2024年綠色學(xué)校工作計劃范文（34篇）

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文（34篇）

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文（通用34篇）

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

以《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續(xù)發(fā)

展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定》要

求，努力把我校辦成市、盛國家級綠色學(xué)校。并以此為載體，全

面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、綠色學(xué)校強(qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教

育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問

題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自

然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得

人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保

護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，

關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒拥拈_展，不僅使師生的環(huán)境

素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動家

庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)環(huán)

境的行動。

6、以創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)境教

育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成

教育，讓綠色的種子在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒迂灤?/p>

于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之形成

全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)綠色管理、綠色教學(xué)、綠色環(huán)

境、綠化育人、綠色活動的學(xué)校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項過程管理，抓出

成效，爭取進(jìn)入市、盛國家級綠色學(xué)校的行列。

三、計劃實施時間和工作進(jìn)度安排：

（一）一年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定，啟動創(chuàng)

建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建綠色學(xué)校的決定》指出：要把創(chuàng)建工作

納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化

的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，

向著省級、國家級綠色學(xué)校邁進(jìn)。

（二）制定創(chuàng)建綠色學(xué)校計劃

1、為了計劃切實可行，學(xué)校在計劃前對照綠色學(xué)校創(chuàng)建指

南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具體通

過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)果，為

制定計劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費有

保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)校環(huán)

境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建綠色學(xué)校的計

劃。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇2

一、活動類：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)

行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球

日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。

具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

二、專用場所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)

老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

四、教學(xué)活動類

1、由教務(wù)處定時間及人員；

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作文

3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要

求有課時和教案；

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。

五、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)

5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點愛

6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8、桂林，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的向往

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地一一我們的生命線

13、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人一一環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19、廢物回收，利國利民

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇3

一、意義和宗旨

環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策，少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人

類未來的前途，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育

工作者義不容辭的責(zé)任。

學(xué)校重視環(huán)境教育工作，認(rèn)真組織學(xué)生搞好各種環(huán)保教育活

動。學(xué)校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐，在培植花木，綠化校園

中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

培養(yǎng)少年兒童認(rèn)識自然，珍惜資源，善待地球的環(huán)境意識和

道德行為，幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學(xué)

校的宗旨，保護(hù)生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的綠色行為。

二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

本著處處有教育的思想，利用春季大好時機(jī)，調(diào)整花木布

局，搞好學(xué)校綠化、美化工作，并給每樣花木掛牌，創(chuàng)設(shè)文化氛

圍，使學(xué)生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增強(qiáng)學(xué)生

自主學(xué)習(xí)的自覺性。制作宣傳標(biāo)語，規(guī)范師生綠色行為。嚴(yán)格執(zhí)

行檢查監(jiān)督制度，搞好環(huán)境保護(hù)工作，創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)

境，形成環(huán)境教育氛圍。

三、認(rèn)真搞好環(huán)保培訓(xùn)工作

為了使廣大教師掌握環(huán)保知識，提高業(yè)務(wù)工作能力，更有效

地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學(xué)

習(xí)和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。

四、認(rèn)真做好環(huán)境教育工作

通過學(xué)校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、

班隊會、家長會等，面向全體師生、學(xué)生家長及社會進(jìn)行宣傳教

育，使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。

五、認(rèn)真做好課內(nèi)教育。

1、各學(xué)科認(rèn)真進(jìn)行滲透教育，把環(huán)保教育，寓于教學(xué)之

中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材，結(jié)合實際生活，做好

環(huán)境教育工作。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育，使學(xué)生初步掌握環(huán)保知識，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)

保意識。

3、充分利用環(huán)保E,通過國旗下講話對全體師生進(jìn)行環(huán)保

教育。要求每班每學(xué)期最少進(jìn)行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課，使教師和學(xué)生

更多地了解一些環(huán)保知識。

六、認(rèn)真組織課外實踐活動

1、以班為單位成立環(huán)保小組，都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導(dǎo)

教師，能夠定期搞好環(huán)?；顒?。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校綠化、美化、凈化校園勞動。積

極開展”筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草，翻地松土，

防澇抗旱，修剪花木等護(hù)綠活動。在凈化校園方面，師生開展

“身邊無廢物”活動，及時清除衛(wèi)生死角，做到身邊三無：無紙

屑、無果皮、無包裝物。

3、認(rèn)真組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。

(1)、組織學(xué)生對附近街道、村莊張貼宣傳標(biāo)語，宣傳綠色

行為。

(2)、組織學(xué)生對道路護(hù)綠。

(3)、組織學(xué)生對浦陽江進(jìn)行水質(zhì)調(diào)查，尋找污染源，并寫

出調(diào)查報告。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇4

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹國家教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，適應(yīng)新世紀(jì)建

