廣西壯族自治區(qū)北海市合浦縣2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中檢測(cè)歷史試題2

2024年秋學(xué)期期中考試高二歷史本試卷滿分100分，考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內(nèi)容：選擇性必修1前五單元。一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.據(jù)里耶秦簡(jiǎn)記載，遷陵縣的政令下達(dá)后，接收單位不僅要認(rèn)真執(zhí)行，而且要將執(zhí)行中出現(xiàn)的各種情況進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，即使是縣政府經(jīng)過(guò)核實(shí)認(rèn)定不符合政令的情況，也有書(shū)面匯報(bào)文件記錄。這體現(xiàn)了秦朝（）A.行政管理的嚴(yán)密性 B.官僚政治的成熟性C.監(jiān)察體制的周密性 D.政令傳遞的保密性2.1215年，英王約翰簽署《大憲章》，承認(rèn)國(guó)王只是貴族“同等中的第一個(gè)”，沒(méi)有更多的權(quán)力；其中第61條規(guī)定，由25名貴族組成的委員會(huì)有權(quán)隨時(shí)召開(kāi)會(huì)議，具有否決國(guó)王命令的權(quán)力。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A王權(quán)受到制約 B.議會(huì)權(quán)力至上 C.貴族壟斷政治 D.代議制不完善3.下圖所示是1993—1999年我國(guó)私營(yíng)企業(yè)城鎮(zhèn)就業(yè)人員數(shù)據(jù)變化。這一變化直接得益于（）A.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開(kāi) B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制目標(biāo)的提出C.全方位對(duì)外開(kāi)放格局的形成 D.思想解放路線的正式確立4.唐代，?？瓶荚囍庠O(shè)有“制科考試”。制科是皇帝親自主持的考試，通過(guò)者可以直接授予相應(yīng)官職，不必再經(jīng)過(guò)吏部考試。制科的名目極多，諸如直言極諫科、文辭雅麗科、博學(xué)宏詞科等。由此可知，唐代制科（）A.錄用程序較為煩瑣 B.沒(méi)有具體的選拔標(biāo)準(zhǔn)C.意在削弱吏部權(quán)力 D.有助于選拔特殊人才5.1978年，美國(guó)政府進(jìn)行文官制改革，設(shè)立“功績(jī)制保護(hù)委員會(huì)”，該機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)之一是為“對(duì)抗濫用職權(quán)和（對(duì)抗）不公正待遇的文員”提供保護(hù)；這場(chǎng)改革還強(qiáng)調(diào)實(shí)行“功績(jī)工資制”。這些舉措出臺(tái)的主要背景是，此前美國(guó)（）A.冗官加劇財(cái)政負(fù)擔(dān) B.權(quán)力中心不斷下移C.文官系統(tǒng)腐敗低效 D.三權(quán)分立出現(xiàn)裂痕6.1933年12月出臺(tái)《中華蘇維埃共和國(guó)地方蘇維埃暫行組織法（草案）》規(guī)定，省縣區(qū)市各級(jí)工農(nóng)監(jiān)察委員會(huì)應(yīng)與中國(guó)共產(chǎn)黨省縣區(qū)市各級(jí)監(jiān)察委員會(huì)，合在一個(gè)機(jī)關(guān)內(nèi)辦公。這項(xiàng)規(guī)定（）A.完善了蘇維埃政權(quán)的監(jiān)察法規(guī)體系 B.提升了專業(yè)性監(jiān)察機(jī)關(guān)的政治地位C.保證了反腐敗工作的有效順利開(kāi)展 D.體現(xiàn)了行政監(jiān)督與黨內(nèi)監(jiān)督的結(jié)合7.秦漢律、令雜處不分，都具有法律效力；《晉律》嚴(yán)格區(qū)分律與令的界限；唐朝將魏晉南北朝時(shí)期的律、令、格、式、科、“故事”等法律形式整合為律、令、格、式四類。該過(guò)程體現(xiàn)出中國(guó)古代（）A.法律制度的儒家化 B.司法程序的規(guī)范化C.法律體系逐漸完備 D.法律內(nèi)容刪繁就簡(jiǎn)8.如表所示為19世紀(jì)三四十年代，英國(guó)《工廠法》部分條款的修訂概況。據(jù)此推知，該法的不斷修訂意在（）時(shí)間相關(guān)規(guī)定1833年在工廠內(nèi)勞動(dòng)的兒童（9—13歲）每天應(yīng)在工作時(shí)間內(nèi)接受2小時(shí)的義務(wù)教育1844年童工入職必須提交上學(xué)證明1846年工廠教育是強(qiáng)制性的，是勞動(dòng)條件之一、童工的年齡下限調(diào)整為8歲，工作日的學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)為6個(gè)半天或3個(gè)整天A.維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的根本利益 B.