四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

四川省廣元市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.蚓yǐn

【部首】蟲(chóng)

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。蟲(chóng)表意，古文字形體像條蟲(chóng)，表示蚯蚓是蟲(chóng)類；引（yin）表聲，引有延伸之義，表示蚯蚓是以延伸軀體來(lái)行進(jìn)的。本義是蚯蚓。

【常見(jiàn)詞組】蚯蚓

【課文原句】一位名叫米歇爾遜的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在美國(guó)東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國(guó)西海岸卻沒(méi)有這種蚯蚓。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我收獲了很多經(jīng)典名句。

（1）那次科技節(jié)，張娟的小組實(shí)踐探索停滯不前了，為了鼓勵(lì)她們進(jìn)行創(chuàng)新，我引用《周易》中的語(yǔ)句對(duì)他們說(shuō)：“________________”

（2）浩浩參加“飛花令”游戲時(shí)，好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。她十分后悔自己平時(shí)沒(méi)有好好積累古詩(shī)，感嘆道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些___________？”這段話選自__________（作者）的《匆匆》。2）.把積累的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。

（1）____________，____________。____________，____________。（宋?蘇軾《題西林壁》）

（2）____________，五千仞岳上摩天。（宋?陸游《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》）

（3）與人善言，暖于布帛；_________，_________。

（4）天街小雨潤(rùn)如酥，____________。（唐?韓愈《早春呈水部張十八員外》）

（5）常將有日思無(wú)日，____________。

（6）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，___________。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)(

)奮戰(zhàn)

(

)(

)怒火

全神(

)(

)

懸(

)絕(

)

(

)釘(

)鐵

熱血(

)(

)

(

)七(

)八

(

)高(

)下

(

)(

)山澗

(

)里(

)啦

(

)首(

)胸

(

)身(

)骨4）.為了保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮粒琠_______，不可以_______。”5）.讀語(yǔ)段，并根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）當(dāng)然，sīkōngjiànɡuàn(

)、善于發(fā)問(wèn)并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。

（2）他用自己的方式dǐyù(

)jìmò(

)的qīnxí(

)

（3）有些人一旦離開(kāi)讓自己感到舒服的qūyù(

)，就會(huì)變得cuìruò(

)，但我們都必須經(jīng)歷這樣的jiēduàn(

)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．這個(gè)地方的生活太炎熱了。B．如果沒(méi)有革命先烈的流血犧牲，哪有我們今天的幸福生活？C．發(fā)現(xiàn)母雞早早就出去覓食了。D．小明正在聚精會(huì)神、全神貫注地做作業(yè)。2）.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“我不會(huì)不去的?！薄拔以趺磿?huì)不去呢？”這兩個(gè)句子意思一樣。B．“復(fù)興號(hào)動(dòng)車組首次在中國(guó)最東端高寒高鐵線路試跑?！笨s句應(yīng)為：動(dòng)車組試跑。C．妹妹說(shuō)：“我喜歡吃蘋(píng)果?！备臑檗D(zhuǎn)述句應(yīng)為：妹妹說(shuō)，我喜歡吃蘋(píng)果。D．“我實(shí)在咽不下這口氣！”“這口氣我實(shí)在咽不下！”這兩個(gè)句子意思一樣。3）.下列句子的修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。（比喻）B．危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）C．花生仁脫了它的紅外套，這是不消說(shuō)的事。（擬人）D．沒(méi)有春天的播種，沒(méi)有夏天的耕耘，就沒(méi)有秋天的收獲。（排比）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。（仿寫(xiě)排比句。）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

強(qiáng)烈的

對(duì)比

濃烈的

樹(shù)影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開(kāi)放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香2）.與詩(shī)同行。

吟對(duì)古詩(shī)。

曉看紅濕處

雨雪霏霏《詩(shī)經(jīng)·采薇》

五言律詩(shī)

孤村落日殘霞

路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)

《春夜喜雨》

宋詞

舊時(shí)茅店社林邊

花重錦官城

《西江月·夜行黃沙道中》

元曲

今我來(lái)思

輕煙老樹(shù)寒鴉

《天凈沙·秋》

古體詩(shī)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排成一段通順的話，將正確序號(hào)填在句子前的括號(hào)里。

