廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西欽州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)抄寫古詩(shī)，要求：認(rèn)真書寫，筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫工整，行款整齊。

春城無(wú)處不飛花，

寒食東風(fēng)御柳斜。

日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，再組詞。

征(

)崖(

)眠(

)執(zhí)(

)

證(

)涯(

)岷(

)丸(

)2）.下列詩(shī)句中沒有被賦予人的品格和志向的一項(xiàng)是_____。（將選項(xiàng)中的詩(shī)句補(bǔ)充完整）

A．千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________。

B．粉骨碎身渾不怕，____________。

C．____________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。3）.畢業(yè)之際，老師讓我們記住朱自清的話“我的日子滴在_______，沒有聲音，也沒有影子”，要珍惜時(shí)間，要“________，一字值千金”；讓我們多交良師益友，因?yàn)椤癬________，近墨者黑”；還讓我們孝順父母，因?yàn)椤皹溆o而風(fēng)不止，________”；用“_______，_______”告誡我們不能驕傲；用“______，________”教育我們要虛心接受別人的批評(píng)；即將畢業(yè)的我們可以用杜甫的“_______，______”感恩老師春風(fēng)化雨般的關(guān)愛。4）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

《金色的魚鉤》是一篇________，課文記敘了紅軍長(zhǎng)征途中，______________牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧_______________而不惜犧牲自己的感人事跡。5）.讀文段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

時(shí)光悄悄地在我們身邊nuóyí_______，一眨眼，我們jíjiāng_______畢業(yè)了。六年來(lái)，shūjí_______帶我們走進(jìn)了不同的知識(shí)lǐngyù_______，消除了很多wúliáo_______的時(shí)光；同學(xué)的陪伴讓我們遠(yuǎn)離jìmó_______的qīnxí_______；老師的jiàohuì_______引領(lǐng)我們從yòuzhì_______走向成熟，提醒我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一刻也不能dānwu_______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)，阿卡覺得雄鵝身上有什么優(yōu)點(diǎn)，并答應(yīng)雄鵝和雁群待一兩天？（

）A．善良B．有勇氣C．自信D．有愛心2）.銘銘同學(xué)為體現(xiàn)革命英雄真摯的愛國(guó)情懷，演講稿所引用的名言警句中，不適合的一項(xiàng)是（）A．捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。B．無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C．位卑未敢忘憂國(guó)。D．祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。3）.請(qǐng)你找出銘銘演講稿中注音有誤的一項(xiàng)（）A．逶迤（yí）B．追悼（dào）C．凝視（nín）D．赴湯蹈火（dǎo）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。請(qǐng)圍繞“風(fēng)吹在臉上”

這一情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一句話。

心情“好”：____________________

心情“不好”：____________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎？連一連。

馬大哈

亂彈琴

碰釘子

百寶箱

白日夢(mèng)

幻想

馬虎

胡鬧

財(cái)富

拒絕2）.連線

（1）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

A唐（杜甫）

（2）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

B唐（劉禹錫）

（3）如今直上銀河去，同到牽牛到織女家。

C唐（李白）評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.我能給下面的句子排排隊(duì)。

()我們選好了要畫的景物，就開始畫起來(lái)。

()有的畫開放的花朵，有的畫發(fā)芽的樹，有的畫亭子和假山。

()星期天，老師帶我們?nèi)ス珗@畫畫。

()我們用各種顏色畫成一幅幅美麗的春景圖。

()大家畫完了，老師說(shuō)：“我們把畫貼到教室里，讓教室變得像春天一樣美麗?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《臘八粥》課文主要寫了等粥和喝粥，詳寫了八兒喝粥。(

)

2．《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》通過(guò)三個(gè)具體的事例論證了“真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后”這一觀點(diǎn)。(

)

3．《春夜喜雨》是唐代詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首描寫春雨的七言律詩(shī)。(

)

4．趙孟頫的楷書運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽；整體上秀麗柔美，穩(wěn)健大方。(

)

5．六年級(jí)快畢業(yè)了，我們?cè)趯懏厴I(yè)贈(zèng)言的時(shí)候要做到“短小精悍，情真意切”，盡量根據(jù)老師、同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)寫。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。1．《竹石》是一首(

)詩(shī)。

2．結(jié)合語(yǔ)境理解詞義。

咬定：

。磨：

。堅(jiān)勁：

。

爾：

。這句意思說(shuō)：隨那東南西北風(fēng)猛刮，也吹不倒它。

3．理解

任爾東西南北風(fēng)。

__________________________

4．石灰吟表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

___________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

我們一天天長(zhǎng)大，在父母、老師的教育和幫助下。懂得了生活自立，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情……

