高考新課標(biāo)語文模擬試卷系列之49

20高考新課標(biāo)語文模擬系列試卷之試卷49一、（每小題3分，共18分）1、下列加點字的讀音完全正確的一組是（）A．回溯（suò）瑣（suǒ）事弄堂（nòng）螳臂當(dāng)車（dāng）B．桎梏（kù）彳?。╟hìchù）血泊（pò）如喪考妣（bǐ）C.翹首(ｑiào)剽悍(ｐｉāｏ)蹊蹺(ｑī)莘莘學(xué)子(ｓｈēｎ)D.翌日（yì）罪愆(ｑｉ?。?拓片(ｔà)稗官野史(ｂàｉ)2．下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.遷徙惱怒平心而論真知卓見 B.詭辯渙散輕歌曼舞一瀉千里C．抵銷煩躁出類拔粹雷勵風(fēng)行 D．蛻化咨詢一愁莫展好高騖遠(yuǎn)3．依次填入下列各項橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（） ①周邊國家發(fā)生禽流感疫情后，中國便嚴(yán)陣以待，加強防范；在疫病進(jìn)入國門后，沉著應(yīng)戰(zhàn)，以果斷的措施頑強。 ②近日，陜西咸陽市武功縣公安局普集街派出所民警馬忠年勇斗持刀歹徒、血染警服的感人事跡在后稷故里廣為。 ③推動中國改革開放進(jìn)程的，是一大批敢于率先沖破思想的人們，吳敬璉便是其中之一。 ④中國航天戰(zhàn)略藍(lán)圖：20年前，實現(xiàn)登月，建立包括永久性空間站在內(nèi)的“地面一太空綜合網(wǎng)”；而后將大型空間站發(fā)展成為空間航天基地。 A．狙擊傳頌樊籬既而B．狙擊傳誦藩籬繼而 C．阻擊傳頌樊籬繼而D．阻擊傳誦藩籬既而4．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．在最偉大的人物中間，巴爾扎克是名列前茅者；在最優(yōu)秀的人物中間，巴爾扎克是佼佼者之一。B．恐怖主要往往對不確定而又缺少能力的對象進(jìn)行攻擊，從而制造震天撼地的效果，暴露出弱者蒼白的復(fù)仇心態(tài)。C．隨著世貿(mào)組織第4屆部長級會議主席卡邁勒手中木槌“嘭”的一聲，中國即已登堂入室，結(jié)束了長達(dá)15年艱難談判的歷程。D．月7日，沈陽五里河體育場掀起了完美的風(fēng)暴，數(shù)萬名球迷激動的心情達(dá)到嘆為觀止的程度，44年的夢圓了！5.下列各句中，沒有語病的一句是()A.由于這次事故，淮海中路地段的交通為此封閉了三個小時，二十六路電車改由金慶路駛往徐家匯。B.去農(nóng)村采訪時，意外地聽到了另一位打工仔奮不顧身同罪犯搏斗的事跡，對我們教育很大。C.老趙堅持辭職回故鄉(xiāng)侍弄土地，包括他妻子在內(nèi)的許多親朋好友都覺得不可思議，竭力勸阻他冒這個風(fēng)險。D.我國第一個現(xiàn)代化的綜合氣候環(huán)境模擬試驗室的建成，預(yù)示我國氣候環(huán)境仿真試驗技術(shù)水平已跨入世界先進(jìn)行列。6．下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一句是（） A．第二屆“全球華人少年美文寫作征文大賽”暴露出“少年作家”的眾多問題：錯別字連篇，文風(fēng)華而不實，模仿韓寒……等等。 B．“國無辭書，無文化可言”，大凡一種成熟的民族語言，基本上要有兩部字典——一部是多卷本的詳盡的歷史語言字典，一部則是簡明的老幼咸宜的小字典。 C．這部影片之所以能夠獲獎應(yīng)歸功于集體的力量，劇本原作者的協(xié)助，攝影師、美工師、化妝師和演員的全身心投入，都是從未有過的。 D．武漢大學(xué)的吳天明教授在近日召開的一次大學(xué)語文研討會上，提出了一連串的問題，比如大學(xué)語文該教些什么？它同中學(xué)語文到底有什么區(qū)別？二、（每小題3分，共12分） 閱讀下面的文字，完成7—題。 隨著農(nóng)業(yè)水平的提高，仰韶文化的彩陶藝術(shù)轉(zhuǎn)向龍山文化的黑藝術(shù)。