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2020-2021學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市鎮(zhèn)江新區(qū)一年級下冊數(shù)學(xué)期中試題及答案一、直接寫得數(shù)。(21分,每題1分。)1.口算。10+80=12-8=43-3=11-5=6+6=10+8=6+9=70-40=14-8=17-9=【答案】90;4;40;6;
12;18;15;30
6;8【解析】2.口算。16-9=14-7=17-8=2+90=12-6=92-2=48-3=60+0=6+3+4=8+8-6=30+70-40=【答案】7;7;9;92
6;90;45;60
13;10;60【解析】二、填一填。(31分,每空1分,其中第2題每空0.5分。)3.看圖寫數(shù)。()()()【答案】①.34②.50③.66【解析】【分析】①一捆小棒表示1個十,一根小棒表示1個一;②在計數(shù)器上,十位上有幾顆珠,就表示幾個十;個位上有幾顆珠,就表示幾個一;沒有珠就表示0;③一整列小正方塊表示1個十,一塊小正方塊表示1個一;據(jù)此寫數(shù)?!驹斀狻?45066【點睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成,要掌握組數(shù)的方法。4.填空?!敬鸢浮?8;50;54;58
100;80;60;50
100;90;80;75【解析】【分析】①相鄰兩個數(shù),后一個數(shù)比前一個數(shù)大2;前一個數(shù)比后一個數(shù)小2;②相鄰兩個數(shù),后一個數(shù)比前一個數(shù)小10;前一個數(shù)比后一個數(shù)大10;③相鄰兩個數(shù),后一個數(shù)比前一個數(shù)小5;前一個數(shù)比后一個數(shù)大5;據(jù)此填空。【詳解】①52-2=50;50-2=48;52+2=54;56+2=58;②90+10=100;90-10=80;70-10=60;60-10=50;③95+5=100;95-5=90;85-5=80;80-5=75;48505254565860100908070605040100959085807570
【點睛】此題主要考查的是數(shù)字排列的規(guī)律,要找準(zhǔn)相鄰兩數(shù)的大小關(guān)系。5.100里面有()個十,它比()大1?!敬鸢浮竣?10②.99【解析】【分析】1個十是10,2個十是20,3個十是30…,10個十是100;99再加上1是100,所以100比99大1?!驹斀狻坑煞治龅茫?00里面有10個十,它比99大1?!军c睛】本題主要考查了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。6.用這幾張卡片組成的最大兩位數(shù)是(),組成的最小兩位數(shù)是()?!敬鸢浮竣?85②.20【解析】【分析】先找出其中最大的兩個數(shù)字8和5,再把大的數(shù)字8放在十位,小的數(shù)字5放在個位;先找出其中最小的兩個數(shù)字0和2,因為0不能放在首位,故把數(shù)字2放在十位,數(shù)字0放在個位;據(jù)此組數(shù)?!驹斀狻坑深}意分析得:用這幾張卡片組成的最大兩位數(shù)是85,組成的最小兩位數(shù)是20?!军c睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成,要熟悉組數(shù)的方法。7.59里面有()個十和()個一,從小到大數(shù)它前面一個數(shù)是()?!敬鸢浮竣?5②.9③.58【解析】【分析】一個兩位數(shù),十位上的數(shù)表示幾個十;個位上的數(shù)表示幾個一;從小到大數(shù),前一個數(shù)比后一個數(shù)小1;據(jù)此填空?!驹斀狻坑深}意分析得:59-1=5859里面有5個十和9個一,從小到大數(shù)它前面一個數(shù)是58?!军c睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成,要熟練掌握。8.一個數(shù)右邊第一位是“9”,第二位是“1”,這個數(shù)是()?!敬鸢浮?9【解析】【分析】從右往左數(shù),第一位是個位,第二位是十位,據(jù)此寫數(shù)。詳解】由題意分析得:一個數(shù)右邊第一位是“9”,第二位是“1”,這個數(shù)是19?!