《感受青春逆反》班會課件

逆青春反一、同學們遇見過這類情況嗎？是如何應付父母的“嘮叨”的呢？同學們觀看以下皮皮猴就也許可以找到答案并且分小組談談逆反給我們帶來的影響，小組代表發(fā)言。逆反的積極影響1.促進獨立思考：逆反行為可以促使個體獨立思考，培養(yǎng)批判性思維。2.增強自我認同：通過逆反，個體可以更好地認識和表達自己的需求和價值觀。3.推動變革：逆反有時能推動社會或集體的變革，打破陳規(guī)陋習。逆反的消極影響1.破壞關系：逆反可能導致人際關系緊張，影響家庭和朋友間的和諧。2.增加沖突：逆反行為容易引發(fā)沖突，導致不必要的爭執(zhí)和對立。3.影響學業(yè)和工作：過度逆反可能影響學業(yè)成績和工作表現(xiàn)，阻礙個人發(fā)展。孩子對家長或者老師有抵觸、不順從甚至抗拒的行為，從心理學上講都是逆反心理的表現(xiàn)。逆反心理是中學生常見的心理現(xiàn)象，它的顯著特征就是抵觸、不順從乃至抗拒。通俗地說，逆反心理就是：你要我這樣做，我偏要那樣做；你不準我做的事，我非要去做不可。這個時期，心理學上稱之為"心理斷乳期"。游戲：大西瓜和小西瓜游戲規(guī)則如下：二、知識講解1.定義逆反心理：逆反心理是指個體在特定情境下，對某種要求、命令、勸告或建議產(chǎn)生對立情緒，采取相反的行為反應的心理狀態(tài)。2.成因分析：生理因素：荷爾蒙變化導致情緒波動。心理因素：自我意識增強，渴望獨立自主。社會因素：家庭環(huán)境、學校氛圍等。3.表現(xiàn)形式：情緒不穩(wěn)定，容易激動。對父母、老師的建議產(chǎn)生抵觸情緒。過度追求個性化，喜歡標新立異。三、應對青春期逆反問題的方法方法如下：1.培養(yǎng)多向思維2.學會寬容3.三思而后行4.換位思考5.要樹立遠大的理想6呼吸放松法7.改變不合理信念8.轉移注意力9.清理心靈空間10.積極自我評價11.及時尋求心理幫助12.合理運動13.鍛煉飲食14.生活作息規(guī)律15.減少接觸電子產(chǎn)品我的想法合理的部分不合理的部分老師根本不理解我，總是批評我，我真沒面子.....我希望老師理解我、表揚我......老師是故意不給我面子......小小咨詢師迎接青春逆反的挑戰(zhàn)青春期逆反是成長的一部分，需理解、溝通和引導，保持積極心態(tài)，建立良好關系。心理測試：你有逆反心理嗎1.你不喜歡按照別人說的去做嗎？2.你是否認為絕大多數(shù)規(guī)章制度都是不合理的，應該廢除？3.如果父母多次叮囑同一件事，你會感到厭煩嗎？4.你欣賞與老師對著干的同學嗎？5.你經(jīng)?？紤]事情的反面嗎？6.你是否認為班干部"指手畫腳"很討厭，故意不配合他們？7.老師和父母越是要你用功學習，你越是不想學習嗎？8.老師的話很多都是有漏洞、有問題的嗎？9.你喜歡與眾不同嗎？10.違反學校里的某些規(guī)定使你感到快樂嗎？11.別人的批評常常引起你的反感和憤怒嗎？12.你是否認為老師有很多缺點和錯誤？13.你是否對別人不敢干的事特別想嘗試一下？14.你喜歡搞一些讓被捉弄者痛苦或憤怒的惡作劇嗎？15.你是否覺得父母和老師不應該為一些小事大驚小怪、小題大做？16.對批評你的人，你都感到討厭和惱恨嗎？17.你是否認為冒險是一種極大的快樂？18.對你感到?jīng)]意思的事，別人怎么說你也不會好好去干嗎？19.你特別愛做令人大吃一驚的事嗎？20.你總是對老師表揚的同學感到反感，不想理那個同學嗎？21.你喜歡