河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

河南省鄭州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.區(qū)別形近字組詞。

拌(

)峻(

)宵(

)型(

)藉(

)

絆(

)竣(

)霄(

)刑(

)籍(

)2）.把握文章主要內(nèi)容的方法。

（1）_________________

（2）_________________

（3）__________________

（4）________________3）.描寫(xiě)大海的成語(yǔ)（4個(gè)成語(yǔ)）：

_________、_________、_________、_________4）.主題演講贊英雄。同學(xué)們準(zhǔn)備“英雄贊歌”主題演講稿，想要引用古詩(shī)句。梳理古詩(shī)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人常常借助具體事物表達(dá)自己的志向。如于謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不怕，____________。”又如鄭燮的《竹石》：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________?！痹偃纾篲_____的《____》：“____________，____________。”5）.請(qǐng)用一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)替換下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

（1）家鄉(xiāng)的海常常水平如鏡，宛如(

)一個(gè)恬靜的少女。

（2）他有各種各樣的風(fēng)箏，最精妙(

)的是那只黑色的燕子風(fēng)箏。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.與“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”所用修辭手法相同的一項(xiàng)是(

)A．這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。B．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來(lái)，又噼里啪啦大笑著離去。C．火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，商店門口的銅招牌也快要被曬化了。D．很多牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。2）.下列各項(xiàng)中，詩(shī)句停頓有誤的一項(xiàng)是（）A．迢迢/牽牛星，皎皎/河漢女。B．千錘萬(wàn)鑿/出深山，烈火/焚燒/若等閑。C．盈盈/一水間，脈脈/不得語(yǔ)。D．日暮漢/宮傳蠟燭，輕煙散/入五侯家。3）.我們需要說(shuō)服別人支持我們一件事情，下列正確的做法是（

）。

①用禮貌誠(chéng)懇的態(tài)度，向?qū)Ψ秸f(shuō)明事情的原委，盡量取得支持。

②先說(shuō)想法，再把具體的理由有理有據(jù)地講清楚，取得別人的信服。

③向別人說(shuō)明事項(xiàng)即可，如果再反復(fù)考慮對(duì)方的立場(chǎng)和反應(yīng)就有點(diǎn)繁瑣了。A．①②B．①③C．①②③

評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風(fēng)，能拂去蒙在心頭的陰影；它是______，______；它是______，______。（仿寫(xiě)句子）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。

回歸的

步伐

飽嘗

歸航

漫長(zhǎng)的

曙光

充滿

痛苦

生存的

航向

企盼

滄桑

前進(jìn)的

歲月

歷盡

希望2）.把相關(guān)的人物和主要情節(jié)用線連起來(lái)。

湯姆·索亞

偷看杜賓斯的人體解剖書(shū)卻逃過(guò)責(zé)罰

哈克貝利·費(fèi)恩

殺死醫(yī)生，誣陷他人，死在迷宮般的山洞里

貝基·撒切爾

勇敢出庭為波特作證，帶著貝琪逃出山洞

印第安人喬

熱衷于實(shí)驗(yàn)各種醫(yī)術(shù)，逼湯姆嘗試水療法

波莉姨媽

及時(shí)報(bào)信給威爾斯曼老人，救了道格拉斯寡婦評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛(ài)！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。2）.按要求排列下列詞語(yǔ)（只寫(xiě)序號(hào)）。

（1）①酷愛(ài)

②喜愛(ài)

③喜歡

④熱愛(ài)

⑤滿意

按由淺到深的程度排列：____________________

（2）①憎惡

②埋怨

③敵視

④不滿

⑤怨恨

按由深到淺的程度排列：___________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.路牌上的“長(zhǎng)江路”的拼音應(yīng)該是“changjiang

LU”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，結(jié)合材料，完成練習(xí)。詠煤炭[明]于謙鑿開(kāi)混沌①得烏金，藏蓄陽(yáng)和②意最深。爝（jué）火燃回春浩浩③，洪爐照破夜沉沉。鼎彝（yí）元④賴生成力，鐵石猶存死后心⑤。但愿蒼生⑥俱飽暖，不辭辛苦出山林。

