易錯點06 水的組成和凈化-備戰(zhàn)中考化學考試易錯題 帶解析

易錯點06水的組成和凈化1．蒸餾水中不含有害雜質(zhì)，因此多喝蒸餾水有利身體健康。（）2．明礬吸附雜質(zhì)和活性炭吸附雜質(zhì)的原理是一樣的。（）3．我們必須愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染。節(jié)約水資源就要提高水的利用效益()4．自來水常見的凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等。()5．通過過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，過濾的方法也是常用的固體、液體的分離方法。()6．活性炭吸附只能吸附水中的不溶性雜質(zhì)，發(fā)生的是物理變化。()7．硬水是含鈣、鎂離子的水，要降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法，實驗室常用蒸餾的方法。（）8．電解水時，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性，通過電解水實驗可知：水由氫、氧元素組成，由氫、氧原子構(gòu)成。（）9．單質(zhì)一定只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)。（）10．單質(zhì)和化合物的本質(zhì)區(qū)別是該純凈物是否由多種元素組成。()11．通常狀況下，氫氣是一種無色、無味的氣體，難溶于水，能燃燒，在加熱或點燃可燃性氣體之前要驗純。()12．由分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學式，又叫分子式。H2O、O2、KCl是可以表示物質(zhì)組成的化學式，O、N、Fe都不能表示物質(zhì)的化學式。()13．H2O2既可以表示過氧化氫這種物質(zhì)，也可以表示1過氧化氫分子中含有1個氫分子和1個氧分子。()14．3H2O只表示微觀意義，即3個水分子。()15．通過化合價我們可以知道不同種原子按什么樣的原子個數(shù)比相互結(jié)合，化合價與原子的最外層電子數(shù)無關(guān)。()16．同一種元素在不同的物質(zhì)中可顯示不同的化合價，在同一種物質(zhì)中也可顯示不同的化合價。()17．碳酸鈉的化學式為：Na2CO3，氧化鋁的化學式為：AlO。()18．鎂離子的符號為：Mg2＋，氧化鎂中鎂元素的化合價可表示為eq\o(Mg,\s\up6(＋2))O。()19．請標出氯酸鉀中氯元素的化合價：Keq\o(Cl,\s\up6(－1))。()20．NaNO3的相對分子質(zhì)量為：23＋14＋16×3。()【答案】12345678910××√×√××××√11121314151617181920√××√×√×√×√【易錯分析一】、電解水實驗中常見錯誤錯誤類型實例與解讀對氫氣性質(zhì)認識不全面氫氣只有可燃性氫氣既有可燃性又有還原性氫氣只有還原性少量的氫氧化鈉溶液或硫酸溶液作用認識錯誤認為氫氧化鈉或硫酸是反應的催化劑雖然氫氧化鈉或硫酸在反應中質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后不變，但是它們并沒有改變反應的活化能，故不是催化劑！對異?，F(xiàn)象解釋錯誤電解水時V(H2)>V(O2)相同條件下H2比O2更難溶若用金屬電極時，部分氧氣于金屬電極發(fā)生反應，會耗去少量的O2。對電解水結(jié)論的認識不足只有電解水實驗才能證明水的組成氫氣的燃燒和氫氣還原金屬氧化物的實驗也可以證明水的組成電解水實驗只能證明水的組成還能證明水分子的微觀結(jié)構(gòu)還能證明化學變化的實質(zhì)【例1】.（2022年上海中考化學模擬）在做電解水實驗時，先在水中加入少量含酚酞的硫酸鈉溶液，通直流電一段時間，現(xiàn)象如圖所示。則下列說法正確的是（）A.與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量OH-B.在此反應中化學能轉(zhuǎn)化為電能C.氣體a和氣體b的質(zhì)量比為1：2D.此反應說明水是由氫氣和氧氣組成【答案】A【解析】A、由實驗的裝置圖可知，與電源負極相連的電極附近溶液變紅色，所以與電源負極相連的電極附近的溶液中存在大量OH-，故A正確；B、電解水是電能轉(zhuǎn)化為化學能，故B錯誤；C、由實驗的裝置圖可知，a氣體的體積較少為氧氣，b氣體的體積較多為氫氣，二者的體積比是1：2，質(zhì)量比是8：1，故C錯誤；D、此反應說明水是由氫元素和氧元素組成，故D錯誤。故選A。【例2】.（2021甘肅蘭州一模）某實驗小組用如圖所示裝置完成電解水的實驗并收集產(chǎn)生的氣體（U型管中預先加入了少量氫氧化鈉），下列說法正確的是（）A．