中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人工作職責(zé)（2篇）

中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人工作職責(zé)中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人承擔(dān)的主要任務(wù)可概括為以下幾點(diǎn)：1.組織圖書館運(yùn)營：全面負(fù)責(zé)圖書館的運(yùn)行管理，涵蓋圖書的選購、編目、分類、上架等日常運(yùn)營工作。2.資源管理與保護(hù)：確保圖書館藏書資源的有效管理與維護(hù)，定期盤點(diǎn)庫存，以維持圖書的數(shù)量與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。3.提供讀者服務(wù)：為讀者提供包括圖書借閱、圖書館導(dǎo)航、新書推薦、參考咨詢等服務(wù)，并及時(shí)響應(yīng)讀者的需求和問題。4.閱讀推廣活動(dòng)：策劃并實(shí)施各類閱讀推廣活動(dòng)，如讀書俱樂部、作家研討會(huì)、閱讀活動(dòng)等，以激發(fā)和提升學(xué)生的閱讀興趣和能力。5.維護(hù)圖書館設(shè)施：確保圖書館的環(huán)境整潔，以及燈光、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施的正常運(yùn)行，為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境。6.人員管理：對(duì)圖書館員工進(jìn)行管理與指導(dǎo)，包括招聘、培訓(xùn)、績效評(píng)估等工作。7.經(jīng)費(fèi)管理：負(fù)責(zé)圖書館的財(cái)務(wù)管理工作，合理分配和使用資金，以滿足圖書采購、設(shè)施更新等需求。8.協(xié)調(diào)合作：與校內(nèi)各部門，如教師、學(xué)生、家長等保持良好溝通，確保圖書館工作與教學(xué)活動(dòng)的協(xié)同進(jìn)行，提供必要的支持和資源。總之，中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人在確保圖書館高效運(yùn)營和提供優(yōu)質(zhì)讀者服務(wù)方面扮演著關(guān)鍵角色，需具備出色的管理技巧、溝通能力和服務(wù)導(dǎo)向。中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人工作職責(zé)（二）中學(xué)圖書館負(fù)責(zé)人承擔(dān)著多方面的工作任務(wù)，以確保圖書館的高效運(yùn)作和學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。主要職責(zé)如下：1.整體運(yùn)營與日常管理：a.監(jiān)督圖書館的日常運(yùn)作，如借閱服務(wù)、圖書采編和流通服務(wù)，確保服務(wù)的有序進(jìn)行。b.維護(hù)圖書館的秩序與清潔，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和糾紛。c.制定和修訂圖書館的規(guī)章制度，保障工作的順利開展。2.資源的獲取與管理：a.負(fù)責(zé)圖書、期刊等各類藏書資源的采購與更新，保持資源的多樣性和時(shí)效性。b.確保藏書的分類、編目質(zhì)量，便于讀者查找和使用。c.編制和發(fā)布館藏目錄，提供便捷的檢索服務(wù)。3.讀者服務(wù)與支持：a.提供圖書借閱、續(xù)借及還書服務(wù)，制定并執(zhí)行借閱規(guī)則和流程。b.組織讀者培訓(xùn)，教授圖書館使用技巧和信息檢索方法。c.解答讀者咨詢，處理投訴，提供個(gè)性化的服務(wù)。4.信息素養(yǎng)教育支持：a.將圖書館資源與信息素養(yǎng)教育相結(jié)合，創(chuàng)建現(xiàn)代信息學(xué)習(xí)環(huán)境。b.開展信息素養(yǎng)教育活動(dòng)，如技能培訓(xùn)和講座，提升學(xué)生的信息能力。c.收集相關(guān)信息資源，支持學(xué)生信息素養(yǎng)的提升和評(píng)估。5.圖書館活動(dòng)策劃與組織：a.主導(dǎo)各類主題閱讀活動(dòng)，如讀書分享和主題推廣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。b.組織作品展示和賽事活動(dòng)，展示學(xué)生才華，提供成長平臺(tái)。c.開展文化傳承活動(dòng)，弘揚(yáng)學(xué)校文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。6.協(xié)調(diào)與合作：a.與其他資源中心和圖書館建立合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)資源共享。b.參與學(xué)校資源合作項(xiàng)目，推動(dòng)資源的共建共享。c.與教師合作，支持教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展提供資源和機(jī)會(huì)。d.與學(xué)校管理層保持溝通，參與決策，確保圖書館工作