军c睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成,要掌握組數(shù)的方法。9.比69大1的數(shù)是(),比90小1的數(shù)是()?!敬鸢浮竣?70②.89【解析】【分析】求比一個數(shù)大幾的數(shù)是多少,用加法計算;求比一個數(shù)小幾的數(shù)是多少,用減法計算;據(jù)此解答?!驹斀狻?9+1=7090-1=89故,比69大1的數(shù)是70,比90小1的數(shù)是89?!军c睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與一位數(shù)的加減法計算,要熟練掌握。10.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。12-()=87+()=6739-()=966-()=()【答案】①.4②.60③.30④.6⑤.60【解析】【分析】根據(jù)“減數(shù)=被減數(shù)-差,加數(shù)=和-另一個加數(shù)”來解答。最后一題,可以先確定減數(shù),再求出差,答案不唯一,合理即可?!驹斀狻?2-8=4,故,12-4=8;67-7=60,故,7+60=67;39-9=30,故,39-30=9;66-6=60【點睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的加減法計算,要熟練數(shù)量關(guān)系。11.在括號里填上“>”“<”或“=”。17-8()815-6()15-712-6()13-788-8()88-80【答案】①.>②.>③.=④.>【解析】【分析】按照整數(shù)比較大小的方法進(jìn)行比較即可;含有算式的比較大小,先計算出結(jié)果,再比較大小?!驹斀狻?7-8=9,故,17-8>8;15-6=9,15-7=8,故,15-6>15-7;12-6=6,13-7=6,故,12-6=13-7;88-8=80,88-80=8,故,88-8>88-80?!军c睛】此題主要考查是100以內(nèi)數(shù)的比較大小,關(guān)鍵要掌握比較大小的方法。12.填表。加數(shù)205加數(shù)840和()()被減數(shù)2968減數(shù)960差()()【答案】①.28②.45③.20④.8【解析】【分析】根據(jù)“加數(shù)+加數(shù)=和,被減數(shù)-減數(shù)=差”來完成此題。詳解】20+8=28;5+40=4529-9=20;68-60=8加數(shù)205加數(shù)840和2845被減數(shù)2968減數(shù)960差208【點睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的加減法計算,要熟練數(shù)量關(guān)系。三、選一選。(10分,每題2分。)13.在百數(shù)表中,十位上是6的兩位數(shù)有()個?A.1個 B.9個 C.10個【答案】C【解析】【分析】把十位上是6的兩位數(shù)一一列舉出來,再選擇。【詳解】十位上是6的兩位數(shù)有:60、61、62、63、64、65、66、67、68、69,一共有10個;故答案為:C?!军c睛】此題主要考查的是數(shù)的組成,要熟練掌握。14.和不可能拼成()。A.長方形 B.正方形 C.三角形【答案】B【解析】【分析】如下圖所示,兩個,可能拼成長方形、三角形,據(jù)此解答?!驹斀狻客ㄟ^分析可知:
用兩個不可能拼成的圖形是正方形。故答案為:B【點睛】此題考查平面圖形的拼接問題,掌握每個圖形的特點,動手拼一拼會更直觀容易理解。15.王老師帶領(lǐng)43名同學(xué)去春游,坐()輛車合適。A.30座 B.40座 C.50座【答案】C【解析】【分析】車的座位數(shù)必須比人數(shù)多,比較各選項座位數(shù)和人數(shù),座位數(shù)大于人數(shù)的即可?!驹斀狻緼.30<43,坐不下,不合適;B.40<43,坐不下,不合適;C.50>43,坐得下,合適。故答案為:C【點睛】關(guān)鍵是掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。16.給一年級的學(xué)生每人發(fā)一本,還剩下幾本。一年級可能有()人?A.40人 B.50人 C.60人【答案】B【解析】【分析】一共有56本,56本與各個選項中的人數(shù)作差或比較大小,即可得出結(jié)果。【詳解】A.56-40=16(本),還剩下十多本,不符合要求;B.56-50=6(本),還剩下幾本,符合要求;C.56<60,56本不夠發(fā)給60人,不符合要求;故答案為:B【點睛】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)減法的應(yīng)用,要熟練掌握。