a(chǎn)管應連接電源的正極B．d管中的氣體先收集滿C．U型管中加入少量氫氧化鈉的目的是增強導電性D．該實驗說明水分子中含有氫分子和氧分子【答案】C【解析】A、水在通電的條件下可以分解生成氧氣和氫氣；正極得到氧氣，負極得到氫氣，兩者體積比為1：2；a管得到氣體使用向下排空氣法收集，說明得到氫氣，應連接電源的負極，錯誤；B、d管中的氣體為氧氣，體積較小，后收集滿，錯誤；C、純水不導電，U型管中加入少量氫氧化鈉的目的是增強導電性，正確；D、該實驗說明水分子中含有氫原子、氧原子，錯誤。故選C。1.（2022·湖北孝感·中考真題）如圖是教材中兩個實驗，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．實驗①點燃氫氣之前要檢驗其純度B．實驗②a，b兩管上方生成氣體的體積比的為2：1C．兩個實驗中發(fā)生的反應都是分解反應D．兩個實驗均可證明水的組成【答案】C【解析】A、氫氣具有可燃氣，點燃氫氣前要檢驗純度，否則可能會發(fā)生爆炸，故說法正確；B、電解水實驗中，a管連接負極，負極產(chǎn)生氫氣，b管連接正極，正極產(chǎn)生氧氣，且體積比為2：1，故說法正確；C、氫氣燃燒實驗生成水，是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應是化合反應。電解水生成氫氣和氧氣，是由一種物質(zhì)分解產(chǎn)出兩種物質(zhì)的反應是分解反應，故說法錯誤；D、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣和氧氣分別由氫元素和氧元素組成，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故選項說法正確；故選C。2.（2022·山東日照·中考真題）用如圖所示裝置電解水，下列說法錯誤的是（）A．M、N兩導管口處收集的氣體質(zhì)量之比是1：8B．水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強導電性C．將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃D．N處收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純【答案】A【分析】電解水時“正氧負氫，氫二氧一”，所以M出生成的是氧氣，N出生成的是氫氣?！窘馕觥緼、電解水時“正氧負氫，氫二氧一”，M、N兩導管口氣體分別是氧氣和氫氣，質(zhì)量比為8：1，故錯誤；B、蒸餾水不能導電，水中可加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉可以增強水的導電性，故正確；C、電解水時“正氧負氫，氫二氧一”，M導管口處產(chǎn)生的是氧氣，將帶火星的木條放在M導管口處，木條會復燃，故正確；D、N處生成的是氫氣，所以N收集的氣體，靠近火焰，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲，說明不純，故正確。故選：A。3.如圖是電解水實驗的改進裝置，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．固定住一支注射器，向外拉動另一支注射器活塞，松開手后，活塞能恢復原位，說明裝置氣密性良好 B．U形管中加入的可以是硫酸鈉稀溶液 C．實驗時正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2 D．正極產(chǎn)生的氣體能燃燒【答案】D【解析】A、固定住一支注射器，向外拉動一支注射器活塞，松開手后，活塞能恢復原位，說明裝置氣密性良好，否則說明氣密性不好，故選項說法正確。B、U形管中加入的可以是硫酸鈉稀溶液，以增強水的導電性，故選項說法正確。C、電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，實驗時正、負兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2，故選項說法正確。D、正極產(chǎn)生的氣體能支持燃燒，不能燃燒，故選項說法錯誤。故選：D。4.（2022·江蘇·九年級專題練習）1800年，人類電解水獲得成功。某同學利用如圖所示裝置進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1．下列說法錯誤的是（）已知：①相同條件下，氣體的體積比等于氣體的分子個數(shù)比；②常溫常壓時，1L水可溶解0.031LO2、0.57LO3。A．水在通電時能發(fā)生化合反應B．實驗中若加入少量NaOH溶液，則導電性增強C．