2021年北京市朝陽區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(部編版)

2021年北京市朝陽區(qū)六年級下冊期末語文試卷及答案(部編版)填空題1.看拼音寫詞語，看誰寫得正確、美觀。老實(shí)說，我讀shuǐhǔzhuàn《______》不過húlúntūnzǎo______地看一遍，只注意jǐnzhāngdòngrén______的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我的時(shí)候，我就zhāngguānlǐdài______地luànshuō______一氣?！敬鸢浮竣?水滸傳②.囫圇吞棗③.緊張動人④.張冠李戴⑤.亂說【解析】【分析】【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“滸、囫、張、戴”容易寫錯。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。選擇題2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.伶俐深奧余音繞粱天涯碧草B.飛弛眷戀仙露瓊漿鳴鐘擊磬C.蜷縮烘烤不假思索熱血沸騰D.干躁辨論大步流星技高一籌【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字形的掌握，注意區(qū)分形近字。

A．有誤，余音繞梁：形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味。故“粱”錯誤，應(yīng)為“梁”。B．有誤，飛馳：飛快地跑。故“弛”錯誤，應(yīng)為“馳”。C．正確D．有誤，干燥：缺少水分。故“躁”錯誤，應(yīng)為“燥”。辯論：對不同的觀點(diǎn)，雙方展開爭論。故“辨”錯誤，應(yīng)為“辯”。故選：C3.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（）A.承諾間隔隱蔽不計(jì)其數(shù)B.失衡糾纏罕見小巧玲瓏C.長輩刊物邊疆難以直信D.圓圈懶惰眉梢不屑一顧【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字形的掌握，注意區(qū)分形近字。A、B、D正確。C．有誤，難以置信：難以相信。故“直”錯誤，應(yīng)為“置”。故選：C。4.下列每組詞語書寫完全正確的一組是（）A.狂風(fēng)怒號廢然大物顧影自憐斬釘截鐵B.罪魁禍?zhǔn)仔⌒囊硪砻罟P生花全神慣注C.和藹可親威風(fēng)凜凜洶涌澎湃意味生長D.飽經(jīng)風(fēng)霜黃鐘大呂畫龍點(diǎn)睛余音繞梁【答案】D【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字書寫，注意區(qū)分形近字。

A．有誤，龐然大物：外表上龐大的東西?，F(xiàn)也用來形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的人。故“廢然大物”的“廢”錯誤。B．有誤，全神貫注：全副精神高度集中。故“全神慣注”的“慣”錯誤。C．有誤，意味深長：含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味。故“意味生長”的“生”錯誤。D．正確。故選：D。5.下列各組詞語書寫完全正確的一組是（）A.梢微點(diǎn)綴日寇大步流星B.豪邁眺望抱怨居高臨下C.抵御呻呤濫用全神貫注D.目睹琴健凌亂洶涌澎湃【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字字形，注意區(qū)分形近字。

