2024年粵人版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷614

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷614考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“五一”黃金周，甲商場(chǎng)以“打九折”的措施優(yōu)惠，乙商場(chǎng)以“滿100元送10元購物券”的形式促銷．李叔叔打算花掉1000元去購物，在（）商場(chǎng)購物合算一些．A..甲B.乙C.、甲、乙都一樣D.、無法確定2、10個(gè)小朋友玩兒3副象棋，玩了4個(gè)小時(shí)，平均每人玩（）個(gè)小時(shí)．A.0.4B.2.4C.43、百萬位左邊的一位是（）A.萬位B.十萬位C.千萬位4、哥哥的年齡乘，等于姐姐的年齡，那么（）A.姐姐年齡大B.哥哥年齡大C.兩人的年齡相等5、下面算式中，（）與×3的結(jié)果不相同．A.++B.×2+C.（+）×3D.×46、一個(gè)紙箱中放有7個(gè)紅球，3個(gè)黃球，小明隨便摸一個(gè)，這個(gè)球的顏色（）A.一定是紅球B.一定是黃球C.兩種顏色都有可能D.以上答案都對(duì)7、淘氣和笑笑一起玩擲骰子的游戲，擲出的數(shù)是2的倍數(shù)時(shí)，淘氣加一分，擲出的數(shù)是3的倍數(shù)時(shí)，笑笑加一分，那么（）A.笑笑贏的可能性大B.淘氣贏的可能性大C.不能確定誰贏的可能性大D.兩人贏的可能性一樣的評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、運(yùn)貨集裝箱的體積約是40____，一杯牛奶約是250____．9、若是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，則整數(shù)m的值可以為____．10、有一個(gè)圓與一個(gè)長方形的面積相等，圓的周長是12.56cm，長方形的長是4cm，寬是____cm．11、。在橫線里填上“＞”“＜”或“=”

________________1________________．12、9：____=____÷16==____%=____（填小數(shù)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、小英所在學(xué)校平均每班52名學(xué)生，小英那個(gè)班的學(xué)生人數(shù)肯定是52．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、60比50多10%．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、兩所學(xué)校的女生人數(shù)都占43%，這兩所學(xué)校的女生人數(shù)一定相等．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、一種商品原價(jià)10元錢，先降價(jià)10%，再提價(jià)10%，仍是10元．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、邊長1分米的正方形面積是1平方分米．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、用2、3、5可以寫出6個(gè)不同的三位數(shù)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、操作題(共2題，共12分)19、下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？請(qǐng)畫出它們的對(duì)稱軸．

20、在如圖中描出下面各點(diǎn)；并依次連接起來：

A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）、D（4，2）、E（7，4）．評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)21、（2014?汝城縣一模）畫一畫．

（1）把這幅圖的比例尺改成數(shù)值比例尺是____

（2）商場(chǎng)位于立交橋____面大約____千米處．

（3）兒童公園位于立交橋東面的3千米處；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出它的大概位置．

（4）立交橋西面1千米處，有一條商業(yè)街與東風(fēng)路垂直，在圖中畫出線表示商業(yè)街．22、如圖中平行四邊形底邊的中點(diǎn)是A，陰影部分的面積是15m2，你能求出平行四邊形的面積是多少嗎？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】乙商場(chǎng)以“滿100元送10元購物券”的形式促銷．李叔叔打算花掉1000元去購物，1000÷100=10，即可獲送10×10=100元購物券，由于100元購物券購物后還可獲送10元購物券，即花1000元可買1000+100+10=1110元的商品，相當(dāng)于原價(jià)的1000÷1110≈90.09%，甲商場(chǎng)以“打九折”的措施優(yōu)惠，即現(xiàn)價(jià)相當(dāng)于原價(jià)的90%，90.09%＞90%，即甲商場(chǎng)優(yōu)惠幅度大，即在甲商場(chǎng)購物合算些．【解析】【解答】解：1000÷100=10

10×10=100（元）

1000+100+10=1110（元）

1000÷1110≈90.09%

90.09%＞90%

答：在甲商場(chǎng)購物合算些．

故選：A．2、B【分析】【分析】每副象棋2人玩，所以得出總時(shí)間為2×3×4=24小時(shí)，再除以總?cè)藬?shù)10即可計(jì)算出平均每人玩的時(shí)間．【解析】【解答】解：6×4÷10