從實驗結(jié)果可以確定，相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小D．若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，也會使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1【答案】A【解析】A、水在通電時由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，發(fā)生了分解反應，選項A錯誤；B、由于NaOH在水中能解離出自由移動的離子，實驗中若加入少量NaOH溶液，則導電性增強，選項B正確；C、如果在相同條件下，氫氣和氧氣的溶解度相等，氫氣與氧氣的體積比應該是2∶1，但實驗結(jié)果是：左、右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2：1。因此可以確定相同條件下，H2在水中的溶解度比O2的小，選項C正確；D、若右側(cè)試管內(nèi)產(chǎn)生少量O3，就會減少O2的生成，從而右側(cè)試管內(nèi)氣體分子個數(shù)減少，因此使左右兩側(cè)試管內(nèi)氣體體積比略大于2∶1，選項D正確。故選A。5.（2021?建鄴區(qū)校級二模）某同學在水電解器中加入含酚酞的稀Na2SO4溶液（Na2SO4溶液呈中性且不參與反應），至充滿管A和管B。通直流電一段時間后現(xiàn)象如圖所示，電解結(jié)束后將容器內(nèi)所有液體倒入燒杯中，溶液呈無色。下列說法不正確的是（）A．硫酸鈉在水中解離出Na+和SO42﹣，可增強導電性 B．電解過程中化學能轉(zhuǎn)化為電能 C．電解過程中，電極M附近產(chǎn)生的微粒有O2和H+ D．管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：2【答案】B【解析】A、硫酸鈉在水中解離出Na+和SO42﹣，可增強導電性正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、電解過程中化學能轉(zhuǎn)化為電能錯誤，是電能轉(zhuǎn)化為化學能；錯誤符合題意，故選項正確；C、電解過程中，電極M附近產(chǎn)生的微粒有O2和H+正確，因為M是正極，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、管A中的氣體與管B中的氣體體積比1：2正確，因為管A中的氣體是氧氣，管B中的氣體是氫氣，氧氣與氫氣的體積比是1：2，正確但不符合題意，故選項錯誤；故選：B。6.（2022云南中考）2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，其主題為“珍惜地下水，珍視隱藏的資源”。(1)地下水是___________(填“混合物”或“純凈物”)。(2)實驗室制取蒸餾水時，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是___________。實驗結(jié)束，可加入___________比較水蒸餾前后的硬度變化。(3)宇航員一部分生活用氧可通過電解水制得。如圖是電解水的實驗示意圖，玻璃管___________(填“a”或“b”)中的氣體能使帶火星的木條復燃。該實驗說明水是由___________組成的。(4)機場、車站等公共場所設有許多直飲水機，能將自來水進一步凈化處理得到可直接飲用水，其處理水的過程如下圖所示。吸附罐中固體顆粒的主要作用是吸附雜質(zhì)，固體顆?？蛇x用___________，紫外線燈管照射的作用是___________。(5)如圖是我國“國家節(jié)水標志”，用一句話談談你對該標志的理解或得到的啟示___________?！敬鸢浮?1)混合物(2)防止暴沸

肥皂水(3)b

氫元素和氧元素(4)活性炭

消毒殺菌(5)地球上淡水資源有限，應節(jié)約用水【解析】(1)地下水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物；(2)實驗室制取蒸餾水時，在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片的目的是防止暴沸；通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可加入肥皂水比較水蒸餾前后的硬度變化；(3)在電解水實驗中，“正氧負氫”，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，a管產(chǎn)生的氣體較多，是氫氣，b管產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃；水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，可得水是由氫元素和氧元素組成；(4)活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可用于吸附雜質(zhì)；紫外線照射可使蛋白質(zhì)變性，可起到消毒殺菌的作用；(5)圓象征了地球，每個人手中只有一滴水，暗示大家地球上淡水資源有限，大家要節(jié)約用水，故填：地球上淡水資源有限，應節(jié)約用水?！