A．有誤，稍微：表示數(shù)量不多或程度不深。故“梢”錯誤，應(yīng)為“稍”。B．正確。C．有誤，呻吟：因痛苦而發(fā)出的聲音。故“呤”錯誤，應(yīng)為“吟”。D．有誤，琴鍵：琴的按鍵。故“健”錯誤，應(yīng)為“鍵”。故選：B。6.下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯誤的一項(xiàng)是（）A.心臟（zàng） B.彎曲（qǔ） C.照相（xiàng）【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。B．“彎曲”的“曲”正確讀音為（qū）。7.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.雜興（xìng）叫囂（xiāo）繁衍（yǎn）嶄新（zhǎn）B.九天攬?jiān)拢╨ǎn）清平樂（lè）澎湃（pēng）滲透（shèn）C.豐富多腔（qiāng）應(yīng)和（hè）心率（1ǜ）膽怯（què）D.引吭大叫（háng）癌癥（ái）疙瘩（g?。┽溽啵╟háng）【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是詞組的正確讀音，要注意積累詞組的正確讀音，學(xué)會區(qū)分錯誤的讀音，在本題中，B項(xiàng)：樂lè—yuè澎pēng—péngC項(xiàng)：怯què—qièD項(xiàng)：疙gā—gē8.下列多音字注音有錯的一項(xiàng)是（）A.待（dāi）會兒丟三落（là）四 B.龜（jūn）裂半夜三更（gēng）C.悄（qiǎo）然默而知（zhī）之 D.出差（chāi）著（zhuó）力【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。C．默而知之：mòérzhìzhī9.下列詞語中，哪一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的？（）A.彈琴（tán） B.血液（xiě）C.慎重（zhòng）【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字音的掌握，注意區(qū)分多音字。

A、C正確。B．有誤，“血液”中“血”的讀音為“xuè”。血：[xuè]人和高等動物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，紅色，有腥氣，由血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。作用是把養(yǎng)分和激素輸送給體內(nèi)各個(gè)組織，收集廢物送到排泄器官，調(diào)節(jié)體溫和抵御病菌等。也叫血液。[xiě]義同“血”（xuè）：流了一點(diǎn)～。故選：B。10.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.敏而好（hào）學(xué)，不恥下問。B.竹喧歸浣（wán）女，蓮動下漁舟。C.默而知（zhì）之，學(xué)而不厭，誨人不倦。D.風(fēng)一更，雪一更，聒（guō）碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查對漢字字音的掌握，注意區(qū)分多音字。A、C、D正確。B．有誤，“浣”的正確讀音為“huàn”。故選：B。11.下列句子中與“短笛無腔信口吹”中“信”的意思相同的是哪一項(xiàng)？（）A.信口開河 B.杳無音信 C.信誓旦旦 D.取信于民【答案】A【解析】【詳解】本題考查一詞多義?！岸痰褵o腔信口吹”中“信”的意思是“隨意”，A項(xiàng)的“信”指的是“隨意”；B項(xiàng)“信”指的是消息；C項(xiàng)“信”指的是真實(shí)可信。D項(xiàng)“信”指的是信任。12.根據(jù)句意，下列加點(diǎn)的詞語可以用括號中的詞語替換的是哪一項(xiàng)？（）A.我們學(xué)校經(jīng)過重新裝修，教學(xué)樓里里外外煥然一新（改頭換面）。B.富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲?。ㄎ。┲R，使自己學(xué)識淵博。C.故宮博物院里陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，令人賞心悅目（沁人心脾）。D.科學(xué)家提出許多設(shè)想（幻想），例如，在火星或者月球上建造移民基地。【答案】B【解析】【分析】【詳解】本題考查詞語的理解和運(yùn)用，學(xué)生平時(shí)要注意積累。A項(xiàng)，“煥然一新”的意思是改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象?！