版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第六單元碳和碳的氧化物
課題3二氧化碳的實驗室制取
(第1課時)九年級化學(xué)上冊·人教版2024學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解實驗室里制取二氧化碳的原理,學(xué)習(xí)比較、分析、歸納等科
學(xué)方法。2.探究實驗室里制取二氧化碳的裝置,學(xué)會依據(jù)探究目標(biāo)設(shè)計并實
施實驗方案,體會合作與交流在科學(xué)探究中的重要作用。生活、生產(chǎn)和實驗室都需要CO2如何獲取CO2?新課導(dǎo)入一、實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑DLHX01DLHX02DLHX03含碳酸根離子的化合物能與稀鹽酸(HCl)或稀硫酸產(chǎn)生較純凈的二氧化碳氣體。一、實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理實驗驗室制取二氧化碳的藥品的選取反應(yīng)速率太快,不便于收集氣體濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使制得的氣體不純反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣,附著在大理石表面,阻止反應(yīng)的進一步進行一、實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理混合物純凈物CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3碳酸不穩(wěn)定,易分解H2CO3=H2O+CO2↑稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(主要成分CaCO3)(主要成分HCl)大理石或石灰石實驗驗室制取二氧化碳的藥品的選取檢驗
下列化學(xué)反應(yīng)可用于實驗室制取二氧化碳的是(
)A.木炭燃燒B.人體的呼吸作用C.石灰石與稀鹽酸反應(yīng)D.高溫煅燒石灰石C課堂練習(xí)知識回顧:實驗室制取O2的思路反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗驗滿確定制取氣體的反應(yīng)原理后,需進一步確定制取裝置。一、實驗室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理交流討論:回顧實驗室制氧氣的原理和裝置,分析確定氣體的制取裝置時應(yīng)考慮哪些因素?發(fā)生裝置收集裝置2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△實驗室制氧氣:二、實驗室里制取二氧化碳的裝置確定氣體發(fā)生裝置和收集裝置時應(yīng)考慮的因素發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件密度;是否與空氣成分反應(yīng)溶解性;是否與水反應(yīng)二、實驗室里制取二氧化碳的裝置制取原理反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件CO2稀鹽酸與大理石(或石灰石)O2加熱高錳酸鉀分解過氧化氫溶液固體液體加熱二氧化碳和氧氣的實驗室制取及相關(guān)性質(zhì)比較常溫、二氧化錳作催化劑①固體加熱型②固液常溫型固體+液體常溫√二、實驗室里制取二氧化碳的裝置二氧化碳和氧氣的實驗室制取及相關(guān)性質(zhì)比較氣體的密度與空氣的比較(大或?。┦欠袢苡谒欠衽c水反應(yīng)收集裝置CO2O2溶于水,與水反應(yīng)大大不易溶于水不與水反應(yīng)二、實驗室里制取二氧化碳的裝置發(fā)生裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài):固態(tài)+液體反應(yīng)條件:常溫CO2密度比空氣大溶于水,能與水反應(yīng)固液常溫型向上排空氣法二、實驗室里制取二氧化碳的裝置①②③④⑤⑥⑦帶導(dǎo)管的橡皮塞選擇儀器設(shè)計制取二氧化碳的裝置二、實驗室里制取二氧化碳的裝置①錐形瓶
②平底燒瓶③試管④集氣瓶⑤長頸漏斗⑥雙孔⑦單孔選擇儀器設(shè)計制取二氧化碳的裝置二、實驗室里制取二氧化碳的裝置裝置簡單便于添加液體藥品控制反應(yīng)速率稀鹽酸二、實驗室里制取二氧化碳的裝置1.長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下?2.集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部?交流討論:氣體從長頸漏斗逸出空氣沒有排凈液封排凈空氣√二、實驗室里制取二氧化碳的裝置實驗室制取CO2的思路反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗驗滿CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2不可燃,不支持燃燒三、實驗室里制取二氧化碳的步驟三、實驗室里制取二氧化碳的步驟防止生成的氣體從長頸漏斗逸出便于排出空氣長頸漏斗下端要伸到液面以下導(dǎo)管集氣瓶底部注意事項三、實驗室里制取二氧化碳的步驟拓展視野三、實驗室里制取二氧化碳的步驟控制反應(yīng)發(fā)生和停止固體為塊狀或大顆粒狀實現(xiàn)固體和液體分離拓展視野三、實驗室里制取二氧化碳的步驟石灰石在自然界中儲量豐富,煅燒石灰石可用來制取生石灰,副產(chǎn)品是二氧化碳氣體,因此煅燒石灰石不僅僅是工業(yè)上制取生石灰的方法,也是工業(yè)上制取二氧化碳的方法。四、工業(yè)上制取二氧化碳1.下列制取、收集、驗滿、檢驗CO2的裝置和原理能達到實驗?zāi)康牡氖牵?/p>
)ABC DC課堂練習(xí)檢驗
(1)實驗室用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是________
(填序號);其中,發(fā)生裝置中產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式
為_________________________________。2.如圖是實驗室的部分實驗裝置,回答有關(guān)問題:BCABCDECaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑課堂練習(xí)檢驗
(2)檢驗二氧化碳是否集滿的方法:____________________________________。2.如圖是實驗室的部分實驗裝置,回答有關(guān)問題:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅ABCDE課堂練習(xí)實驗藥品:稀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 乳制品公司職工食堂租賃條款
- 商業(yè)綜合體造價員招聘合同
- 林業(yè)科技HSE管理協(xié)議
- 服裝租賃解除協(xié)議書
- 文化中心靜壓樁施工承包合同
- 環(huán)保項目土地租賃合同
- 航空特種車輛機坪作業(yè)協(xié)調(diào)
- 航空航天技術(shù)合作簽約管理辦法
- 2024年房地產(chǎn)銷售擔(dān)保合同范本及開發(fā)商責(zé)任約定書3篇
- 2025版空調(diào)銷售與智能安裝升級合同3篇
- 部編六年級語文上冊 讀音易錯字
- 2023高中學(xué)業(yè)水平合格性考試歷史重點知識點歸納總結(jié)(復(fù)習(xí)必背)
- 低壓用電客戶電能計量裝置典型設(shè)計
- 桑樹栽培技術(shù)課件
- 精編-人教版八年級上冊物理-第四章光現(xiàn)象全單元課件設(shè)計(5課時)
- 管道和設(shè)備保溫工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄
- 電纜槽橋架安裝檢查記錄
- 中班美術(shù)教案:美麗的社區(qū)教案及教學(xué)反思
- 2022年江蘇小高考生物試題(含答案)
- 游戲王統(tǒng)一規(guī)則
- 五年級上冊數(shù)學(xué)課件-9.3 多邊形的面積(復(fù)習(xí))丨蘇教版 (共15張PPT)
評論
0/150
提交評論