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完小教師師德考評(píng)細(xì)則范文為供您參考,以下是一些在評(píng)估教師職業(yè)道德時(shí)通??紤]的要素和指標(biāo):1.教師職業(yè)道德規(guī)范:遵守教育法規(guī),秉持教職工的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)。2.尊重與關(guān)懷學(xué)生:尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異和文化背景,確保公平對(duì)待,保護(hù)學(xué)生的隱私和權(quán)益。3.關(guān)注學(xué)生福祉:注重學(xué)生的身心健康,及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理可能出現(xiàn)的緊急情況。4.個(gè)人行為示范:以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的行為,成為學(xué)生的行為典范。5.專業(yè)能力與提升:具備深厚的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)技能,不斷探索和提升教學(xué)效果。6.團(tuán)隊(duì)合作與溝通:積極參與教學(xué)研討和學(xué)校活動(dòng),與學(xué)生、家長和同事建立良好的溝通和合作關(guān)系。7.教育責(zé)任感:對(duì)學(xué)生充滿關(guān)懷,全力以赴地執(zhí)行教學(xué)任務(wù),參與學(xué)生的思想教育和品德培養(yǎng)。8.家校聯(lián)系與支持:與家長保持緊密的聯(lián)系,及時(shí)分享學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展,共同解決學(xué)生面臨的問題。9.社會(huì)貢獻(xiàn):鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感。請(qǐng)注意,這些僅是評(píng)估教師師德的一些通用準(zhǔn)則,具體的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)根據(jù)學(xué)?;蚪逃龣C(jī)構(gòu)的特定需求進(jìn)行定制。希望這些信息對(duì)您有所幫助。完小教師師德考評(píng)細(xì)則范文(二)管理與考評(píng)細(xì)則第一章總則第二條本細(xì)則旨在規(guī)范我校所有完小教師的師德考評(píng)工作,確??荚u(píng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、公正性和科學(xué)性。第三條師德考評(píng)以教師職業(yè)道德倡導(dǎo)和行為規(guī)范為基礎(chǔ),致力于提升教師的思想道德修養(yǎng),促進(jìn)職業(yè)行為的規(guī)范化。第四條師德考評(píng)工作須遵循公平、公正、公開的原則,確保評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性與可操作性。第五條師德考評(píng)應(yīng)綜合運(yùn)用定性與定量相結(jié)合的方法,定期進(jìn)行評(píng)價(jià)與反饋。第六條根據(jù)教師實(shí)際工作需要,可設(shè)立特殊崗位師德考評(píng)細(xì)則,以補(bǔ)充和完善本細(xì)則內(nèi)容。第二章師德考評(píng)內(nèi)容第七條師德考評(píng)內(nèi)容主要包括:一、教師思想政治素養(yǎng);二、教育教學(xué)能力;三、教師職業(yè)道德;四、班級(jí)管理能力;五、個(gè)人發(fā)展與自我反思。第八條至第十二條(分別詳述以上五項(xiàng)內(nèi)容的具體要求)第三章師德考評(píng)方法第十三條師德考評(píng)采取定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方法,以定性評(píng)價(jià)為主,輔以定量評(píng)價(jià)。一、定性評(píng)價(jià)通過個(gè)人自述、同事評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長評(píng)價(jià)、校情調(diào)查、教學(xué)觀摩等方式進(jìn)行;二、定量評(píng)價(jià)主要通過考試、教學(xué)觀摩成績、教學(xué)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)等指標(biāo)進(jìn)行量化評(píng)估。第十四條根據(jù)不同崗位教師的實(shí)際情況和工作需要,確定定性與定量評(píng)價(jià)的比重。第十五條師德考評(píng)實(shí)行分級(jí)管理,校級(jí)評(píng)價(jià)與市級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,全面評(píng)估教師的師德。第十六條師德考評(píng)每年進(jìn)行一次,考評(píng)結(jié)果作為教師績效考核的重要依據(jù),并納入教師發(fā)展檔案。第四章師德考評(píng)程序第十七條師德考評(píng)程序包括:收集材料、評(píng)議討論、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋、總結(jié)歸檔等環(huán)節(jié)。第五章師德考評(píng)結(jié)果運(yùn)用第十八條至第二十一條(詳述考評(píng)結(jié)果的運(yùn)用,如作為教師發(fā)展的指導(dǎo)、職稱評(píng)審的依據(jù)等)第六章相關(guān)保障機(jī)制第二十二條至第二十六條(詳述學(xué)校為確保師德考評(píng)工作順利進(jìn)行所采取的措施)第七章附則第二十七條本細(xì)則由學(xué)校師德考評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第二十八條本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行,并根據(jù)需要適時(shí)
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