案念^換面”原指人的容貌發(fā)生了改變。現(xiàn)多比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變。故不可替換。B項(xiàng)，“汲取”意思是吸取、吸收。故可以用括號中的詞語替換。C項(xiàng)，“賞心悅目”指看到美好的景色而心情愉快?！扒呷诵钠ⅰ痹阜枷銢鏊目諝饣蝻嬃鲜谷烁械绞孢m。也形容詩歌和文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。故不可替換。D項(xiàng)，“設(shè)想”意思是想象，假想?！盎孟搿碧摱粚?shí)的思想。故不可替換。13.照樣子，按要求填空。例：“灰”共（6）筆，第二筆是（丿）（1）“亞”共（）筆，第四筆是（）（2）“郊”共（）筆，第七筆是（）（3）“旅”共（）筆，第八筆是（）【答案】①.6②.丶##點(diǎn)③.8④.ㄋ##橫折折折鉤##橫撇彎鉤⑤.10⑥.し##豎提【解析】【分析】【詳解】本題考查漢字的書寫筆畫。（1）“亞”共6筆，筆順是：橫、豎、豎、點(diǎn)、撇、橫；第四筆是“丶”。（2）“郊”共8筆，筆順是：點(diǎn)，橫，撇，點(diǎn)，撇，點(diǎn)，橫折折折鉤/橫撇彎鉤，豎；第七筆是“ㄋ”。（3）“旅”共10筆，筆順是：點(diǎn)，橫，橫折鉤，撇，撇，橫，撇，豎提，撇，捺；第八筆是“し”。14.“舉”字在字典里有多種解釋：①提出；②全；③推選，推薦；④向上抬，向上托。在“選舉”“舉一反三”“舉國上下”三個(gè)詞語中，“舉”字的解釋依次是（）A.①③② B.③④② C.①④② D.③①②【答案】D【解析】【詳解】舉：1.往上托；往上伸：～重?！?。高～著紅旗。2.舉動：義～。壯～。一～一動。一～兩得。3.興起；起：～義?！??！?。4.生（孩子）：～一男。5.推選；選舉：推～?！怼９鰧W(xué)習(xí)組長。6.舉人的簡稱：中～。武～。7.提出：列～?！环慈！珎€(gè)例子。8.全：～座（所有在座的人）。～國?！馈１绢}中，選舉：用投票或舉手等表決方式選出代表或負(fù)責(zé)人。舉一反三：從一件事物的情況、道理類推而知道許多事物的情況、道理。舉國上下：指全國上上下下的人。15.下列各句中填寫的詞語順序正確的是哪一項(xiàng)？（）（1）對于美好的未來，我們充滿了。（2）很小失去父親的他，多么一份父親的愛啊?。?）農(nóng)家人都在今年有個(gè)好收成。（4）過生日的時(shí)候，我許下了一個(gè)美好的。A.希望渴望盼望愿望 B.渴望盼望愿望希望C.希望渴望愿望盼望 D.盼望愿望希望渴望【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)生選詞填空，選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時(shí)我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。希望：心里想著實(shí)現(xiàn)某種事情。渴望：迫切地希望；殷切盼望。盼望：以愉快或滿足的心情期待。愿望：心中期望實(shí)現(xiàn)的想法。（1）根據(jù)題干對美好的未來要選擇“希望”符合語境。（2）根據(jù)題干失去父親的他一定是迫切地希望得到父愛，選擇“渴望”符合語境。（3）根據(jù)題干農(nóng)家人是以滿足的心情去期待今年有個(gè)好年頭，選擇“盼望”符合語境。（4）根據(jù)題干過生日許下的是心中期望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)想法，選擇“愿望”符合語境。根據(jù)題意依次應(yīng)填：希望、渴望、盼望、愿望。16.下面詩句所表達(dá)的情感與其他兩項(xiàng)不同的是（）A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。B.死去元知萬事空，但悲不見九州同。C.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！敬鸢浮緽【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對于詩文的理解?！