別讓手機(jī)偷走你的未來(lái)！課件-高一上學(xué)期行為教育主題班會(huì)

別讓偷走你的未來(lái)行為教育主題班會(huì)1、放假時(shí)，平均每天玩多長(zhǎng)時(shí)間的？2、你經(jīng)常用做什么？聽(tīng)歌、追劇、刷短視頻、打游戲？3、玩完，你的心理滿足感如何？問(wèn)卷小調(diào)查揭開校園使用的危害or未來(lái)，總要選一個(gè)！

如何才能抵制外界誘惑？目錄壹貳叁叁揭開校園使用的危害壹1、頻繁用機(jī)，損身又害心主要是通過(guò)無(wú)線電波實(shí)現(xiàn)其功能的。傳送的電波，或多或少地要被人體吸收，從而可能改變?nèi)梭w組織?？茖W(xué)家對(duì)的輻射千憂萬(wàn)慮，明確指出，頻繁而長(zhǎng)時(shí)間地使用，對(duì)人體的健康帶來(lái)一定的影響。這種影響主要表現(xiàn)在使人的記憶力喪失，睡眠紊亂，心理煩躁，頭痛等。中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，很多身體機(jī)能還不健全，輻射危害學(xué)生發(fā)育，影響身體健康，造成理解力、反應(yīng)力、記憶力的明顯下降，聽(tīng)覺(jué)受損，免疫功能失調(diào)。2、考試作弊，沖擊考風(fēng)學(xué)風(fēng)在學(xué)業(yè)成績(jī)檢測(cè)時(shí)，有的學(xué)生通過(guò)舞弊，弄虛作假，欺騙家長(zhǎng)，欺騙老師。造成課上精力分散，學(xué)習(xí)不用功，課堂受到干擾，教學(xué)秩序受到嚴(yán)重的影響。特別是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)必然不認(rèn)真努力，學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有的學(xué)生還以短信的方式捉弄老師和同學(xué)，影響學(xué)生良好品質(zhì)的形成。3、黃色泛濫，不利成人成才4、破壞校紀(jì)，影響教與學(xué)學(xué)生使用晚上躲在被窩里收發(fā)短信，看小說(shuō)，玩游戲，深夜不睡，成為娛樂(lè)品，干擾他人休息，降低學(xué)習(xí)效率。學(xué)生的一般來(lái)講都是隨身攜帶。在教室里，一部分學(xué)生的關(guān)著，大多數(shù)是開著靜音或振動(dòng)，有的學(xué)生一節(jié)課連續(xù)收到五、六條短信，不能安心聽(tīng)課。也有個(gè)別忘了的，課上響起來(lái)，擾亂教學(xué)秩序，影響自己聽(tīng)課效率，蔑視教師勞動(dòng)。老師厭惡，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)極其反感。5、親情疏遠(yuǎn)，教育虛無(wú)飄渺6、亂交朋友，情感糾紛不斷7、配帶，學(xué)生安全無(wú)保障有的學(xué)生在路上玩，給一些不法分子造成了可乘之機(jī)，他們見(jiàn)機(jī)起意，專門針對(duì)學(xué)生，學(xué)生往往被騙、被打、被搶。寄宿生的有時(shí)放在寢室內(nèi)，稍不注意，就可能被他人拿走。8、消費(fèi)，加重家庭負(fù)擔(dān)9、炫耀攀比，助長(zhǎng)享樂(lè)思想10、分散注意力，學(xué)業(yè)成績(jī)直線下降or未來(lái)，總要選一個(gè)！貳送給大家三句話：?第一句