設(shè)的需要。充分利用教育資源，發(fā)揮學(xué)校全員育人的作用，開闊

學(xué)生視野，從小培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，認(rèn)識人類生存、社會發(fā)

展與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系。開展環(huán)保綠色教育，明確保護(hù)環(huán)境，從我

做起。

二、主要工作：

1、讓學(xué)生了解環(huán)保常識，認(rèn)識人與自然的關(guān)系。

2、利用電視臺、宣傳窗，開展綠色環(huán)保宣傳教育活動。

3、開展知識競賽、演講比賽等活動，提高學(xué)生認(rèn)識。

4、以少先隊為載體，組織社會實踐活動，提高學(xué)生實踐能

力。

三、具體安排：

（一）、宣傳發(fā)動階段

1、召開全體教職工明確環(huán)保教育，綠色教育的意識，統(tǒng)一

思想，發(fā)揮全員育人的作用。校長室

2、舉行環(huán)保圖片展覽，發(fā)布倡議書，號召全體學(xué)生投入到

保護(hù)環(huán)境的行動中。大隊部

3、召開全體班主任會議，學(xué)習(xí)討論環(huán)保教育、綠色教育的

組織實施形式。政教處

（二）、組織實施階段

1、提高認(rèn)識。

①、加強(qiáng)常識學(xué)科教學(xué)，擴(kuò)大學(xué)生知識面，認(rèn)識自然環(huán)境，

掌握基本常識。教務(wù)處

②、認(rèn)真組織課余考察小組，對周圍環(huán)境進(jìn)行考察，并舉辦

考查結(jié)果匯報展覽。常識組

2、加強(qiáng)宣傳。

①充分利用校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)，在霞霧電視臺中開設(shè)“我與

自然”欄目，播放有關(guān)環(huán)保常識的影片、實地考查錄像、學(xué)生觀

后感等。大隊部

②在上小周報、班級小報上開辟關(guān)于環(huán)保教育的專欄，組織

學(xué)生收集資料，資源共享，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。政教處、

班主任

③舉辦“浪費資源，就是破壞生存之道”專題展覽。常識組

3、組織競賽。

①組織環(huán)保知識競賽。教務(wù)處

②組織“我愛大自然”演講比賽。教務(wù)處

③組織“綠色地球，我的母親”百人現(xiàn)場繪畫比賽。美術(shù)組

4、社會實踐。

①與##“爭創(chuàng)文明衛(wèi)生集鎮(zhèn)”活動相結(jié)合，組織學(xué)生定期清

潔##主要街道衛(wèi)生。政教處

②設(shè)立“綠色守護(hù)員”，分區(qū)包干管理校內(nèi)各綠化地帶?？?/p>

務(wù)處

③舉行“不亂扔垃圾，做文明公民”宣傳教育活動，向社會

宣傳環(huán)保知識，集中力量處理集鎮(zhèn)衛(wèi)生死角，舉行簽名活動。政

教處

④護(hù)理好大隊部二畝“少年林”，植樹護(hù)綠。大隊部

⑤組織垃圾分類處理，廢紙回收、廢電池回收活動，利用廢

品進(jìn)行小制作比賽。大隊部

⑥開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約

“一滴水”、“一度電”、“一粒米”、“一張紙”、“一分

錢“，拒絕使用一次塑料用具的習(xí)慣。政教處

⑦開展“保護(hù)母親何”活動。政教處

（三）、總結(jié)鞏固階段。

認(rèn)真總結(jié)在創(chuàng)建綠色學(xué)生活動中的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)，評比表

彰在創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的集體與個人。學(xué)校評出“綠色中隊”

若干名，班級評出“綠色小天使”若干名。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可

持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的

決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)?！薄２?/p>

以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管

理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)

境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛

大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得

人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保

護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，

關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展，不僅使師生的

環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動

家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)

環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)

境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的

養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁

壯成長。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動

貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之

形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教

學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特

色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的各項過程管理，

抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計劃實施時間和工作進(jìn)度安排：

（-）20—年3月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q

定，啟動創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?！都F二小關(guān)于創(chuàng)建“綠

色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各

方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中

不斷上檔次，上水平，向著更高目標(biāo)，向著省級、國家級“綠色

學(xué)校”邁進(jìn)。

（二）制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃

1、為了計劃切實可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)

建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具

體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)

果，為制定計劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)

費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)

校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)

校”的計劃。

（三）實施創(chuàng)建“綠色學(xué)校”計劃：

1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜椆芾碇贫?，在充分調(diào)查

研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂嵤┓桨浮?，

在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分

工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知

識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，

當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境

知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚?。因此，學(xué)校將

積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會。具體進(jìn)行以下三方

面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，

“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)

和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

3、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)

保專題片、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解

有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與

動物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的

目的。

4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念E,開展多種形式的專題教育活動。如植

樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)

保意識，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇6

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)

“綠色文明示范學(xué)?！眲?chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)

