīng)歷闡述穿越后的事跡，注意符合其性格特點。A.宋江是一個有多重性格的人。首先是疏財仗義、濟弱扶貧、孝親敬友，這是他性格的溫柔敦厚的一面；其次，他孝忠皇帝，講義氣，這是他性格中正統(tǒng)思想的一面i。再次，他明處為大家辦事，暗處結(jié)交江湖大盜#，這是他性格中虛偽狡詐的一面。最后，他聚眾反國，題詩言志，這是他性格中反叛的一面。B.林沖是典型的受封建社會思想洗腦的人，對事業(yè)盡職盡責(zé)，對上級畢恭畢敬，他的性格可以分為三個階段：最初的林沖性格隱忍、耿直，對朋友義氣，對上司軟軟。被陷害發(fā)配后，林沖性格發(fā)生了變化，對前途產(chǎn)生了迷茫，但是沒有放棄對朝廷的幻想，有了反抗的勇氣和信念，但是沒有造反的決心。火燒山神廟，雪夜上梁山使他性格最終改變，敢愛敢恨，火并王倫，反抗朝廷，直率、堅強、耿直、驕傲，是林沖這個人物性格最終的表現(xiàn)。C.孫二娘膽子大，武藝強，有智慧，精明豪放，是一位男性化的女性，行動野蠻，殺人成性。

故答案為：抗日戰(zhàn)爭時期。A.宋江穿越到抗日戰(zhàn)爭時期，可能是某支隊伍的領(lǐng)導(dǎo)者，他能招攬各路有志之士，團結(jié)士兵，不斷壯大革命隊伍。同時他指揮得當，能率領(lǐng)軍隊取得勝利。宋江也是重義之人，看到受難的百姓一定會慷慨解囊，并且絕不會做叛徒。在《水滸傳》中，宋江義釋晁蓋、領(lǐng)導(dǎo)梁山好漢攻打方臘等情節(jié)，都可以看出宋江是一個善于指揮、忠義兩全、仗義疏財?shù)娜?。B.林沖穿越到抗日戰(zhàn)爭時期，即使失去所飼養(yǎng)的家畜、失去肥沃的田地，只要還有一絲生存的可能，他都會默默忍下；但隨著敵軍入侵的深入，林沖被逼上絕路，后期一定會奮起反抗，加入革命軍，英勇抗敵，成為革命隊伍里不可或缺的人物。在《水滸傳》里，林沖面對高衙內(nèi)調(diào)戲自己的妻子，只是一味隱忍，但在經(jīng)歷風(fēng)雪山神廟后，林沖被逼得走投無路，終于反上梁山，可見他性格中也有英勇、嫉惡如仇的一面。C.孫二娘穿越到抗日戰(zhàn)爭時期，可能是機智聰明又膽大的民間情報員，她以自己的包子鋪做掩飾，一方面用計謀暗殺敵人，一方面也搜集各種情報，為革命做貢獻。孫二娘也可能是一名巾幗不讓須眉的女戰(zhàn)士，她身手矯健，上戰(zhàn)場英勇殺敵。在《水滸傳》中，以酒店之名賣人肉包子，三山聚義打青州，可見她膽子大、武義強，是個行動野蠻但有智慧的女性。

【點評】本題考查名著人物形象的把握，注意結(jié)合語言描寫和故事的敘述，把握人物性格特點。21．【答案】【參考例文】三個人眼里的蜘蛛雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，又一次次地掉下來……第一個人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得?！庇谑牵諠u消沉，從此之后什么也不做，每日里無所事事，總覺得自己做什么也不行，悲觀失望，庸庸碌碌一生無所作為。第二個人看到了，他說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