四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省廣安市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將本期學(xué)過(guò)的這首詞以豎寫的書寫作品形式補(bǔ)充完整。注意豎寫時(shí)行款整齊，布局合理，書寫規(guī)范，注意標(biāo)點(diǎn)及落款的位置（落款不能出現(xiàn)自己的真實(shí)名字），使格式更美觀。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所積累的詩(shī)詞填空。

（1）“博”聞山河美：大漠沙如雪，燕山________。

（2）“古”流芳千年：_______一水間，_______不得語(yǔ)。

（3）“通”特征規(guī)律：近水________，近山________。

（4）“今”開拓創(chuàng)新：茍________，不必法古；茍________，不必循舊。2）.我收獲了很多經(jīng)典名句。

（1）那次科技節(jié)，張娟的小組實(shí)踐探索停滯不前了，為了鼓勵(lì)她們進(jìn)行創(chuàng)新，我引用《周易》中的語(yǔ)句對(duì)他們說(shuō)：“________________”

（2）浩浩參加“飛花令”游戲時(shí)，好多次都背誦不出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。她十分后悔自己平時(shí)沒(méi)有好好積累古詩(shī)，感嘆道，真是“________________”

（3）“在八千多日的匆匆里，除____________，又____________？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被________。我留著些___________？”這段話選自__________（作者）的《匆匆》。3）.腹有詩(shī)書氣自華。

（1）臨別，你想叮囑同學(xué)珍惜時(shí)間，可以借用名句：在八千多日的匆匆里，______，______？過(guò)去的日子如輕煙，被__________，如________，_________。

（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向?！癬________，近山識(shí)鳥音”，教會(huì)我們長(zhǎng)久地接觸某種事物后，就能發(fā)現(xiàn)它的特征和規(guī)律；“茍利于民，__________；茍周于事，_______”，告訴我們只要是對(duì)人民有利的事情，我們就要大膽改革，勇于創(chuàng)新。

（3）詩(shī)中有情：讀“_________，任爾東西南北風(fēng)”，讀出竹子的堅(jiān)韌傲氣印證著詩(shī)人的鐵骨錚錚；品“________，________。今我來(lái)思，雨雪霏霏”，抒情傷懷溢出文字；感“若有人知春去處，________”，不舍春歸的深情藏于心間。

（4）詩(shī)詞中有生活。寒食節(jié)到來(lái)時(shí)，我會(huì)想到“春城無(wú)處不飛花，_________。”的景象；遭遇坎坷時(shí)，我會(huì)用“_________，任爾東西南北風(fēng)”來(lái)激勵(lì)自己；朋友分別時(shí)，會(huì)想到王維對(duì)元二的深情：“________，______?！碑?dāng)感嘆時(shí)光難復(fù)時(shí)，我可以借用蘇軾“誰(shuí)道人生無(wú)再少？__________”的句子勸慰他；當(dāng)身在異鄉(xiāng)時(shí)也會(huì)感嘆“______，不知秋思落誰(shuí)家”。4）.詩(shī)詞填空。

（1）_________________，我言秋日勝春朝。

（2）取義成仁今日事，______________。

（3）_________________，而今邁步從頭越。

（4）草木有本心，______________。5）.根據(jù)課文內(nèi)容和日常積累填空。

（1）詩(shī)中有聲，“亂入池中看不見(jiàn)，_____________”，悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲表現(xiàn)出采蓮女活潑開朗的天性。詩(shī)中有色，“______________，水村山郭酒旗風(fēng)”，明麗的江南春色令人心旌搖蕩。詩(shī)中有景，杜甫這樣描繪泰山的絕妙風(fēng)景：“________，一覽眾山小”。詩(shī)中有志，即使面對(duì)惡劣的環(huán)境，也要有不屈不撓的堅(jiān)定意志：“_______________，任爾東西南北風(fēng)”。

（2）少年的成長(zhǎng)，需要榜樣的力量。強(qiáng)國(guó)有我，王昌齡在戰(zhàn)場(chǎng)上立下“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________”的誓言；強(qiáng)國(guó)有我，于謙借石灰來(lái)表達(dá)自己“___________，要留清白在人間”的可貴精神；強(qiáng)國(guó)有我，長(zhǎng)征路上，“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，______________”；強(qiáng)國(guó)有我，我是中國(guó)的少年，“少年強(qiáng)__________”。少年的成長(zhǎng)，更離不開讀書、學(xué)習(xí)。讀書、學(xué)習(xí)要勤奮努力，因?yàn)椤澳谰性?，_____________”；讀書、學(xué)習(xí)也要大膽質(zhì)疑，像《兩小兒辯日》中，孔子這樣的圣人不能作出判斷的時(shí)候，也會(huì)被兩小兒笑曰“____________？”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)的字意思不相同的一組是（

）A．吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固B．冀復(fù)得兔復(fù)雜C．弗能應(yīng)應(yīng)答D．道旁李道路2）.下列詩(shī)句使用的修辭手法與其它三項(xiàng)不同的是（

）A．大漠沙如雪，燕山月似鉤。B．水是眼波橫，山是眉峰聚。C．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。D．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。3）.下列句子中描寫的人物分別是誰(shuí)？判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬。挺挺身材變化多，聲音亮如鐘磬。

（2）身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

（3）一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，后未啟笑先聞。A．孫悟空

諸葛亮王熙鳳B．孫悟空

周瑜

薛寶釵C．二郎神

諸葛亮

賈探春D．孫悟空

周瑜

王熙鳳評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這種神圣的秘密的時(shí)候，我感動(dòng)得伏案痛哭。（縮句）

