期末綜合素養(yǎng)水平測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

統(tǒng)編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合素養(yǎng)水平測(cè)試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、積累與運(yùn)用。(49分)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)yānwùtóngniányuèqìshuìjiàowéiqúnpíngzhǎnjiùmìngdàoyǐng2.下列各組中，加點(diǎn)字讀音全部正確的打“√”,有誤的打“X”。(3分)(1)發(fā)愁(cóu)吟唱(yín)家庭(tíng)()(2)稍息(shào)猶豫(yù)眼眶(kuàng)()(3)拆開(kāi)(chāi)偶爾(ǒu)偵探(zhēn)()3.下列句子中，加點(diǎn)多音字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.你還要多少天才能把我的本子還給我。B.他主動(dòng)挑選出一個(gè)對(duì)手并向他提出挑戰(zhàn)。C.姐姐無(wú)聊極了，不停在紙上圈畫(huà)著圓圈。D.就要畢業(yè)了，她非常舍不得相處四年的舍友。4.根據(jù)字音，在括號(hào)里填寫(xiě)正確的漢字。(3分)(1)bǎo:三星堆遺址是古代人民留給我們的()貴財(cái)富，我們要()護(hù)好它。(2)qún:她今天穿了一條黃色的連衣(),在人()中十分顯眼。(3)shēn:他()吸一口氣，()手接過(guò)獎(jiǎng)杯。5.將下列詞語(yǔ)依次填入語(yǔ)段的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)路旁有一座十分的小院，小院里種滿了各種各樣的月季。這些花開(kāi)得正是旺盛，時(shí)不時(shí)出一股淡淡的花香。A.誘人散發(fā)B.迷人散發(fā)C.迷人散布D.誘人散布6.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.碧水東流至此回(指天門(mén)山)B.山色空蒙雨亦奇(奇怪)C.群兒戲于庭(游戲、玩耍)D.水迸，兒得活(涌出)7.按要求查字典。(7分)“淡”用部首查字法應(yīng)先查部，再查_(kāi)畫(huà)，它的讀音是?！暗痹谧值淅锏慕忉層校孩僖后w或氣體中所含的某種成分少，稀薄(跟“濃”相對(duì));②(味道)不濃，不咸；③(顏色)淺；④冷淡，不熱心；⑤營(yíng)業(yè)不旺盛；⑥沒(méi)有意味的，無(wú)關(guān)緊要的。給下列句中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)今天的菜太淡了，需要再放點(diǎn)兒鹽。()(2)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。()(3)經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)吹日曬，貼在玻璃上的窗花由深紅色變成淡紅色了。()(4)她淡淡地答應(yīng)了一聲。()8.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。(12分)提()吊()()疾()快秋()氣()()谷()登五()十()()平()穩(wěn)怒()圓()()瞪()呆(1)形容十分擔(dān)心或害怕的成語(yǔ)是(選詞填空),請(qǐng)你用這個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一句話。(2分)(2)第二行的成語(yǔ)都是描寫(xiě)(季節(jié))的。我們學(xué)過(guò)不少描寫(xiě)這個(gè)季節(jié)的古詩(shī)，請(qǐng)你寫(xiě)出一句：,。(3分)(3)第三行的成語(yǔ)都含有,請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的成語(yǔ)：、。(3分)9.新情境“神舟十七號(hào)”升空全體航天人團(tuán)結(jié)一致，終于使“神舟十七號(hào)”載人飛船順利升空。如果要稱(chēng)贊航天人的這一精神，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(3分)A.燈不撥不亮，理不辯不明。B.不遷怒，不貳過(guò)。C.