17.拼一個長方形,至少需要幾根同樣長的小棒?()A.4根 B.6根 C.8根【答案】B【解析】【分析】根據(jù)長方形的特征:長方形對邊相等,且長大于寬;據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹傻茫浩匆粋€長方形,至少需要6根同樣長的小棒。故答案為:B【點睛】明確長方形特征,是解答此題的關(guān)鍵。四、操作題。(14分)18.在下面的方格紙上畫一個長方形、一個正方形、一個三角形?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)平面圖形的特點畫圖;三角形:由三條邊圍成;長方形:由四條邊圍成,兩長邊相等,兩短邊相等;正方形:由四條邊圍成,四條邊都相等?!驹斀狻坑深}意得:【點睛】此題主要考查的是根據(jù)平面圖形的特點畫圖,記住圖形的特點是關(guān)鍵。19.畫一條線,分成兩個三角形?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥咳切危河扇龡l邊圍成;用一條線段把圖形的對角連起來即可?!驹斀狻咳缦聢D:【點睛】此題主要考查的是三角形的初步認(rèn)識,關(guān)鍵要掌握三角形的特性。20.畫一條線,分成一個正方形和一個三角形?!敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)三角形和正方形的特征來畫線。三角形:由三條邊圍成;正方形:由四條邊圍成,且四條邊都相等。【詳解】如下圖:【點睛】此題主要考查的是三角形和正方形的初步認(rèn)識,要掌握圖形的特征。21.數(shù)一數(shù)。有()個長方形有()個正方形【答案】①.3②.5【解析】【分析】①單個的長方形有2個,2個單個的長方形組成一個大的長方形,一共3個長方形;②單個的正方形有4個,4個單個的正方形組成一個大的正方形,一共5個正方形;據(jù)此解答?!驹斀狻坑?個長方形有5個正方形【點睛】此題主要考查的是長方形、正方形的認(rèn)識,要熟練掌握它們的特征。五、解決問題(24分,每題3分。)22.看圖解答。(只)【答案】11-3=8【解析】【分析】用兔子的總數(shù)量減去右邊的3只,結(jié)果就是蘑菇屋里的數(shù)量?!驹斀狻坑深}意得:11-3=8(只)23.看圖解答。(枝)【答案】29-9=20【解析】【分析】用總枝數(shù)減去右邊的9枝,結(jié)果就是盒子里的數(shù)量?!驹斀狻?9-9=20(枝)答:盒子里有20枝鉛筆?!军c睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與一位數(shù)的口算減法的應(yīng)用,要熟練掌握。24.我收集了26個蘑菇,分給了我6個,還有多少個?(個)【答案】26-6=20【解析】【分析】用白兔收集的蘑菇數(shù)量減去分給另一只兔子的數(shù)量,結(jié)果就是還剩的數(shù)量?!驹斀狻?6-6=20(只)答:還有20個?!军c睛】此題主要考查的是兩位數(shù)與一位數(shù)的減法計算的應(yīng)用,要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。25.樹上原來一共多少個桃?(個)【答案】50+3=53【解析】【分析】把樹上的桃子數(shù)量和摘下的桃子數(shù)量加起來,求出總和,即可解決?!驹斀狻?0+3=53(個)【點睛】此題主要考查的是整十?dāng)?shù)與一位數(shù)的口算加法的應(yīng)用,要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。26.看表解答。16人23人6人(1)踢鍵子和打乒乓球的一共有多少人?(人)(2)跳繩的男生有7人,跳繩的女生有多少人?(人)【答案】(1)23+6=29
(2)16-7=9【解析】【分析】(1)把踢鍵子的人數(shù)和打乒乓球的人數(shù)加起來,結(jié)果就是一共的人數(shù)。(2)跳繩的總?cè)藬?shù)減去男生的人數(shù),結(jié)果就是跳繩的女生的人數(shù)?!驹斀狻浚?))23+6=29(人)答:踢鍵子和打乒乓球的一共有29人。(2)16-7=9(人)答:跳繩的男生有7人,跳繩的女生有9人?!军c睛】此題主要考
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