代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大

力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠

色文明示范學(xué)?！惫ぷ饔媱?。

一、指導(dǎo)思想：

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振

興行動計劃》為指導(dǎo)，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素

質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化建立學(xué)校、家庭、

社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意

識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動

具體化，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)

生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使

環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的

發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提

高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行

為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，

不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

L組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具

體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自

抓，政教處、教務(wù)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育

教學(xué)的各項活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：

組長：田淼

副組長：曹衛(wèi)國嚴(yán)國章

成員：王德勝魏方平譙延春邱小春陳文杰王家勇

程興全陳旭東韓貴華李昌林等

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科

的教師為骨干的教管機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步

開展教育活動。

4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保

意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中

心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)

任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促

進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切

實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹

木1000株，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布

局合理，校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)

保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，

學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛

圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境

衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，板

堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè)，增

設(shè)地理室，完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教

材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)

保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列

入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行

為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳

欄，在各班級設(shè)立宣傳嗇報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板

報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳

環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世

界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳

環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開

展環(huán)?；顒?。

4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組

織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)班和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)

生實際，開展教育活動。

（五）做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)、?？?、校報開

辟“綠色教育”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，

介紹交流學(xué)校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)

檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、

錄像等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工

樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實掌握各科教材中

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的

環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動;校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，

清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)校”。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇7

一、指導(dǎo)思想：

以國家環(huán)境保護(hù)局、中共中央宣傳部、國家教委聯(lián)合下發(fā)的

相關(guān)文件為指針，全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱

要》，以“綠色學(xué)?！睘檩d體，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、

關(guān)心人類的品質(zhì)和提高交往能力、審美能力，提高學(xué)生的環(huán)保責(zé)

任感和可持續(xù)發(fā)展的能力，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建

設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)校活動規(guī)范化、制度化建立學(xué)校、家庭、

社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意

識、環(huán)保知識的教師隊伍。

全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)

生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使

環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的

發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提

高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行

為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，

不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

L組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具

體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自

抓，教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各

項活動中去。

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學(xué)科

的教師為骨干的教管機(jī)制。

3,完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步

開展教育活動。

4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動，增強(qiáng)教師環(huán)保

意識，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。

2、建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中

心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)

任。

3、發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用，利用培訓(xùn)講座等方式促

進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作，切

實落實工作。

（三）綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)

1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設(shè)，計劃在校內(nèi)加植各類樹

木，并對學(xué)校的花草樹木布局進(jìn)行調(diào)整，使植物群落布局合理，

校園綠化覆蓋率達(dá)到60%以上。

2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設(shè)立環(huán)

保標(biāo)語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品.增設(shè)環(huán)保宣傳欄，

學(xué)校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿，努力營造環(huán)保氛

圍。

3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學(xué)?！惫ぷ?，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境

衛(wèi)生建設(shè)，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯

堂衛(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。

4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。加強(qiáng)“生態(tài)植物園”建設(shè)，增

設(shè)地理室，完善化學(xué)實驗室和物理實驗室建設(shè)

（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。

1、在教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教

材中環(huán)保教育因素，結(jié)合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)

保教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列

入科組計劃，要有措施，有總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行

為。

2、大力開展宣傳，促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立宣傳

欄，在各班級設(shè)立宣傳曙報，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語，充分利用板

報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳

環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世

界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。

3.在全校師生中學(xué)習(xí)貫徹《綠色學(xué)校創(chuàng)建指南》，向全校師

生宣講什么是“綠色學(xué)?！?，如何創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡扔嘘P(guān)知

識，使師生明確我校創(chuàng)建工作的目的意義，增強(qiáng)創(chuàng)建意識。

4、發(fā)動學(xué)生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳

環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，開

展環(huán)?；顒?。

4、結(jié)合學(xué)生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組

織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)班和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結(jié)合學(xué)

生實際，開展教育活動。每年涉及環(huán)境保護(hù)內(nèi)容的'節(jié)日有許

多，充分利用這些節(jié)日，在學(xué)生中開展豐富多彩各種形式的教育

活動，是環(huán)境教育和爭創(chuàng)綠色學(xué)校的有利時機(jī)，為此，本學(xué)年準(zhǔn)

備在以下這些節(jié)日中開展有關(guān)活動，列表如下：

日期節(jié)日名稱開展活動

10月16日世界糧食日各班出好黑板報專題宣傳教育

3月12日植樹節(jié)學(xué)生會組織配合學(xué)校后勤處植樹綠化校園

3月23日氣象節(jié)各班出好一期專題黑板報并評比

4月7日世界衛(wèi)生日開展知識競賽活動

4月22日世界地球日專題講座一一《保護(hù)環(huán)境，造福人

類》

5月31日世界無煙日各班出好一期相關(guān)知識的黑板報并評

比

6月5日世界環(huán)境日開展全校征文比賽活動

（五）做好環(huán)保教育工作總結(jié)，注重實效和檔案管理

1、加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在校園網(wǎng)開辟“綠色之

窗”專欄，宣傳各級政府關(guān)于環(huán)境教育的方針政策，介紹交流學(xué)

