【寒假預(yù)習(xí)專用】2025春高一語文必修第二冊(cè)人教版教學(xué)課件 部編必修下冊(cè)5.2《在馬克思墓前的講話》

在馬克思墓前的講話目錄CONTENTS素養(yǎng)目標(biāo)展示Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings01教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings03文本感知研讀Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings02學(xué)習(xí)資料拓展Howcanyoubealifewithoutgoingthroughsomebadthings04素養(yǎng)目標(biāo)展示01語言建構(gòu)與運(yùn)用：揣摩重要的語句，品味語言的深層含義，提高對(duì)語言的感悟和表達(dá)能力。思維發(fā)展與提升：品味語言，學(xué)習(xí)議論文寫作中嚴(yán)密的邏輯性和論辯思路。審美鑒賞與創(chuàng)造：了解演講詞的一般寫作特點(diǎn)，了解馬克思的偉大貢獻(xiàn)。文化傳承與理解：向偉人學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)為祖國、為事業(yè)獻(xiàn)身的高尚情操，了解馬克思的豐功偉績(jī)。培養(yǎng)學(xué)生光明磊落、不謀私利、樂于奉獻(xiàn)的品德。文本感知研讀011.

概括課文的寫作思路。參考：逝世情況——偉大貢獻(xiàn)——巨大影響2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文總綱的句子。參考：這個(gè)人的逝世，對(duì)于歐美戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí)，對(duì)于歷史科學(xué)，都是不可估量的損失。文本感知研讀013.劃分文章層次，概括內(nèi)容。開頭(1—2段)：述其哀，介紹馬克思逝世的時(shí)間、地點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的情形。主體(3—7段)：贊其功，評(píng)價(jià)作為思想家和革命家的馬克思的偉大功績(jī)。結(jié)尾(8—9段)：頌其德，表達(dá)對(duì)馬克思的懷念之情。文本感知研讀014.試概括馬克思一生的貢獻(xiàn)主要有哪些？學(xué)習(xí)活動(dòng)011、第1自然段寫馬克思的死何以用“停止思想”“安靜地睡著了”“永遠(yuǎn)地睡著了”這些短語來表達(dá)？參考：在這里作者采用了諱飾的手法（所謂諱飾，就是因?yàn)槟硞€(gè)原因，不便直接說出某個(gè)意思，而是以比較委婉而又含蓄的語言表達(dá)意思），表達(dá)了對(duì)馬克思的無限崇敬和深切哀悼之情。“停止思想了”一語的運(yùn)用也切合馬克思作為思想家的身份。學(xué)習(xí)活動(dòng)012、第2自然段在全文起何作用？參考：第2段是全文的總綱。這段文字主要論述了馬克思逝世造成的巨大損失。從另一方面看，也概括揭示了馬克思生前兩方面的偉大貢獻(xiàn)，即對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命實(shí)踐的指導(dǎo)和對(duì)社會(huì)科學(xué)理論的創(chuàng)建。3、在第2段中，作者先說了“對(duì)于戰(zhàn)斗著的無產(chǎn)階級(jí)”，再說“對(duì)于歷史科學(xué)”，而在后面，作者卻先寫理論，后寫實(shí)踐，為什么？參考：和演說詞有關(guān)。為使上下文聯(lián)系緊密，使聽眾容易把握作者的思路，又能重點(diǎn)突出，作者在總說時(shí)，采用了由主到次的方法，而在展開時(shí)，又注意到了內(nèi)容的銜接并逐步推向高潮，直至頂峰。學(xué)習(xí)活動(dòng)014、第五段中“這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)”指什么？明確：人類歷史的發(fā)展規(guī)律和剩余價(jià)值規(guī)律。5、“他作為一個(gè)科學(xué)家就是這樣”中“這樣”指什么？