2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)_第1頁(yè)
2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)_第2頁(yè)
2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)_第3頁(yè)
2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)_第4頁(yè)
2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)(共1頁(yè))2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)一.試題(共10小題)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)。(判斷對(duì)錯(cuò))2.循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù),無(wú)限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò))3.小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變..(判斷對(duì)錯(cuò))4.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。(判斷對(duì)錯(cuò))5.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò)).6.個(gè)位是上3、6、9的數(shù)是一定是3的倍數(shù).(判斷對(duì)錯(cuò))7.一個(gè)分?jǐn)?shù),它的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))8.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)..(判斷對(duì)錯(cuò))9.“三成五”是十分之三點(diǎn)五,寫成百分?jǐn)?shù)是35%.(判斷對(duì)錯(cuò))10.1的倒數(shù)是1,0的倒數(shù)是0..(判斷對(duì)錯(cuò))

2025年小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之小題狂練300題(判斷題):數(shù)的認(rèn)識(shí)(10題)參考答案與試題解析一.試題(共10小題)1.所有的偶數(shù)都是合數(shù)?!粒ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認(rèn)識(shí).【答案】×【分析】明確偶數(shù)和合數(shù)的定義,根據(jù)它們的定義即可解答.【解答】解:偶數(shù)是能被2整除的數(shù),合數(shù)是除了1和它本身以外還有別的約數(shù),2只有1和它本身兩個(gè)約數(shù),2是偶數(shù)但不是合數(shù).故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是明確偶數(shù)與合數(shù)的定義,理解和掌握它們的區(qū)別.2.循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù),無(wú)限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù).√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】小數(shù)的讀寫、意義及分類.【答案】√【分析】從小數(shù)點(diǎn)后某一位開始不斷地重復(fù)出現(xiàn)的一個(gè)或一節(jié)數(shù)字的無(wú)限小數(shù),叫做循環(huán)小數(shù),如2.66…,4.2323…等;無(wú)限小數(shù)只是位數(shù)無(wú)限,包括循環(huán)小數(shù)和不循環(huán)的無(wú)限小數(shù),所以循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù),無(wú)限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù).【解答】解:循環(huán)小數(shù)一定是無(wú)限小數(shù),無(wú)限小數(shù)不一定是循環(huán)小數(shù);這種說(shuō)法是正確的.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了學(xué)生對(duì)循環(huán)小數(shù)和無(wú)限小數(shù)概念的理解與區(qū)別,無(wú)限小數(shù)的范圍大于循環(huán)小數(shù)的范圍.3.小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】小數(shù)的性質(zhì)及改寫.【答案】√【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì):在小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變.據(jù)此進(jìn)行判斷即可.【解答】解:根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知:小數(shù)的末尾添上0或者去掉0,小數(shù)的大小不變.此說(shuō)法是正確的.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握小數(shù)的性質(zhì).4.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1。×(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí).【答案】×【分析】在分?jǐn)?shù)中,分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù),真分?jǐn)?shù)<1;分子大于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)≥1.又乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).由此可知中,所有的真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1,所有的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1.【解答】解:根據(jù)真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)及倒數(shù)的意義可知,所有的真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)大于1,所有的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于或等于1.因此,假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)小于1說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】完成本題要注意當(dāng)假分?jǐn)?shù)的分子與分母相同時(shí),其倒數(shù)為它本身.5.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò)).【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認(rèn)識(shí).【答案】×【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫作合數(shù).1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).【解答】解:根據(jù)分析:質(zhì)數(shù)與合數(shù)是按照一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行分類,因?yàn)?只有一個(gè)因數(shù)是它本身,所以1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù).因此所有的自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù).這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義,明確:質(zhì)數(shù)與合數(shù)是按照一個(gè)自然數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行分類.6.個(gè)位是上3、6、9的數(shù)是一定是3的倍數(shù).×(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】3的倍數(shù)特征.【答案】×【分析】舉個(gè)反例證明.3的倍數(shù)的特征:各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù).【解答】解:13、16、29是個(gè)位上分別是3、6、9,可是它們都不是3的倍數(shù),所以個(gè)位上是3、6、9的數(shù),一定是3的倍數(shù)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查3的倍數(shù)的特征.注意個(gè)位上是3、6、9的數(shù)不一定是3的倍數(shù),各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù).7.一個(gè)分?jǐn)?shù),它的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越小.√.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數(shù)叫分?jǐn)?shù)單位.一個(gè)分?jǐn)?shù)單位的分母是幾,它的分?jǐn)?shù)單位就是幾分之幾.所以,一個(gè)分?jǐn)?shù)單位分母越小,分?jǐn)?shù)單位就越大,分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越?。窘獯稹拷猓焊鶕?jù)分?jǐn)?shù)單位的意義,一個(gè)分?jǐn)?shù),它的分母越大,分?jǐn)?shù)單位就越?。蚀鸢笧椋骸蹋军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)單位的意義,要注意分?jǐn)?shù)單位的分子是1,而且是不變的.8.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù).×.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】合數(shù)與質(zhì)數(shù)的初步認(rèn)識(shí);奇數(shù)與偶數(shù)的初步認(rèn)識(shí).【答案】×【分析】根據(jù)質(zhì)數(shù)、偶數(shù)的意義:一個(gè)自然數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù).在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫作偶數(shù).據(jù)此解答.【解答】解:如:2+3=5,5是奇數(shù),2+5=7,7也是奇數(shù);所以,兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的和一定是偶數(shù).此說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解質(zhì)數(shù)、偶數(shù)的意義.9.“三成五”是十分之三點(diǎn)五,寫成百分?jǐn)?shù)是35%.√(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)】百分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及應(yīng)用.【答案】√【分析】表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾的數(shù),叫做成數(shù).所以三成五改寫成百分?jǐn)?shù)為:三成五==0.35=35%.【解答】解:“三成五”是十分之三點(diǎn)五,寫成百分?jǐn)?shù)是35%,說(shuō)法正確;故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】在做本題時(shí)要注意成數(shù)與分?jǐn)?shù)及百分?jǐn)?shù)之間的互化.10.1的倒數(shù)是1,0的倒數(shù)是0.×.(判斷對(duì)錯(cuò))【考點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論