______________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

2）.名句和出處搭配，用線連一連。

人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。

【唐】王維《送元二使安西》

少壯不努力，老大徒傷悲！

【宋】葉紹翁《游園不值》

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【宋】王安石《泊船瓜洲》

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

【唐】杜甫《春夜喜雨》

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

【宋】文天祥《過(guò)零丁洋》

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，使它們成為一段完整的段落。

()他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

()下課了，張良在操場(chǎng)上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無(wú)其事地走開了。

()走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。2）.排列下面錯(cuò)亂的話，在括號(hào)中寫上序號(hào)。

(

)我推門走進(jìn)去，便看見(jiàn)姐姐正低頭忙碌著。

(

)走進(jìn)大廳，一股消毒水的味道撲鼻而來(lái)。

(

)“姐！”聽見(jiàn)我叫，她抬起頭，一雙大大的眼睛里透出認(rèn)真勁兒。

(

)我看了一眼大廳的平面圖，便向左拐去。

(

)走廊盡頭，藍(lán)色的木門一塵不染。

(

)我不由得從心里生出一股敬佩之情。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

(1)正（因?yàn)椋┯心赣H一如既往的支持和鼓勵(lì)，（所以）我一直堅(jiān)持寫作。(

)

(2)（盡管）受到了父親的批評(píng)，（但是）我一點(diǎn)也不后悔。(

)

(3)我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時(shí)候，（不但）不幫助他，（還）給他雪上加霜。(

)

(4)這樣（雖）說(shuō)不能留下記憶的痕跡，（但）來(lái)日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？(

)

(5)圓明園的毀滅（不管）是祖國(guó)文化史上不可估量的損失，（還）是世界文化史上不可估量的損失。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，①____________。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。②____________，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。1．請(qǐng)把這首詞補(bǔ)充完整。

①______

②_____

2．這首詞描寫的是什么季節(jié)的景色，從哪里可以看出？

_________

3．每一句詩(shī)詞都是一幅畫，請(qǐng)你選擇其中的一句用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行描繪。

____：_______

4．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵。選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作，可以從下面的字里選，也可以選其他字。可以寫生活中發(fā)生過(guò)的事情，也可以寫想象故事。

甜、樂(lè)、淚、暖、悔、望、迷、妙、變、忙、尋、讓

要求：（1）圍繞中心意思把這件事寫清楚。

（2）從不同方面或選擇不同的事例來(lái)寫。

（3）可以用你選的字作為題目，也可以另外擬一個(gè)題目。

（4）不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.材料四則?！静牧息佟恐袊?guó)空間站的名字頗具中國(guó)特色，命名為“天宮”，是我國(guó)長(zhǎng)期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。中國(guó)空間站整體呈“T”字構(gòu)型，2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別命名為“問(wèn)天”“夢(mèng)天”。命名充滿中國(guó)元素和航天特色，既注重了單個(gè)名稱的內(nèi)涵，實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ分別連接于兩側(cè)，三艙組合體質(zhì)量約66噸。其中，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別用于生物、材料、基礎(chǔ)物理等方面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！静牧息凇俊疤鞂m”也叫“紫微宮”，是中國(guó)神話傳說(shuō)中天帝居住的宮殿。這是炎黃子孫關(guān)于宮闕最美好的想象，靜謐、安寧、和諧。許多文學(xué)作品中都有與天宮有關(guān)的描寫；白居易的詩(shī)歌《早春獨(dú)登天宮閣》中的“天宮日暖閣門開，獨(dú)上迎春飲一杯”?！静牧息邸俊疤鞂m課堂”是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，推出的首個(gè)太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開展?！疤鞂m課堂”已逐漸成為中國(guó)太空科普的國(guó)家品牌?！静牧息堋俊翱臻g站上能看見(jiàn)太空垃圾嗎？針對(duì)太空垃圾，空間站采取了哪些防護(hù)措施？”“太空中沒(méi)有明顯的參照物，請(qǐng)問(wèn)航天員是怎么判斷空間站的姿態(tài)和軌道發(fā)生變化的呢？”……在天地互動(dòng)環(huán)節(jié)，都是一顆求知好奇的心，都是一粒科學(xué)與夢(mèng)想的火種?！昂教靻T老師是我的榜樣，我也能上九天攬?jiān)?！”北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生李柏萱說(shuō)。(1)根據(jù)材料判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①空間站中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙的名字分別叫“問(wèn)天”和“天和”。_____

②“天宮”也叫“紫微宮”，是中國(guó)民間傳說(shuō)中天帝居住的宮殿。_____

③“天宮課堂”是由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”。_____

(2)【材料①】中“三艙組合體質(zhì)量約66噸”，其中“約”字能否去掉？為什么？

_____________________________________

(3)中國(guó)空間站命名為“天宮”，充滿了中國(guó)特色。聯(lián)系材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)命名的理解。

_____________________________________

(4)讀了這四則材料，你有哪些感悟？請(qǐng)至少寫出兩點(diǎn)。

_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列句子所使用的描寫方法。（填序號(hào)）

A．環(huán)境描寫B(tài)．動(dòng)作描寫C．心理描寫D．語(yǔ)言描寫E．外貌描寫

（1）你看這草地，無(wú)邊無(wú)涯，沒(méi)個(gè)盡頭。(

)

（2）老漢冷冷地說(shuō)：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?

)

（3）就在這死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)很小的孩子，都是卷頭發(fā)、圓臉蛋，身上蓋著舊衣服。(

)

（4）她志忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？”(

)

（5）老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子。(

)2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

脆：A．容易折斷破碎；B．說(shuō)話做事爽利，痛快，干脆；C．聲音清脆；D．較硬的食物容易弄碎弄裂。

（1）它堅(jiān)硬