新高考2024高考生物一輪復習練習25通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關系含解析新人教版

PAGEPAGE8第3講通過激素的調(diào)整神經(jīng)調(diào)整與體液調(diào)整的關系一、單項選擇題(每小題給出的四個選項中只有一個符合題目要求)1．(2024·湖南長沙一中高三月考)下面關于下丘腦功能的敘述中，正確的有(B)①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺的活動來調(diào)整體溫③下丘腦是體溫調(diào)整的高級中樞，在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺④血糖濃度低時，下丘腦通過有關神經(jīng)的作用，促進胰島A細胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮由軸突末梢傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A．兩項 B．三項C．四項 D．五項[解析]①大量出汗后，細胞外液滲透壓上升，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，下丘腦合成分泌的抗利尿激素增多，①正確；②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，使垂體釋放促甲狀腺激素促進甲狀腺的活動來調(diào)整體溫，②錯誤；③體溫感覺中樞位于大腦皮層，體溫調(diào)整中樞位于下丘腦，③錯誤；④血糖低時，下丘腦通過有關神經(jīng)的作用，可促進胰島A細胞的分泌活動，④正確；⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高，使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，⑤正確。故選B。2．(2024·天津高考模擬)下列關于酶、激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，正確的是(D)A．酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生酶的細胞肯定能產(chǎn)生激素B．激素和抗體都具有特異性，都只能作用于特定的靶細胞C．神經(jīng)遞質(zhì)是一系列能引發(fā)神經(jīng)沖動的含碳有機物D．動物體內(nèi)的激素可以參加細胞間的信息傳遞[解析]酶和激素都具有高效性，能產(chǎn)生酶的細胞不肯定能產(chǎn)生激素，但產(chǎn)生激素的細胞肯定能產(chǎn)生酶，A錯誤；激素和抗體都具有特異性，但抗體是和抗原結(jié)合的，抗原不肯定是細胞，B錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)的化學本質(zhì)可以是有機物，也可以是無機物，如NO可作為神經(jīng)遞質(zhì)，但為無機物，C錯誤；動物體內(nèi)的激素可以參加細胞間的信息傳遞，如腎上腺素可以作為神經(jīng)遞質(zhì)傳遞信息，D正確；故選D。3．(2024·河南高三月考)科學家探討發(fā)覺細胞攝入葡萄糖須要借助細胞膜上的多種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT4)。人體中有一種對胰島素敏感的GLUT4，如圖為胰島素調(diào)整血糖的示意圖。下列相關說法錯誤的是(C)A．若該細胞為肝細胞，則圖中“？”可以是合成肝糖原B．細胞膜上的GLUT4的數(shù)量與胰島素有關，同時還受相關基因的限制C．血糖濃度長期偏高的人，GLUT4在該細胞膜上的數(shù)量會偏多D．胰島素須要與細胞膜上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用[解析]胰島素可以促進細胞內(nèi)葡萄糖的氧化分解、合成糖原以及轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等非糖物質(zhì)，若該細胞為肝細胞，則圖中“？”可以是合成肝糖原，A項正確；細胞膜上的GLUT4的數(shù)量與胰島素有關，蛋白質(zhì)的合成還受相關基因限制，B項正確；人體血糖濃度長期偏高，說明其葡萄糖轉(zhuǎn)運至細胞內(nèi)的過程發(fā)生障礙，則GLUT4在細胞膜上的數(shù)量可能偏少，C項錯誤；胰島素發(fā)揮作用時，須要與細胞膜上的特異性受體結(jié)合，D項正確。故選C。4．人在進行猛烈運動的過程中，身體會發(fā)生一些變更。下列敘述正確的是(D)A．該過程中下丘腦會分泌相關激素來調(diào)整胰島的分泌活動B．該過程中會通過毛細血管的收縮來增加熱量的散失C．該過程中，肌肉細胞內(nèi)CO2只在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生D．