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文檔簡介
四川省廣元市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請將下面的句子端正、美觀地抄寫在下面橫線上。
一天,他在一個水塘邊給我們洗衣裳,忽然看見一條魚跳出水面。
____________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境看拼音寫漢字。
時間如白駒過隙,眨眼間,六年的小學時光已逝,而原本zhì
qì_______未消的你我,已是熱血fèiténg_______,即將遠航。對未來,你我可能會有太多的kǒngjù_______與jīnghuāng_______,但請相信,只要我們始終保持lǐzhì_______,勇敢地追逐夢想,那迎接我們的就一定是míngmèi_______的陽光。2).閱讀積累與運用
(1)跟著課本,賞山川之美,看西湖美景:“卷地風來忽吹散,___________”;賞江南春色:“___________________,水村山郭酒旗風”;感黃河氣勢:“_________________,浪淘風簸自天涯”;覽田園風光:“_____________________,聽取蛙聲一片。”
(2)鍾子期死,____________,終身不復鼓琴,_________________。
(3)我知道“五行”是指_______________,“五彩”是指_______________。3).請根據(jù)語境,在橫線上填寫相應的詩句。
(1)跟著詩詞去旅行。江南風光美麗深邃,如杜牧筆下描繪的美景“________,水村山郭酒旗風”;王安石贊友人庭院整潔“茅檐長掃凈無苔,________”;面對黃河,劉禹錫吟誦道:“九曲黃河萬里沙,_____”。
(2)跟著詩詞學品格。魯迅是偉大民族英雄,對敵人橫眉冷對,對孩子充滿憐愛“無情未必真豪杰,____”,對國人無限的贊美“我們從古以來,______,______,____,____……這就是中國的脊梁?!?;陸游雖生平凡,但心懷祖國:“位卑________”;李綱用行動捍衛(wèi)祖國的尊嚴:“祖宗疆土,_____,_______”
(3)“五谷不分”中的“五谷”指:稻、麥、黍、________、________;“五音不全”中的“五音”指:宮、________、角、_______、羽。4).讀語段,看拼音,寫詞語。
小學的時光,如白駒過隙。páihuái_______于熟悉的校園,我們táozuì_______其中,還記得初入學校的我們,會因jīnghuáng_______常yīwēi_______在老師懷里。溫暖猶在,師恩難忘。如今聽著校園里qīngcuì_______的鈴聲,看著明媚的陽光掃過桌面,望著老師寄托希冀的笑顏,我們gǎnkǎi_______萬千,這些美好的回憶,將永遠珍藏心中。5).把下列詞語補充完整,并完成填空。
輕歌(
)舞
余音繞(
)
大步(
)星
斬釘(
)鐵
全神(
)注
暴露無(
)
上面與“藝術”有關的成語有:_____________、______________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子沒有語病的一項是()。A.由于共享自行車站點比較密集,使東臺市民“綠色出行”更加便利。B.從咿呀學語,到走進校園,再到步入社會,學習將伴隨我們一生。C.楊絳翻譯的《堂吉歌德》一書,已累計發(fā)行約70多萬冊左右。D.是否能做到學以致用,是一個人在事業(yè)上取得成功的前提。2).名家書“竹”:下圖中屬于趙孟頫楷書作品的一項是(
)A.B.C.D.3).借助“惟弈秋之為聽”中“惟”的理解,我推測“惟奮斗,方致遠”的意思是(
)A.只要奮斗,各方面才能有進步。B.唯恐奮斗,才能讓我們走得更遠.C.唯一不變的是奮斗,讓我們走得更遠。D.只有奮斗,才能讓我們走得更遠。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).江南的風景很美。(改為比喻句)
_________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把題目補充完整并與相應的材料連起來。
題目:想起那件事我就
A.難過
①我在上學路上看到一輛貨車的貨物不斷往下掉,通過與交警聯(lián)系,及時提醒了貨車車主。
B.自豪
②把小姨的手機弄壞了,卻把責任推給年幼的表妹,讓她挨了訓。
C.后悔
③疼我愛我的奶奶去世了。
D.高興
④過生日時,大家送我很多禮物。
2).把相關的內(nèi)容用線連起來。
種樹者必培其根
惟弈秋之為聽
《凡卡》
笛福
操千曲而后曉聲
種德者必養(yǎng)其心
《魯濱孫漂流記》
契訶夫
守信是一項財寶
觀千劍而后識器