陶器的品種有黑陶、灰陶、紅陶等，而以黑陶為大宗。它的制作工藝是以精心采集的黏土，通過水力和風(fēng)力的沖刷和揚棄，從而成為一種純化的“漂漬土”，而這類材料，其中含鐵量和含堿金屬氧化物都較高，致使它在制作成型中達(dá)到薄而且堅的程度，即所謂“黑如漆、明如鏡、薄如紙、硬如瓷”，達(dá)到很高的工藝水平。 黑陶的制作工藝，從泥條盤筑法進(jìn)化到輪制法，工藝的改進(jìn)使得所制的器形達(dá)到渾圓工整的程度，器胎的厚薄則更為均勻；又由于封窯技術(shù)的掌握，使器皿的硬度增加和黑色或灰色的效果臻于極致。黑陶工藝具有黑、薄、光、紐四個特點，黑是指它的烏黑的色彩；薄是指它器體薄如蛋殼的程度；光是指它器表的光澤；紐是指器物附有的穿繩、手指器耳或蓋紐。 黑陶的造型除了沿用彩陶文化的尖底瓶、罐、盆等工藝造型外，器物的附件也隨之增加，如器皿的蓋翻過來還可以作為盤，各種形態(tài)的紐、把手、高足以及鏤空的雕花等等，都表現(xiàn)了當(dāng)時工藝家的巧思。尤其是晚近黑陶的制作，在造型上大都偏于觀賞性，這正是由實用性轉(zhuǎn)向?qū)徝酪蟮臍v史過程。 黑陶藝術(shù)的圖案不用彩繪，大都趨向質(zhì)樸無華，用凹凸單線和復(fù)線輪紋，形成一種節(jié)奏美。其幾何圖案可以追溯到仰韶半坡時代的彩陶藝術(shù)，它們是由動物形象的寫實而逐漸轉(zhuǎn)向抽象的符號，這種幾何圖案的原始物象，如蛇衍化為成，鳥衍化為鳳以及蛇衍化為魚，表現(xiàn)了原始先民的圖騰崇拜，并逐漸轉(zhuǎn)化為帶有韻律的線條，而線條比色彩更有意義。這就是為什么單線平涂的幾何形圖案的黑陶甚至比彩陶更富有魅力。 毫無疑問，黑陶藝術(shù)從造型到圖案，是一種遠(yuǎn)古原始文化的積淀，而這種積淀又化為“有意味的形式”（英國美學(xué)家克乃夫·貝爾）。黑陶藝術(shù)的創(chuàng)造正是突出了它的“有意味的形式”，其造型端莊凝重，圖案深藏玄機，其黑色在心理學(xué)上的聯(lián)想“可以當(dāng)做溫暖、舒適、覆蓋、藏身之所”（〖美〗卡洛琳·M·布魯墨《視覺原理》），這就是為什么在一間客廳里如果在適當(dāng)?shù)奈恢冒卜乓患谔账囆g(shù)品，便具有震撼心靈的力量，會使人覺得凝重安適。它的審美效果不是滿堂生輝，而是寧靜致遠(yuǎn)；它的審美品格不是優(yōu)美，而是壯美和崇高。在物質(zhì)文化飛躍發(fā)展的喧囂社會中的家庭里，它會使人獲得寧靜的休息和心靈的凈化。 有鑒于此，現(xiàn)代陶藝的制作在總體上不失先民的儀型，在品種上力求多樣，在造型和圖案上注意更符合現(xiàn)代人的視覺心理，在藝術(shù)節(jié)奏上保持一種特有的凝重氣氛，它將使“有意味的形式”獲得更廣泛的心理感應(yīng)，從而使黑陶這一遠(yuǎn)古的藝術(shù)獲得輝煌的新生。7．對“黑陶”之“黑如漆”主要來源分析正確的一項是 （） A．是因為制陶的材料是一種純化的“漂漬土”，含鐵量和含堿金屬氧化物較高。 B．是由工藝制造出來的，包括封窯技術(shù)的掌握。 C．來自“黑陶”造成端莊凝重視覺心理的“有意味的形式”。 D．決定于所選擇的材料和制作的工藝。8．下列不屬于黑陶由“實用性轉(zhuǎn)向?qū)徝酪蟆钡囊豁検?（） A．色彩烏黑，器體薄如蛋殼，器表光亮，附有穿繩、手指器耳或蓋紐。 B．陶器的紐、把手、高足等形態(tài)各異，有鏤空的雕花。 C．繪有凸凹單線和復(fù)線輪紋以及單線平涂的幾何形圖案。 D．出現(xiàn)了由圖騰崇拜性質(zhì)的原始物象轉(zhuǎn)而形成的抽象符號。9．對“而線條比色彩更有意義”一句理解準(zhǔn)確的一項是 （） A．因為線條質(zhì)樸無華，有一種節(jié)奏美、韻律美。 B．因為線條構(gòu)成了由動物形象的寫實而逐漸轉(zhuǎn)向抽象的符號。 C．因為有線條圖案的陶器比彩繪的陶器更有魅力。 D．因為這些線條組成的幾何圖案源于表現(xiàn)原始先民圖騰崇拜的原始物象。．下列的分析推斷不正確的一項是 （） A．