猛烈運動大量出汗后，腎小管和集合管對水的通透性會提高[解析]人體在進行猛烈運動的過程中，血糖含量會發(fā)生變更，下丘腦通過神經(jīng)調(diào)整來限制胰島的分泌活動，A項錯誤；人在進行猛烈運動的過程中會產(chǎn)生大量熱量，常通過皮膚毛細血管擴張來增加散熱，B項錯誤；猛烈運動過程中，部分肌肉細胞仍進行有氧呼吸，故CO2在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生，C項錯誤；猛烈運動大量出汗后，細胞外液滲透壓上升，下丘腦滲透壓感受器興奮，抗利尿激素分泌量增加，腎小管和集合管對水的重汲取增多，即腎小管和集合管對水的通透性會提高，D項正確。故選D。5．(2024·浙江高三競賽)進食可刺激小腸K細胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰島細胞和脂肪細胞，使血糖濃度降低，其作用機制如圖所示(①～④代表細胞膜上的結(jié)構(gòu))，下列推斷錯誤的是(B)A．通過注射胰島素不能治療因結(jié)構(gòu)②受損導致的糖尿病B．與注射相比，口服葡萄糖會使體內(nèi)胰島素水平較低C．GIP能促進葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪D．圖中②③④均為細胞膜上的受體，能夠特異性識別信號分子[解析]結(jié)構(gòu)②受體受損，注射胰島素仍不能被識別，不能使葡萄糖進入脂肪細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，降低血糖，A正確；與注射相比，口服后葡萄糖是通過消化系統(tǒng)進入血漿，而消化系統(tǒng)中小腸K細胞可分泌GIP促進胰島素分泌，而注射的葡萄糖干脆進入血漿，不會引起該反應，故血漿胰島素水平更高，B錯誤；由圖可知，進食后GIP和胰島素通過結(jié)構(gòu)①、②作用于脂肪細胞，促進葡萄糖進入細胞并轉(zhuǎn)化為脂肪，C正確；圖中②③④都表示受體，受體具有特異性，因此其結(jié)構(gòu)不同，D正確。故選B。6．下列關于水鹽平衡調(diào)整，錯誤的是(C)A．急性胃腸炎病人脫水時，大腦皮層會參加調(diào)整人體主動飲水B．攝入鹽量過多時機體調(diào)整飲水量增多，有利于維持細胞外液滲透壓平衡C．注射生理鹽水后，病人的血漿滲透壓明顯下降D．細胞外液滲透壓的變更可影響垂體釋放抗利尿激素的量[解析]急性胃腸炎病人脫水時，細胞外液滲透壓上升，傳至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺，因此大腦皮層會參加調(diào)整人體主動飲水，A正確；攝入鹽量過多時，細胞外液滲透壓上升，傳至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺，大腦皮層的參加下機體調(diào)整飲水量增多，使得細胞外液滲透壓下降，有利于維持細胞外液滲透壓平衡，B正確；注射生理鹽水后，生理鹽水的滲透壓與血漿滲透壓相等，病人的血漿滲透壓基本不變，C錯誤；細胞外液滲透壓上升時抗利尿激素增加，細胞外液滲透壓降低時，抗利尿激素削減，因此細胞外液滲透壓的變更可影響垂體釋放抗利尿激素的量，D正確；因此選C。7．(2024·江西省臨川其次中學高三月考)某人的下丘腦受到損傷，不會干脆導致(C)A．血糖含量發(fā)生變更B．體溫發(fā)生變更C．膝跳反射發(fā)生變更D．甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變更[解析]下丘腦是血糖調(diào)整中樞，下丘腦受損傷，會干脆引起血糖含量發(fā)生變更，A不符合題意；下丘腦是體溫調(diào)整中樞，下丘腦受損傷，會干脆引起體溫發(fā)生變更，B不符合題意；膝跳反射的中樞在脊髓，下丘腦受損傷，不會干脆導致膝跳反射發(fā)生變更，C符合題意；甲狀腺激素的分泌受下丘腦、垂體的分級調(diào)整，下丘腦受損傷，會干脆引起甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變更，D不符合題意。故選C。8．(2024·天津高考模擬)下列與人體生命活動調(diào)整有關的敘述，正確的是(C)A．胰島B細胞只在血糖濃度上升時分泌胰島素B．大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C．胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)整D．免疫調(diào)整是獨立的調(diào)整機制，不受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的影響[解析]血糖濃度上升，胰島B細胞分泌胰島素增加，而血糖濃度正常時，胰島素的分泌量削減，但也處于肯定的水平，A錯誤；膝跳反射的中樞在脊髓，因此大腦皮層受損的患者，膝跳反射仍能完成，B錯誤；在非消化期，胰液很少分泌。