2021-2022學年廣東省廣州市番禺區(qū)人教版小學一年級下冊數(shù)學期末試題及答案

2021-2022學年廣東省廣州市番禺區(qū)人教版小學一年級下冊數(shù)學期末試題及答案一、我會填。（第2題2分，其余每空1分，共35分。）1.（）個十和（）個一合起來是（）。【答案】①.2②.5③.25【解析】【分析】一捆木棍表示1個十，兩捆木棍就表示2個十，5根木棍表示5個一，合起來則是25。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫?個十和5個一合起來是25?！军c睛】本題主要考查了100以內(nèi)數(shù)的組成。2.看圖填空。寫作：（）；讀作：（）?！敬鸢浮竣?42②.四十二【解析】【分析】計數(shù)器十位上有幾個珠子，就表示幾個十，讀作幾十，個位上有幾個珠子，就表示幾個一，讀作幾，據(jù)此解答即可?！驹斀狻繉懽鳎海?2）；讀作：（四十二）【點睛】本題考查學生對100以內(nèi)整數(shù)讀法和寫法的掌握。3.找規(guī)律填空。（）8081（）4045（）55（）【答案】①79②.82③.50④.60【解析】【分析】根據(jù)題意，第一個表格中的數(shù)字從左到右依次變大，后一個數(shù)字比前一個數(shù)字多1，80－1＝79；81＋1＝82，可知從左到右應填寫數(shù)字79和82。第二個表格中的數(shù)字從左到右依次變大，后一個數(shù)比前一個數(shù)多5，45＋5＝50；55＋5＝60，可知從左到右應填寫數(shù)字50和60?！驹斀狻扛鶕?jù)分析填寫如下：798081824045505560【點睛】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的認識及數(shù)字間的排列規(guī)律。4.1個十是（）；10個十是（）；1張100元可以換（）張50元?！敬鸢浮竣?0②.100③.2【解析】【詳解】略5.5元3角＝（）角1元7角＋4角＝（）元（）角【答案】①.53②.2③.1【解析】【分析】根據(jù)1元＝10角進行換算；幾元幾角換算成角時，幾元就是幾十角，再加上幾角就是幾十幾角。單位相同時直接計算，如元和元相加，角和角相加，若角相加滿十則進為一元。【詳解】由分析得：5元3角＝53角；1元7角＋4角＝2元1角【點睛】本題主要考查人民幣單位之間的換算及計算。6.與60最接近的數(shù)有（）和（）?！敬鸢浮竣?59②.61【解析】【分析】與60最接近的數(shù)即60的相鄰數(shù)。是指比它小1的數(shù)和比它大1的數(shù)，即60－1＝59，60＋1＝61。依此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫号c60最接近的數(shù)有59和61?！军c睛】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的認識及計算。7.連一連。【答案】圖見詳解【解析】【分析】根據(jù)對100以內(nèi)數(shù)字的認識可知，數(shù)字從右往左依次為個位，十位。十位上是5的數(shù)是56；小于30的即十位小于3的數(shù)是28；個位是7的數(shù)是77；大于40小于50的數(shù)是45；大于90的數(shù)是96；十位是3的數(shù)是36，依此連線即可。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查100以內(nèi)數(shù)的認識。8.我會給小魚排排隊，把小魚身上的序號寫在橫線上，在括號里填上“＞”或“＜”。我想按從（）到（）的順序排，排列如下：_____（）_____（）_____（）_____（）_____?！敬鸢浮竣?大②.?、?⑤④.＞⑤.②⑥.＞⑦.①⑧.＞⑨.④⑩.＞?.③【解析】【分析】將題中的算式計算出結(jié)果，再按從大到小的順序?qū)⑿蛱柼顚懴聛砼帕屑纯??！驹斀狻竣?6＋9＝85；②7＋4＋80＝11＋80＝91③56－（4＋6）＝56－10＝46④71－8＝63；⑤90＋8＝98我想按從大到小的順序排，排列如下：⑤＞②＞①＞④＞③。（答案不唯一）【點睛】本題考查了100以內(nèi)加減法的計算及比大小。9.我會寫出書包的價錢。（）元（）角【答案】①.59②.5【解析】【分析】圖中有1張50元，1張5元，4枚1元和1枚5角，相加計算即可。根據(jù)單位相同時直接計算，如元和元相加，角和角相加，若角相加滿十則進為一元?！驹斀狻?0元＋5元＋1元＋1元＋1元＋1元＋5角＝59元5角書包的價格是59元5角。59元5角【點睛】本題考查人民幣的認識及計算。10.它們折出來是什么樣子？用線連一連。【答案】【解析】【詳解】略。11.幫小刺猬找規(guī)律回家。