黑陶由“由實用性轉(zhuǎn)向?qū)徝酪蟮臍v史過程”就是不斷地突出它的“有意味的形式”的過程。 B．所謂“有意味的形式”，就是有著精神文化內(nèi)涵的美的形式。 C．在現(xiàn)代社會生活中，黑陶這種藝術(shù)品之所以還能使人們獲得寧靜的休息和心靈的凈化，就在于這一藝術(shù)的古老久遠(yuǎn)。 D．藝術(shù)的產(chǎn)生，藝術(shù)的質(zhì)量在某種程度上是生產(chǎn)力水平的標(biāo)志，同時它又是文化積淀的結(jié)果。三、（12分，每小題3分）閱讀下面一段文言文，完成11~14題。王彥章字子明，鄆州壽張人。為人驍勇有力，能跣足履棘行百步。梁、晉爭為天下勁敵。晉虜彥章妻子歸之太原，賜以第宅，供給甚備，間遣使者招彥章。彥章斬其使者以自絕。然晉畏彥章之在梁也，必欲招致之，待其妻子愈厚。是時，晉已盡有河北，而梁末帝昏亂，小人趙巖、張漢杰等用事，大臣宿將多被讒間。龍德三年夏，晉取鄆州，梁人大恐。宰相敬翔入見末帝，泣曰：“……今強敵未滅，陛下棄忽臣言，臣身不用，不如死！”末帝問所欲言，翔曰：“事急矣，非彥章不可！”末帝乃召彥章為招討使，以段凝為副……時莊宗在魏，以朱守殷守夾寨，聞彥章為招討使，驚曰：“彥章繞勇，吾償避其鋒，非守殷敵也?！奔打T救之。比至，而南城已破矣。時段凝已有異志，凝與趙巖、張漢杰交通。彥章憤梁日削，而嫉巖等所為，嘗謂人曰：“俟吾破賊還，誅奸臣以謝天下?！睅r等聞之懼，與凝協(xié)力傾之，乃罷彥章。唐兵攻兗州，末帝召彥章使守捉注東路，彥章以兵少戰(zhàn)敗，被擒。彥章武人不知書，常為俚語謂人曰：“豹死留皮，人死留名?！鼻f宗愛其驍勇，欲全活之，彥章謝曰：“臣與陛下血戰(zhàn)十余年，今兵敗力窮，不死何侍？且臣受梁恩，非死不能報，豈有朝事梁而暮梁而暮事晉，生保面目見天下之人乎？注：守捉：兵之戌邊者，大曰軍，小曰守捉，曰城，曰鎮(zhèn)，而總之者曰道，軍、城、鎮(zhèn)、守捉皆有使。11．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（）A．間遣使者招彥章秘密地B.大臣宿將多被讒間有經(jīng)驗的、老的C．比至，而南城已破矣一起D.彥章武人不知書文字12．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）A．末帝乃召彥章為招討使與凝協(xié)力傾之，乃罷彥B．誅奸臣以謝天下彥章以兵少戰(zhàn)敗C．而梁末帝昏亂比至，而南城已破矣D．梁、晉爭為正下勁敵常為俚語謂人曰13．下列各句中加點的詞在文中的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是（）A．凝與越巖、張漢杰交通B.賜以第宅，供給甚備C．必欲招致之D.晉已盡有河北14．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是A．彥章驍勇有力，晉人俘虜其家人，以此誘迫彥章投降。盡管末帝昏亂，奸臣當(dāng)?shù)?，自己無用武之地，但也仍不為晉人所動。B．晉人攻取鄆州，梁人舉國震動。宰相敬翔以死諫末帝，薦彥章。彥章臨危受命，不負(fù)眾望，大破南城，顯示了他在梁的重要地位和才力。C．彥章激憤于國力日衰，立志誅殺奸臣，終為部下讒陷，被罷免官職。但后來當(dāng)梁末帝委任他為招討使時，仍挺身而出，直至兵敗被俘。D．彥章雖是一介武夫，但他以“豹死留皮，人死留名”表白自己為人的準(zhǔn)則。被俘后不接受莊宗的憐愛，寧死不事二君，表現(xiàn)出他的忠義守節(jié)。四、（18分）15．把下面文言文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分） 夏四月，皇太孫自北邊南還，執(zhí)政皆迎于上都之北。伊實特穆爾謂晉王噶瑪位曰：“宮車晏駕，已逾三月，王為宗盟之長，奚俟而不言？”噶瑪拉遽曰：“皇帝踐阼，當(dāng)北面事之?！奔孜纾侍珜O即位于太安閣。巴延握劍立殿陛，述所以立皇太孫之意，辭色俱厲，諸王股栗，趨殿下拜。