疽族e分析二】、水的凈化易錯分析錯誤類型實例與解讀對明礬在凈水中的作用錯誤認識明礬可以殺菌消毒明礬凈水實質(zhì)上是形成膠體，利用膠體的較大的比表面積，吸附水中懸浮顆粒。造成過濾后濾液仍渾濁原因不清過濾后濾液仍渾濁原因①濾紙破損；②過濾時液面高于濾紙邊緣；③儀器不干凈等。蒸餾中冷卻水的進水方向錯誤上口進水，下口出水。蒸餾中冷卻水的進水正確方向是：下口進水，上口出水！這樣做的優(yōu)點是：確保冷凝管一直處于較低溫度，最大限度冷凝水蒸氣。自來水殺菌消毒原理不清楚利用液氯(Cl2)毒性殺菌Cl2+H2O=HClO+HCl，利用HClO的強氧化性使細菌、病毒的蛋白質(zhì)失去生命活性達到殺菌消毒目的。自來水屬類錯誤自來水屬于純凈物自來水中含有可溶性雜質(zhì)，屬于混合物！【例1】（2022·湖北湖北·中考真題）水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學變化的是（）A．自然沉降 B．過濾 C．活性炭吸附 D．殺菌消毒【答案】D【解析】A、自然沉降除去的是不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、過濾除去的是不溶性的雜質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；C、活性炭吸附除去的是不溶性的色素和異味，是將色素和異味分子吸附起來，屬于物理變化，不符合題意；D、殺菌消毒是將微生物滅活，使其失去生物活性，屬于化學變化，符合題意；故選D?！纠?】（2022·廣東廣州·中考真題）廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。關(guān)于水的凈化，下列說法不正確的是（）A．加入明礬能促進水中懸浮雜質(zhì)沉降B．活性炭可除去水中異味C．超濾膜可降低水的硬度D．自來水屬于混合物【答案】C【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；D、自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C?！纠?】（2022·海南·中考真題）項目式學習小組制作的簡易凈水器(如圖)，下列說法正確的是（）A．能對水進行殺菌消毒 B．能除去水中可溶性雜質(zhì)C．能把硬水轉(zhuǎn)化為軟水 D．能除去水中顏色和異味【答案】D【解析】A、該簡易凈水器沒有殺菌消毒步驟，活性炭不能殺菌消毒，故不能對水進行殺菌消毒，說法錯誤，不符合題意；B、該簡易凈水器凈水器起到過濾作用，能去除不溶性雜質(zhì)，無法去除可溶性雜質(zhì)，說法錯誤，不符合題意；C、活性炭能吸附水中色素、異味，不能除去可溶性鈣、鎂化合物，不能將硬水軟化，硬水軟化的方法可以是煮沸，說法錯誤，不符合題意；D、該簡易凈水器含有活性炭，可以除去水中顏色和異味，說法正確，符合題意。故選D?！纠?】（2022·湖南·模擬預測）小剛收集到一瓶渾濁的湘江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水。其模擬實驗過程如圖所示，請回答以下問題。(1)A物質(zhì)的名稱是_______；(2)操作①不需要的儀器和用品有_____（填字母）；A．帶鐵圈的鐵架臺 B．酒精燈 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．燒杯 G．濾紙(3)操作②主要是除去水中的異味和色素，應選用的物質(zhì)是______；(4)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量________，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水?！敬鸢浮?1)明礬(2)BE(3)活性炭(4)肥皂水【解析】(1)明礬溶于水后形成大量絮狀物從而使水中的不溶物沉降下來起到凈水的目的，故填：明礬(2)如圖所示，操作①是將不溶物和溶液分離，操作是過濾，過濾需要的儀器是帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙，故不需要的儀器是酒精燈和量筒，故選：BE；(3)活性炭具有吸附性，能除去水中的異味和色素，故填：活性炭；(4)根據(jù)區(qū)分硬軟水使用肥皂水，加入肥皂水后產(chǎn)生大量泡沫的是軟水，有大量浮渣的是硬水，故填：肥皂水。