中考英語復習分析如何寫英語高分作文課件

基于中考分析如何高分寫作

2021年

內(nèi)容是關(guān)于“人與自我”，題目是

ThethingIkeepdoingeveryday，

設(shè)置了一個開放性的活動情景，以每天堅持做的事情為題寫一篇演講稿。與學生的生活經(jīng)歷密切相關(guān)，讓學生可以從生活中提取大量的片段來完成作文。提示給出有邏輯關(guān)聯(lián)的三點，第一點是“你每天堅持做的事情是什么？”第二點是“為什么要每天堅持做這個事情？”第三點是“它給你帶來什么樣的影響？”。2022年

內(nèi)容是關(guān)于“人與自我”，題目是HowreadingimprovesmyEnglish,結(jié)合以下圖示信息，根據(jù)寫作要求用英語寫一篇短文。

首次使用思維導圖的形式給出3個英文寫作要點，只需補充一個要點，打破以往的“3個漢語要點”（提綱式提示）的命題形式。命題立意：本題使用思維導圖形式呈現(xiàn)寫作要點，簡潔清晰，同時具有一定的開放性（省略號）考查學生認知和發(fā)散思維能力。ReadingmakemywritingeasierimprovemyspokenEnglishdevelopmythinkingability...2023年

內(nèi)容是參與學校?？⒄Z專欄的“最美大課間,強健青少年”主題征文活動。

提示給出有邏輯關(guān)聯(lián)的兩點：（1）介紹學校目前30分鐘大課間的活動內(nèi)容，并簡要談?wù)勀愕母惺埽?）你對大課間活動內(nèi)容有什么更好的建議，請寫出理由。

旨在引導考生聯(lián)系生活,在描述大課間活動現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,表達個人觀點與態(tài)度并提出建設(shè)性建議,鼓勵把英語學習和日常生活緊密聯(lián)系起來，引導學生在學習活動中勇于表達自己的觀點和想法，達到提高英語學習能力和運用能力的目的。2024年

內(nèi)容是參與學校?？⒄Z專欄的“Studyingaloneorstudyingwith

a

group?”為題的征文活動。

寫作要求：結(jié)合自身實際，從以下兩種學習方式中任選其一，用英語寫一篇短文，陳述你的理由。

不僅呈現(xiàn)寫作要點，還圖文結(jié)合，有一定創(chuàng)新。讓考生在真實自然的情境中完成寫作任務(wù)，考生答題的過程是完成任務(wù)的過程，也是實踐認知的過程，促進了寫作內(nèi)容的生成與組織。StudyingaloneStudyingwithagroupsolveproblemsonmyowngethelpfromotherskeepmymindonschoolworkshareideaswithgroupmembers

縱觀這四年的中考試題，命題是半開放性的試題，內(nèi)容跟學生的生活密切相關(guān)，都是說明文，重點是培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)。一、了解評分標準第五檔(17—20分)：表達清楚，行文連貫，語言基本無誤。第四檔(13—16分)：表達基本清楚，行文基本連貫，語言有

少量錯誤。第三檔(9—12分)：語言雖有較多錯誤，尚能達意。第二檔(5—8分)：能寫明基本要點；語言錯誤多，影響意思

表達。第一檔(0—4分)：白卷或文不對題，或錯誤百出，不知所云

中考英語高分作文的特點

1、書寫工整，書面整潔，很少有涂改痕跡。2、分段合理。全文分段一般不止一個自然段，讓閱卷老師很容易就能找到作文所

要求寫的要點和重要句子。3、要點齊全，不缺要點。4、首尾呼應(yīng)，自然成一體。5、開頭言簡意賅，不啰嗦，不偏題，迅速引入主題。6、段與段之間，自然過渡。有合適的連接詞。7、句與句之間，有恰當?shù)倪B接詞，使之自然成一體。8、使用了大量的高級詞匯和句型。閱卷老師一看就知道這個同學的功底非不一般，

自然就給打高分了。9、全文中同一個意思，基本沒有重復使用某一個詞、短語或者句型等，說明這個

同學的詞匯量不同尋常。老師自然就對該作文有好感了。10、能夠恰當使用諺語、格言等給文章添彩。加分點根據(jù)學生使用復雜句型、單詞和諺語、俗語的情況加分。只要文章中有1個亮點，就可以爭取到1分。例如，有一些“萬金油”式的復雜句型，強調(diào)句型、only相關(guān)的倒裝句等。其次就是卷面分。雖然在閱卷標準里面并沒有卷面分這一項，但是這個分數(shù)卻真切地反映在了同學們的分數(shù)里面。據(jù)閱卷老師的經(jīng)驗，在閱卷的時候并不是按這3個部分逐項打分的，而是在第一遍讀完全文之后，心里已經(jīng)形成了一個“印象分”，然后再細讀第二、三遍，把印象分分配到各個打分部分。因此，這個“印象分”就非常重要，而同學們的書法，也正是在這個環(huán)節(jié)，影響到自己的分數(shù)。所以如果書法不好，一定要注意。書法符合3個簡單的標準即可：沒有斜體、沒有連筆、涂改較少?？鄯贮c1.內(nèi)容方面：要點缺失，可酌情扣分。若沒有寫一件具體的事情，

