廣州一模學生答題情況分析（古詩文閱讀）

廣州一模學生答題情況分析（古詩文閱讀）題號考點題目、答案及評分標準存在問題及原因應對建議9（1）斷句然天下之境/涉而即得/得而輒盡者/始焉欣欣/繼焉索索/欲求余味/而了不可得/而得之甚艱/且得半而止者/轉(zhuǎn)使人有無窮之思也/嗚呼/豈獨尋山也哉[4分。每錯、漏2個斷句處扣1分，扣完為止。若斷為“然天下之境涉而即得”“欲求余味而了不可得”亦可。]誤斷情況：①“欣欣”“索索”中間誤斷者較多；②“而了”后誤斷者較多；③“不可”后誤斷者較多原因：不理解句意機械地僅僅從形式上加以判斷。割裂了選段與整篇文章之間的關(guān)系。1、加強斷句內(nèi)容與形式兩個方面相結(jié)合的斷句方法指導；2、指導學生在原文中短句，在抄寫到答卷上；3、通過小文段斷句練習來訓練。9（2）翻譯①山后有石洞通海，時潛海物，人莫能名。（虞山后面有一個石洞通往大海，不時有隱藏的海中生物，人們叫不出它們的名字。）3分。大意1分，“潛”1分，“名”1分。②今之其地矣，又稍識面目，而幽邃窈窕，俱未探歷。（現(xiàn)在到了那個地方，又只稍稍了解到它表面的情況，而那些幽深的地方，都未曾探訪游歷過。）3分。大意2分，“之”1分。錯誤情況：①“時”、“潛”、“識”、“之”等多義詞翻譯時不準確；②“面目”、“探歷”等詞語未能夠辨明古今用法的異同；③“名”、“幽邃窈窕”等活用的詞語未能按照用法特點來進行翻譯；④未能注意一些虛詞“時”、“莫”、“而”的意義和用法。⑤語句生硬。原因：①基礎知識掌握不夠全面細致，存在知識的缺陷；②語境意識不強。1、全面夯實基礎，除了120個常用實詞以外，還要積累一些常用的實詞；2、虛詞的積累也要擴大一些范圍，將一些常用到的虛詞歸納整理發(fā)放給學生。3、結(jié)合斷句訓練，來進行翻譯訓練。（1）詩歌你讀出這首詞的抒情主人公是一個什么樣的形象？[是一個表面曠達閑適、內(nèi)心卻充滿抑郁不平的隱士（或：落寞英雄）]形象。其中“形象”3分，每一劃線處1分；錯誤情況：①感情色彩明顯錯誤；②關(guān)于抒情主人公與作者未能有效地區(qū)別開；③答題不夠規(guī)范，對于人物的身份類型不能作出明確的判斷。④未能辯證分析。1、加強基礎知識的復習鞏固；尤其是加強讀懂方面的能力訓練——文句直譯。2、加強鑒賞語言的積累——《語文大閱讀》鑒賞文章閱讀。3、加強答題思路和答題語言模式的指導。（2）詩歌這一形象寄寓了作者怎樣的情感？請結(jié)合全詞分析。[抒情主人公隱居“蒼煙落照”之間，絲毫不理“塵事”，終日與美酒、《黃庭經(jīng)》相伴，以及“貪嘯傲，任衰殘”的所謂隨處開顏的舉止，貌似輕松灑脫，實際上是一種無奈；“老卻英雄”四字更明顯道出詩人心中因統(tǒng)治者徒使英雄垂暮、無所作為的滿腔悲憤。]“分析形象”2分，“指出情感”2分，意思對即可。錯誤情況：①感情分析機械、老套；②“關(guān)鍵詞”不突出；③答非所問；④分析要么羅嗦、要么生硬。原因：①讀不懂；②進不去；③出不來。④缺乏整體意思。⑤鑒賞語言貧乏。⑥缺乏應有的想象力。11默寫（1）未云何龍/復道行空/（2）是故弟子不必不如師/師不必賢于弟子/（3）銀瓶乍破水漿迸/鐵騎突出刀槍鳴/（4）沉舟側(cè)畔千帆過/病樹前頭萬木春[6分。每一橫線1分，凡錯、漏、多的，該橫線不得分。任選3題，多選則按前3題計分。]錯誤情況：①錯別字，復→覆、乍→炸、迸→砰、村→春；②漏字，“是故”；原因：①記憶不準確；②平時學習馬虎1、加強滾動訓練；2、將易錯的字標出，強化記憶。.閱讀下面的宋詞，然后回答問題。