【注釋】①混沌：指世界還沒(méi)有開(kāi)辟以前的狀態(tài)。這里指大地。②陽(yáng)和：原指暖和的陽(yáng)光，這里借指煤炭所蓄藏的熱能。③爝火燃回春浩浩：煤炭燃燒給人們帶來(lái)溫暖，就像春回大地一般。爝火：小火把。浩浩：本意是形容水勢(shì)大，這里引申為廣大無(wú)際。④元：本來(lái)。⑤鐵石猶存死后心：鐵石雖然變成了煤炭，但它依然造福于人類。⑥蒼生：老百姓。材料：于謙生平于謙，字廷益，號(hào)節(jié)庵，漢族，浙江杭州人，明朝名臣。永樂(lè)十九年（1421年），于謙登進(jìn)士第，后先后升為御史、兵部右侍郎。明英宗時(shí)因入京覲見(jiàn)時(shí)不向權(quán)臣王振送禮，遭誣陷下獄，因百姓、官吏乃至藩王力請(qǐng)而復(fù)任。而后，英宗兵敗被俘，他力排南遷之議，堅(jiān)請(qǐng)固守，升任兵部尚書(shū)。明代宗即位，整飭兵備，部署要害，親自督戰(zhàn)，率師二十二萬(wàn)，列陣北京九門外，抵御瓦剌大軍。瓦剌太師也先挾英宗逼和，于謙以“社稷為重，君為輕”，不許。也先無(wú)隙可乘，被迫釋放英宗。天順元年（1457年），英宗復(fù)辟，大將石亨等誣陷于謙謀立襄王之子，致使其含冤遇害。于謙憂國(guó)忘身，口不言功，平素儉約，居所僅能遮蔽風(fēng)雨。因個(gè)性剛直，招致眾人忌恨。有《于忠肅集》傳世?！睹魇贰贩Q贊其“忠心義烈，與日月?tīng)?zhēng)光”。他與岳飛、張煌言并稱“西湖三杰”。

1．詩(shī)中能夠體現(xiàn)詩(shī)人志向的詩(shī)句是“_____________”。

2．詩(shī)句“鑿開(kāi)混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深”以“_________”稱“煤炭”，再以“_________”指煤炭所蓄藏的熱能，表達(dá)了詩(shī)人_____________。

3．詩(shī)中畫(huà)橫線的句子象征意義豐富，寓意為：___________________。

4．這首詩(shī)是詠物詩(shī)，所用寫(xiě)法是_________。表面上是詠_________，實(shí)際上是明志向，表達(dá)了于謙_______________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.以下兩個(gè)任選其一完成習(xí)作。

①題目一：請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，以《我不再

》為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）內(nèi)容要真實(shí)、具體，字?jǐn)?shù)不少于500字。

②題目二：有人說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量；有人說(shuō)：人心齊，泰山移；也有人說(shuō)：積沙成塔，聚液成漿。這些話，強(qiáng)調(diào)的都是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)可以凝聚人心，團(tuán)結(jié)可以溫暖大家，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切，團(tuán)結(jié)可以創(chuàng)造出許多奇跡……請(qǐng)自擬一個(gè)包含“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞語(yǔ)的標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于500字的文章。

注意：請(qǐng)選擇其中一個(gè)主題完成本次作文，文體自選（詩(shī)歌除外），文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.課內(nèi)閱讀。①在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！ā妒昵暗幕貞洝饭?jié)選）(1)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

_____________________

(2)畫(huà)“____”的句子是對(duì)父親的__________描寫(xiě)，畫(huà)“

”的句子是對(duì)父親_______的描寫(xiě)。

(3)“偉大的力量”指的是什么？____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,在上面打“√”。

威脅（xué

xié）

山坳里（yòu

ào）

千鈞一發(fā)（jūn

yún）

單?。╞ó

báo）

中軸線（zhú

zhóu）

威風(fēng)凜凜（lǐn

lǐnɡ）2）.選擇加點(diǎn)字的正確讀音并填在括號(hào)里。（填序號(hào)）

①xuē

②xiāo

（1）今年投入公路建設(shè)的財(cái)政預(yù)算又削(

)減了。

（2