進食后，食物刺激口腔、胃、腸各部感受器時均引起胰液分泌，故胰腺分泌胰液受反射弧傳出神經(jīng)的支配，同時促胰液素作用于胰腺小導管的上皮細胞分泌胰液，C正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)整機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)整網(wǎng)絡，故免疫調(diào)整受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的影響，D錯誤。故選C。9．(2024·天津高考模擬)甲狀腺激素是人體中的重要激素。下列說法正確的是(A)A．通常新生兒誕生后，由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，甲狀腺激素水平會上升B．甲狀腺激素的調(diào)整是分級的，其中由垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素，由下丘腦分泌促甲狀腺激素C．甲狀腺激素的作用包括提高細胞代謝速率，使機體產(chǎn)熱增多，但是不會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D．甲狀腺激素的靶細胞是幾乎全身全部的細胞，因此其在機體內(nèi)含量高[解析]新生兒誕生后，由于所處的環(huán)境溫度比母體內(nèi)低，下丘腦合成和分泌的促甲狀腺激素釋放激素會增多，最終促使甲狀腺合成和釋放的甲狀腺激素增加，故甲狀腺激素水平會上升，A正確；甲狀腺激素的調(diào)整是分級的，其中下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，垂體分泌促甲狀腺激素，B錯誤；甲狀腺激素的作用包括①提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)熱增多；②促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，C錯誤；雖然甲狀腺激素作用的靶細胞是幾乎全身全部的細胞，但激素具有微量和高效的作用特點，作用后會被滅活，故其在機體內(nèi)含量極微，D錯誤。故選A。10．(2024·安徽省定遠重點中學高三期末)下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)整的示意圖，有關敘述正確的是(A)①當受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加②c激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加③下丘腦是體溫調(diào)整中樞④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、釋放e激素⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)整體溫A．①②③ B．①②④C．②④⑤ D．③④⑤[解析]當受到寒冷刺激時，a促甲狀腺激素釋放激素、b促甲狀腺激素、c甲狀腺激素的分泌均會增加，①正確；c甲狀腺激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增加，產(chǎn)熱量增加，②正確；下丘腦是體溫調(diào)整中樞，③正確；下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成e抗利尿激素，釋放有活性的抗利尿激素是垂體，④錯誤；下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，⑤錯誤；故選A。二、不定項選擇題(每小題給出的選項中有一個或多個符合題目要求)11．(2024·江蘇鹽城第三次模擬)下圖是胰島素作用于腦神經(jīng)元后其調(diào)整功能的機理圖。下列有關敘述正確的是(BCD)A．胰島素與InR結(jié)合后，能促進神經(jīng)元的變性壞死B．胰島素與InR結(jié)合后，途徑⑥促進神經(jīng)元以胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，加強聯(lián)系C．細胞表面InR削減后，腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低，胰島素濃度增大D．胰島素與InR結(jié)合后，途徑①可能是通過增加GLUT數(shù)量而促進葡萄糖的汲取[解析]據(jù)圖分析，胰島素與InR結(jié)合后，會抑制炎癥因子的釋放，不能促進神經(jīng)元的變性壞死，A錯誤。胰島素與InR結(jié)合后，通過途徑⑥與另一個神經(jīng)元建立聯(lián)系，兩個神經(jīng)元之間聯(lián)系須要通過神經(jīng)遞質(zhì)，B正確。