是要扣3分以上的;若寫的事情太過于虛幻，沒有實際內(nèi)容，也

會扣1-2分。2.字數(shù)：詞數(shù)少于60和多于100的，從總分中減去1-2分。3.語法和拼寫錯誤：每個扣0.5，重復錯誤不計，英、美拼寫及詞匯用法均可接受;4.標點錯誤：每4個扣0.5.

1.句子的排列順序不同

中文：某人/某物什么時候怎么了或者某人/某物在什么時間在

哪兒和某人怎么樣干什么了

例如：地里的玉米很快就熟了。

昨天晚上，我和我哥哥在操場上和一群人在打籃球。

英文：Whodoeswhatwithwhomhowwhywherewhen二、了解中英文的差異2.句子的時態(tài)不同

中文：沒有人稱單復數(shù)和時態(tài)的變化。

英文：初中階段接觸的有八種時態(tài)，要求掌握的六種。3.句子的語態(tài)有區(qū)別

中文：漢語的被動語態(tài)一般是咱們的被字句。

英文：英語的被動語態(tài)還要和時態(tài)相結(jié)合和。

三、寫作技巧書面表達六步驟書面表達連審列擴抄改審時態(tài)人稱體裁一定要劃關(guān)鍵點和關(guān)鍵詞列列提綱：

構(gòu)思寫作框架（一般是三段式）

一、各段的中心句。二、列出每段中每句的關(guān)鍵動詞、動詞詞組或句型。Para1:概括性強，最多用兩句話引入主題（最好第一句點題，第二句過渡到下文。其中一個句子可用定語從句）

Para2:正文主要內(nèi)容1.層次性強，一定要有過渡詞句與短語2.最多展開三個方面，每個方面最多三句話Para3:結(jié)尾，緊扣主題，照應(yīng)開頭，最多兩句話結(jié)束，盡量用一些名言警句，從而升華文章中心記敘文

（記人）

Part1總體介紹什么樣一個人Part2時間順序重要事件Part3對他的評價和對自己的影響分析文章體裁結(jié)構(gòu)重點提醒：

介紹一個人時第一段和最后一段用一般現(xiàn)在時

(謂語動詞是原形或單三）和第一人稱

第二段用第三人稱和一般過去時（謂動過去式）

記敘文

（記事）

Part1總體介紹什么樣一件事Part2按5W1H介紹事情的經(jīng)過Part3這件事對自己的影響重點提醒：

介紹一個人時第一段和最后一段用一般現(xiàn)在時

(謂語動詞是原形或單三）和第一人稱

第二段用一般過去時（謂動過去式）

說明文

Part1現(xiàn)狀特征Part2作用或用途Part3未來發(fā)展趨勢重點提醒：

說明一個事物或一種情況時，時態(tài)

要用一般現(xiàn)在時(謂語動詞是原形或單三）

Who

does

what

withwhomhow

主語謂語賓語狀語

whywherewhen

狀語名詞、代詞或相當于名詞的成分動詞（包括系動詞或?qū)嵙x動詞）有時態(tài)的變化名詞、代詞或相當于名詞的成分副詞、介詞短語或句子擴按照whodoeswhatwithwhomhowwhywherewhen擴詞成句。連

合理的運用關(guān)聯(lián)詞和過渡句改

從人稱、時態(tài)、主謂一致和固定搭配等幾方面檢查句子的正確性。抄字體工整地抄下來（沒有斜體、

沒有連筆、涂改較少。）表示時間關(guān)系：first,second,then,finally/atlast／intheend,soonimmediately,suddenly,tobeginwith，

