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文檔簡介
四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).漢字書寫
學(xué)校正在舉辦“童心筑夢”書寫作品展覽,請你賞讀下面這幅書法作品,并用楷體、正確、端正、美觀地書寫在右邊的田字格內(nèi)。
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞默寫。
(1)_____,白雨跳珠亂入船。(蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》)
(2)舊時(shí)茅店社林邊,____。(辛棄疾《西江月?夜行黃沙道中》)
(3)______,無邊光景一時(shí)新。(朱熹《春日》)
(4)千里鶯啼綠映紅,______。(杜牧《江南春》)
(5)九曲黃河萬里沙,______。(劉禹錫《浪淘沙》)
(6)____,邀我至田家。(孟浩然《過故人莊》)
(7)______,輕舟已過萬重山。(李白《早發(fā)白帝城》)
(8)暖風(fēng)熏得游人醉,_____。(林升《題臨安邸》)2).高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在小學(xué)階段中,你一定閱讀了不少書籍。請根據(jù)你的閱讀收獲,完成(1)—(2)題。
(1)我國的四大古典名著中有很多家喻戶曉的故事,請你根據(jù)文學(xué)常識(shí),補(bǔ)全下列空缺部分。
①在《三國演義》里,諸葛亮是一位主要人物,書中許多故事都與諸葛亮有關(guān),如舌戰(zhàn)群儒、____________、________。
②《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、三借____________、大鬧________、真假___________。
(2)下圖是《小兵張嘎》的插圖,這本書中哪些情節(jié)給你留下了深刻印象?請你寫出兩個(gè)。情節(jié)一:_________________
情節(jié)二:__________________3).根據(jù)語境和所給拼音,正確規(guī)范地書寫詞語。
有這樣一群人,他們總能緊緊把握從指間fèngxì()流逝的時(shí)間。他們面對澎湃的大海,內(nèi)心愈加háomài();面對困苦的生活,即使走得跌跌撞撞,也從不bàoyuàn();面對cuòzōng()的現(xiàn)實(shí),從不tuífèi(),總是樂觀接受挑戰(zhàn),譜寫屬于自己的生命樂章。本次活動(dòng)讓我們一起走近這些名人。4).看拼音,寫詞語。
2024年是新中國成立第75周年,還記得無數(shù)的gémìng_______先烈,為了將中國人民從qīnlüè_______者的bōxuē_______與yāpò_______中jiěfàng_______出來,不畏強(qiáng)敵,不懼xīshēng_______,縱使fěnshēnsuìgǔ_________也絕不屈服認(rèn)輸。他們用血肉筑成新的長城,將炮火隔絕在外,讓míngmèi_______的陽光照耀著我們大步前行。5).他看到古箏室的墻壁上貼著中國古樂中的“五音”,可只記得其中一音,請你幫忙在橫線中補(bǔ)充完整。
“五音”:_________、________、________、徵、________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).在學(xué)校文化墻前,我們一起欣賞書法作品,各抒己見,下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.該作品是宋代書法家趙孟頫創(chuàng)作的。B.趙孟頫的《三門記》是他的楷書代表作之一。C.這幅書法作品運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿,具有行書的筆意。2).下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是()A.這些房間都是用隔音玻璃間隔起來的。B.《水滸傳》中的英雄好漢,有不少傳奇人物。C.弟弟性格很倔強(qiáng),遇事很堅(jiān)強(qiáng)。D.雞冠花在比美,誰會(huì)摘得桂冠呢?3).和“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞”所表達(dá)的意思相近的一項(xiàng)是()A.老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。B.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。C.古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).路旁的一朵朵花兒好像在向我微笑,樹上的鳥兒也在歡唱,樹葉沙沙作響,好像也在為我高興。(寫出心情不好時(shí)對畫線景物的感受)
____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下面哪兩句能組成對聯(lián)?請你連一連。
(1)春風(fēng)拂柳葉
a.院后落花紅
(2)雪落千山素
b.瑞雪映家園
(3)雪盡梅花俏
c.梅香萬里春
(4)庭前垂柳綠
d.春來竹葉青2).連一連。
13歲
花甲之年
15歲
而立之年
20歲
期頤之年
30歲
不惑之年
40歲
耄耋之年
50歲
知命之年
60歲
及笄之年
70歲
豆蔻年華
80歲
古稀之年
100歲
加冠之年評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話。(把序號(hào)寫在括號(hào)里)
(
)一張一米寬的木床挨著爐子,兩頭的床腳是兩摞石頭。
(
)一只鐵皮爐子安在房子當(dāng)間,鐵皮煙囪穿過房頂伸到屋外。
(
)床板上鋪著一塊鮮艷的墊子,墊子上擺著一只鼓鼓囊囊的白色方枕頭。
(
)進(jìn)了門是這戶人家的廚房兼起居室。
(
)走過一塊塊草地,跨過一條條小溪,我們來到扎西家的白房子跟前。2).整理亂句,把正確的序號(hào)寫在句前的括號(hào)里。