：當(dāng)你想要玩的時(shí)候首先要想一想以你現(xiàn)在的成績(jī)能否考上高中或者自己心目中理想的那個(gè)學(xué)校？眾所周知高中將要面對(duì)改變命運(yùn)的高考，你可以看看身邊歷年那些失敗落榜的學(xué)生，很大一部分原因就是因?yàn)樗麄兂撩杂螒蛟斐傻?。游戲帶走了他們的知識(shí)，游戲帶走了他們學(xué)習(xí)的時(shí)間，游戲帶走了他們?nèi)松凶顚氋F的青春年華，游戲帶走了他們的錄取通知書，讓他前功盡棄一無(wú)所有！送給大家三句話：?第二句：游戲永遠(yuǎn)都有，但是考試只給你一次機(jī)會(huì)，一旦考不上理想的學(xué)校你將何去何從？高考不是你們所玩的游戲，玩壞了可以重來(lái)。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)只有一次，如果你高中不努力，那么高考就徒傷悲！送給大家三句話：?第三句：你應(yīng)該要明白能讓你生存下去的是父母和知識(shí)，而不是游戲。父母不可能養(yǎng)活你一輩子，在這個(gè)世界上只有陽(yáng)光和空氣是免費(fèi)的可以不勞而獲，其他的一切都需要你的能力才可以獲取，而不是！在你未成年之前父母可以養(yǎng)活你，但是他們不可能把你當(dāng)做“巨嬰”養(yǎng)活你一輩子，所以父母最大的希望和責(zé)任就是培養(yǎng)你能獲得生存下去的能力！這個(gè)能力來(lái)自于學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)自立，做到工作自立，最終離開父母以后能夠?qū)崿F(xiàn)人生自立。同學(xué)，請(qǐng)珍惜你的時(shí)間和未來(lái)。讓我們放下，重新找回那個(gè)專注、努力的自己。不要再讓阻礙我們前進(jìn)的腳步，不要讓一時(shí)的歡愉換來(lái)終身的遺憾。相信只要我們堅(jiān)定信念，遠(yuǎn)離的干擾，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出美好的未來(lái)！請(qǐng)記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。趁現(xiàn)在還來(lái)得及，讓我們與告別，擁抱充滿希望的明天！如何才能抵制外界誘惑？叁同學(xué)們:今天，我想講一個(gè)比較深沉的話題———“當(dāng)愛(ài)遇到了嚴(yán)格”。我想，學(xué)理科的同學(xué)可能會(huì)問(wèn):你是想講它們存在物理反應(yīng)，還是存在化學(xué)反應(yīng)學(xué)文科的同學(xué)可能會(huì)思考:這兩者到底有什么交集，蘊(yùn)含著什么樣的哲學(xué)思維1.合理安排娛樂(lè)時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)容易讓人疲倦，適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)和放松是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。每天給自己安排一些娛樂(lè)時(shí)間，可以有效緩解疲勞，避免對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感?？梢园堰@些時(shí)間作為長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)后的獎(jiǎng)勵(lì)，例如，學(xué)習(xí)兩小時(shí)后允許自己玩十分鐘，或者用這些時(shí)間去散步、運(yùn)動(dòng)或與朋友聊天。勞逸結(jié)合，才能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。2.利用防沉迷工具對(duì)于自制力較低的同學(xué)，可以借助一些防沉迷工具。例如，可以購(gòu)買一些能夠鎖定一定時(shí)間的硬件設(shè)備，這些設(shè)備在設(shè)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法解鎖，強(qiáng)制你專注于學(xué)習(xí)。此外，還可以下載一些防沉迷APP，這些軟件能夠鎖定其他娛樂(lè)應(yīng)用，在設(shè)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法使用。這種軟硬結(jié)合的方法，可以有效減少玩的時(shí)間。3.請(qǐng)老師幫忙最簡(jiǎn)單且直接的方法就是將交給老師保管。在需要專心學(xué)習(xí)的時(shí)間段，把交給老師，直到放假離校再取回。這不僅能避免自己因分心，還能增加師生之間的互動(dòng)和信任。4.創(chuàng)造無(wú)環(huán)境選擇一個(gè)遠(yuǎn)離的學(xué)習(xí)環(huán)境，例如圖書館、自習(xí)室或不允許使用的場(chǎng)所。將放在一個(gè)自己不易拿到的地方，或者直接關(guān)機(jī)，這樣可以最大程度上減少的干擾。5.設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)每天為自己設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)完成目標(biāo)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。例如，背完一定數(shù)量的單詞或做完幾道題后，才允許自己短時(shí)間使用。這種方法不僅能提升學(xué)習(xí)效率，還能讓娛樂(lè)時(shí)間變得更加有意義。今天的備考小課堂到此結(jié)束，希望以上方法能夠幫助大家在備考過(guò)程中抵制誘惑，提高學(xué)習(xí)效率。記住，只是工具，真正掌握主動(dòng)權(quán)的，是我們自己。加油，同學(xué)們??！拒絕小tips1、將調(diào)成黑白色調(diào)，能夠有效降低玩的欲望；2、將設(shè)為免打擾模式，避免來(lái)消息讓自己分心；3、卸載掉最浪費(fèi)自己時(shí)間的軟件，解決誘惑根源；4、設(shè)置屏幕使用時(shí)間，到時(shí)間后主動(dòng)放下；5、無(wú)聊的時(shí)候不要長(zhǎng)時(shí)間玩；6、設(shè)置各種娛樂(lè)app的使用時(shí)間；