強(qiáng)化社會(huì)福利制度的落實(shí)C.降低工廠的勞務(wù)使用成本 D.提高下層民眾的文化素質(zhì)9.2023年9月，中國(guó)人大網(wǎng)公布《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法（修訂草案）》，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，在網(wǎng)站上可以查詢到通過(guò)該平臺(tái)每日參與討論的人數(shù)和累計(jì)提交的修改意見(jiàn)條數(shù)。這些做法（）A.增加了立法工作的流程 B.強(qiáng)化了人大的監(jiān)督職能C.體現(xiàn)了民主立法的原則 D.激發(fā)了民眾的參政熱情10.據(jù)《金史》記載，為了解決內(nèi)遷猛安謀克的土地要求，金章宗曾遣樞密使和禮部尚書(shū)“行省山東等路”。后來(lái)，他又在金宋邊境設(shè)立多個(gè)“行省”，派出京官協(xié)調(diào)指揮對(duì)宋作戰(zhàn)，戰(zhàn)后即罷。這主要反映出金朝（）A.通過(guò)巡查加強(qiáng)中央集權(quán) B.窮兵黷武致邊境不安C強(qiáng)制移民加劇民族矛盾 D.借鑒漢制并有所創(chuàng)新11.19世紀(jì)中期，在普通的英國(guó)工廠主眼里，英國(guó)人不說(shuō)本國(guó)話而說(shuō)外國(guó)話，是有失體面的。而恩格斯認(rèn)為，這是導(dǎo)致19世紀(jì)后期英國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易（除對(duì)殖民地、對(duì)華、對(duì)美洲的貿(mào)易外），幾乎被外國(guó)人（大部分是德意志人）所控制的重要因素之一。恩格斯此言揭示了英國(guó)（）A.狹隘民族主義的惡果 B.資產(chǎn)階級(jí)的逐利傾向C.將德國(guó)視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 D.對(duì)外貿(mào)易的壟斷傾向12.20世紀(jì)60年代，中國(guó)對(duì)外戰(zhàn)略作出重大調(diào)整，斷然放棄“一邊倒”戰(zhàn)略，把外交立足點(diǎn)轉(zhuǎn)向“兩個(gè)中間地帶”國(guó)家，把亞非拉國(guó)家作為中國(guó)外交的重點(diǎn)。這反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)（）A.國(guó)際地位得到極大提升 B.努力尋求更大外交空間C.著力改善與鄰國(guó)的關(guān)系 D.外交成就取得重大突破13.下圖所示是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的四種貨幣，除蟻鼻錢(qián)主要在楚國(guó)流行外，其他三種類型貨幣的鑄造和流通往往能得到魏、趙、燕等多個(gè)諸侯國(guó)（甚至包括周王統(tǒng)治的地區(qū)）互認(rèn)。這可用于說(shuō)明，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（）A鑄幣業(yè)被富商大賈控制 B.黃河流域青銅文明鼎盛C.南方社會(huì)轉(zhuǎn)型速度較慢 D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展地域特征明顯14.歐元的問(wèn)世經(jīng)歷了從歐洲中央銀行開(kāi)始運(yùn)營(yíng)（1998年），到在銀行間的貿(mào)易中流通（1999年起），再到全面進(jìn)入市場(chǎng)流通（2002年起）的歷程。隨著歐盟的擴(kuò)大，歐元區(qū)也在拓展，但截至2021年，捷克、瑞典、羅馬尼亞等歐盟成員仍未加入歐元區(qū)。這可用于說(shuō)明（）A.歐洲一體化進(jìn)程歷經(jīng)曲折 B.統(tǒng)一貨幣運(yùn)作存在復(fù)雜性C歐洲經(jīng)濟(jì)仍充斥冷戰(zhàn)思維 D.歐元不具有外匯儲(chǔ)備職能15.柳宗元任柳州刺史期間（815—819年），強(qiáng)調(diào)征稅工作須“定（土地的）經(jīng)界，核（貧富戶的）名實(shí)”。這主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的稅制（）A.因腐敗而未能推行 B.難以抑制土地兼并C.以資產(chǎn)為主要標(biāo)準(zhǔn) D.限制了人口的流動(dòng)16.《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》自1980年開(kāi)始實(shí)施起，已經(jīng)歷過(guò)7次修訂（截至2018年），個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)顯著提升。這主要緣于（）A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 B.財(cái)政收入的穩(wěn)定增長(zhǎng)C.貧困人口的不斷減少 D.