atthesametime,meanwhile,recently,datingbackto...表示對稱順序關(guān)系：foronething…，fortheotherthing,ononehand,…..ontheotherhand,aboveall,firstofall,firstly,secondly,next,finally,theformer….thelatter,常見的關(guān)聯(lián)詞表示遞進關(guān)系：whatismore,aswell,moreover,besides,furthermore,inaddition,what`sworse表示換一種方式表達：inotherwords,thatistosay,表示舉例說明：forexample,like,suchas,forinstance表示陳述事實：infact,actually,asamatteroffact,totellyouthetruth表示總結(jié)：onthewhole,inaword,tosumup,inshort,inconclusion,fromwhatIhavesaidabove表示因果關(guān)系：asaresult,thus,therefore,sothat,as,because,consequently,表示轉(zhuǎn)折：but,however,while,instead,although,differentfrom,notonly..butalso表達自己的觀點：inmyopinion,personally,asfarasIknow,Ibelieve,Ithink,asweallknow,Itisknowntousallthat….（一）多用復合句（賓語、定語、狀語從句等）

介詞短語：狀語

定語

非謂語動詞短語：動詞不定式

動詞ing過去分詞1.ReadingissoimportantthatIwouldliketosuggest

that

everyoneshouldreadmoregoodbooks.2.Iwillhelpmyparentsdosomehousework,suchas

cooking,washingclothes,doingthedishesandtakingoutthe

rubbish.3.ThemostimportantisthatIfeelveryproudofmyself

andhaveasenseofachievementafterdoinglabortasks.四、如何潤色句子4.I`mwritingtotellyouabouttheinterestingactivitiesIcandoat

weekendsinthisbeautifulseason.5.TheSpringFestivalisafestivalofjoyandhappiness,

whichremindsmetocherishpeoplearoundme.7.Wheneverthereisdisagreement,oneshouldstandinother’sshoes.8.Sharingthehouseworkisamustbecauseit`stiringforonepersontofinishallthework.9.Everyoneinafamilyshouldloveeachothertomakeitabetterplacetolivein.10.What'smore,Ishouldlearntotakeinmoreusefulknowledgetobeawiselearner.Besides,itisnecessarytokeepagoodrelationshipwithfamilyandfriends.I'dliketohavemorecommunicationwiththemsothattherewillbelessargumentamongus.Lastbutnotleast,I'llalsodowhatIcantohelpshouldertheburdenoflifewithmyparentstomakeapeacefulfamilyenvironmentaswellasdevelopingmylifeskills,11.NotonlydidIhelphimoutofthetrouble,butalsoIimprovedmyownabilityofdealingwiththeproblembymyself.12.Lookingbackonthepast threeyears,Ihavegotsome valuableexperiencefromteachersandclassmates,whichhashelpedmegrowintoabetterperson.13.Getoverthedifficulties,andtheywillbecomeatreasureinourlife.14.Bydoingourpart,wecanmakeapositiveimpactontheenvironmentandcreateabetterfutureforourselvesandgenerationstocome.15.Bydoinghomework,wecanknowwhatknowledgewehaven`tmasteredandit`sgoodforustomakeaplanforthefuture.

Heisastudent.Heisastudentwhooftengivesothersahand.Theboyismybestfriend,--Theboywithbigeyesandblondhairismybestfriend.Thewomancarryingababyinherarmsiswaitingforabus.

（二）如何讓句子更高級：增加定語（句子

介詞短語

非謂語動詞）Heoftenteachesuswhichwaysweshouldusetorememberthenewwords.

WheneverImeetwithdifficulties,mybestfriendLucyisalwaystheretohelpmeout.Hedidn`tstopplayingcomputergamesuntilhis

motherbeggedhimagainandagain.Theboyissocutethateveryoneinourclasslikeshimbecauseheoftentellsjokestouswhenwearetired.Themoretreesweplanteveryyear,thegreenerourenvironmentwillbe.使用從句（賓語、狀語）Iamlookingforwardtohearingfromyou.TheEnglishlearninghastakenaleadingpositioninoureverydaycommunication.Theboyhaslosthimselfinplayingcomputergamesforalongtime.Mymotheroftensparessometimetohelpmecheckmyhomework.使用高級詞匯、詞組和句型

Itseemsthattheweatherisgettingcolderandcolder

sothatweshouldwearwarmclothestoavoidhavingacold.