1.（2022·湖南婁底·中考真題）下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是（）A．明礬 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂【答案】B【解析】A、明礬可作為凈水劑，明礬溶于水后電離產(chǎn)生了鋁離子，鋁離子很容易水解，生成氫氧化鋁Al(OH)3膠體，氫氧化鋁膠體的吸附能力很強，可以吸附水里懸浮的雜質(zhì)，并形成沉淀，使水澄清，但不能除去水中異味和色素，此選項不符合題意；B、活性炭具有疏松多孔結(jié)構(gòu)，具有吸附能力，能夠吸附水中異味和色素，此選項符合題意；C、小卵石顆粒比較大，只能初步過濾掉水中比較大的懸浮物，不能除去水中異味和色素，此選項不符合題意；D、石英砂能除去不溶性的雜質(zhì)，但不能除去水中異味和色素，此選項不符合題意；故選擇B。2.（2022·江蘇蘇州·中考真題）由太湖水生產(chǎn)自來水的部分處理過程如下。有關(guān)說法不正確的是（）A．用細沙“過濾”可濾除水中的細小顆粒B．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味C．上述處理過程應包含“蒸餾”D．經(jīng)過處理獲得的自來水仍是混合物【答案】C【解析】A、用細沙“過濾”即相當于過濾操作中使用的濾紙，可以阻止細小的難溶性顆粒狀物質(zhì)通過細沙，起到過濾作用，選項正確；B、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，故能吸附有色、有異味的物質(zhì)，用于除去水中的色素和異味，選項正確；C、自來水廠的凈水流程是取水靜置、過濾、吸附、殺菌消毒，故不包含蒸餾，選項錯誤；D、經(jīng)過處理獲得的自來水仍含有多種礦物質(zhì)，屬于混合物，選項正確；答案為：C。3．（2022·四川自貢·中考真題）李時珍《本草綱目》中“燒酒”寫道：“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露?！淝迦缢?，味極濃烈，蓋酒露也”。這種方法是（）A．過濾 B．蒸發(fā) C．蒸餾 D．升華【答案】C【解析】“自元時始創(chuàng)其法，用濃酒和糟入甑，蒸令氣上，用器承取滴露?！淝迦缢?，味極濃烈，蓋酒露也”，這種方法是蒸餾，是通過加熱汽化的方法而將物質(zhì)分離的一種方法。故選C。4．（2022·廣東廣州·中考真題）廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。關(guān)于水的凈化，下列說法不正確的是（）A．加入明礬能促進水中懸浮雜質(zhì)沉降B．活性炭可除去水中異味C．超濾膜可降低水的硬度D．自來水屬于混合物【答案】C【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；D、自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。5．（2022·遼寧·本溪市教師進修學院中考真題）下列有關(guān)水的說法正確的是（）A．水是取之不盡、用之不竭的資源B．自來水廠凈水過程中，必須有蒸餾的步驟C．硬水中加入肥皂水并振蕩后，會出現(xiàn)大量浮渣D．為節(jié)約水資源，提倡直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田【答案】C【解析】A、地球上水資源豐富，但是淡水資源有限，且分布不均，應節(jié)約用水，不符合題意；B、自來水的凈化過程包括沉淀、過濾、吸附、消毒，不包括蒸餾，不符合題意；C、通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故硬水中加入肥皂水并振蕩后，會出現(xiàn)大量浮渣，符合題意；D、直接用工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田，會污染水源和土壤，不符合題意。故選C。6.（2022廣州市中考）廣州北部水廠采用了先進的超濾膜凈水技術(shù)，超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)。關(guān)于水的凈化，下列說法不正確的是A.加入明礬能促進水中懸浮雜質(zhì)沉降B.活性炭可除去水中異味C.超濾膜可降低水的硬度D.