斑h(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家?！背鲎杂诙拍恋摹渡叫小?，原文為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。譯文：山石小路遠(yuǎn)上山巔彎彎又斜斜，白云生發(fā)之處隱隱約約有幾戶人家。只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花?！八廊ピf事空，但悲不見九州同?！背鲎杂陉懹蔚摹妒緝骸?，原文為：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。譯文：我本來知道，當(dāng)我死后，人間的一切就都和我無關(guān)了；但唯一使我痛心的，就是我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一。因此，當(dāng)大宋軍隊(duì)收復(fù)了中原失地的那一天到來之時(shí)，你們舉行家祭，千萬別忘把這好消息告訴你們的父親！“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅?！背鲎杂诎拙右椎摹赌航鳌罚臑椋阂坏罋堦栦佀?，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。譯文：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動。九月初三這個(gè)夜晚多么可愛啊，岸邊草莖樹葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。所以從上述所看A和C都是在寫景，表達(dá)了詩人對景物的喜愛。但是B屬于愛國詩，表現(xiàn)了詩人一生的心愿，傾注了詩人滿腔的悲慨，既有對抗金大業(yè)未就的無窮遺恨，也有對神圣事業(yè)必成的堅(jiān)定信念。17.“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”反映的軍事行動不包括()A.四渡赤水河 B.強(qiáng)渡大渡河 C.巧渡金沙江 D.飛奪瀘定橋【答案】A【解析】【分析】【詳解】“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”出自毛澤東的《長征》，意思是金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍橋渡金沙江后的喜悅心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯）。故選：A現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧？你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧？傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原來是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！18.畫“____”的句子寫出了曹小三怎樣的感受？這樣寫對表現(xiàn)刷子李的“奇”有什么作用？__________________________________19.對選文理解錯誤的一項(xiàng)是()A.刷子李故意在徒弟面前顯示自己的才能，讓徒弟對自己刮目相看，心服口服，把自己當(dāng)作榜樣。B.刷子李以“身上沒有白點(diǎn)”為自己的功夫的最后標(biāo)志，是在以極端的形式向世人昭示自己的高超技藝，其中流露出對自己手藝的絕對自信和自豪。C.曹小三在這段文字中的感情也是一波三折的，從一開始對師傅的失望、惋惜到由衷的贊嘆。20.曹小三為什么最關(guān)心刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)？________________________________________【答案】18.寫出了曹小三失望、惋惜的感受。這樣寫能達(dá)到欲揚(yáng)先抑的效果，更加突出刷子李技藝的高超、神奇。19.A20.這樣寫既符合曹小三年輕，充滿好奇心的事實(shí)，也以此突出刷子李的技藝的高超、神奇?！