陜西省西安市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學期）試卷及答案

陜西省西安市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

bǐcǐ

yànhuì

shūjí

zhǒngzhàng

jiàochē

kūqì

tānwèi

jiǎobàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，把漢字正確美觀地寫在橫線上。yānzhīfēifú_________jiànwēizhīzhù_________2）.把詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填入句子中

(

)(

)不齊(

)(

)大悟

映入(

)(

)

（1）辛勤的園丁，已經把綠籬(

)的部分修剪整齊了。

（2）經過老師的指點，我才(

)，這道題原來這么簡單。

（3）走進公園大門，(

)的是一座圓形的大花鐘。3）.填空。

清明節(jié)，同學們在校園里，進行了以“柳”字為主題的飛花令“春城無處不飛花，_______________”“昔我往矣,___________”“最是一年春好處，_______________________?！逼渲幸煌瑢W接不上令，搖了搖頭：“___________________，事非經過不知難。”一旁的老師剛想接令，邊上的一個同學脫口而出：“渭城朝雨浥輕塵，_______________?！崩蠋熉犃?，笑著說：“真是‘青，_____________，而青于藍’?！?）.回憶讀過的古詩，按要求填空。

（1）讀寫景古詩，我們仿佛能看到了詩人筆下的景物，如：宋朝蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》_____，______，_____，__________。這四句詩就分別描繪了黑云、白雨、狂風、湖水等景物。

（2）讀借物言志古詩，我們能體會到詩人的品質，如：明朝于謙的《石灰吟》________，____________。這兩句詩就表達了詩人____________品質。5）.比一比，再組詞。

睹(

)

瑩(

)

濫(

)

籃(

)

賭(

)

熒(

)

監(jiān)(

)

藍(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組詞語中，加點字的讀音完全相同的一項是（）A．堅勁

使勁B．白云觀

參觀C．興旺

興奮D．華羅庚

中華2）.下列詞語中加點字讀音正確的是哪一項?（

）A．婆娑（sh?。〣．衣襟（jīng）C．搖曳（yè）D．迂回（yú）3）.下面詞語中，加點字解釋正確的一項是（

）A．萬象更新（改變：改換）B．心平氣和（不分勝負）C．暴露無遺（遺失的東西）D．手疾眼快（痛苦痛恨）評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.讀下面的句子，注意加點部分，再從下面的詞語中選擇一個，仿寫句子。

時間飛快：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

難過緩慢奔跑雷聲

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把諺語的左右部分連起來，并選擇一句試著造句。

千里之行

人無完人

百尺竿頭

眼見為實

耳聽為虛

更進一步

金無足赤

始于足下

_____________________________________________________。2）.連線。

知者不言

善抱者不脫

禍莫大于不知足

多藏必厚亡

甚愛必大費

小邦不過欲入事人

善建者不拔

咎莫大于欲得

大邦不過欲兼蓄人

言者不知評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學拔草、刨地，小同學撿石頭。2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學水平的不斷提高，證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學說由于受到當時科學水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進化中的作用認識不足，而一味強調微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關系。

(

)隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯。

(1)文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點表達的意思決定的。()

(2)每個人物都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。()

(3)“情以物遷，辭以情發(fā)?！睂懳恼驴梢噪S意抒發(fā)情感。()

(4)每天閱讀課外書，多閱讀名著，可以提高閱讀品位。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀專項訓練。四時田園雜興〔南宋〕范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1．《四時田園雜興》是一組大型田園詩，共60首，表現(xiàn)春夏秋冬四季的田園風光與生活。本詩寫的是____________（季節(jié)）的景象，從詩中的_______、_______、_______、_______等景物可以看出來。

2．用恰當?shù)脑~語描寫下面景物的特點。

（

）的梅子

（

）的杏子

（

）的麥花

（

）的菜花

3．有人評價前兩句詩“有花有果，有色有形”，其中________、________是花，________、__________是果，_________、_________寫色，__________、__________寫形。