自來水屬于混合物【答案】C【解析】A、明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性，可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)，加速水中懸浮雜質(zhì)沉降，不符合題意；B、活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，不符合題意；C、超濾膜能有效去除水中的懸浮物、藻類、細菌等不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，不能降低水的硬度，符合題意；D、自來水是由水、可溶性雜質(zhì)等混合而成，屬于混合物，不符合題意。故選C。7．（2022年四川省德陽市中考）下列實驗方案能達到實驗目的的是（）選項實驗目的實驗方案A分離KCl和MnO2固體加水溶解B檢驗水樣是否為軟水取樣，加入肥皂水，振蕩C除去NaCl溶液中CaCl2雜質(zhì)加過量Na2CO3后過濾D除去水中的色素和異味向水中通入氯氣A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】A、分離KCl和MnO2固體，利用兩者的溶解性不同進行分離，加水溶解，過濾，對濾渣進行洗滌、干燥，得到二氧化錳固體；對濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶，得到氯化鉀固體，A錯誤，不符合題意；B、檢驗軟硬水可以加肥皂水，產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，B正確，符合題意；C、加入過量的碳酸鈉，過量的碳酸鈉會成為氯化鈉溶液中新的雜質(zhì)，C錯誤，不符合題意；D、除去水中的色素和異味可以加入活性炭，氯氣起到的是殺菌消毒的作用，D錯誤，不符合題意。故選：B。8.如圖所示為四種實驗操作，下列說法正確的是（）A．進行如圖甲所示過濾操作，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了得到的濾液不渾濁 B．進行如圖乙所示蒸發(fā)操作，當蒸發(fā)中出現(xiàn)較多固體時停止加熱 C．進行如圖丙所示蒸餾操作，為使測得的溫度更準確，應使溫度計水銀球伸入液面下D．進行如圖丁所示的沉淀操作，加入活性炭發(fā)生了化學變化【答案】B?！窘馕觥緼、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出，故選項說法錯誤。B、蒸發(fā)時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應停止加熱，利用余熱將剩余水分蒸干，故選項說法正確。C、制取蒸餾水時，不能將溫度計水銀球插入水中，溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處，故選項說法錯誤。D、進行如圖丁所示的沉淀操作，加入活性炭，活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生了物理變化，故選項說法錯誤。故選：B。9．（2022·重慶·模擬預測）2022年的3月22日是“世界水日”。定期對水質(zhì)進行監(jiān)測有利于人體健康。(1)生活中，可用______檢測生活用水是硬水還是軟水，常用______的方法來降低水的硬度。(2)過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。(3)愛護水資源人人有責，下列做法能實現(xiàn)愛護水資源的是______（填序號）。A．大量使用農(nóng)藥和化肥 B．工業(yè)中重復利用冷卻水C．洗臉時持續(xù)放水 D．生活污水隨意排放【答案】(1)

肥皂水

煮沸##加熱煮沸(2)漏斗(3)B【解析】(1)生活中，可用肥皂水檢測生活用水是硬水還水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水；常用煮沸的方法來降低水的硬度，煮沸可將部分可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢除去。(2)過濾可除去水中的不溶性雜質(zhì)，實驗室過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗。(3)A、大量使用農(nóng)藥和化肥會造成水體污染，不利于愛護水資源；B、工業(yè)中重復利用冷卻水可以節(jié)約用水，有利于愛護水資源；C、洗臉時持續(xù)放水會造成水的浪費，不利于愛護水資源；D、生活污水隨意排放會造成水體污染，不利于愛護水資源；故選B。10．（2022湖南株州中考）如圖是自來水廠凈水過程示意圖：（1）自來水廠輸送到用戶的自來水（填“是”或“不是”）純水。（2）自來水廠取水后可加入明礬[KAl（SO4）2?12H2O