窘馕觥糠治觥俊驹斀狻浚?）考查了句子意思的理解。理解句子意思，重點(diǎn)從句子中的字詞意思入手。即從“轟然倒去”可知，此句寫出了曹小三失望、惋惜的感受。這樣寫能達(dá)到欲揚(yáng)先抑的效果，更加突出刷子李技藝的高超、神奇。（2）考查了文段內(nèi)容的理解。B、C正確。A．錯誤，節(jié)結(jié)合課文內(nèi)容可知，刷子李不是故意在徒弟面前顯示自己的才能，他一直技藝高超。（3）考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合課文內(nèi)容可知，課文寫曹小三最關(guān)心刷子李的身上到底有沒有白點(diǎn)的原因是這樣寫既符合曹小三年輕，充滿好奇心的事實(shí)，也以此突出刷子李的技藝的高超、神奇。閱讀下面文章，完成問題。母親的布鞋①年輕的朋友阿斐是一名出色的律師，她在工作上的拼搏勁兒，無人能及?？此F(xiàn)在爭分奪秒全力以赴的超級勤奮，看她今日出類拔萃備受贊賞的表現(xiàn)，沒有人知道，她曾經(jīng)是一個(gè)讓老師灰心、使父母痛心的孩子，一個(gè)迷失的孩子。②父母在熟食中心經(jīng)營一個(gè)攤位，早出晚歸。身為獨(dú)生女的她，是父母心中一抹璀璨的亮光。父母經(jīng)濟(jì)并不寬裕，可是，在生活里，她要啥有啥，穿得好、吃得好、過得好，風(fēng)和雨，隨呼隨到。③阿斐有著一雙明亮的眸子，遺憾的是，她患上了“有眼無珠”的“失明癥”﹣﹣她看不到父親的手被菜刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡(luò)上。她通宵達(dá)旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲憊，玩出了一顆渙散的心。她遲到、曠課、怠于學(xué)習(xí)、不交作業(yè)。老師疾言厲色地訓(xùn)她，父母溫言軟語地勸她。然而，老師硬如石頭的語言投落在她心湖上，泛起了幾圈微不足道的小漣漪，乍起乍滅；父母軟似棉花的話語進(jìn)入她耳中，化成了兩股無關(guān)痛癢的輕風(fēng)，風(fēng)過無痕。④那天，學(xué)校舉行家長日，滿身油膩的母親匆匆趕到學(xué)校。老師的投訴，化成了尖利的刀子，把母親臉上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮傷后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母親緊抿著嘴，臉上長出了許多荊棘，尖尖的刺，閃著陰冷的光。⑤阿斐怎么也想不到，一向溫柔如貓的母親，在邁入家門后，竟變成了一頭虎，一頭她前所未見的猛虎。只見她蹲下身來，快速地脫了那雙黑色的布鞋，順手抄起其中一只布鞋，劈頭蓋臉便朝她打過去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。阿斐沒有閃避，任揮飛如雨的鞋子在她頭上臉上留痕留印。⑥之后，母親拋下鞋子，疾步走入房間，由始至終沒說一句話。她佝僂的背影，灰蒙蒙的，像秋天一棵枝禿葉落的樹。痛極驚極的阿斐，明明有著澎湃的淚，卻一滴也流不出來。她呆呆地看著那只六親不認(rèn)地“耀武揚(yáng)威”的布鞋，看著看著，渾渾噩噩的腦子，驟然響起雷聲，閃過電光。⑦此刻，這雙黑色的布鞋，一只面朝上，一只面朝下，舊，而且破。鞋面和鞋底，已“勞燕分飛”了，丑惡不堪地咧開了口。原本個(gè)性分明的黑色，因?yàn)槎啻蔚南礈?，已變成了曖昧不明的灰色。其中一只布鞋，鞋底還破了一個(gè)洞，像一顆冷看世情的眼珠。⑧母親由始至終沒有說過一句話，然而，此刻，許許多多的話，卻從那雙咧開著口的布鞋源源不斷地流了出來。阿斐沉滯的目光由那雙殘破的布鞋慢慢地移到了自己的腳上。她穿著的，是一雙名牌運(yùn)動鞋，189元。那回，在百貨公司，她說她要，母親把鞋子捧在手里翻來覆去地看，然后，說：“好鞋，好鞋呀，耐穿?！本腿ス衽_付錢了，沒有任何阻撓的多余的言語。⑨現(xiàn)在，母親這雙殘破的布鞋，張著口，對她說話。她聽著聽著，突然縮著肩膀，抖抖索索地哭了起來，在滿室熒熒的燈火中，在滿屋沉沉的寂靜里，她愈哭愈大聲，哭聲把原本凝固成團(tuán)的空氣也擊碎了。就在這時(shí)，一雙柔軟的手臂，溫暖地?cái)堊×怂募绨?。