(

)當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專注。

(

)原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字?。?/p>

(

)媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

(

)記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

(

)我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。2）.給下列的詞語(yǔ)重新排序。

（1）端午節(jié)

春節(jié)

清明節(jié)

中秋節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

_______________________

（2）草長(zhǎng)鶯飛

北雁南飛

銀裝素裹

驕陽(yáng)似火

________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1．《藏戲》一文是按照事情的發(fā)展順序敘述表達(dá)的。(

)

2．魯濱遜在荒島為生存所做的種種努力，不外乎解決食物、住所、安全和孤獨(dú)這四個(gè)最基本的問(wèn)題。(

)

3．《騎鵝旅行記》的作者是美國(guó)作家馬克·吐溫。(

)

4．《迢迢牽牛星》這首詩(shī)抒發(fā)了因愛(ài)情遭受挫折而痛苦憂傷的心情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩(shī)，完成練習(xí)。浣溪沙【宋】蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．讀劃?rùn)M線的句子，我們知道，這首詞是詞人游蘄水__________（填地名）時(shí)所作。

2．對(duì)這首詞理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首句七字既點(diǎn)出了游清泉寺時(shí)的時(shí)令，也點(diǎn)明了蘭溪之名的由來(lái)。B．次句寫(xiě)漫步溪邊，“松間沙路凈無(wú)泥”化用了白居易的“沙路潤(rùn)無(wú)泥”。蘇軾將“潤(rùn)”改為“凈”，更加突出了蘭溪的潔凈和一塵不染。C．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”點(diǎn)出了凈無(wú)泥的原因，同時(shí)又烘托出自己貶官黃州期間的凄涼環(huán)境和沉郁、悲涼的羈旅之情。D．江水的東流不返，正如人的青春年華只有一次一樣，都是不可抗拒的自然規(guī)律，曾使古今無(wú)數(shù)人為之悲嘆。而作者此際面對(duì)著眼前西流的蘭溪水，卻產(chǎn)生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新?lián)碛星啻耗耆A呢？3．______________這幾句中，我們能體會(huì)到詞人蘇軾不服老、樂(lè)觀奮發(fā)的精神。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在海邊，有一個(gè)揀貝殼的小男孩，每揀一枚貝殼，他都認(rèn)為不是最好的，就把它扔掉。黃昏來(lái)臨，其他孩子都揀了滿滿一筐子美麗的貝殼，而他卻愁眉不展，籃子里空空的。

屠格涅夫說(shuō)：“人生的最美，就是一邊走，一邊揀拾落在路旁的花朵。那么，一生將美麗而芬芳?！?/p>

每一枚貝殼，每一朵花，都值得我們珍惜，都能給我們以啟示，請(qǐng)根據(jù)自己的經(jīng)歷，體驗(yàn)，寫(xiě)一篇作文。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀只有一個(gè)地球（節(jié)選）①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。1．地球在宇航員的眼中是怎樣的？請(qǐng)用一句話概括。

___________

2．文中畫(huà)“

”的句子將地球比作____、______，形象生動(dòng)地說(shuō)明了_____。

3．文中畫(huà)“

”的句子用了對(duì)比、_____、_____的說(shuō)明方法，說(shuō)明了_______。

4．“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”這句話中“同茫茫宇宙相比”能去掉嗎？為什么？

__________

5．讀過(guò)這兩段話后，你有什么話想說(shuō)？請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將合適的詞語(yǔ)填入括號(hào)里，并選擇其中的一個(gè)造句。

跌跌撞撞

忐忑不安

神志不清

波濤洶涌

咆哮

（1）心里七上八下不得安寧。(

)

（2）形容走路不穩(wěn)的樣子。(

)

（3）形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。(

)

（4）神志錯(cuò)亂，精神錯(cuò)亂。(

)

（5）形容波浪又大又急。(

)

造句：__________________2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

采薇（wēi

wēn）

眉眼盈盈（yíng

yín）

卜算子（bo

bǔ）

潤(rùn)如酥（sū

shū）

鱸魚(yú)（lú

lù）

蘄水（qí

shàn）

塑（sù

shù）料

懲（chéngchēnɡ）罰

囫圇（lúnlùn）

震驚（