校和各部門創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ髑闆r和經(jīng)驗。

2、做好環(huán)保檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)

檔案管理，對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計劃、總結(jié)、論文、書刊、

錄像等資料要妥善管理。

總之，通過營造綠色校園，開展綠色活動，使全校師生員工

樹立綠色理念，提高綠色教育水平；讓學(xué)生切實掌握各科教材中

有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會的

環(huán)境監(jiān)督和宣傳教育活動；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng)一個文明健康，

清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)?！?。

五、逐月工作安排

一、二月份：

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、制定工作計劃。

3、召開教師會議。進(jìn)行宣傳活動。

三月份：

1、組織師生參加“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建培訓(xùn)。

2、組織教師學(xué)習(xí)創(chuàng)建評估指標(biāo)。

3、做好校園規(guī)劃，搞好校園綠化。

4、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

5、結(jié)合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。

四月份：

1、組織學(xué)生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等活動。

2、做好創(chuàng)建綠色學(xué)校申報工作。

3、邀請縣環(huán)保局干部進(jìn)行培訓(xùn)、講座。

4、結(jié)合世界衛(wèi)生E,開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

五月份：

1、結(jié)合世界無煙E,開展校園禁煙活動。

2、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。

3、開展環(huán)境專題教育活動。

六月份：

1、舉行校園“美+凈”等中隊主題隊會。

2、材料整理歸檔。

3、迎接學(xué)校自評。

七至九月份：

1、做好創(chuàng)建整改工作，迎接市“綠色學(xué)?！痹u選。

2、總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗。

十至十二月份：

開展各種主題突出的環(huán)保教育系列活動。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇8

一、指導(dǎo)思想

以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可

持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡?/p>

決定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)?！?。并

以此為載體，—全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、目標(biāo)和要求

1、“綠色學(xué)?！睆?qiáng)調(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管

理、教育、教學(xué)和建設(shè)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)

境問題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛

大自然，保護(hù)地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神。

2、通過各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得

人與自然和諧相處的基本理念。

3、學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保

護(hù)環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周圍，關(guān)心社會，

關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒拥拈_展，不僅使師生的

環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過學(xué)生帶動

家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護(hù)

環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒訛檩d體，不斷探索新形勢下環(huán)

境教育的有效途徑，對學(xué)生進(jìn)行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的

養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁

壯成長。

7、綜合以上各項目標(biāo)要求，真正把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?/p>

貫穿于學(xué)校教育、教學(xué)、輔導(dǎo)、后勤等各方面的工作之中，使之

形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教

學(xué)”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學(xué)校特

色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡母黜椷^程管理，

抓出成效，爭取進(jìn)入市、省、國家級“綠色學(xué)?！钡男辛?。

三、計劃實施時間和工作進(jìn)度安排：

一20—月，學(xué)校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定，啟動

創(chuàng)建工程，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡臎Q定》指出：要把創(chuàng)建

工作納入到學(xué)校教育教學(xué)等各方面管理之中，形成與素質(zhì)教育一

體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目

標(biāo)，向著省級、國家級“綠色學(xué)?！边~進(jìn)。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇9

保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展

戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育

的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的

決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強(qiáng)我校

的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知

識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

L統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強(qiáng)全

民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)

的需要，也是促進(jìn)科教興市，實施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和

諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于

環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實

施指南》，以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)

識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展

戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重

要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位，措施到位，力度到位。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平

組員：年級主任、班主任

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，

領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計

劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在成

為市綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

L綠化校園

從至今，我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施

改造，目前全?？偩G化面積達(dá)到11000疔。占學(xué)?？删G化面積的

70%以上，生均綠化面積6.29nf。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的

樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士，強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意

識。

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮

我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校

園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督.崗，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天

做好清掃、檢查、保潔等工作。

3.進(jìn)行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)

生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲

獎。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

L注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育

的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)

境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)

備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)

合。

在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊等課中，應(yīng)著重

通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培

養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)

識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地

球”、“水一生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣

播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

開展了“保護(hù)我們共同的家園一一地球”環(huán)保征文活動，組

織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識、情

感和行動結(jié)合起來，提高了教育成效。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書

畫、壁報比賽，班團(tuán)隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保

演講比賽等，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手

活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面

的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)

保意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

⑤實踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊活動，利用雙休日、

節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除

公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實

踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生

了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，自

覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分

體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他

們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。

四、具體安排

二月份：

1.建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.召開環(huán)保工作會議，部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。