（填上數(shù)）【答案】見詳解【解析】【分析】根據(jù)已知數(shù)字可知，從左到右數(shù)字依次變大，后一個數(shù)字比前一個數(shù)字大4，所以后邊應為17＋4＝21；21＋4＝25；25＋4＝29，依此填寫?！驹斀狻坑煞治龅茫骸军c睛】本題主要考查了數(shù)字的排列規(guī)律，找到相應的規(guī)律填空即可。二、直接寫出得數(shù)。（第4、5行每題2分，其它每題1分，共27分。）12.直接寫得數(shù)?！敬鸢浮?7；15；57；29；98；38；58；55；66；45【解析】【詳解】略13.直接寫得數(shù)?！敬鸢浮?0；72；80；44；100；40；52；24；45；37；67【解析】【詳解】略三、我會將這些有趣的古文字卡片分類。14.我會將這些有趣的古文字卡片分類。種類（）（）（）張數(shù)（）（）（）【答案】①.圓形②.三角形③.正方形④.4⑤.2⑥.6【解析】【分析】根據(jù)題意，題中的古文字卡片形狀不同，可按形狀分。有圓形4張，三角形2張，正方形6張，依此填寫即可。【詳解】根據(jù)分析按卡片形狀分類，填寫如下：種類圓形三角形正方形張數(shù)426（答案不唯一）【點睛】本題考查按不同標準進行分類。四、數(shù)一數(shù)下面兩個物體中共有的圖形。（8分）15.數(shù)一數(shù)下面物體中共有的圖形。（1）填表。圖形個數(shù)（）（）（）（）（2）（）最少，（）和（）同樣多。（3）圓形比三角形多（）個；三幅圖中一共有（）個圖形?！敬鸢浮浚?）①.5②.3③.2④.5（2）①.②.③.（3）①.3②.15【解析】【分析】（1）據(jù)圖可知，正方形有5個，長方形有3個，三角形有2個，圓形有5個。依此填寫即可；（2）將圖形的數(shù)量比較大小，即可找出哪種圖形最少，哪兩種圖形數(shù)量同樣多；（3）用圓形的數(shù)量減去三角形的數(shù)量，就是多的數(shù)量。將圖形的數(shù)量相加就可以求出三幅圖中一共有多少個圖形?！拘?詳解】根據(jù)分析填表如下：圖形個數(shù)5325【小問2詳解】5＝5＞3＞2，最少，和同樣多?！拘?詳解】5－2＝3（個）圓形比三角形多3個。5＋3＋2＋5＝8＋2＋5＝10＋5＝15（個）三幅圖中一共有15個圖形。【點睛】本題主要考查通過對平面圖形的認知解決問題。五、我會解決問題。（每題4分，共24分。）16.看圖列式。（個）【答案】17－9＝8【解析】【分析】圖中共有17個柿子，右邊有9個，求左邊筐里有多少個，根據(jù)減法的意義，用總數(shù)減去右邊的就是左邊的，列式即可?！驹斀狻?7－9＝8（個）左邊筐里有8個柿子。17.看圖列式。（個）【答案】5＋36＝41【解析】【分析】圖中左邊有5個胡蘿卜，右邊有36個胡蘿卜，求共有多少個胡蘿卜，根據(jù)加法的意義，相加計算即可?！驹斀狻?＋36＝41（個）共有41個胡蘿卜。18.用20元正好能買下面哪兩種物品？先連一連，并寫出其中一道算式?！敬鸢浮繄D見詳解；4元＋16元＝20元（答案不唯一）【解析】【分析】本題根據(jù)人民幣的計算來解答，單位相同時直接計算，如元和元相加減，角和角相加減。若角相加滿十則進為元，相減時不夠十角借一元?？梢来斡嬎?，20元－7元5角＝12元5角；20元－4元＝16元，20元－9元＝11元，依此連線【詳解】根據(jù)分析連線如下：列算式為：4元＋16元＝20元（答案不唯一）【點睛】本題考查人民幣間的計算。19.文文再算幾道就可以追上蘭蘭呢？（）【答案】15－8＝7（道）；7道【解析】【分析】根據(jù)題意，用蘭蘭算題的數(shù)量減去文文算題的數(shù)量，計算出差的數(shù)量，列式即可?！驹斀狻?5－8＝7（道）答：文文再算7道就可以追上蘭蘭。【點睛】本題考查根據(jù)減法的意義列式計算來解決問題。20.小紅買了15本課外書和13個筆記本，課外書中有7本故事書，其它類的書有幾本？（）【答案】15－7＝8（本）；8本【解析】【分析】根據(jù)題意，用買到課外書的總數(shù)減去故事書的數(shù)量，就是其它類書的數(shù)量?！驹斀狻?5－7＝8（本）答：其它類的書有8本?！军c睛】本題考查通過減法意義列式計算，注意題中筆記本的數(shù)量是個多余條件。21.學校組織一（1）班的小朋友參觀科技館，共有45人，中午就餐時每10人一桌，可以坐滿幾張桌子？還剩幾人？回答：可以坐滿（）張桌子，還剩下（）人。【答案】4張；5人【解析】【分析】根據(jù)題意，共有45人，10人一桌，求可以坐滿幾桌還剩幾人，即求45中有幾個10，還余幾。根據(jù)有余數(shù)除法的意義列式計算即可?！驹斀狻?5÷10＝4（張）……5（人）答：可以坐滿4張桌子，還剩下5人?！军c睛】本題考查有余數(shù)除法的實際應用。22.端午節(jié)奶奶包了30只粽子，你知道有多少只豆