仁者愛(ài)人，有禮者敬人。D.人心齊，泰山移。10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(7分)(1)清代詩(shī)人袁枚的《所見(jiàn)》一詩(shī)中有一個(gè)可愛(ài)的牧童形象。其中，描寫(xiě)牧童準(zhǔn)備捕蟬情形的兩句是：“,?！?2分)(2)小組討論時(shí)，明明總是坐在一邊閉口不言。老師走過(guò)去，輕輕地告訴他：“,,你只有參與討論，才會(huì)對(duì)知識(shí)有更清晰的認(rèn)知?！?2分)(3)要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)別人，就像愛(ài)護(hù)自己一樣，正如《墨子》中所說(shuō)：“?！?1分)(4)這學(xué)期，你一定閱讀過(guò)不少童話故事。作者塑造了很多性格各異的形象，其中令你印象最深刻的是,他(她/它)具有的品質(zhì)。(2分)二、口語(yǔ)交際。(6分)學(xué)校將要舉辦“美麗家鄉(xiāng)我代言”的主題活動(dòng)，你對(duì)此次活動(dòng)非常感興趣，于是你來(lái)到你們當(dāng)?shù)刈钣忻娘L(fēng)景區(qū)，想了解一些關(guān)于家鄉(xiāng)美景、文化的知識(shí)。11.你來(lái)到景區(qū)的咨詢大廳，看到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍里走出來(lái)一個(gè)小伙子，他直接插隊(duì)到了售票窗口前。你覺(jué)得他的做法對(duì)嗎?為什么?(3分)12.你看到景區(qū)大廳里站著一名志愿者，于是準(zhǔn)備向他請(qǐng)教。你會(huì)怎么說(shuō)呢?(3分)三、閱讀與探究。(20分)(一)小蜜蜂①小蜜蜂飛來(lái)了，飛來(lái)了!她乘著春風(fēng)，披著霞光，飛到這美麗的小百花園，飛到花兒的心上……②瞧!她睜大亮晶晶的眼睛，扇動(dòng)著薄紗似的翅膀，在花叢中舞呀，在春光里唱，真像朵朵會(huì)飛的花兒，又如點(diǎn)點(diǎn)耀眼的陽(yáng)光。她是春天的小天使呀，帶來(lái)了甜蜜和芬芳。有了她，小百花園才顯得更美、更香。③聽(tīng)!她唱起了快樂(lè)的歌兒，飛來(lái)飛去，喜氣洋洋。她要去傳花粉、采花蜜、造新房。采呀、采呀，唱呀、唱呀，她這出色的小歌手，在歌唱春光的美好、秋天的希望。這支勤勞的歌、甜蜜的歌呀，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)也唱不完……④蜜蜂是勤勞的模范，又是博采的行家。采起蜜來(lái)既不像蜻蜓點(diǎn)水那樣浮光掠影，又不同蜘蛛結(jié)網(wǎng)那樣死守一方。她在一朵朵花兒上細(xì)心地吸吮、吸吮，要采集成百上千朵花，才能裝滿她的蜜囊；要進(jìn)行幾萬(wàn)次的采集飛行，采上幾百萬(wàn)朵花兒，才能釀成一小罐蜜糖。是呀，她就靠著不倦的積累，得到最豐富的營(yíng)養(yǎng)。⑤就這樣，小蜜蜂用她的勤勞、博采、聰明，把生活釀造得又甜又香。13.第②自然段中，兩個(gè)加點(diǎn)字“瞧”和“睜”的偏旁都是,所以我猜測(cè)，這兩個(gè)字的意思可能都和的動(dòng)作有關(guān)。(2分)14.第③自然段中，加點(diǎn)的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫(xiě)出了小蜜蜂勤勞忙碌的樣子。(1分)15.第④自然段是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)你在文中用“”把這句話畫(huà)出來(lái)。(1分)16.第⑤自然段畫(huà)“”的句子給你帶來(lái)了什么樣的啟示?請(qǐng)聯(lián)系生活，寫(xiě)一寫(xiě)你的感受。(2分)(二)花喜鵲和啄木鳥(niǎo)①桃樹(shù)開(kāi)花了，一只有害的飛蛾悄悄地落在桃花瓣上。剛巧，有只花喜鵲在枝頭跳舞，它一伸嘴，便吃掉了飛蛾。②“喳喳，喳喳，桃樹(shù)，你看見(jiàn)了嗎?我?guī)土四愕拇竺?”花喜鵲蹦跳著，興(xīngxìng)奮地喊道，“我啄掉了一只壞蛾子，除掉了一只大害蟲(chóng)!”③“謝謝你，謝謝你!”桃樹(shù)搖晃著葉子和花瓣，連聲說(shuō)道。花喜鵲得意忘形，它喳喳地叫著，飛向天空，四處報(bào)告這件大好事去了。④桃樹(shù)正準(zhǔn)備結(jié)果子。一天清晨，飛來(lái)了一只啄木鳥(niǎo)。