3.動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。

三月份：

1.環(huán)保知識宣傳。

2.新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。

3.植樹活動。

四月份：

L環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.開展班隊評“環(huán)保手抄報”、“環(huán)保天地黑板報專欄”活

動。

3.開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動。

五月份：

L班團(tuán)隊環(huán)保小實踐活動。

2.環(huán)保工作小結(jié)，整理資料。

六月份：

1.召開環(huán)保工作會議，具體檢查落實工作。

2?校園綠化保潔評比工作。

3.結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命”系列活

動。

七月份---八月份

1.校園花草樹木保護(hù)活動。

2.開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動。

3.環(huán)保知識小培訓(xùn)。

九月份：

1.校外“潔凈社會、護(hù)綠”活動。

2.開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊活動。

十月份：

1.環(huán)保黑板報評比。

2.開展“綠色征文”活動。

3.環(huán)保知識班團(tuán)隊主題班會研討。

H月份：

L環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。

2.“綠色征文”評選。

十二月份：

1.整理資料、工作總結(jié)。

規(guī)范辦學(xué)

計劃總結(jié)

校務(wù)公開

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇10

環(huán)境意識如何是衡量一個國家和民族的文明程度的一個重要

標(biāo)志，提高全民環(huán)境意識，應(yīng)從青少年和兒童抓起，這對于實施

可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略有著重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的積極影響。為了將

環(huán)境教育工作更加有效、廣泛、持久地進(jìn)行下去，我校在20_

年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局

關(guān)于環(huán)境教育工作要求，積極、有效、全面的在不同層面展開了

環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動。

一、指導(dǎo)思想

地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教

育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建綠色學(xué)校對

提高學(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。

我校全面貫徹落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》，以“綠色學(xué)

?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)

1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化。建立學(xué)校、家庭、

社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意

識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動

具體化，務(wù)實化。

2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)

生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使

環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的

發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)校”活動。

三、主要措施

A、重視環(huán)境教育

1、成立學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由

校長劉亮生擔(dān)任組長，教導(dǎo)、少先隊輔導(dǎo)員、班主任等任組員，

負(fù)責(zé)對環(huán)境教育的安排、落實工作。他們工作認(rèn)真，措施到位，

有效地開展了環(huán)境教育。

2、環(huán)境教育列入學(xué)校工作計劃

我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥牍ぷ髂繕?biāo)，環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)

小組專項制訂工作計劃，有要求、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、主要措

施，期末有專題總結(jié)，總結(jié)收獲、尋找不足，逐步完善，以求創(chuàng)

建工作實效。

3、環(huán)境教育作為課程列入課表

環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策，保護(hù)和改善環(huán)境要靠一代

又一代人的共同奮斗和不懈努力。青少年是祖國的未來和希望，

也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護(hù)環(huán)境

的意識。環(huán)境教育也是實施素質(zhì)教育的一項重要措施，行政商

定，把環(huán)境教育列入課程，利用勞技教育課時上環(huán)境教育。

4、教學(xué)軟件得到保證

為使各學(xué)科進(jìn)行環(huán)境教育，滲透教學(xué)，生動、易接受，配備

和使用好電教光盤，如《探索一一環(huán)境保護(hù)篇》、《自然科學(xué)之

謎》系列，《自然界奇特現(xiàn)象》系列等。閱覽室訂了《環(huán)境教

育》、《綠化與生活》、等報刊供師生閱讀，增強(qiáng)環(huán)保意識。

B、學(xué)科滲透環(huán)境教育

我校在把《環(huán)境教育》列為課程的同時，要求相關(guān)學(xué)科加強(qiáng)

教材中環(huán)保內(nèi)容的教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生切實掌

握內(nèi)容。在考試的試題中要有一定比例是有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，

同時組織好環(huán)境保護(hù)活動。

1、語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育

四門學(xué)科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工

作計劃，有單獨教案，使學(xué)生認(rèn)識保護(hù)我們的生存環(huán)境，理解人

與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。

2、開展綜合實踐活動，滲透環(huán)境教育

為培養(yǎng)學(xué)生從小樹立熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境、與自然和諧共處

的綠色文明意識，認(rèn)真組織綜合實踐活動。

語文學(xué)科開展《人與環(huán)境》實踐活動，把收集的資料通過小

報形式反映出來。思品學(xué)科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律

法規(guī)活動?；顒觾?nèi)容和過程是觀察本地的環(huán)境狀況，課外查找、

收集環(huán)境問題的有關(guān)材料，歸納出危害性，查閱相關(guān)資料分析其

成因，針對本地區(qū)存在的環(huán)境問題，向有關(guān)部門提出合理建議和

可行性治理措施。

3、開展研究性學(xué)習(xí)，滲透環(huán)境教育

語文學(xué)科開展研究學(xué)習(xí)，學(xué)生收集“我喜愛的動物“，從中

使學(xué)生感覺愛護(hù)動物、熱愛生命、培養(yǎng)能力。

C、重大環(huán)保日開展專題教育

1、結(jié)合環(huán)境保護(hù)的有關(guān)活動日，利用全校升旗儀式進(jìn)行宣

傳活動，重大活動日開展專題活動。例：“6?5世界環(huán)境

日”，開展《家庭裝潢與環(huán)境保護(hù)》宣傳活動，經(jīng)過社會調(diào)查，

舉辦專題小報《家庭環(huán)境污染的調(diào)查》；開展創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)校