4．細讀本首詩，體會詩人看到景物時的心情，以第一人稱寫出詩人在田間的所見、所想。

_______________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

2021年對于每一個鄭州人來說都是難忘的。一場突如其來的暴雨，給人們帶來了傷痛，也帶來了感動；局部反彈的疫情給人們帶來了恐慌，也帶來了溫暖。如果選擇一個詞語來形容你2021年的感受，你會選擇哪個詞語？是溫暖、喜悅、感動，還是難過、悲傷、后悔……請圍繞你選擇的詞語寫一篇作文。想清楚自己要表達的中心意思，注意圍繞中心意思從不同的方面或選擇不同的事情來寫。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)文本，完成10—13題?！跋А钡恼n間十分鐘2023年10月末，一則“中小學生連上廁所的時間都快沒了”的消息沖上熱搜引發(fā)熱議?！静牧弦弧俊颉罢n業(yè)越來越重，老師不拖堂壓根講不完?！绷昙壍难╆柋硎竞軣o奈。二年級的丁丁則說：“我們不能去走麻里追逐打鬧，要是被檢查員抓到就會被扣分，還會扣流動紅旗?！痹浰吹接袀€同學在走廊上玩，磕破了頭，因此對課間出去玩是“又希望又害怕”?！蚰车胤ㄔ航陙韺徖淼?9起校園人身傷害類案件中，91%發(fā)生在課間或放學期間，86%發(fā)生在操場和教室。從判決結果看，學校被判承擔30%以上責任的占比50%，原因是“學校教育、管理不到位，安全隱患未排除和未能及時救助”。在這種背景下，有的學校干脆一刀切，禁止學生課間玩耍。（摘自“央廣網”“央視新聞”）【材料二】◎找回“課問十分鐘”，教師應提高教學效率，不拖堂也不提前上課，充分保證學生十分鐘的課間時間。同時，教師還要和家長建立有效的溝通，將課間十分鐘的益處、可能存在的風險、防范措施等向家長進行說明，取得家長支持。家長更要勇敢承擔子女教育第一責任人的職責，支持學生在課間進行自由探索，并教育其做好自我防護?！蛘n間十分鐘，“野”點兒又何妨。習近平總書記說：“現(xiàn)在孩子普遍‘眼鏡化’這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強身健體?！卑颜n間十分鐘“真正”還給孩子，讓孩子動一動、換換腦子。課間跟同學聊天、做游戲，進行一些同伴交往，享受生活的樂趣?；蛟S這樣，孩子們才會跳得更高、跑得更遠，“小眼鏡”才會更少。這正是：課間十分，人生一世。循序漸進，方得始終。（摘自“新京報評論”“人民日報評論”）1．閱讀材料一，下列說法正確的請打“√”，錯誤的打“×”。

（1）下課了，如果老師的課沒有講完還可能繼續(xù)。(

)

（2）家長為了孩子安全要求學校取消課間十分鐘。(

)

（3）學生在走廊追逐打鬧抓到會被扣分或扣流動紅旗。(

)

（4）因為所有學校擔心學生受傷就禁止學生課間玩耍。(

)

2．下列句子中引號的用法分別是什么？請?zhí)顚懻_的序號。

A．表示著重強調

B．表示特定稱謂

C．直接引用

（1）一則“中小學生連上廁所的時間都快沒了”的消息沖上熱搜引發(fā)熱議。(

)

（2）把課間十分鐘“真正”還給孩子，讓孩子動一動、換換腦子。(

)

（3）或許這樣，孩子們才會跳得更高、跑得更遠，“小眼鏡”才會更少。(

)

3．如何找回“消失”的課間十分鐘呢？請站在不同的人立場發(fā)表看法，語言簡潔。學生__________家長__________老師__________學校__________

4．“課間十分，人生一世。循序漸進，方得始終。”這句話是什么意思呢？請結合材料或生活實際來寫一寫。

_________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的詞語選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

【耽擱】dānge（動）A．停留；B．拖延；C．耽誤。

（1）雖然花園讓我流連忘返，但是我在花園里頭耽擱久了，太太會罵我的。(

)

（2）她解釋說，因為交通極其擁堵，她沒能及時趕到，這事情才被耽擱了。(

)

（3）吹玻璃制品時，要一氣呵成，稍微一耽擱，作品就失敗了。(

)2）.用√選擇正確讀音。

旋轉（zhuǎn

zhuàn）

盡管（jǐn

jìn