明確：指上文所說的馬克思在很多領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，而且任何一個(gè)領(lǐng)域的研究都很深入。學(xué)習(xí)活動(dòng)016、“敵人”和“私敵”的含義是什么？參考：“敵人”指無產(chǎn)階級(jí)的共同的敵人；“私敵”指與馬克思的個(gè)人利益相沖突的人。7、第8段采用了什么手法來評(píng)價(jià)馬克思？參考：對(duì)比。把資產(chǎn)者和無產(chǎn)者對(duì)馬克思的態(tài)度作對(duì)比，充分體現(xiàn)了馬克思的階級(jí)立場(chǎng)和崇高地位。學(xué)習(xí)活動(dòng)018.第5段中，“一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了”運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有何作用？運(yùn)用了間接抒情的表達(dá)方式。“很夠了”“幸福的了”，通過抒發(fā)自己對(duì)馬克思的無限欽敬和無限羨慕的感情，從側(cè)面烘托了馬克思學(xué)說的偉大。9.第8段中，“他對(duì)這一切毫不在意，把它們當(dāng)作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時(shí)才給以回敬”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么深刻含意？這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地說明了敵人對(duì)馬克思的攻擊很多，但十分無力。表現(xiàn)了馬克思的無畏氣概和對(duì)政敵的極大蔑視，充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。學(xué)習(xí)活動(dòng)0110、“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會(huì)使人感覺到?！睍r(shí)隔多年，有人對(duì)這句話提出了疑問，會(huì)是“空白”嗎？那不成革命事業(yè)后繼無人了嗎？你怎么看？(1)馬克思在人們心目中的位置太重要了，人們不久就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上失去了一位偉大的思想家，對(duì)他的逝世，人們心理上一時(shí)很難接受，心里形成空白。(2)由于馬克思的逝世，革命理論的研究將出現(xiàn)一段空白。馬克思對(duì)人類的貢獻(xiàn)極大，他逝世的損失無法彌補(bǔ)，他的位置無人可以替代。(3)革命事業(yè)后繼有人，馬克思主義正日臻完善，“空白說”只是局限于當(dāng)時(shí)，后來的革命實(shí)踐證明，恩格斯、列寧、斯大林，特別是毛澤東、鄧小平等一代又一代偉人，一直在實(shí)踐、發(fā)展并豐富著馬克思理論，“空白說”很有局限性。學(xué)習(xí)資料拓展01了解恩格斯弗里德里?！ゑT·恩格斯(FriedrichVonEngels，1820年11月28日-1895年8月5日)，德國思想家、哲學(xué)家、革命家，馬克思主義的創(chuàng)始人之一，是卡爾·馬克思的摯友，被譽(yù)為"第二提琴手"，他為馬克思創(chuàng)立馬克思主義提供了大量經(jīng)濟(jì)上的支持，在馬克思逝世后，幫助馬克思完成了其未完成的《資本論》等著作，并且領(lǐng)導(dǎo)國際工人運(yùn)動(dòng)。除同馬克思合撰著作外，他還著有《自然辯證法》、《家庭、私有制、國家的起源》。1895年8月5日，恩格斯因患晚期食道癌在位于泰晤士河邊的寓所內(nèi)逝世。學(xué)習(xí)資料拓展01了解悼詞悼詞是對(duì)死者表示哀悼的話或文章。它有廣義和狹義之分。廣義的悼詞指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的一切形式的悼念性文章，狹義的悼詞專指在追悼大會(huì)上對(duì)死者表示敬意與哀思的宣讀式的專用哀悼的文體。悼詞是指向死者表示哀悼、緬懷與敬意的悼念性文章。今天的悼詞是從古代的誄辭、哀辭、吊文、祭文一步步演化而來的。誄辭作為中國哀悼文體的最古形式，最早是一種專門表彰死者功德的宣讀性的哀悼文體。一篇悼詞的內(nèi)容一般包括以下三方面的內(nèi)容:1、點(diǎn)明悼念對(duì)象，通俗