專題活動，舉辦《創(chuàng)建綠色環(huán)保學(xué)?！沸蟮然顒?，增強(qiáng)了學(xué)生

環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境從我做起。

2、開展興趣小組活動

圍繞環(huán)境教育，積極組織興趣小組，開展了“環(huán)保征文活

動”。

四、培養(yǎng)環(huán)境教育行為習(xí)慣

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)。首先貫徹《中小學(xué)生日常

行為規(guī)范》，制訂生一E常規(guī)、學(xué)校的用電安全、勞動安全等制

度。其次督查，每天開展“六項”常規(guī)檢查，把保潔、室內(nèi)衛(wèi)生

工作作為重要內(nèi)容，檢查評比作為班主任考核內(nèi)容之一。

五、重視校園環(huán)境建設(shè)

學(xué)校要進(jìn)一步擴(kuò)大綠化面積，美化校園。充分發(fā)揮“綠色學(xué)

?！钡挠俗饔?。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確

“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園

無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所

無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減

少對環(huán)境的損害。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇11

一、活動類：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)

行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球

日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。

具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

二、專用場所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成；地理園由趙芙強(qiáng)

老師負(fù)責(zé)籌備；環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

四、教學(xué)活動類

1、由教務(wù)處定時間及人員；

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色學(xué)校”相關(guān)的作文

3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要

求有課時和教案；

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與“綠色學(xué)?！毕嚓P(guān)的作品。

五、“綠色學(xué)?！杯h(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)

5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點愛

6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8、桂林，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的向往

11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地一一我們的生命線

13、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15、做活水文章——兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人一一環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19、廢物回收,利國利民

一、指導(dǎo)思想：

明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實

現(xiàn)目標(biāo)。

二、工作要點：

1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。

2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技

節(jié)”等

活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。

3、主持發(fā)行一份具有“市四”特色的?？?。

4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛

圍。

5、落實完成學(xué)校交辦的各項工作。

三、實施戰(zhàn)略；

1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工

作作風(fēng)，建立完善的工作制度。

2、發(fā)行一份有新意，受喜愛，能代表“市四”廣大師生思

想的校刊。

（1）利用網(wǎng)絡(luò)（校園網(wǎng)）與書面形式同步發(fā)行。

（2）出售?？瘯r附贈有特色，有紀(jì)念意義的禮品。

3、在開展的活動中融入更多的互動元素，使更大范圍內(nèi)的同

學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。

4、進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力，開辟廣大同學(xué)喜聞樂見的'活動,

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地。

5、加強(qiáng)與團(tuán)委的溝通，爭取團(tuán)委的支持。協(xié)調(diào)好學(xué)生會各

部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。

6.對學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按

時完成。

任期雖已過半，但我會再接再厲，吸取經(jīng)驗、銳意創(chuàng)新，與

時俱進(jìn)。學(xué)生會將在校方的支持下、在指導(dǎo)老師的教導(dǎo)下、在各

方力量的努力下，積極工作，爭取在“市四”的歷史上留下值得

回味的印跡。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇12

一、提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

1.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強(qiáng)全

民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)

的需要，也是促進(jìn)科教興市，實施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和

諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于

環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實

施指南》，以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)

識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展

戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重

要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位，措施到位，力度到位。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，

領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計

劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在

20年成為市綠色學(xué)校。

二、綠化美化環(huán)境，建設(shè)生態(tài)校園

L綠化校園

2.保持環(huán)境衛(wèi)生

注重校園美化，要求每位師生像美化我們自己的家園，打扮

我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境，美化與我們朝夕相處的校

園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督青，開展衛(wèi)生競賽等途徑，教育學(xué)生天天

做好清掃、檢查、保潔等工作。

3.進(jìn)行科普教學(xué)研究

學(xué)校在全面實施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)

生結(jié)合自己實踐，撰寫科普、環(huán)保方面的小論文，并有多篇獲

獎。

三、拓寬教育渠道，抓好環(huán)境教育

L注重學(xué)科滲透

我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育

的重要性，將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中，充分挖掘環(huán)

境教育的內(nèi)容，課前認(rèn)真查找資料，尋找材料，做好充分的準(zhǔn)

備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點，將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)

合。

在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊等課中，應(yīng)著重

通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識，培

養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。

2.開展環(huán)境教育活動

組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動，讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)