《匆匆》
毛澤東
其一人專心致志
不應該隨意虛擲
《為人民服務》
朱自清評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)陽光透過深邃,照進了溫暖,攜帶著花旦,我手碰著撒旦。
(
)在溫馨的花香中成長,我體味著酸甜苦辣。
(
)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠。
(
)晚霞慢慢地彌漫開來,猩紅的血液在血管里沸騰,我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2).我能將下列句子整理成一段通順的話,把序號填在括號里。
(
)槐樹貪婪地吮吸著春天的甘露,不久就枝條發(fā)青,很快展出嫩葉,抽出嫩枝。
(
)每當槐花開放時,一串串的槐花骨朵好似累累葡萄串,先是黃白色,一夜功夫就變成銀白了。
(
)你還沒有走進它,就會聞到槐花散發(fā)的濃郁撲鼻的香味。
(
)清明節(jié)過后,天氣漸暖,春雨絲絲。
(
)槐葉是橢圓形的,又薄又軟,放在嘴邊,還能吹出各種悅耳的小曲。
(
)遠遠看去,一棵課的槐樹,簡直是一座花山。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“依靠科技力量,我們打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)?!边@一句話沒有語病。(
)
2.老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!边@一句運用了語言描寫方法。(
)
3.《窮人》一文的作者是英國著名作家威廉·莎士比亞。(
)
4.《草原》一課采用由人及景的敘述順序描繪了4個畫面。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外類文閱讀。紀念魯迅八十壽辰(其一)博大膽識鐵石堅,刀光劍影任翔旋。龍華喋血不眠夜,猶制小詩賦管弦。1.“________”一詞形象地再現(xiàn)了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭失敗之后白色恐怖的嚴酷。“________”生動描寫了魯迅在文化“圍剿”下的戰(zhàn)斗英姿。
2.這首詩以20世紀30年代文化戰(zhàn)線上“同剿”和反“闈剿”斗爭場景為背景,反襯出魯迅先生________的意志和________的氣概。
3.末句統(tǒng)攝全詩,你從“猶”字體會到了什么?
__________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
從小到大,你一定參加過很多精彩的活動?;貞浺幌拢x一個令你印象深刻的活動寫下來,運用點面結合的寫法,寫清楚活動的過程,題目自擬,不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的選段,回答問題。中國人失掉自信力了嗎魯迅①我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁。②這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?他們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)斗,不過一面總在被摧殘,被抹殺,消滅于黑暗中,不能為大家所知道罷了。說中國人失掉了自信力,用以指一部分人則可,倘若加于全體,那簡直是誣蔑。③要論中國人,必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下?!?jié)選自九年級上冊《中國人失掉自信力了嗎》
(1)你認為當時的中國人失掉自信力了嗎?請結合選段談談你的看法并說明理由。
_______________
(2)挑戰(zhàn)題請根據(jù)鏈接材料,結合選段內(nèi)容說說魯迅身上所體現(xiàn)出來的寶貴的精神。
_______________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面每個小題中都有一個帶點字的讀音是錯的,把它選出來。
(1)A.白云觀(guàn)
B.花蕊(ruì)
C.沸騰(téng)
D.參差(cī)(
)
(2)A.華羅庚(huà)
B.侵襲(qīn)
C.陡然(tú)
D.依偎(wēi)(
)
(3)A.淚潸潸(shān)
B.堅勁(jìn)
C.沮喪(jǔ)
D.猜想(cāi)(
)2).給下面加點字選擇正確的讀音,畫“√”。
鐵軌(guǐguí)
以為(w
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