（7分）鷓鴣天①陸游家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣②行穿竹，卷罷黃庭③臥看山。貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元知造物心腸別，老卻英雄似等閑！【注】①寫該詞時陸游42歲，因遭投降派羅織罪名免官，被迫隱居。②玉瀣（xiè）：美酒。③黃庭：即《黃庭經(jīng)》，道家的經(jīng)典著作。11.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）（1）長橋臥波，＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿，不霽何虹？（杜牧《阿房宮賦》）（2）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。（韓愈《師說》）（3）別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）（4）＿＿＿，＿＿＿＿。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）9（2）翻譯①內(nèi)容下列翻譯情況不扣分下列翻譯情況應扣分“山”、“后”、“洞”未替換成相應的雙音詞補充成分在“洞”前未加“一個”等數(shù)量詞通通向、通往、直通通過時不時、時常、經(jīng)常、常常當時潛隱藏、潛在水中、潛游、游出、浮出找出、挖潛、潛在的、潛力物生物、動物、怪物、東西事物名說出名字、說出叫什么不知道名字“潛”、“名”每錯一處扣1分，其余的地方每錯兩處扣1分，扣完為止。例如：A、山的后面有個洞可以通向大海，經(jīng)常能夠找到一些海中的產(chǎn)物，人們不能夠說出它們的名字。（2分）B、在山的后面有一個石洞可以通向大海，當時會有出現(xiàn)海邊的事物，人不知道它的名字。（1分）C、山的后面有石洞，海水從石洞中穿通，當時有一海物，沒有人能夠知道它的名字。（0分）9（2）翻譯②內(nèi)容下列翻譯情況不扣分下列翻譯情況應扣分今現(xiàn)在、今日其這個、那個稍稍微、粗略、大致識了解、認識、見識、欣賞看見面目表面的情況、景觀、景象、面目幽邃窈窕幽深的地方、幽深曲折的地方幽深、幽深美麗探探訪、探尋、探索、探求探究、探險歷游歷、游覽經(jīng)歷、歷史、歷練“之”、“幽邃窈窕”每錯一處扣1分，其余的地方每錯兩處扣1分，扣完為止。例如：A、現(xiàn)在到達虞山，并且稍微見識它的面目，卻幽靜深邃、曲折狹窄，都沒有盡覽。（2分）B、今天到了這個地方，有稍微認識到了這里的景色，然而幽深美麗，不能具體探究這里的歷史。（1分）C、現(xiàn)在（我）在虞山的地上，又稍稍地識清它的面目，但幽靜深邃美麗，沒有仔細地探究游歷。（0分）、詩歌鑒賞滿分例卷1、這是一個脫離世俗紅塵、瀟灑坦然，卻又心懷不甘，滿腔憂愁的隱士形象。2、①這一形象寄寓了作者懷才不遇，對現(xiàn)實的滿腔憤懣但卻又無能為力、唯有坦然面對的情感。②作者“絲毫塵事不相關(guān)”，拿著美酒穿行于竹林，卷起書卷“臥看山”可以看出詩人脫離紅塵，渴望并享受這樣的隱居生活?！安环岭S處一開顏”體現(xiàn)了詩人瀟灑坦然，最后一句道出詩人心存不甘的心情。詩歌鑒賞補充答案1、①“表面曠達閑適”如果少了“表面”或“貌似”或“表面上看”或其它的近義詞；或者“內(nèi)心卻充滿抑郁不平”如果少了“內(nèi)心”或“實際上”或它們的近義詞。否則扣1分。不得此句