（1）宮車晏駕，已逾三月，王為宗盟之長，奚俟而不言？（4分）答：（2）巴延握劍立殿陛，述所以立皇太孫之意，辭色俱厲，諸王股栗，趨殿下拜。（4分）答：16．閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）早梅張謂一樹寒梅白玉條，迥鄰村路俯傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未消。 本詩題為“早梅”，從哪些詞語中可以看出“早”？ 詩人通過對凌寒怒放的早梅的刻畫，表達(dá)了怎樣的思想感情？答：17．補寫出下列名句名篇中的空缺部分（任選兩小題）。（4分）（1）映階碧草自春色，。，長使英雄淚滿襟。（杜甫《蜀相》）（2）古代詩詞講究借鑒。溫庭筠詞有“梧桐樹，三更雨”之句，宋秦觀也有“雨打梨花深閉門”之句。李清照的《聲聲慢》中的“，，”，與此意境相似。（3），？窮且益堅，不墜青云之志。（王勃《滕王閣序》）五、（18分）閱讀下面的文字，完成18~21題。書海茫茫余秋雨像真的海一樣，我們既贊美它，又害怕它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，大海澄碧湛藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成為芥末，沉浮于洶涌混沌之中。如何泅得出來？到圖書館、書店走走，到街頭報刊亭看看，每次都感到紙頁文字對生命的一種威逼。幾年前還在熱心地討論“讀書有沒有禁區(qū)”的問題，我是主張對文化人不應(yīng)有禁區(qū)的，但現(xiàn)在卻出現(xiàn)了一種意想不到的無奈：必須自設(shè)禁區(qū)，否則將是時間的瀉漏，生命的破碎，將會從一生的孜孜不倦走向一生的無所作為。為此，一些真正把書讀通了的人總是反對“開卷有益”的說法，主張由學(xué)者們給出社會開出一些大大小小的書目，以防在閱讀領(lǐng)域里價值系統(tǒng)的迷亂。我贊成這種做法，但這種做法帶有常規(guī)啟蒙性質(zhì)，主要適合正在求學(xué)的年輕人。對于中年人來說，生命已經(jīng)自立，閱讀也就成了自身與閱讀對象的一種“能量變換”，選擇的重任主要是靠自己來完成了。因此，自設(shè)禁區(qū)，其實是成熟的表現(xiàn)。感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀，這是我的基本原則。感覺極好，為什么要少讀呢？因為感覺極好是很不容易的事，一旦找到，就要細(xì)細(xì)體會，反復(fù)咀嚼，不容自我干擾，這就像我看電影，突然遇上一部好片，看完后對不會緊接著看另外一部，而會一個人走在江邊，走在小路，沉湎很久。我即便知道其他幾部片子并不比這一部差，也舍不得一塊兒奢侈地吞噬。交朋友也是這樣，天下值得交往的人多得很，豈能都成為往來熟絡(luò)的密友？推心置腹的有幾個，也就夠了。到處拍肩膀摟脖子，累死累活，結(jié)果一個也沒有深交，一個也對不起。閱讀和交友差不多，貪心不得。感覺不對的文章不讀，我所說的“感覺不對”，主要是指一些讓我們感到某種不舒服的文章，或者做作，或者偽飾，或者炫耀，或者老滑，或者跋扈，或者酸澀，或者嫉妒，那就更要避開。如果我們誤會它們了，我們也沒有時間和興趣去解除誤會。避開了，誤會也就不成其為誤會。也許我們會出于某種傳統(tǒng)的責(zé)任感對這種文章予以批評，但這種責(zé)任感往往是以否定多元合理為前提的。人有多種活法，活著的文明等級也不相同的。也有極少數(shù)文章讓我們感到一種無以名狀的邪惡和陰毒，才讀幾句就像吃了一個蒼蠅，最好的辦法也是趕快推開。到一個比較正經(jīng)的年代，應(yīng)趕快省下精神來做點自己想做的事，哪里還有時間陪著陌生人胡亂折騰？門外的風(fēng)，天邊的云，一陣去了一陣來，當(dāng)不得認(rèn)真，哪怕這些風(fēng)這些云是白紙黑字組成的，也是一樣。文化是社會的一種定力，文化人不可自己亂了方寸。18．