啄木鳥(niǎo)“篤篤”地叩響樹(shù)皮，繞著樹(shù)干用嘴敲了好一陣，然后在離樹(shù)根不遠(yuǎn)的地方小心地啄開(kāi)一個(gè)洞，從洞里一口氣鉤出了幾只害蟲(chóng)。⑤病懨懨的桃樹(shù)立即恢復(fù)了健康，它感激地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你為我除掉了病根?！雹蕖斑@是我應(yīng)該做的?！弊哪绝B(niǎo)只說(shuō)了一句，就飛得不見(jiàn)了蹤影。⑦花喜鵲不時(shí)飛來(lái)，每次落在桃樹(shù)上，就對(duì)飛翔的燕子、掠(luèluè)過(guò)的白云講述自己的故事：“桃花開(kāi)放的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)花瓣上有只飛蛾，就一口把它吃掉了。不信你們問(wèn)桃樹(shù)好了。桃樹(shù)，我說(shuō)的可不假吧?”⑧桃樹(shù)的果實(shí)漸漸成熟，啄木鳥(niǎo)不放心，再次飛來(lái)，仔細(xì)地叩診了一陣，才點(diǎn)點(diǎn)頭放心地飛走了。⑨摘收桃子的日子到了。天剛蒙蒙亮，花喜鵲就提前趕到了枝頭，尾巴翹得比什么時(shí)候都高，調(diào)門(mén)喊得更響：“桃樹(shù)啊，那時(shí)你剛開(kāi)花，我為你除過(guò)一只飛蛾，如今你碩果累累，該沒(méi)忘記我的好處吧?”⑩“我記得?！睒?shù)上的桃子緋紅著臉，坦率地說(shuō)，“不過(guò)啄木鳥(niǎo)對(duì)我們的幫助比你大得多，它卻從不宣揚(yáng)自己，不知為什么,我們倒是更尊敬它呢!”17.用“”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(1分)18.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。(3分)(1)得意忘形：(2)恢復(fù)：19.根據(jù)文章第①~⑥自然段的內(nèi)容進(jìn)行填空。(6分)花喜鵠幫助桃樹(shù),桃樹(shù),花喜鵲。桃樹(shù)快結(jié)果的時(shí)候，啄木鳥(niǎo),桃樹(shù),啄木鳥(niǎo)。20.對(duì)畫(huà)線句子理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(2分)A.和你比起來(lái)，啄木鳥(niǎo)對(duì)我們的幫助大多了，所以我們更尊敬它。B.你只幫我們除掉了一只飛蛾，卻到處宣揚(yáng)，讓我們很沒(méi)面子，所以我們不覺(jué)得應(yīng)該尊敬你。C.花喜鵲，你幫我們除掉了一只飛蛾，我們很感謝你，但是啄木鳥(niǎo)幫我們除掉了病根，卻從不居功自傲，所以我們更尊敬啄木鳥(niǎo)。21.花喜鵲和啄木鳥(niǎo)都幫助了桃樹(shù)，你更喜歡誰(shuí)?為什么?(2分)四、表達(dá)與交流。(請(qǐng)另附紙)(25分)小朋友，平時(shí)你喜歡玩什么?哪一次玩得特別開(kāi)心，令你印象深刻?請(qǐng)你展開(kāi)回憶，以“那次玩得真高興”為題，把當(dāng)時(shí)的情景寫(xiě)下來(lái)。要求：(1)內(nèi)容真實(shí)，語(yǔ)句通順；(2)不少于300字。參考答案一、1.煙霧童年樂(lè)器睡覺(jué)圍裙平展救命倒影2.(1)X(2)√(3)√3.C4.(1)寶保(2)裙群(3)深伸5.B6.B7.氵8dàn(1)②(2)①(3)③(4)④8.心膽眼手高爽五豐光色四八目睜目口(1)提心吊膽示例：屋子里一片漆黑，他提心吊膽地摸索著往前走(2)秋天示例：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花(3)數(shù)字示例：五湖四海五花八門(mén)9.D10.(1)意欲捕鳴蟬忽然閉口立(2)燈不撥不亮理不辯不明(3)愛(ài)人若愛(ài)其身(4)示例：小紅帽機(jī)智勇敢、聰明善良二、示例：11.我認(rèn)為他的做法是錯(cuò)誤的，隨意插隊(duì)是一個(gè)不文明的行為。首先，這對(duì)遵守規(guī)則、主動(dòng)排隊(duì)的人很不公平；其次，如果每個(gè)人都這樣隨意插隊(duì)會(huì)造成秩序混亂，給工作人員的管理工作帶來(lái)很大的麻煩。12.示例：您好，我是一名學(xué)生，想向您請(qǐng)教一些關(guān)于家鄉(xiāng)美景文化的知識(shí)，請(qǐng)問(wèn)您現(xiàn)在方便嗎?三、(一)13目字旁眼睛14.擬人15.蜜蜂是勤勞的模范，又是博采的行家。16示例：小蜜蜂用自己的勤勞、博采創(chuàng)造了美好的生活。同理，美好的