⑩現(xiàn)在，每當(dāng)有人和阿斐談起她的奮斗歷程，阿斐總不忘和別人說起這布鞋的故事……21.這篇文章是以_______作為寫作的線索，請用簡練的語言概況文章的主要內(nèi)容。_______22.聯(lián)系上下文解釋詞語。無關(guān)痛癢：_______23.第③段中提到“她患上了‘有眼無珠’的‘失明癥’”，聯(lián)系上下文想想，她是真的得病了嗎？你怎么理解這句話？_______24.閱讀文章第④⑤自然段，用不同的批注符號圈劃出描寫母親的關(guān)鍵詞句，從人物描寫方法和人物的內(nèi)心感受兩方面進(jìn)行閱讀批注。_______25.文章第⑦⑧自然段，分別寫到了母親的鞋和“阿雯”的鞋，這樣寫的作用是什么？_______26.人們常說“大愛無言”，本文中兩次提到“母親由始至終沒有說過一句話”，那么母親的愛又是如何表達(dá)的呢？請聯(lián)系文章和自己的生活實(shí)際，說說你的感受。_______【答案】21.①.母親的鞋②.母親教育走向歧途的女兒，嚴(yán)慈相濟(jì)，幫助女兒走向正途，表現(xiàn)了母親的不易以及對孩子無私的愛。22.比喻與本身利害無關(guān)或無足輕重，文中指老師、父母的勸導(dǎo)對阿雯來說無足輕重。23.她不是真的得病了。說她“有眼無珠”“失明”指的是她沉迷網(wǎng)絡(luò)，疲憊渙散，看不見父母的艱辛，看不見生活的不易，更看不見自己的未來。24.④“滿身油膩的母親匆匆趕到學(xué)校。老師的投訴，化成了尖利的刀子，把母親臉上的笑容全都刮走了；赤裸裸地留下的，是被刮傷后的疼痛，是坑坑洼洼的失望。在回家的路上，母親緊抿著嘴，臉上長出了許多荊棘，尖尖的刺，閃著陰冷的光?！边\(yùn)用了外貌描寫、神態(tài)描寫和心理描寫的手法，“滿身油膩”“匆匆”寫出母親由工作地趕往學(xué)校的匆忙及其辛勞和對女兒的重視?！凹饫牡蹲印薄俺嗦懵恪薄氨还蝹蟮奶弁础薄翱涌油萃莸氖薄扒G棘”“尖尖的刺，閃著陰冷的光”，生動形象地寫出了母親滿心希望去參加女兒家長日活動，聽到老師的投訴后對女兒表現(xiàn)的極度失望。⑤“一向溫柔如貓的母親，在邁入家門后，竟變成了一頭虎，一頭她前所未見的猛虎。只見她蹲下身來，快速地脫了那雙黑色的布鞋，順手抄起其中一只布鞋，劈頭蓋臉便朝她打過去，一下一下地打，毫不留情地打，啪啪啪、啪啪啪。”運(yùn)用動作描寫，刻畫母親用布鞋打女兒時(shí)的樣子，生動形象地表現(xiàn)母親當(dāng)時(shí)的極度憤怒25.母親的鞋和阿雯的鞋形成對比，突出強(qiáng)調(diào)母親的節(jié)省以及對孩子的無私付出。26.母親的愛是用行動表達(dá)的：母親對女兒的表現(xiàn)失望用布鞋狠狠打了女兒，女兒大哭后又擁抱了女兒，那雙破舊的布鞋也喚起女兒的回憶，使其明白經(jīng)濟(jì)并不寬裕的母親卻讓自己生活舒適，明白了母親的辛勞及良苦用心。母愛如滔滔江水，連綿不斷，但有時(shí)我們可能感受不到。其實(shí)媽媽給我們做的可口飯菜，媽媽的嘮叨，都是她表達(dá)母愛的方式?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）考查了文章線索及對文章內(nèi)容的概括。文章標(biāo)題“母親的鞋”作為線索貫穿全文。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個(gè)部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總結(jié)綜和即可。熟讀文可知短文寫了一位母親教育走向歧途的女兒，嚴(yán)慈相濟(jì)，幫助女兒走向正途，表現(xiàn)了母親的不易以及對孩子無私的愛。（2）考查了詞語理解?！盁o關(guān)痛癢”原意是比喻與本身利害無關(guān)或無足輕重。結(jié)合“老師硬如石頭的語言投落在她心湖上，泛起了幾圈微不足道的小漣漪，乍起乍滅；父母軟似棉花的話語進(jìn)入她耳中，化成了兩股無關(guān)痛癢的輕風(fēng)，風(fēng)過無痕”可知，“無關(guān)痛癢”在文中是指老師、父母的勸導(dǎo)對阿雯來說無足輕重。（3）考查了對文章內(nèi)容的理解。由“她看不到父親的手被菜刀切割而留下的深淺疤痕，她也看不到母親的手被洗碗液腐蝕而留下的斑駁淤痕。