作者在圖書館、書店和街頭報亭每次都感到紙頁文字對生命的一種“威逼”，繼而又會“無奈”，為什么？根據(jù)文章說明原因。（4分）答：（1）感到“威逼”的原因：（2）感嘆“無奈”的原因：19．“人們都說身處現(xiàn)代社會必須學(xué)得敏銳和迅捷，我卻主張加一份木訥和遲鈍”這句話表現(xiàn)了作者的讀書觀點，請從具體做法和對待讀書的態(tài)度上加以概括。（4分）答：（1）（2）20．請分別說明以下兩句話在文中的意思。（6分）（1）自設(shè)禁區(qū)，其實是成熟的表現(xiàn)。（2）門外的風(fēng)，天邊的云，一陣去了一陣來，當(dāng)不得認(rèn)真。答：（1）（2）21．下列對這篇文章的分析，不正確的兩項是（4分）（）（）B．對“讀書有沒有禁區(qū)”的問題作者是不贊同的，而對“開卷有益”的說法確是完全贊同的，認(rèn)為他同自設(shè)禁區(qū)一樣，是成熟的標(biāo)志。C．作者在闡述“感覺極好的文章少讀，感覺不對的文章不讀”時，忽略了在閱讀領(lǐng)域里尚有“感覺極好”而毒性極大，“感覺不對”卻有益于身心的書刊。觀點雖然不無道理，但從整體看情彩飛揚，情勝于理。D．作者認(rèn)為對“感覺不對”的文章予以批評，這種責(zé)任感往往是以否定多元合理為前提的；對極少數(shù)邪惡陰毒的文章，最好的辦法也是趕快推開。這對于以個體活動為特征的閱讀，的確是一個好的建議。E．從全文來看作者對“沉浮于洶涌混沌之中”“泅得出來”是有信心的，并認(rèn)為今天的好時代為我們提供了讀書的良好環(huán)境，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。六、（12分）22．把下面5句話按恰當(dāng)順序填入橫線處（只填序號），并在三個括號內(nèi)各填入一個不同的字，使之成為語義明確、連貫的一段話。（6分）東漢時期著名的經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎，對漢字進(jìn)行了艱苦卓絕的創(chuàng)業(yè)工作。。（以）小篆為主，（凡）九千三百五十三字，（共）分五百四十部。eq\o\ac(○,1)前后用了三十年才完成eq\o\ac(○,2)并成為文字學(xué)的權(quán)威著作eq\o\ac(○,3)他從東漢和帝永元十二年開始著《說文解字》eq\o\ac(○,4)全書三十卷eq\o\ac(○,5)是我國第一部系統(tǒng)分析字和考究字源及其本義的專著。23．以“偉大”為主語將下面這個句子改成一個單句。（文字可增減，語序可調(diào)整，但不能改變原意）。（3分）一個不可思議的能夠理解宇宙的智慧生物，正是偉大的宇宙自己用純粹的物質(zhì)創(chuàng)造的。答：24．在下面句子的橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句，使語意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式一致，比喻恰當(dāng)。（6分）人有生理的年齡，那是用時間來衡量的；也有，。有的人正值年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了；有的人，。生理的年齡是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝；心理的青春或許更加可貴，，。七、(60分)25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。世上有許許多多的界限，有的是客觀存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所豎立的一堵圍墻，只要推倒心中的圍墻，這個界限也就不存在了。請以“界限”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：①文體不限。②題目自擬。參考答案一、1、D2、B3、C