胰島素與InR結(jié)合后，會促進葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的功能，當細胞表面InR削減后，會導致腦神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率降低，從而使胰島素濃度增大，C正確。胰島素與InR結(jié)合后，通過途徑①促進葡萄糖進入細胞，則可能是通過增加GLUT的數(shù)量而促進葡萄糖的汲取，D正確。12．(2024·江蘇百校聯(lián)考高三)甲亢是由甲狀腺分泌過多甲狀腺激素引起的。臨床上可通過向檢測者靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)檢測血液中促甲狀腺激素(TSH)的濃度作為協(xié)助診斷依據(jù)。下圖是對甲、乙兩個人的檢測結(jié)果，相關敘述正確的是(AD)A．不能用口服的方法向檢測者體內(nèi)注入TRHB．圖示結(jié)果表明甲最可能患有甲亢C．a(chǎn)b段是TRH干脆進入垂體細胞轉(zhuǎn)化為TSH引起的D．bc下降說明激素在人體內(nèi)發(fā)揮作用后會失去功能[解析]TRH的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此假如口服TRH，則會被消化而失去調(diào)整功能。TRH與垂體細胞細胞膜上的受體特異性結(jié)合，進而引起垂體細胞內(nèi)促甲狀腺激素基因表達。注射TRH后，乙不釋放TSH，說明乙可能因甲亢而導致垂體功能退化。13．(2024·湖南省郴州市生物一模)現(xiàn)有一組對胰島素不敏感的高血糖小鼠X，為驗證阿司匹林能復原小鼠對胰島素的敏感性，使小鼠X的血糖濃度復原正常?，F(xiàn)將小鼠X隨機均分成若干組，下表表示各組處理方法及試驗結(jié)果。下列敘述正確的是(B)組別1234處理方法胰島素＋－＋－阿司匹林－＋＋－生理鹽水－－－＋試驗結(jié)果(血糖濃度)？高于正常？高于正常(注：對胰島素不敏感是指注射胰島素后血糖濃度無明顯變更：“＋”表示有添加，“－”表示無添加，胰島素和阿司匹林均用生理鹽水配制。)A．第4組為比照組，該組試驗小鼠應選擇血糖濃度正常的個體B．第1、3組的試驗結(jié)果應分別為：高于正常、正常C．為了限制無關變量，三種試劑都應通過飼喂的方式添加D．該試驗可以同時證明胰島素是唯一能降低血糖濃度的激素[解析]第4組為比照組，該組試驗小鼠應選擇對胰島素不敏感的高血糖個體，A錯誤；阿司匹林能復原小鼠對胰島素的敏感性，第1組沒有添加阿司匹林血糖濃度應高于正常，而第3組運用阿司匹林復原了對胰島素的敏感性，血糖濃度應正常，B正確；胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，通過飼喂方式會被水解失去活性，應注射，C錯誤；該試驗的激素只能證明胰島素能降血糖，但不能證明胰島素是唯一降血糖的激素，D錯誤。故選B。三、非選擇題14．(2024·湖北高三開學考試)血糖是人體組織細胞所需能量的主要來源，胰島素對血糖的平衡發(fā)揮重要作用。圖一為胰島素的部分作用機理模式圖；圖二為給人靜脈注射不同劑量胰島素，測得的血糖補充速率和消耗速率?；卮鹣铝杏嘘P問題。(1)據(jù)圖一可知，血糖平衡的調(diào)整方式為神經(jīng)—體液調(diào)整，圖一中甲、乙、丙三種受體依次表示神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素的受體，胰島B細胞表面的甲、乙受體接受相關信息分子刺激后，胰島素的分泌量增加(增加、削減)，與胰島素合成與分泌有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)圖二中曲線b代表的是血糖消耗速率。據(jù)圖二分析，胰島素使血糖濃度降低，其作用機理為促進血糖的消耗，抑制血糖的補充；其中曲線a的下降，主要是因為胰島素作用于肝臟(細胞)(器官或者細胞名稱)的結(jié)果。(3)給人靜脈注射40μU/mL胰島素時，血糖濃度在短時間內(nèi)的變更趨勢是降低。[解析](1)從圖中可知，血糖平衡的調(diào)整方式為神經(jīng)—體液調(diào)整，甲、乙、丙三種受體依次表示神經(jīng)遞質(zhì)、葡萄糖、胰島素的受體，“受體”的結(jié)構(gòu)基礎是細胞膜表面的糖被，當血糖上升時，通過神經(jīng)和體液調(diào)整，使胰島素的分泌量增加，參加胰島素合成與分泌的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體。(2)胰島素是降低血糖濃度的，會抑制血糖的來源，促進血糖的去路。所以b曲線漸漸增加，表示血糖的消耗速率。a曲線表示血糖的補充速率漸漸下降，人體內(nèi)血糖的補充主要是依靠肝糖原的分解，所以是胰島素作用于肝臟細胞的結(jié)果。(3)注射40μU/mL胰島素時，血糖補充速率(大約為1mg/kg·min)低于血糖消耗速率(大約為4mg/kg·min)，所以血糖濃度下降。15．(2024·江西新余四中高三月考)人接觸辣椒后，往往產(chǎn)生“熱辣辣”或“燙口”的感覺