她的眼睛，定格在五光十色的網(wǎng)絡(luò)上。她通宵達(dá)旦地上網(wǎng)，玩玩玩、玩玩玩，玩出了一身的疲憊，玩出了一顆渙散的心。她遲到、曠課、怠于學(xué)習(xí)、不交作業(yè)”可知，她不是真的得病了。說她“有眼無珠”“失明”指的是她沉迷網(wǎng)絡(luò)，疲憊渙散，看不見父母的艱辛，看不見生活的不易，更看不見自己的未來。（4）考查了圈點(diǎn)批注閱讀方法運(yùn)用。所謂圈點(diǎn)勾畫，是指在閱讀的過程中，用一些比較固定的簡單符號標(biāo)出字、詞、句、段。批注，即批語注釋，是指對一些生詞難字加以注釋；在段落層次前寫大意；對文章的思想內(nèi)容和表達(dá)手法加簡評等等。批注是對文章的品評、鑒賞，是多角度、高層次的閱讀過程，也是讀者的消化、吸收、轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的過程。從人物描寫方法和人物的內(nèi)心感受兩方面進(jìn)行閱讀批注，第④段運(yùn)用了外貌描寫、神態(tài)描寫和心理描寫的手法，寫出母親有工作地趕往學(xué)校的匆忙及其辛勞和對女兒的重視，生動形象地寫出了母親滿心希望去參加女兒家長日活動，聽到老師的投訴后對女兒表現(xiàn)的極度失望。第⑤段運(yùn)用動作描寫，刻畫母親用布鞋打女兒時(shí)的樣子，生動形象地表現(xiàn)母親當(dāng)時(shí)的極度憤怒。（5）考查了寫作手法的理解運(yùn)用。母親的鞋“舊，而且破。鞋面和鞋底，已‘勞燕分飛’了，丑惡不堪地咧開了口”，而阿雯腳上穿的“是一雙名牌運(yùn)動鞋，189元”，母親給她買時(shí)毫不猶豫。母親的鞋和阿雯的鞋形成對比，突出強(qiáng)調(diào)母親的節(jié)省以及對孩子的無私付出。（6）考查了對文章內(nèi)容的理解及對文章主題的拓展。結(jié)合文章內(nèi)容可知，母親的愛是用行動表達(dá)的：母親對女兒的表現(xiàn)失望用布鞋狠狠打了女兒，女兒大哭后又擁抱了女兒，那雙破舊的布鞋也喚起女兒的回憶，使其明白經(jīng)濟(jì)并不寬裕的母親卻讓自己生活舒適，明白了母親的辛勞及良苦用心。結(jié)合自己的理解可以寫母愛如滔滔江水，連綿不斷，但有時(shí)我們可能感受。其實(shí)媽媽給我們做的可口飯菜，媽媽的嘮叨，都是她表達(dá)母愛的方式。閱讀下列材料，完成下列各題。第二屆“圖書漂流——好書共讀”活動4月6一20日圖書室接受捐贈圖書4月22一23日“圖書漂流”活動區(qū)現(xiàn)場漂流4月23日以后“圖書漂流”班級書架漂流注意事項(xiàng)（1）捐贈要求：非教材、教輔類圖書。（2）凡在4月6日至4月23日期間，捐贈三本及以上圖書，可獲校長簽名捐贈紀(jì)念卡一張。27.判斷下列做法或說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①4月23日以后，“圖書漂流”現(xiàn)場漂流活動結(jié)束。_____②本次活動可以捐贈美術(shù)教材。_____③4月22日捐贈三本圖書，可獲得校長簽名的捐贈紀(jì)念卡一張。_____28.如果你去捐了書，卻沒得到捐贈紀(jì)念卡，可能會是哪些原因造成的？_____?！敬鸢浮?7.①.√②.×③.√28.沒得到捐贈紀(jì)念卡的原因可能是捐贈書籍少于三本，或捐贈書的時(shí)間早于4月6日，或在4月23日之后。【解析】【分析】【27題詳解】這是一道材料分析題，主要寫的是第二屆“圖書漂流——好書共讀”活動的內(nèi)容和注意事項(xiàng)，完成此題要先認(rèn)真看此次活動各個(gè)時(shí)間段的具體安排以及注意事項(xiàng)，然后結(jié)合具體句子作答。①結(jié)合“4月23日以后‘圖書漂流’班級書架漂流”可知4月23日以后，現(xiàn)場漂流活動結(jié)束。故說法正確。②結(jié)合“捐贈要求：非教材、教輔類圖書”可知不可以捐贈美術(shù)教材。故說法錯誤。③結(jié)合“凡在4月6日至4月23日期間，捐贈三本及以上圖書，可獲校長簽名捐贈紀(jì)念卡一張?！笨芍?月22日捐贈三本圖書，可獲得校長簽名的捐贈紀(jì)念卡一張”的說法正確。【28題詳解】結(jié)合注意事項(xiàng)“凡在4月6日至4月23日期間，捐贈三本及以上圖書，可獲校長簽名捐贈紀(jì)念卡一張。”