幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課《向日葵》教案_第1頁(yè)
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幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課《向日葵》教案活動(dòng)目標(biāo)：1、在觀察認(rèn)識(shí)向日葵的基礎(chǔ)上，繪畫(huà)出向日葵的基本特征。2、鼓勵(lì)幼兒大膽用色，體驗(yàn)水粉作畫(huà)的樂(lè)趣。3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：基本形狀的把握和顏色的使用活動(dòng)準(zhǔn)備：1、向日葵圖片,課件2、調(diào)色盤、顏料若干，水粉筆若干、抹布、小水桶?；顒?dòng)過(guò)程：一、通過(guò)對(duì)話引起作畫(huà)興趣1、用猜謎語(yǔ)形式導(dǎo)入：“身體長(zhǎng)又長(zhǎng)，開(kāi)花黃又黃，臉蛋像太陽(yáng)，籽兒香又香。”打一植物（眾幼兒猜，老師說(shuō)出正確謎底）2、觀看圖片：引導(dǎo)幼兒觀察向日葵的外形特征，幼兒觀察并用語(yǔ)言描述向日葵的外形特征。（引導(dǎo)幼兒用連貫的語(yǔ)句講述）3、欣賞課件中向日葵的各種姿態(tài)，感受畫(huà)面給人的美感。提示：除了剛才看到的，還有更多更美的向日葵呢，我們一起來(lái)欣賞。（鼓勵(lì)幼兒用肢體來(lái)表現(xiàn)開(kāi)花的樣子）4、小結(jié)。向日葵長(zhǎng)著圓圓的大臉盤，周圍有許多圓圓的發(fā)辨(花瓣)，還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體(莖)，身體兩邊是它的手(葉)。讓幼兒感受一朵向日葵和一片向日葵給人不同的美感。二、教師示范先畫(huà)向日葵的大臉盤，然后畫(huà)周圍的花瓣，向日葵的身體(莖)，向日葵的手(葉片)。教師還可以啟發(fā)幼兒，為向日葵找朋友(藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)、花草等等)三、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。剛才我們看到了許多形態(tài)各異的向日葵，老師也示范了它的畫(huà)法，現(xiàn)在拿起你手中的筆把這些美麗的畫(huà)面畫(huà)下來(lái)，好嗎？畫(huà)之前先想一想，用什么顏色才能讓畫(huà)面更美麗。（教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒向日葵臉是圓圓的，注意暗示幼兒向日葵的臉盤一定要畫(huà)的大一些。）四、作品欣賞與交流：幼兒欣賞自己與伙伴的作品，講講用了什么顏色，請(qǐng)了那些好朋友和向日葵做游戲?；顒?dòng)延伸：今天你們學(xué)會(huì)了畫(huà)向日葵，而且很多小朋友畫(huà)的都非常漂亮，那接下來(lái)把你

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