法制體系的日益完善二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料一武昌起義后，一些先進(jìn)女性或組織女子北伐隊(duì)直接參加革命戰(zhàn)爭(zhēng)；或組織女子醫(yī)療隊(duì)參與戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)工作；或組織女子后援會(huì)為革命軍隊(duì)募捐籌餉。南京臨時(shí)政府成立后，先進(jìn)女性提出女子應(yīng)有參政權(quán)的要求。1912年3月18日，臨時(shí)參議院開(kāi)始討論女子參政權(quán)案審查報(bào)告，最后的結(jié)果實(shí)際上否決了女子參政權(quán)請(qǐng)?jiān)赴?。?jù)統(tǒng)計(jì)，在民國(guó)初年312個(gè)政治性的黨會(huì)中，專為爭(zhēng)取女權(quán)者有15個(gè)；在35個(gè)具有政綱的重要政黨中，只有3個(gè)政黨主張“男女平權(quán)”。民國(guó)初年輿論普遍認(rèn)為女子的知識(shí)程度不夠，不宜參政；也有論者從職業(yè)分途等角度認(rèn)為女子不宜參政。盡管面臨巨大壓力，女子參政權(quán)運(yùn)動(dòng)非但沒(méi)有停息，影響反而在擴(kuò)大。湖北女界受南京女子參政運(yùn)動(dòng)影響，也加入了相關(guān)運(yùn)動(dòng)之中。袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)后，對(duì)女子參政權(quán)請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)采取了壓制與打擊的態(tài)度。此后，進(jìn)步女性主要轉(zhuǎn)向辦女報(bào)、興女學(xué)等活動(dòng)，爭(zhēng)取女子參政權(quán)的運(yùn)動(dòng)漸趨沉寂。——摘編自李細(xì)珠《性別沖突與民初政治民主化的限度——以民初女子參政權(quán)案為例》材料二第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)共有女代表742名，占代表總數(shù)的24.9%，是歷屆人大代表中女性比例最高的一屆，比1954年第一屆提高了12.9個(gè)百分點(diǎn)。政協(xié)第十三屆全國(guó)委員會(huì)女委員占委員總數(shù)的20.4%，比1949年第一屆提高了14.3個(gè)百分點(diǎn)?！幾愿粬|燕《驕人成就彰顯“半邊天”參政風(fēng)采——追尋新中國(guó)70年婦女事業(yè)進(jìn)步發(fā)展的足跡》（1）根據(jù)材料一、指出民國(guó)初年女性爭(zhēng)取參政權(quán)運(yùn)動(dòng)面臨的有利因素與不利因素。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明新中國(guó)婦女參政水平提高的意義。（3）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)近現(xiàn)代女性爭(zhēng)取和行使參政權(quán)歷程的認(rèn)識(shí)。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一古希臘和古羅馬出現(xiàn)了一些國(guó)際法的因素。古希臘城邦國(guó)家間形成了使節(jié)制度，使節(jié)任務(wù)包括簽訂條約、宣誓等，享有尊榮和不可侵犯權(quán)，違反準(zhǔn)則被視為極端敵對(duì)行為。古羅馬在使節(jié)和戰(zhàn)爭(zhēng)方面制定了更多法律化的原則、規(guī)則和制度，重視條約的締結(jié)和作用，與外國(guó)的關(guān)系取決于是否締結(jié)友好條約，以決定來(lái)自或去往該國(guó)的人或貨物是否受法律保護(hù)。隨著來(lái)到羅馬的外國(guó)人增多，產(chǎn)生了萬(wàn)民法，其一是規(guī)范外國(guó)人與羅馬人關(guān)系的部分，其二在廣義上是指所有國(guó)家或許多國(guó)家的共同法，包括領(lǐng)土、海上航行、外交使節(jié)不可侵犯、戰(zhàn)勝者對(duì)戰(zhàn)利品的權(quán)利等國(guó)際法規(guī)則，萬(wàn)民法被認(rèn)為是國(guó)際法的前身?！幾詤清\標(biāo)《國(guó)際法與國(guó)際秩序》材料二近現(xiàn)代國(guó)際法的發(fā)展始于16世紀(jì)，隨著歐洲國(guó)家間交往的增加，國(guó)際法逐漸形成。1648年的《威斯特伐利亞和約》確立了國(guó)家主權(quán)平等的原則，標(biāo)志著近代國(guó)際法的開(kāi)端。此后，國(guó)際法在調(diào)整國(guó)家間關(guān)系、解決國(guó)際爭(zhēng)端等方面發(fā)揮了重要作用。19世紀(jì)，國(guó)際法的領(lǐng)域擴(kuò)及海洋法、外交法、戰(zhàn)爭(zhēng)法等多個(gè)方面。同時(shí)，國(guó)際仲裁制度也得到了一定的發(fā)展。然而，這一時(shí)期的國(guó)際法也存在著不平等和不公正的現(xiàn)象?！幾酝蹊F崖《國(guó)際法引論》材料三第二次世界大戰(zhàn)后，國(guó)際法進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。