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文檔簡介
四川省廣元市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版競賽題(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).小書法家——從《馬詩》《石灰吟《竹石》任選一首默寫下來。
_______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請根據(jù)日常閱讀收獲,完成下面的討論單。課外書目情節(jié)人物性格特點《_______》有一次,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,大病一場。外祖父__________
《小英雄雨來》他為掩護李大叔被鬼子抓住,經(jīng)受了鬼子的嚴刑拷打,最后脫險。雨來__________
《_________》洛佩蒂為了救一個一年級的小學生,自己被車子軋傷。洛佩蒂見義勇為
舍己為人2).根據(jù)語境填空。
(1)為了民族解放事業(yè),無數(shù)先烈浴血奮戰(zhàn)、視死如歸,正如司馬遷所說:“人固有一死,_____,______?!痹娋洹熬柢|赴國難,_______”展現(xiàn)了曹植一片赤誠的愛國之心。
(2)詩人創(chuàng)作詩歌時,往往將自己的理想寄托在“物”上?!妒乙鳌分?,詩句“_______,______”寫出了詩人絕不與世俗同流合污的誓言;《墨梅》中,詩句“________,_______”借寫梅花的品格,寫出了詩人不向世俗獻媚的高尚情操。
(3)讀文明理?!皹溆o而風不止,_______”讓我明白要孝敬父母;“_______,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步”讓我懂得民族精神的可貴;“雖與之俱學,弗若之矣。_____?曰:非然也?!薄秾W弈》這幾句話讓我明白了做事要一心一意。3).默寫《宿建德江》或《浪淘沙(其一)》。
_________朝代、作者___________
__________,__________。
__________,__________。4).結(jié)合語境,看拼音寫詞語。
厲害了,我的國!1949年10月1日,中華人民共和國中央人民zhènɡfǔ(
)成立了!xiānkāi(
)了嶄新的一頁,全國人民fèiténɡ(
)了。繼往開來,優(yōu)秀的中華兒女勵精圖治,人工智能、“神舟”返航……pāndēnɡ(
)了一個又一個高峰;一帶一路,huìjí(
)力量,十年fènzhàn(
)再出發(fā)……中國,以háo
mài(
)的步伐向前挺進,yìlì(
)于世界的東方。5).在下面句子的橫線上填寫恰當?shù)脑娢摹?/p>
(1)中國的先人們早在2500多年前就認識到:“茍利于民,①_________;茍周于事,②_________”。變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。誰排斥變革,誰拒絕創(chuàng)新,誰就會落后于時代,誰就會被歷史淘汰。
(2)古詩中,志向彰顯品質(zhì)。李賀用詩句“何當金絡(luò)腦,①__________”寄托自己渴望被重用的抱負;于謙用詩句“②____________,要留清白在人間”表明自己堅貞不屈的心性;鄭燮用詩句“③____________,任爾東西南北風”表達自己剛正不阿的品格。
(3)古詩中,景中藏情。那一片草地上帶著希望:天街小雨潤如酥,①____________;那一叢花木中寄托恬淡:②____________,花木成畦手自栽;那一輪明月中飽含思念:今夜月明人盡望,③____________。
(4)一兒曰:“我以日初出遠,而日中時近也?!彼睦碛墒牵骸叭粘醭錾n蒼涼涼,①____________,②________________?”評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).觀察右面的書法作品,下列描述錯誤的一項是(
)A.這是元代著名書法家趙孟頫的作品。B.這幅作品的字體屬于金文。C.這幅作品整體上顯得秀麗柔美,穩(wěn)健大方。D.這幅作品點畫圓潤多姿,具有行書的筆意。2).下列說法不正確的一項是()A.《金色的魚鉤》是一篇小說,講述的是紅軍長征途中發(fā)生的感人故事。B.《馬詩》的作者運用托物言志的寫法,表達了自己渴望被重用的心情。C.《臘八粥》一文詳略得當,略寫“喝粥”是由作者的寫作習慣決定的。D.《學弈》一文,主要運用對比的手法寫了兩個人學習下棋時的不同態(tài)度。3).依次填入橫線上的句子,排序正確的一項是(
)
皮鞋匠靜靜地聽著。
①月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云;②忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪;③他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來;④被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊過來;⑤微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。A.①②③⑤B.③⑤①②④C.⑤④③②①D.③⑤②①④評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求完成下面的句子。
1.遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬,馬上的男女老少穿著各色的衣裳,群馬疾馳,襟飄帶舞,向我們飛過來。(改成比喻句)
_________
2.氣候變化無常,人們怎么能不感冒呢?(改為陳述句)
__________
3.媽媽對我說:“我明天要去開會,你自己做飯吃?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
___________
4.教室里的課桌破舊得看不出年紀,桌面上是一道道豁開的裂縫,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。(改成比喻句)
____________
5.寫人物說話時,可以不用“說”來表達。試一試,寫一寫。