(
)沒來得及鉆出地面的小草,趕緊伸出頭來。
(
)土地變得濕漉漉、軟綿綿的。
(
)沙沙沙……蒙蒙春雨唱著歌從空中飄灑下來。
(
)它們迫不及待地吮吸著晶瑩的水珠。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《騎鵝旅行記》是一篇童話,介紹了尼爾斯在旅行中許多有趣的故事。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的古詩詞,完成練習(xí)。菊花[唐]元稹秋叢①繞舍似陶②家,遍繞籬③邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花?!咀⑨尅竣偾飬?即叢叢的秋菊。②陶:指東晉詩人陶淵明。③籬:籬笆。1.第一句詩中的“____”字寫出了菊花滿院盛開的景象。
2.第二句詩中的加點(diǎn)詞,表現(xiàn)了作者_(dá)________的情態(tài)。
3.詩人“偏愛菊”的原因是______________________________。
4.這首詩借菊花___的特點(diǎn),寄托詩人對菊花________的贊美。
5.下面對這首詩的分析不正確的一項(xiàng)是()。A.這首詩用語平易,沒有刻意求工卻含意雋永,極富藝術(shù)感染力。B.第一句寫景,叢叢秋菊圍著房舍,仿佛是陶淵明的家。C.第二句敘事,詩人賞菊入迷,流連忘返,直到日頭西斜。D.第三、四句由描寫轉(zhuǎn)入議論,突出渲染了菊花的高潔品質(zhì)。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作
生活中,總有一縷芬芳,幸福了時(shí)光,溫暖了心房。對于老舍來說,一次草原的旅行是一縷芬芳;對于宗璞來說,那宅院里綴滿枝頭的丁香花是一縷芬芳……這芬芳,可能是一件心愛之物,可能是一處自然風(fēng)光,也可能是一個(gè)感人故事。請以“那一縷芬芳”為題,寫出真情實(shí)感,文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。另一種堅(jiān)持①中午,懶得做飯,我到附近一家頗負(fù)盛名的牛肉面店,叫了兩碗面?;镉?jì)看我單身前往卻叫了兩碗,有些疑惑地問:“兩碗?”②“嗯!兩碗!”我笑著回答。③臨近午餐時(shí)分,店里人潮洶涌,想都是慕名前來的。我坐在接近爐火的位置,看著廚房的老師傅正在切牛肉。他彎曲左手的手指按住牛肉,右手飛快地移動(dòng),隨著案板有節(jié)奏的“砰碎”作響,均勻的牛肉細(xì)絲吐了出來。一會(huì)兒功夫,下面、撈面、炒牛肉、配青菜、出鍋,一氣呵成。特別有意思的是,老師傅神情很專注,絲毫不被擾攘(rǎng)的顧客所影響,似乎是當(dāng)創(chuàng)作藝術(shù)品般地享受著制作牛肉面的快樂。我在一旁看著,不知不覺也分享了他的快樂。④面來了,伙計(jì)端著,又納悶地問我:“兩碗?”⑤我取出身旁手提袋里的鋁制提盒,剛要把其中一碗倒入,正巧被無意間轉(zhuǎn)過頭的老師傅瞧見,他突然忙不迭(die)地大聲朝我喊過來:⑥“你這是干什么?"⑦我一下子被他這樣的聲色俱厲嚇著了,囁嚅(nièrú)地回說:“我提一碗回去呀!”“為什么不早說?”“為什么要早說?”⑧這回,輪到我丈二金剛摸不著頭腦了。⑨“為什么!要真等你把面吃完了,再提這一碗回去,那面還能吃嗎?早糊掉了!”我一聽,松了口氣,笑著解釋:“沒關(guān)系,不過帶回去給孩子吃的,沒關(guān)系的!”⑩“不行!我不管是給誰吃的。我們這個(gè)店是有招牌的,不可以這樣。這樣怎么能吃!如果要帶回去,等你吃完了,我再另做一碗。開玩笑,這不是砸我們的招牌嗎?”?“可是,我沒時(shí)間等呀!孩子快放學(xué)了。”?“不會(huì)讓你久等的。保證你一吃完面,正好可以提走?!?我一邊享受著牛肉面的美味,一邊偷眼打量這位老師傅充滿工作熱情的快樂背影。我逐漸明白為什么附近面館林立,而獨(dú)獨(dú)這一家口碑最佳,這原是生命里的另一種堅(jiān)持呀!(作者廖玉蕙選用時(shí)有改動(dòng))1.這個(gè)故事很精彩,情節(jié)一波三折。當(dāng)老師傅“大聲朝我喊過來”后,“我”的內(nèi)心經(jīng)歷了這樣的變化:_____________________
2.從哪里可以看出老師傅手藝嫻熟?請用橫線劃出文中的相關(guān)語句。
3.“我逐漸明白為什么附近面館林立,而獨(dú)獨(dú)這一家口碑最佳,這原是生命里的另外一種堅(jiān)持呀!”對句話理解不正確的是(
)A.這句話讓“我”看到了老師傅對顧客的真誠與友好,小店的服務(wù)堅(jiān)持顧客第一。B.這句話寫出了老師傅對自己店面“招牌”的愛惜與重視,小店的經(jīng)營堅(jiān)持口碑至上。C.這句話說明老師傅堅(jiān)持另做一碗面條,是為了賺更多的錢。4.文中劃橫線的兩個(gè)句子有什么聯(lián)系?這樣寫有什么好處?
_____________________
5.這個(gè)故事中最打動(dòng)你的是什么?聯(lián)系生活說說故事給你的啟示。
_____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇符合要求的兩個(gè)正確選項(xiàng),填寫序號(hào)。下面的詩句描寫夏季景色的有(
)A.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船B.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新C.野曠天低樹,江清月近人D.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片2).用“_____”畫出下列詞語中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音,并改正在后面的括號(hào)里。
A.獰笑(níng)
暫時(shí)(zàn)
熾熱(zhì)
波光粼粼(lín)
()
B.抽噎(yē)
賬薄(pù)
鴻鵠(hú)
奄奄一息(yǎn)
()
C.叱咤(
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