=24÷10

=2.4（小時(shí)）．

答：平均每人玩2.4小時(shí)．

故選：B．3、C【分析】【分析】根據(jù)數(shù)位順序表，從右到左分別是：個(gè)位、十位、百位萬位、十萬位、百萬位、千萬位即可解答．【解析】【解答】解：數(shù)位順序表如下：

百萬位左邊的一位是千萬位；

故選：C．4、B【分析】【分析】一個(gè)數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，所以積比原來的數(shù)小．據(jù)此進(jìn)行判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)楦绺绲哪挲g不等于零，小于1；

所以哥哥的年齡×＜哥哥的年齡；

故選：B．5、C【分析】【分析】根據(jù)題意，先求出×3的結(jié)果，然后再求出各個(gè)選項(xiàng)中的結(jié)果，再進(jìn)行選擇即可．【解析】【解答】解：根據(jù)題意可得：

×3=；

A選項(xiàng)：++=×3=；

B選項(xiàng)：×2+=×3=；

C選項(xiàng)：（+）×3=×3+×3=1+=1；

D選項(xiàng)：×4=；

所以；只有C不同．

故選：C．6、C【分析】【分析】紙箱中放有7個(gè)紅球，3個(gè)黃球，有紅、黃兩種顏色的球，所以摸出球的結(jié)果有兩種情況：可能是紅球，也可能是黃球；由此判斷即可．【解析】【解答】解：因?yàn)橛屑t；黃兩種顏色的球；所以摸出球的結(jié)果有兩種情況：可能是紅球，也可能是黃球．

故選：C．7、B【分析】【分析】骰子中是2的倍數(shù)的有2、4、6共3個(gè)，3的倍數(shù)有3、6共2個(gè)，所以淘氣贏的可能性是3÷6=，笑笑贏的可能性是2÷6=，所以淘氣贏的可能性大．【解析】【解答】解：淘氣贏的可能性是3÷6=

笑笑贏的可能性是2÷6=

答：淘氣贏的可能性大．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)體積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量運(yùn)貨集裝箱的體積用“立方米”做單位；計(jì)量一杯牛奶的體積用“毫升”作單位．【解析】【解答】解：運(yùn)貨集裝箱的體積約是40立方米；一杯牛奶約是250毫升；

故答案為：立方米，毫升．9、略

【分析】【分析】在分?jǐn)?shù)中，分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù)；分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù)．據(jù)此意義確定m的值即可．【解析】【解答】解：若是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)；

則m≥3；m＜6；

所以整數(shù)m的值可以為3；4，5．

故答案為：3，4，5．10、略

【分析】【分析】根據(jù)圓的周長C=2πr，得出r=C÷π÷2，由此求出圓的半徑，再根據(jù)圓的面積S=πr2，求出圓的面積，即長方形的面積，最后根據(jù)長方形的面積公式S=ab，得出b=S÷a，求出長方形的寬．【解析】【解答】解：12.56÷3.14÷2=2（厘米）；

3.14×22=12.56（平方厘米）；

12.56÷4=3.14（厘米）；

答：寬是3.14厘米；

故答案為：3.14．11、略

【分析】【分析】本題根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)分析判斷即可．【解析】【解答】解：。＞＜＜=1＞＜＞＞．故答案為：＞，＜，＜，=，＞，＜，＞，＞．12、1212750.75【分析】【分析】根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系=3：4，再根據(jù)比的基本性質(zhì)比的前、后項(xiàng)都乘3就是9：12；根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘4就是12÷16；3÷4=0.75；把0.75的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是75%．【解析】【解答】解：9：12=12÷16==75%=0.75．

故答案為：12，12，75，0.75．三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】平均每班52名，不代表所有的班級(jí)一定是52人，有的班級(jí)人數(shù)可能比52人多，有的班級(jí)可能比52人少，據(jù)此即可判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得；平均每班52名，不代表所有的班級(jí)一定是52人，有的班級(jí)人數(shù)可能比52人多，有的班級(jí)可能比52人少，原題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】先求出60比50多幾，然后用多的數(shù)量除以50即可．【解析】【解答】解：（60-50）÷50