識，培養(yǎng)能力，展示才華。我們主要開展以下系列性的活動：

①宣傳性的教育：在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地

球”、“水一生命之源”、“不亂丟廢電池”等?？?，通過廣

播、班隊活動宣傳環(huán)保知識。

開展了“保護(hù)我們共同的家園一一地球”環(huán)保征文活動，組

織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍，進(jìn)行交流，使學(xué)生的認(rèn)識、情

感和行動結(jié)合起來，提高了教育成效。

②競賽性的活動：美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境，美化校園”書

畫、壁報比賽，班團(tuán)隊開展環(huán)保小報比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保

演講比賽等，

③養(yǎng)成良好習(xí)慣的活動：開展“廢物利用、變廢為寶”巧手

活動，利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作，并舉辦展覽。

④調(diào)查研究性的活動：廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面

的調(diào)查研究，讓學(xué)生通過親身實踐，撰寫小論文，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)

保意識，同時培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。

⑤實踐性活動：組織“植綠護(hù)綠”小隊活動，利用雙休日、

節(jié)假日，學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除

公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實

踐自己“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的承諾。

⑥參觀性活動：組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位，使學(xué)生

了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，自

覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。

希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動，讓學(xué)生充分

體會到保護(hù)環(huán)境的重要性，同時也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，使他

們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的思想觀念。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇13

1、為了計劃切實可行，學(xué)校在計劃前對照“綠色學(xué)?！眲?chuàng)

建指南及評估標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。具

體通過觀察，問卷調(diào)查、座談等方法，了解情況，分析調(diào)查結(jié)

果，為制定計劃提供依據(jù)。

2、根據(jù)調(diào)查結(jié)果，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)

費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學(xué)

校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)建“綠色學(xué)

?！钡挠媱?。

三實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?！庇媱潱?/p>

1、制定學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！备黜椆芾碇贫?，在充分調(diào)查

研究的基礎(chǔ)上，制定《吉鐵二小創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂嵤┓桨浮?，

在此方案指導(dǎo)下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責(zé)分

工制》《創(chuàng)建“綠色教室”標(biāo)準(zhǔn)》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知

識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)建活動納入制度化管理，

當(dāng)作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓(xùn)：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境

知識和能力直接涉及到創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡某尚АＲ虼?，學(xué)校將

積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓(xùn)的機(jī)會。具體進(jìn)行以下三方

面的培訓(xùn)：環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識、環(huán)境教育的理論和教學(xué)方法，

“綠色學(xué)?！焙铜h(huán)境管理體系的基本概念，按各自職責(zé)分工學(xué)習(xí)

和掌握應(yīng)會的理論知識，以承擔(dān)起對學(xué)生的教育和培養(yǎng)的義務(wù)。

3、開發(fā)校本課程，定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)

保專題片、開展專題教育活動，通過教育學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生了解

有關(guān)環(huán)?；A(chǔ)知識，自身與環(huán)保關(guān)系、人類與自然的關(guān)系、人與

動物的關(guān)系，達(dá)到親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的

目的。

4、結(jié)合有關(guān)紀(jì)念E,開展多種形式的專題教育活動。如植

樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強(qiáng)學(xué)生的參與和環(huán)

保意識，主動為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

5、利用班隊會、晨會、廣播等，開展教育活動，讓學(xué)生自

己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進(jìn)一

步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責(zé)出力。并設(shè)立以

環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進(jìn)行，讓學(xué)生

在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導(dǎo)自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如

“辦環(huán)保小報”、設(shè)“環(huán)保之聲”廣播欄目、辦“我們身邊的環(huán)

?！彪娨暪?jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌”、“自創(chuàng)環(huán)保標(biāo)語”、開

展“社會調(diào)查”、參加社會實踐“清除白色垃圾”、“回收廢

物”、"變廢為寶”以及冬夏令營等，讓學(xué)生在體驗中感受，在

活動中成長，達(dá)到自己教育自己的目的。

7、以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點，抓好對學(xué)生的養(yǎng)成教

育。開展“一月一個好習(xí)慣”的活動，建立“我們承諾好習(xí)慣”

評比機(jī)制，評比板，對每個學(xué)生的行為習(xí)慣做到有考核、有評

比，采取自評、班評的辦法，達(dá)到自我教育、自我管理，從而養(yǎng)

成良好的行為習(xí)慣。對班級采用“星級中隊”制，激勵各中隊向

“綠色中隊”邁進(jìn)。

8、設(shè)立“環(huán)保監(jiān)督員”、“環(huán)保檢查組”開展?fàn)幃?dāng)“環(huán)保

小衛(wèi)士”活動。做到日檢查、周小結(jié)評比、期末總結(jié)表彰，以促

進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感，和“我為

環(huán)保做貢獻(xiàn)”的好公民意識。

9、開辟環(huán)境教育陣地，創(chuàng)建優(yōu)美整潔的校園環(huán)境和具有人

文性的校園文化。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源環(huán)境設(shè)施的特點。創(chuàng)造