1945年成立的聯(lián)合國(guó)，通過(guò)了《聯(lián)合國(guó)憲章》，確立了維護(hù)國(guó)際和平與安全、促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展的宗旨。聯(lián)合國(guó)的成立為國(guó)際法的發(fā)展提供了重要的平臺(tái)，推動(dòng)了國(guó)際法的進(jìn)一步發(fā)展和完善。國(guó)際人權(quán)法、國(guó)際環(huán)境法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等領(lǐng)域的法律規(guī)范不斷涌現(xiàn)。同時(shí)，國(guó)際法院等國(guó)際司法機(jī)構(gòu)日益重要?！幾灾荃喩秶?guó)際法》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出古希臘和古羅馬國(guó)際法因素產(chǎn)生的共同條件。（2）根據(jù)材料二、三概括近現(xiàn)代國(guó)際法的發(fā)展趨勢(shì)。（3）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)國(guó)際法發(fā)展對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。19.閱讀材料，完成下列要求。材料勞動(dòng)模范評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)變遷相關(guān)文獻(xiàn)表述資料來(lái)源先進(jìn)生產(chǎn)者除了掌握先進(jìn)技術(shù)，或生產(chǎn)質(zhì)優(yōu)量多的產(chǎn)品，或“在節(jié)約方面有優(yōu)良成績(jī)”的工人，也包括組織者、技術(shù)人員、教育工作者、科學(xué)工作者、商業(yè)工作者1956年全國(guó)總工會(huì)《關(guān)于召開(kāi)全國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)者代表會(huì)議的通知》（該會(huì)議的前身為全國(guó)戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范代表會(huì)議）各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范和先進(jìn)集體，必須是先進(jìn)生產(chǎn)力的優(yōu)秀代表，能夠體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的方向1979年中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于召開(kāi)全國(guó)職工勞動(dòng)模范代表大會(huì)的通知》改革開(kāi)放后，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，知識(shí)型、智能型職工逐漸成為新時(shí)期工人階級(jí)的優(yōu)秀代表。尤其是進(jìn)入新世紀(jì)后，勞動(dòng)模范身上更加體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)、勇攀高峰、開(kāi)拓進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流的時(shí)代特點(diǎn)和要求2015年中國(guó)工人出版社《工會(huì)勞動(dòng)模范工作實(shí)用手冊(cè)》——據(jù)劉暢《從耐勞到創(chuàng)新：中國(guó)勞模的變遷》等整理結(jié)合材料，圍繞“勞模精神與時(shí)代變遷”，自擬一個(gè)論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）20.閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一慶歷新政期間，范仲淹就明確提出“精貢舉”的主張，要求改革“專以辭賦取士”的科舉制。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的科舉制“士皆舍大方而趨小道，雖濟(jì)濟(jì)盈庭，求有才有識(shí)者十無(wú)一二，況天下危困乏人如此，將何以救？在乎教以經(jīng)濟(jì)之業(yè)，取以經(jīng)濟(jì)之才，庶可救其不逮”。范仲淹的改革之方是讓地方“有學(xué)校處，奏舉通經(jīng)有道之士，專于教授”，然后“進(jìn)士先策論而后詩(shī)賦，諸科墨義之外更通經(jīng)旨。使人不專辭藻，必明理道，則天下講學(xué)必興，浮薄知?jiǎng)?，最為至要”?！幾苑读⒅邸墩撏醢彩稳径戎泄倨陂g的思想傾向》材料二在王安石看來(lái)，國(guó)家興學(xué)辦教的根本目的在于培養(yǎng)學(xué)用合一的人才，為學(xué)為文要有補(bǔ)于世。他主張文武并舉，反對(duì)“文武異道”，主張既要做到通曉“朝廷禮樂(lè)刑政之事”，也要做到十八般武藝樣樣精通；他