=10÷50

=20%

答：60比50多20%．

所以原題說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】都把本校學(xué)生總數(shù)看作單位“1”，求兩校的女生人數(shù)，應(yīng)根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，即：女生人數(shù)=本校學(xué)生總數(shù)×43%；但兩個(gè)學(xué)校的總?cè)藬?shù)題中沒注明是否相等，所以女生人數(shù)無法比較．【解析】【解答】解：女生人數(shù)=本校學(xué)生總數(shù)×43%；

但兩個(gè)學(xué)校的總?cè)藬?shù)題中沒注明是否相等；所以女生人數(shù)無法比較；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】10元錢，先降價(jià)10%，則降價(jià)后的價(jià)格是原價(jià)的1-10%，再提價(jià)10%，則提價(jià)后的價(jià)格是提價(jià)前的1+10%，即是原價(jià)的（1-10%）×（1+10%），則此時(shí)價(jià)格是10×（1-10%）×（1+10%）元．【解析】【解答】解：10×（1-10%）×（1+10%）

=10×90%×110%

=9.9（元）

答：此時(shí)價(jià)格是9.9元．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)常用的面積單位的認(rèn)識(shí)，邊長是1厘米的正方形，它的面積是1平方厘米，邊長是1分米的正方形，它的面積是1平方分米，邊長是1米的正方形，它的面積是1平方米；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：邊長1分米的正方形面積是1平方分米．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】這個(gè)不同的三位數(shù)的百位上可以有3種選擇；十位上可以從剩下的2個(gè)數(shù)字中選一個(gè)，有2種選擇；個(gè)位上可以從剩下的1個(gè)數(shù)字中選一個(gè)，有1種選擇；所以共能組成3×2×1=6個(gè)不同的三位數(shù)．【解析】【解答】解：根據(jù)乘法原理可得：

3×2×1=6（個(gè)）；

答：用2；3、5可以寫出6個(gè)不同的三位數(shù)．

故答案為：√．四、操作題(共2題，共12分)19、解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的含義可知：第一幅和第二幅圖是軸對(duì)稱圖形；畫對(duì)稱軸如圖：

【分析】

依據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義；即在平面內(nèi)，如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，據(jù)此即可進(jìn)行判斷，并作出其對(duì)稱軸．

解答此題的主要依據(jù)是：軸對(duì)稱圖形的定義及其對(duì)稱軸的條數(shù)．【解析】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的含義可知：第一幅和第二幅圖是軸對(duì)稱圖形；畫對(duì)稱軸如圖：

20、解：在如圖中描出下面各點(diǎn)；并依次連接起來：

A（1；0）；B（3，1）、C（1，4）、D（4，2）、E（7，4）．

【分析】

根據(jù)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)的位置的方法；第一個(gè)數(shù)字表示列數(shù)，第二個(gè)數(shù)字表示行數(shù)，在網(wǎng)格圖中找出A；B、C、D、E各點(diǎn)，然后再把各點(diǎn)依次連結(jié)即可．

數(shù)對(duì)中每個(gè)數(shù)字所代表的意義，在不同的題目中會(huì)有所不同，但在無特殊說明的情況下，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表示行．【解析】解：在如圖中描出下面各點(diǎn)；并依次連接起來：

A（1；0）；B（3，1）、C（1，4）、D（4，2）、E（7，4）．

五、綜合題(共2題，共8分)21、略

【分析】【分析】（1）依據(jù)比例尺的意義；即比例尺=圖上距離：實(shí)際距離，代入數(shù)據(jù)即可求解；

（2）依據(jù)地圖上的方向辨別方法；即“上北下南，左西右東”，再計(jì)算出它們之間的實(shí)際距離，即可描述出它們之間的位置關(guān)系；

（3）先計(jì)算出它們之間的圖上距離；再根據(jù)它們之間的方向關(guān)系，即可在圖上標(biāo)出兒童公園的位置；

（4）先計(jì)算出立交橋與商業(yè)街的圖上距離，再根據(jù)它們之間的方向關(guān)系，以及過直線上一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法，即可進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）圖上距離1厘米表示實(shí)際距離1千米；

所以數(shù)值比例尺為：

1厘米：1千米。

=1厘米：100000厘米。

=1：100000．

（2）立交橋與商場(chǎng)的圖上距離為1.5厘米；

則實(shí)際距離為1.5×1千米=1.5（千米）；

所以商場(chǎng)位于立交橋南面大約1.5千米處．

（3）3÷1=3（厘米）

又因兒童公園位于立交橋東面的3千米處；

所以它的位置如下圖所示：