請(qǐng)以“我懂得了

”為題，寫一篇習(xí)作，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，感情真摯。不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。閱讀母親①熟悉母親的人都說(shuō)，母親是當(dāng)?shù)氐囊徊炕钭值?。但我不得不承認(rèn)，我緊隨母親多年，并沒真正讀懂母親。②半個(gè)多世紀(jì)前，我十歲那年，追隨母親到了她任教的學(xué)校。③母親是一名小學(xué)老師，在一座寺廟改建的小學(xué)里，母親待了好多年。④她教語(yǔ)文、算術(shù)、音樂(lè)、體育、地理、自然。有女教師請(qǐng)產(chǎn)假，有班主任借調(diào)出去，便由母親頂替上課，似乎是學(xué)校里的全能教師。⑤我當(dāng)時(shí)是外校轉(zhuǎn)來(lái)的插班生，被安排在一個(gè)特殊的班上，這個(gè)班大半是女生，經(jīng)常有人遲到和曠課，退學(xué)也時(shí)常發(fā)生。在我們那地方，女孩子能識(shí)幾個(gè)字就可以了，找豬草、洗衣服、擔(dān)水、燒柴這些活，才是她們生活的重心。我心里有些窩火。從老家來(lái)投奔母親，為的就是借母親的光，受個(gè)優(yōu)質(zhì)的教育，在我上學(xué)這件事上，母親肯定沒有盡到責(zé)任。⑥那天上午，見母親拿著課本走進(jìn)教室，我忐忑不安。這個(gè)出了名的問(wèn)題班，四年換了五任班主任，最近一任僅僅來(lái)了一個(gè)月，就說(shuō)身體差，不適宜做班主任的工作。難道就該母親來(lái)嗎？母親真是窩囊到了極點(diǎn)！⑦母親在課堂上講了些什么，我一句也沒聽進(jìn)去。窗外白云浮動(dòng)，微風(fēng)吹動(dòng)樹葉沙沙作響。下課后，我飛快地奔出教室，母親抄近路追上了我，她喘著粗氣，輕輕幫我拍掉身上的灰塵，遞給我一個(gè)布袋說(shuō)：“今晚有事兒不回去吃飯了，對(duì)付一頓，你來(lái)跟媽媽做個(gè)伴兒。”我沒說(shuō)話，也沒起身，心里還堵著無(wú)名火。此時(shí)此刻，我恨透了母親。⑧母親帶著我朝山路走去，走啊走，直到太陽(yáng)西下，我們才來(lái)到一個(gè)村口。此時(shí)我才知道，母親是為了讓一個(gè)叫美喚的女孩復(fù)學(xué)。美喚那天很晚才回來(lái)，背上是一大籃豬草，見了母親，連忙放下背籃給母親行禮。母親跟美喚說(shuō)了很多話，直到月上樹梢，母親才起身要走。⑨美喚站在門口目送我們出村。前方臥著一條黑狗，美喚遠(yuǎn)遠(yuǎn)地說(shuō)：“這狗仔乖巧，不咬人的?！蔽倚睦锾?shí)了，放心地緊跟著母親往前走?？赏蝗?，一條黑影躥到我身后，我的大腿被狠狠地撕了一下。母親聲嘶力竭地呵斥狗仔，黑狗才夾著尾巴跑了。⑩母親仔細(xì)查看了我的傷口，用嘴貼在傷口上，吮吸著血污，一口，兩口，吸一會(huì)兒，就往地上吐幾口污水。我從沒見過(guò)母親流淚，那晚一滴濕熱的液體掉落在我臉上，也許根本就不是淚水。借著月光，我偷偷看了看母親的眼睛，依然那么平靜。我真的弄不懂母親是個(gè)什么樣的人。?沒過(guò)多久，母親接到了一紙調(diào)令，那是一所更偏遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)。再后來(lái)，母親的工作調(diào)動(dòng)了，雖然條件越來(lái)越好，卻都是在學(xué)校里打轉(zhuǎn)，直到退休。?我去參加母親的退休座談會(huì)，在會(huì)上，我親耳聽到領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，組織上曾多次安排母親轉(zhuǎn)行，都被母親謝絕了。聽到這話，我驚訝得半天說(shuō)不出話來(lái)。?我相信隨著歲月的流逝，閱歷的增加，我一定能更多地讀懂母親。（選自《光明日?qǐng)?bào)》有刪改）(1)請(qǐng)閱讀短文，把故事情節(jié)和“我”對(duì)母親情感的變化，填寫在下面的導(dǎo)圖里。(2)請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。

_______________________________

(3)讀畫線部分，完成下面的練習(xí)。

a．讀第⑥自然段畫線的句子，你體會(huì)到作者怎樣的情感？請(qǐng)寫下來(lái)。

_____________________________

b．第⑦自然段畫線的句子，作者為什么不直接寫心情，而要描寫“窗外的白云和樹葉”？

_________________________

c．第⑩自然段畫線部分表達(dá)了母親怎樣的情感？請(qǐng)寫下來(lái)。

_______________________

(4)短文最后一個(gè)自然段和開頭有什么聯(lián)系，這樣寫有什么好處？請(qǐng)你寫下來(lái)。

_____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。泯滅（mínmǐn）潛伏（qiánqiǎn）懲罰（chénɡchěnɡ）渲染（xuànxuān）飲馬（yǐnyìn）熒光（yínɡyín）2）.下面每道小題中，都有一個(gè)字的讀音是有錯(cuò)誤的，請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)下打“√”。

（1）A．間斷[jiàn]

B．湯匙[shi]

C．鋪戶[pù]

D．吞咽[yàn]（

）

（2）A．熾熱[chì]

B．偵探[zhēn]

C．溫馨[xīng]

D．榛子[zhēn]（