Thereisnodoubtthatwiththedevelopmentofscienceandtechnology,therearemoreandmorenewinventionswhicharechangingourwaysofliving.1.Iwilltellyousomethingabout...2.Iwillsharesomethingabout...withyou.3.Iwillintroducesomethingabout...toyou.4.Iwillgiveyousomeadviceabouthowtodosth.5.Itisadjforsb.todosth.6.主語+find/think/feelitadjforsbtodosth.7.Itisn.(dream/task/job/duty/hobby/aim...todosth.8.Ithasbeen時間段since句子。9.Ittakessb.sometimetodosth.10.Itisknown/said/reported/believed...that句子.使用高級句型11.Itistrue/clearthat...12.Itisapity/anhonorthat...13.Itseemsthat...14.Thereisnodoubtthat句子.15.Therebesb./sth.doingsth.16.Thereisnoneedforsb.todosth.17.The比較級

主語

謂語+...，the比較級

主語

謂語+....Themoreweread,themorewewilllearnandthebrighterourfuturewillbecome.18.主語+情態(tài)動詞+謂動+...，or/and句子。19.主語+謂語+...too+adj./adv.todosth.20.主語+謂語+...so+adj./adv.that句子.

1.playanimportantpart/rolein...2.takemeasurestodosth3.takeanactivepartin.4.takeactiontodosth.takeadvantageof...利用5.makeprogressindoingsth.6.makeaplanfor...7.can’thelpdoingsth.8.can’twaittodosth.9.bepopularwith/among10.beproudof=takepridein11.beinterestedin=befondof12.havetrouble/difficulty/fundoingsth.使用重點詞組13.havenochoicebuttodosth.14.Thebestway/time/seasontodosthis...15.makeacontributiontodoingsth.16.besuccessfulindoingsth=succeedindoingsth.17.taketheleadingpositionin...18.wouldliketodosthratherthandosth.19.havea/an...influenceon...20.inmemoryof...21.developa...habit22.keepsth.inone`smind23.becrazyabout24.loseoneselfin25.havenothing/somethingtodowith...

1.Livingwithoutanaimislikesailingwithoutacompass.2.Youhavetobelieveinyourself.That`sthesecretofsuccess3.Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.4.Victorywon`tcometoyouunlessyougotoit.5.Goodstudymethodscanhelpusachievebetterresultswithlesseffort.6.Thereisawillthereisaway.7.Getoverthedifficulties,andtheywillbecomeatreasureinourlife.使用名言警句：8.Hewholearnsbutdoesnotthinkislost;hewhothinksbutdoesnotlearnisindanger.9.WhenIwalkalongwithtwoothers,Imaybeabletolearnfromthem.三人行,必有我?guī)煛?0.Whatyouknow,youknow;whatyoudon'tknow,youdon'tknow.知之為知之,不知為不知。11.Learnthenewwhilereviewingtheold.沾故而知新。12.Isn'titapleasurethatfriendscometoseeyoufromfaraway?有朋自遠方來,不亦樂乎?13.Donotdotootherswhatyouwouldnothavethemdotoyou.己所不欲,勿施于人。

佳作欣賞

(Passage1)

Lifeisfullofdifficulties.Butfriendsalwayshelp

usthroughthedifficulttime.Nowletmesharemybestfriendwithyou.

MybestfriendisEl

whoisfromAmerica.Shealwayscaredaboutme.Thatdayisstillkeepinginmymind.Thatwasmyfirsttimeinthisschool.IwastheonlyChineseinit.AndIwasweakinEnglish.

MyclassmatesspokesoquicklyformethatIcouldn'tunderstandthem.

However,Elnoticedsomethingwaswongwithme.shedidherbesttoslowdowntotalktome.Iwasdeeplymovedbyher.Fromthenon,ShetaughtmeEnglish

everyday.ImadegreatprogressinspeakingEnglish.Now,withherhelp,IcanspeakEnglishatanormalspeed.

Inmyopinion,sheisnotonlyafriendbutalsoagoodteacher.Sheissoimportantforme.Asthesayinggoes:"Alifewithoutafriendisalifewithoutasun."

(Passage2)

Lifeisfullofdifficulties,

butfriends’sconcer

alwayshelpsusthroughthehardtime.NowletmesharetheconcerfrommybestfriendELwithyou.

ThatwasthefirsttimethatIcametotheAmericanschool

whereIwastheonlyChinese.BecauseIwasweakinEnglishandmyclassmatesspokesoquicklythatIcouldn'tunderstandthem.Elwhohasbigeyeswithbigsmiles

noticedsomethingwaswongwithme.Shedidherbesttoslowdownwhenshetalkedtome.Iwasdeeplymovedbyher.Fromthenon,ShesparedhertimetohelpmewithmyEnglish

everyday.Grudually,ImadegreatprogressinspeakingEnglish.Now,withherhelp,notonlycanIspeakEnglishatanormalspeed,butalsotookpartinanEnglishspeechandgotgoodgrades.

Asthesayinggoes:"Alifewithoutafriendisalifewithoutasun."Fromthisexperience,Ihavedeeplylearnedthefriends`concerislikethesunlightinwinterwhichcanw