例:清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好?。 ?/p>
_________
6.木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠,它們的表面溫度,一般都低于-140℃,因此也不可能有生命存在。
這句話運用的說明方法是________,用這種說明方法再寫一句話。________
7.破課桌,儼然一個劍拔弩張的古戰(zhàn)場。(仿寫比喻句)
__________
8.銀河系是宇宙中的滄海一粟。(用帶點詞語造句)
____________
9.為了揭開火星神秘的面紗,科學家們決定利用探測器對火星作近距離的觀測。(換一種說法,句子意思不變)
__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
《美麗的濱江公園》
想象作文
《二十年后的我》
寫景
《我的心愛之物》
寫事
《那次,我落淚了》
寫信
《給臺灣小朋友的一封信》
寫物2).連一連。
《北京的春節(jié)》
史鐵生
展現(xiàn)節(jié)日的民情風俗。
《那個星期天》
老
舍
表達對母親的敬重與感激。
《我為少男少女們歌唱》
李星華
表達了對美好生活的向往與希望。
《十六年前的回憶》
何其芳
抒發(fā)對父親的敬仰和懷念。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。
(
)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。
(
)花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。
(
)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
(
)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構(gòu)成了一個個圖案。
(
)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!2).句子排序
(
)王紅同學真值得我們學習。
(
)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。
(
)就在這個時候,我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。
(
)天突然下起雨來。
(
)??!那是三年級(4)班的王紅。
(
)下午放學的時候,同學們背起書包正準備回家。
(
)原來,她是冒雨去降國旗的。
(
)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).京劇是我國的國粹,“亮相”是其重要的表演動作,可分靜態(tài)和動態(tài)兩種。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).日積月累長歌行青青園中葵,朝露待日晞。
,
。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。
,
?
,
!1.把詩句補充完整。
2.聯(lián)系詩句解釋下列詞語。
布:_________________________
徒:___________________________
3.比喻時間一去不復(fù)返的詩句是:_________________________
4.這首詩告訴我們:_________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
任選一題:(文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名,不得使用涂改液、涂改帶)
(1)選擇一件體現(xiàn)人們相互關(guān)愛的事情寫一篇習作,注意寫出人物的語言、動作和心理活動,題目自擬。
(2)點贊,表示對某一句話,某一件事,某一種做法,某些人表示贊同。在我們身邊,有很多人、很多事物值得我們?yōu)樗麄凕c贊。請聯(lián)系生活實際,以《我給______點贊》為題寫一篇習作。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。俗語講:“天津的麻花,山西的cù(
),山東的煎餅,河南的面。”河南是產(chǎn)小麥的主要區(qū)yù(
),鄭州的飲食自然以面食為主,有zhēng(
)饅頭、攤煎餅、油炸菜角,甚至連niánchóu(
)的胡辣湯的配方里面,面粉也是重要材料之一。另外,還有燴面、湯面、撈面、拌面、炒面、鹵面之類的面條食品。其中,燴面是鄭州的biāozhì(
)性面食,燴面館遍布全市,即使在偏pì(
)的街巷,不用費力sōusuǒ(
),也能輕易找到一家燴面館。1.根據(jù)拼音提示,把空缺的漢字補充進相應(yīng)的括號里。
2.小文同學不太明白“配方”的具體含義,他在字典中查了“配”字的解釋。在“配方”一詞中,“配”應(yīng)解釋為(
)。(填序號)
pèi?動兩性結(jié)合:~偶|婚~|英雄~模范,真是美滿姻緣。?配配偶,多指妻子:擇~|原~。?動使(動物)交配:~馬|~種。?動按適當?shù)臉藴驶虮壤右哉{(diào)和或湊在一起:~顏色|~藥|搭~。?動有計劃地分派:~售|支~|分~|每輛車的司機都~了副手。⑥動把缺少的一定規(guī)格的物品補足:~零件|~鑰匙|~套。●動襯托;陪襯:~角|紅花~綠葉|這段二黃用嗩吶來~。?動助動詞。夠得上;符合:只有這樣的人,才~稱為先進工作者。⑨形相當;般配:相~|他的發(fā)型和衣服不很~。⑩充軍:發(fā)~1~軍。
3.小文查閱了“配”字的演變,又結(jié)合它的偏旁,猜測“配”字的本義很可能與________有關(guān)。
4.請你在下面方格里工整地抄寫下面3個含酉字旁的字,再自己寫2個(上文中出現(xiàn)的除外),證明小文的猜測。
酌
酪
酥
評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給下面的加點字選擇正確的讀音。
擢發(fā)(zháizhuó)
札札(zházá)
蜜餞(xiànjiàn)
僧侶(sēnsēng)
蘄春(qínqí)
燜肉(mēnmèn)2).給加點的字選擇正確的讀音。
排闥(tàdá)
恩賜(cìxī)
麋鹿(mímǐ)
山巒(lánluán)
潺潺(
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