高品位、充滿寓意的校園文化，讓墻壁活起來，讓它成為一個無

聲的老師、學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

10、搞好校園的美化綠化，讓學(xué)校綠起來，起到環(huán)境陶冶人

的作用，讓校園靚起來，為學(xué)生創(chuàng)造雅潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓孩

子們幸福健康的成長、長大。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇14

為全面貫徹落實國家環(huán)境保護(hù)總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)

“綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動的有關(guān)精神，提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素

養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，大力推進(jìn)素

質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校特擬訂創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?/p>

工作計劃。

一、指導(dǎo)思想:

以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“綠色學(xué)

?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。

二、奮斗目標(biāo)：

（一）創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒右?guī)范化、制度化，建立學(xué)校、家

庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保

意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活

動具體化，務(wù)實化。

（二）教育工作優(yōu)質(zhì)化充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)

生為主體，教師為主導(dǎo)，加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的,滲透，

使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。

（三）創(chuàng)建活動多樣化以活動為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的

發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)?！被顒?。

三、總體要求：

把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提

高學(xué)生環(huán)境意識；培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣；規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行

為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，

不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。

四、主要措施：

（一）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，專設(shè)環(huán)境教育辦公室，并具

體分管環(huán)保工作。明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自

抓，德育處、教學(xué)處和校辦緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教

學(xué)的各項活動中去。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單為：組長：副組長：成

員：、全體班主任

2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和品德與社會、科學(xué)、品德

與生活等學(xué)科的教師為骨干的教育機(jī)制。

3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，堅持記錄，定期總結(jié)，按計劃逐步

開展教育活動。

4.定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇15

為確保創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒禹樌归_，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分

解如下：

一、活動類：

1、宣傳工作：通過標(biāo)語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進(jìn)

行，具體由謝副校長、大隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛鳥周、4月22日地球

日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個大型環(huán)境日開展全校性活動。

具體由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。

二、專用場所類

生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強(qiáng)

老師負(fù)責(zé)籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負(fù)責(zé)籌備。

三、環(huán)保組織類

1、生物小組由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人與生物教師共建；

2、地理小組由少先隊負(fù)責(zé)人與地理教師共建；

3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負(fù)責(zé)。

四、教學(xué)活動類

1、由教務(wù)處定時間及人員；

2、語文組要求學(xué)生寫一篇與綠色學(xué)校相關(guān)的作文

3、生物、地理、物理、化學(xué)教師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要

求有課時和教案；

4、美術(shù)教師要求學(xué)生畫一幅與綠色學(xué)校相關(guān)的作品。

五、綠色學(xué)校環(huán)境教育內(nèi)容梗概

1、環(huán)境保護(hù)是我國的一項基本國策

2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

3、人類只有一個地球

4、誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)

5、保護(hù)環(huán)境，需要人人都獻(xiàn)出一點愛

6、一切單位和個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

7、《環(huán)境保護(hù)法》是保護(hù)環(huán)境的基本法

8、桂林，國際旅游明珠

9、漓江是我們的母親河

10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的向往

11、城市四害廢水、廢氣、廢渣、噪聲

12、土地&&我們的生命線

13、保護(hù)生物多樣性，保護(hù)珍稀瀕危生物

14、可持續(xù)發(fā)展，全世界人民的選擇

15、做活水文章&&兩江四湖工程

16、21世紀(jì)的主人&&環(huán)保新人類

17、美麗的桂林是我家

18、節(jié)約水電，節(jié)約資源

19、廢物回收，利國利民

2024年綠色學(xué)校工作計劃范文篇16

保護(hù)環(huán)境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續(xù)發(fā)展

戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，是學(xué)校素質(zhì)教育

的有效抓手，為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的

決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》，加強(qiáng)我校

的綠色環(huán)境教育工作，扎實開展綠色校園建設(shè)，推廣普及生態(tài)知

識，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。特制定以下創(chuàng)建計劃。

一、提高思想認(rèn)識，明確工作目標(biāo)

L統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動，是增強(qiáng)全

民環(huán)境意識，推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育，提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)

的需要，也是促進(jìn)科教興市，實施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和

諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于

環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實

施指南》，以及《湖北省中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)

識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義，從科教興國、可持續(xù)發(fā)展

戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園，認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重

要性和緊迫性，做到認(rèn)識到位，措施到位，力度到位。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

組長：王金國

副組長：羅硯平徐先發(fā)劉教平

組員：年級主任、班主任

3.制定方案，明確目標(biāo)

為了切實抓好“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作，

領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計

劃》，確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，爭取在

20一年成為市綠色學(xué)校