習(xí)作那次玩得真高興課件-語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)

那次玩得真高興主講人：xx老師目錄01審題要點(diǎn)02選材建議03構(gòu)思與表達(dá)技巧04例文賞析審題要點(diǎn)01

回憶一下自己玩得特別開(kāi)心、印象特別深刻得一次經(jīng)歷，把玩的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)，并表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。審題之習(xí)作內(nèi)容：那次玩得真高興寫(xiě)作要求按事情發(fā)展的順序、時(shí)間順序把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。按照順序?qū)懻_使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)語(yǔ)言要有感染力，表達(dá)自己快樂(lè)的心情。語(yǔ)句通順010203選材建議02校內(nèi)活動(dòng)選擇

校內(nèi)活動(dòng)是豐富多彩的，同學(xué)們可以選取平時(shí)在學(xué)校里玩的一些游戲去寫(xiě)，比如：跳長(zhǎng)繩、猜謎語(yǔ)大賽、辯論賽、單腳跳抓人、老鷹捉小雞、竹竿舞、迎面接力……校外活動(dòng)選擇

校外活動(dòng)也是各種各樣，同學(xué)們也可以選取在校外生活中的一些活動(dòng)去寫(xiě)，比如：枕頭大戰(zhàn)、游西湖、爬泰山、釣魚(yú)、野外逃生訓(xùn)練、動(dòng)物園之旅、海邊露營(yíng)……構(gòu)思與表達(dá)技巧03開(kāi)頭部分構(gòu)思開(kāi)頭:簡(jiǎn)要交代事件——什么時(shí)間?在哪里玩?和誰(shuí)玩?玩了什么?四要素法例：上周周日的早晨，拉開(kāi)窗簾，我發(fā)現(xiàn)地上鋪上了厚厚的雪地毯。于是，我激動(dòng)地叫小伙伴們下去玩雪。穿好棉襖和靴子，戴好棉手套，我們便迫不及待地沖下樓。時(shí)間地點(diǎn)人物事件事件發(fā)展順序游戲前：寫(xiě)一寫(xiě)準(zhǔn)備活動(dòng)，比如游戲規(guī)則，比賽前的心情等。游戲時(shí)：抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理進(jìn)行描寫(xiě)注：讓事情寫(xiě)得更加清楚，有條理，可以用上時(shí)間先后的順序詞先、然后、接著、最后結(jié)尾：總結(jié)點(diǎn)題

直接抒情/道理升華

直接抒發(fā)自己快樂(lè)的心情，或者總結(jié)自己獲得的道理。

例：游戲結(jié)束了，我雖然沒(méi)有拿到第一名，但我跳得很開(kāi)心，很滿足。我看著同學(xué)們臉上洋溢著的笑容，心里感到無(wú)比的快樂(lè)。這次游戲，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，也讓我感受到真高興!例文賞析04拔河比賽真好玩

冬天到了，學(xué)校里開(kāi)始舉行拔河比賽。同學(xué)們都非常興奮，我也迫不及待地參加了比賽。比賽前，我們隊(duì)伍的成員都非常緊張，但我們互相鼓勵(lì)，相信自己一定能贏。我們一起商量了戰(zhàn)術(shù)，決定用團(tuán)結(jié)的力量來(lái)戰(zhàn)勝對(duì)手。時(shí)間地點(diǎn)事件人物比賽前的心情比賽前的準(zhǔn)備或者策略比賽開(kāi)始了，我們緊緊地握住繩子，全身用力向后拉。我感到手掌被繩子勒得有些疼，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑乐挥袌?jiān)持到最后才能獲得勝利。我們隊(duì)伍的每個(gè)人都在拼命地拉，汗水順著臉頰流下來(lái)，但我們沒(méi)有停下來(lái)。比賽進(jìn)行得非常激烈，雙方都使出了渾身解數(shù)。我看到對(duì)方隊(duì)伍的隊(duì)員們也是滿頭大汗，但他們并沒(méi)有退縮，我們也不能輸。我心里默默地鼓勵(lì)自己:“一定要堅(jiān)持住,不能讓他們贏!”動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)感受和心理就在我們快要力竭的時(shí)候，突然聽(tīng)到裁判的哨聲,我們贏了!我們歡呼雀躍,擁抱在起，慶祝我們的勝利。我感到無(wú)比的喜悅，因?yàn)檫@是我們團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，我們一起努力，起戰(zhàn)勝了困難。獲勝時(shí)的動(dòng)作描寫(xiě)獲勝時(shí)的心情

這次拔河比賽讓我深刻體會(huì)到